精品解析：山东省德州市宁津县相衙镇杨年小学2025-2026学年统编版二年级下学期语文学情自测

2025—2026学年度二年级下册语文期末检测 1. 看拼音写字词，将内容补充完整 汉字就像小 jīng líng（ ），替我们传达信息。过年贴“福”字是很久 yǐ qián（ ）流传下来的习俗，每当全家 tuán yuán（ ），大家将奶奶 jiāo（ ）我写的“福”字贴在门上时，我的心里就感到 gé wài（ ）wēn nuǎn（ ）。汉字还能给我 qǐ fā（ ），让我懂得更多的道理。每当我想表达心意，汉字就会来 bāng máng（ ）。我一 dìng（ ）要努力学习，认识更多的汉字！ 【答案】 ①. 精灵 ②. 以前 ③. 团圆 ④. 教 ⑤. 格外 ⑥. 温暖 ⑦. 启发 ⑧. 帮忙 ⑨. 定 【解析】 【详解】书写时注意“精”“圆”“教”“暖”“帮”的正确写法。 2. 用“√”选出正确的读音或汉字 （1）在重（chóng zhòng）视传统文化的（de dí）今天，我们的（de dí）确应该重（chóng zhòng）新认真地体会汉字中的智慧。 （2）尽（jìn jǐn）管过程很艰难（nán nàn），但研究者们都在尽（jìn jǐn）力地钻研，克服重重磨难（nán nàn），只为发扬汉字文化。 （3）作为中华民（族 簇）的一分子，我们应（刻 该）共同为汉字文化的传承而努力。 【答案】（1）zhòng de dí chóng （2）jǐn nán jìn nàn （3）族 该 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“重”“的”的读音。 （2）注意区分多音字“尽”“难”的读音。 （3）注意“族”与人群、血缘、群体类别有关，“簇”与聚拢、成堆有关；“刻”与刀具、切割、用刀的动作有关，“该”与应当、理应有关。 三、词语练习 3. 选出句子中加点词语的意思 经过：①通过（处所、时间、动作等）；②过程，经历。 （1）我好想听一听他的探险经过。（ ） （2）屋子经过打扫，干净多了。（ ） 【答案】 ①. ② ②. ① 【解析】 【详解】（1）句子里“探险经过”是指探险这件事从头到尾的过程、整件经历，对应释义②。 （2）句子里“经过打扫”意思是屋子通过打扫这个动作、这项处理行为之后，环境变干净了。“经过”引出“打扫”这个动作行为，对应释义①。 4. 填一填，总结词语构词规律 （1）“教诲”“寻找”这两个词都是由意思_______（相近 相反）的两个字组成的，我还能写出两个这样的词语：_______、________。 （2）还有些词是由意思_______（相近 相反）的两个字组成的，如来往、_______、_______。 【答案】 ①. 相近 ②. 研究 ③. 关闭 ④. 相反 ⑤. 开关 ⑥. 左右 【解析】 【详解】（1）“教”和“诲”意思相近，“寻”和“找”意思相近，所以是由意思相近的字组成。 近义字组成的两字词如：伙伴、明亮。 （2）“来”和“往”意思相反，所以是由意思相反的字组成。 反义字组成的两字词如：多少、高低、左右、前后。 5. 填序号匹配职业工作地点 【答案】（1）② （2）③ （3）① 【解析】 【详解】①厨师：工作地点是餐馆。 ②图书管理员：工作地点是图书馆。 ③裁判员：工作地点是运动场。 （1）指向左边的建筑是图书馆，匹配②图书管理员。 （2）指向中间的大型圆顶体育场/体育馆。裁判员在体育场工作。匹配③裁判员。 （3）指向右边的餐馆，厨师在餐馆工作。匹配①厨师。 根据图片内容填空 6. 菜单上炒菜、炖菜、炸菜等烹饪方式的字，部首都是____，带有这个部首的字大多与____有关。 7. “擀”用部首查字法查字典，先查部首____，再查____画。 8. 填入合适词语补全句子 贝贝吃到了软绵绵的铁板豆腐和____的糖醋里脊，喝到了____的单县羊肉汤，她开心极了，可以用____、____来形容她此时的心情。 9. 写出节日特色美食 端午节—________ 元宵节—________ 中秋节—_______ 10. 吃不完打包，怎样和服务员礼貌沟通最合适？ _______________________________ 【答案】6. ①. 火 ②. 火 7. ①. 扌 ②. 13##十三 8. ①. 甜津津 ②. 香喷喷 ③. 手舞足蹈 ④. 眉开眼笑 9. ①. 粽子 ②. 元宵 ③. 月饼 10. 你好，可以帮我们打包一下吗？谢谢。 【解析】 【6题详解】 先从菜单中找出代表烹饪方式的汉字：烧、爆、焖、炸、炖，观察可以发现这些字的部首都是火，带有火字旁的文字大多和火相关。 【7题详解】 “擀”是左右结构，左边的扌为部首；“擀”总笔画16画，减去部首3画，剩余13画，因此除去部首再查13画。 【8题详解】 前两处填写描写食物口感、气味的词语，贴合美食语境；后面挑选两个表示十分高兴的词语，用来描绘人物愉悦的心情。 示例：贝贝吃到了软绵绵的铁板豆腐和香喷喷的糖醋里脊，喝到了热乎乎的单县羊肉汤，她开心极了，可以用兴高采烈、喜笑颜开来形容她此时的心情。 【9题详解】 结合传统民俗常识，回忆各个节日对应的经典特色美食，直接填写大家公认的代表性食物即可。 示例：端午节—粽子；元宵节—汤圆（元宵）；中秋节—月饼。 【10题详解】 首先主动招呼服务员，接着礼貌说明想要打包剩余菜品，请对方提供打包用具，用语用上“麻烦、请”这类礼貌用词，避开生硬直白的说法，组织成得体完整的口语。 示例：您好，麻烦帮我把桌上剩下的菜打包一下，谢谢！ 五、仿照例子写句子 11. 例：荷叶上的露珠好像一颗颗明晃晃的珍珠。 _______好像_______________。 【答案】 ①. 满天的星星 ②. 一盏盏亮晶晶的小灯笼 【解析】 【详解】首先观察例句的结构和特点，这是用“好像”连接的比喻句，需要找到两种有相似特征的不同事物，横线前半部分填要描述的本体事物，后半部分填和它外形、质感等特点相近的喻体，搭配合适的修饰词让句子通顺生动即可。 示例：弯弯的月亮好像一艘两头尖的小船。 12. 例：小狗一会儿趴在草地上睡觉，一会儿追着小鸟跑，一会儿在水坑里打滚。 ____________一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________。 【答案】 ①. 小猫咪 ②. 趴在窗台上看风景 ③. 蜷在沙发上打盹 ④. 抱着毛线球玩耍 【解析】 【详解】先观察例句的规律：需要围绕同一个描写对象，写出它短时间内做的三件不同的事，三件事要符合这个对象的日常特点，逻辑通顺即可。填写时先选一个自己熟悉的描写对象，比如小动物、身边的人、自然景物都可以，再对应想出三个合理的不同动作填入即可。 示例：蝴蝶一会儿在花丛间翩翩起舞，一会儿停在月季花瓣上歇脚，一会儿又追着微风掠过篱笆。 13. 例：他害怕极了，慌慌张张地跑了出去。 _____极了，_____________________。 【答案】 ①. 依依伤心 ②. 哭哭啼啼地跑回了房间 【解析】 【详解】先参照例句的结构，第一空补充人物情绪，第二空用AABB式叠词修饰对应情绪的动作，补写符合逻辑的语句即可。 示例：小红难过极了，哭哭啼啼地回到座位。 14. 古诗名句填空 （1）【诗中有美景】“______莺飞________，拂堤______醉春烟”让我们感受到春日美景；“____________，映日荷花_____”展现了夏日壮丽风光。 （2）【句中学美德】“_______肯帮人，急时______帮”告诉我们要乐于助人；“诚信者，__________”告诉我们要信守承诺。 【答案】 ①. 草长 ②. 二月天 ③. 杨柳 ④. 接天莲叶无穷碧 ⑤. 别样红 ⑥. 平时 ⑦. 有人 ⑧. 天下之结也 【解析】 【详解】（1）书写时注意“草”“杨”“莲”“碧”的正确写法。 （2）书写时注意“时”“结”的正确写法。 童话故事阅读。 小动物过冬 ①小青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞。 ②秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，小青蛙、小燕子和小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。 ③小燕子说：“冬天快要来了，虫子也没有啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。” ④小燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？” ⑤小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。” ⑥小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，你怎么过冬呢？” ⑦小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，冬天我藏在蜂巢里，可以安稳度过一整个冬天。” ⑧它们商量好了，约定第二年春天再相见。 15. 短文主要写了____个小动物商量____的故事。 16. 下面这些小动物都是怎样过冬的？ 小青蛙：___________________ 小燕子：__________________ 小蜜蜂：__________________ 17. 用横线画出小燕子选择该过冬方式的原因。 18. 小动物分别吃什么？ 小青蛙____ 小燕子____ 小蜜蜂____ 19. 再写出一种小动物的过冬方式。 _____________________________ 【答案】15. ①. 3##三 ②. 过冬 16. ①. 钻到泥土里睡觉 ②. 飞到南方 ③. 藏在蜂巢里 17. 冬天快要来了，虫子也没有啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。 18. ①. 虫子 ②. 虫子 ③. 蜜 19. 我还知道蛇为了过冬会先吃得饱饱的，然后找个干燥的树洞或者洞穴进行冬眠，等第二年春天天气回暖后再苏醒过来。 【解析】 【导语】这篇童话借助小动物对话，介绍燕子、青蛙、蜜蜂不同的过冬方式。文章语言浅显童趣，对话推动情节，条理清晰。借小动物商量过冬的故事，科普自然知识，故事简短完整，富有童真，能让读者在有趣的故事里了解动物的生活习性。 【15题详解】 文中出现小青蛙、小燕子、小蜜蜂三种小动物，它们相聚在一起讨论过冬的办法。 【16题详解】 结合第⑤自然段“我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉”可知，小青蛙依靠冬眠过冬。 结合第③自然段“我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子”可知，小燕子飞往南方过冬。 结合第⑦自然段“我早就采了很多蜜，冬天我藏在蜂巢里，可以安稳度过一整个冬天”可知，小蜜蜂靠着储存的蜂蜜，待在蜂巢过冬。 【17题详解】 结合第③自然段“冬天快要来了，虫子也没有啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子”可知，这就是小燕子选择飞往南方过冬的原因。 【18题详解】 结合第④自然段“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗”、第③自然段“那儿暖和，还有很多虫子”，可知青蛙和小燕子以虫子为食物；结合第⑦自然段“我早就采了很多蜜，冬天我藏在蜂巢里”，可知蜜蜂依靠储存的蜜生存。 【19题详解】 先回想常见动物的过冬类型，分为迁徙、冬眠、储存粮食、依靠自身皮毛保暖几大类，挑选课文之外熟悉的小动物，清晰写出动物名称与对应的过冬办法，保证表述通顺、符合自然常识。 示例： 小松鼠：秋天收集松果储存起来，躲在树洞里过冬。 20. 看图写话 学校开展“争做中国好少年”活动，小宇在放学途中做了一件感人的事情，请根据图片内容，把看到的、想到的、做到的写下来吧！ 【答案】例文： 一天傍晚，天上下起了大雨。一位老爷爷没带雨伞，拄着拐杖在雨中艰难前行。突然，老爷爷脚下一滑，身子一歪，摔倒在地。这一幕刚好被路过的小宇看到了，他快步冲上前去，用尽力气把老爷爷扶了起来。随后，小宇撑开手中的伞，为老爷爷遮风挡雨。他小心翼翼地搀扶着老爷爷，把老爷爷安全地送回了家。老爷爷满心感激，拉着小宇的手说：“你真是一个乐于助人的小雷锋啊！” 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（小宇撑着雨伞，搀扶拄拐杖的老爷爷）、表情（小宇面带微笑）以及场景（下雨天放学路上），判断出下雨路滑，小宇主动为老爷爷撑伞、护送老人，再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度二年级下册语文期末检测 1. 看拼音写字词，将内容补充完整 汉字就像小 jīng líng（ ），替我们传达信息。过年贴“福”字是很久 yǐ qián（ ）流传下来的习俗，每当全家 tuán yuán（ ），大家将奶奶 jiāo（ ）我写的“福”字贴在门上时，我的心里就感到 gé wài（ ）wēn nuǎn（ ）。汉字还能给我 qǐ fā（ ），让我懂得更多的道理。每当我想表达心意，汉字就会来 bāng máng（ ）。我一 dìng（ ）要努力学习，认识更多的汉字！ 2. 用“√”选出正确的读音或汉字 （1）在重（chóng zhòng）视传统文化的（de dí）今天，我们的（de dí）确应该重（chóng zhòng）新认真地体会汉字中的智慧。 （2）尽（jìn jǐn）管过程很艰难（nán nàn），但研究者们都在尽（jìn jǐn）力地钻研，克服重重磨难（nán nàn），只为发扬汉字文化。 （3）作为中华民（族 簇）的一分子，我们应（刻 该）共同为汉字文化的传承而努力。 三、词语练习 3. 选出句子中加点词语的意思 经过：①通过（处所、时间、动作等）；②过程，经历。 （1）我好想听一听他的探险经过。（ ） （2）屋子经过打扫，干净多了。（ ） 4. 填一填，总结词语构词规律 （1）“教诲”“寻找”这两个词都是由意思_______（相近 相反）的两个字组成的，我还能写出两个这样的词语：_______、________。 （2）还有些词是由意思_______（相近 相反）的两个字组成的，如来往、_______、_______。 5. 填序号匹配职业工作地点 根据图片内容填空 6. 菜单上炒菜、炖菜、炸菜等烹饪方式的字，部首都是____，带有这个部首的字大多与____有关。 7. “擀”用部首查字法查字典，先查部首____，再查____画。 8. 填入合适词语补全句子 贝贝吃到了软绵绵的铁板豆腐和____的糖醋里脊，喝到了____的单县羊肉汤，她开心极了，可以用____、____来形容她此时的心情。 9. 写出节日特色美食 端午节—________ 元宵节—________ 中秋节—_______ 10. 吃不完打包，怎样和服务员礼貌沟通最合适？ _______________________________ 五、仿照例子写句子 11. 例：荷叶上的露珠好像一颗颗明晃晃的珍珠。 _______好像_______________。 12. 例：小狗一会儿趴在草地上睡觉，一会儿追着小鸟跑，一会儿在水坑里打滚。 ____________一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________。 13. 例：他害怕极了，慌慌张张地跑了出去。 _____极了，_____________________。 14. 古诗名句填空 （1）【诗中有美景】“______莺飞________，拂堤______醉春烟”让我们感受到春日美景；“____________，映日荷花_____”展现了夏日壮丽风光。 （2）【句中学美德】“_______肯帮人，急时______帮”告诉我们要乐于助人；“诚信者，__________”告诉我们要信守承诺。 童话故事阅读。 小动物过冬 ①小青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞。 ②秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，小青蛙、小燕子和小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。 ③小燕子说：“冬天快要来了，虫子也没有啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。” ④小燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？” ⑤小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。” ⑥小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，你怎么过冬呢？” ⑦小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，冬天我藏在蜂巢里，可以安稳度过一整个冬天。” ⑧它们商量好了，约定第二年春天再相见。 15. 短文主要写了____个小动物商量____的故事。 16. 下面这些小动物都是怎样过冬的？ 小青蛙：___________________ 小燕子：__________________ 小蜜蜂：__________________ 17. 用横线画出小燕子选择该过冬方式的原因。 18. 小动物分别吃什么？ 小青蛙____ 小燕子____ 小蜜蜂____ 19. 再写出一种小动物的过冬方式。 _____________________________ 20. 看图写话 学校开展“争做中国好少年”活动，小宇在放学途中做了一件感人的事情，请根据图片内容，把看到的、想到的、做到的写下来吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $