第14课《诗词三首》导学案 2026-2027学年统编版语文九年级上册

《诗词三首》导学案 · 参考答案 第14课 《诗词三首》导学案 行路难（其一）·酬乐天扬州初逢席上见赠·水调歌头 【唐】李白 【唐】刘禹锡 【宋】苏轼 【学习目标】 1. 背诵并默写三首诗词，积累文言词汇。 2. 理解诗歌内容，把握作者的情感变化与人生感悟。 3. 品味警策名句，学习借景抒情、用典等表现手法。 4. 体会三位诗人面对人生困境的不同态度与精神境界。 诗词一 《行路难（其一）》——李白 【作品卡片】李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"。本诗作于李白被"赐金放还"离开长安之时，政治上遭受挫折，内心愤懑不平。 【原文默写与疏通】 1. 默写填空。 （1）金樽清酒斗十千，________________。 （2）________________，拔剑四顾心茫然。 （3）欲渡黄河冰塞川，________________。 （4）闲来垂钓碧溪上，________________。 （5）________________，直挂云帆济沧海。 2. 解释下列词的意思。 词语 解释 珍羞 直 箸 茫然 塞 垂钓碧溪 乘舟梦日边 歧路 长风破浪 云帆 济 渡 3. 翻译下列句子。 （1）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 （2）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 （3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【文本研读】 4. 全诗情感线索清晰，请梳理诗人的情感变化过程。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. "金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱"两句描写了什么场景？有何作用？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6. "欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"运用了什么手法？表达了什么情感？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7. 诗中"闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边"两句用了哪两个典故？用意何在？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 8. "行路难，行路难，多歧路，今安在？"连用短句，有何表达效果？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 9. "长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"被千古传诵，请赏析其妙处。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 诗词二 《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡 【作品卡片】刘禹锡（772—842），字梦得，唐代文学家、哲学家。本诗是刘禹锡被贬二十三年后返回洛阳，在扬州与白居易（字乐天）相遇时所作，借以酬答友人的关怀，抒发自身感慨。 【原文默写与疏通】 10. 默写填空。 （1）巴山楚水凄凉地，________________。 （2）________________，到乡翻似烂柯人。 （3）沉舟侧畔千帆过，________________。 （4）今日听君歌一曲，________________。 11. 解释下列词的意思。 词语 解释 酬 凄凉地 弃置身 闻笛赋 烂柯人 侧畔 长精神 12. 翻译下列句子。 （1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 （2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （3）今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【文本研读】 13. 本诗首联"巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"交代了什么？有何作用？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 14. 颔联"怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人"用了哪两个典故？各表达什么情感？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 15. "沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"是千古名句，请从修辞与哲理两个角度加以赏析。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 16. 尾联"今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神"表现了诗人怎样的精神状态？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 17. 比较"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"与"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，两位诗人面对困境的态度有何异同？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 诗词三 《水调歌头（明月几时有）》——苏轼 【作品卡片】苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，"唐宋八大家"之一。本词作于宋神宗熙宁九年（1076）中秋，时苏轼在密州任上，与弟苏辙（字子由）已七年未见，借月抒怀，兼怀手足。 【原文默写与疏通】 18. 默写填空。 （1）明月几时有？________________。 （2）________________，今夕是何年。 （3）我欲乘风归去，________________，高处不胜寒。 （4）________________，何似在人间。 （5）转朱阁，低绮户，________________。 （6）不应有恨，________________？ （7）________________，月有阴晴圆缺，此事古难全。 （8）但愿人长久，________________。 19. 解释下列词的意思。 词语 解释 把 琼楼玉宇 不胜 弄 朱阁 绮户 无眠 婵娟 20. 翻译下列句子。 （1）明月几时有？把酒问青天。 （2）起舞弄清影，何似在人间。 （3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 （4）但愿人长久，千里共婵娟。 【文本研读】 21. 本词小序有何作用？"丙辰中秋""兼怀子由"各交代了什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 22. 上阕"我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒"表现了词人怎样的内心矛盾？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 23. "起舞弄清影，何似在人间"表达了词人怎样的人生态度？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 24. 下阕"转朱阁，低绮户，照无眠"一句中"转""低"两个动词有何妙处？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 25. "人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全"蕴含了怎样的人生哲理？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 26. "但愿人长久，千里共婵娟"历来为人称道，请赏析其妙处。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 四、三首诗词综合比较探究 27. 下表是对三首诗词的比较梳理，请补全空缺处。 篇目 作者处境 核心情感 人生态度 行路难 酬乐天… 水调歌头 28. 三首诗词都运用了典故，请各举一例并说明其作用。 行路难：_______________________________________________________________ 酬乐天…：_____________________________________________________________ 水调歌头：_____________________________________________________________ 29. 三首诗词都以月或自然景象寄托情感，请各找出一句并简要分析。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 30. 拓展写作（不少于150字）：结合三首诗词中你最有感触的一句，谈谈它对你面对困难时的启发。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【参考答案】 第14课 《诗词三首》 1. （1）玉盘珍羞直万钱 （2）停杯投箸不能食 （3）将登太行雪满山 （4）忽复乘舟梦日边 （5）长风破浪会有时 2. 珍羞：珍贵的菜肴（羞，同"馐"）；直：同"值"，价值；箸：筷子； 茫然：若有所失的样子；塞：堵塞；垂钓碧溪：用姜太公典故； 乘舟梦日边：用伊尹典故；歧路：岔路/人生困境；长风破浪：用宗悫典故；云帆：高高的船帆；济：渡。 3. （1）放下酒杯，扔下筷子，吃不下饭；拔出宝剑，四下张望，心中一片茫然。 （2）闲时像姜太公那样在碧溪上垂钓，忽然又梦见自己乘船经过太阳旁边。 （3）总有一天，我会乘着长风冲破巨浪，高挂云帆，渡过沧海，抵达理想的彼岸。 4. 情感变化线索：苦闷悲愤（"停杯投箸"）→ 茫然无助（"冰塞川""雪满山"）→ 寄望未来（用典自勉）→ 再次迷惘（"行路难"反复咏叹）→ 昂扬自信（"长风破浪""济沧海"）。 全诗由抑到扬，最终以豪迈乐观收束，展现了诗人虽遭挫折却不肯屈服的倔强性格。 5. 描写了盛宴的豪华场景——金杯里斟满美酒，玉盘中盛着价值万钱的珍贵菜肴。 反衬（以乐景写哀情）：如此盛宴却"不能食"，更凸显诗人内心的极度苦闷与失落。 6. 运用比喻（象征）手法，以"冰塞川""雪满山"比喻人生道路上的艰难险阻和政治上的重重阻碍。 表达了诗人理想受阻、前途渺茫的悲愤与苦闷。 7. ①"垂钓碧溪"：用姜太公吕尚在渭水磻溪垂钓，遇周文王被重用的典故； ②"乘舟梦日边"：用伊尹在受商汤重用前，曾梦见自己乘船经过日月旁边的典故。 用意：借两位古代贤臣的故事，表达自己虽遭困境，仍抱有被明主赏识、施展抱负的希望与信心。 8. ①句式短促，节奏急促，逼真地传达出诗人内心的焦灼不安与反复挣扎； ②"行路难"反复咏叹，强化情感；"多歧路"喻人生抉择之难；"今安在"以问句收束，将愤懑推向高潮，为下文陡然振起蓄势。 9. ①用典精妙：化用宗悫"乘长风破万里浪"之语，气势豪迈； ②意象壮美："云帆""沧海"构成壮阔画面，意境开阔； ③情感昂扬：在绝境中爆发出对未来的坚定信念，展现了李白不屈不挠、乐观自信的浪漫主义精神； ④此句成为千古名句，激励无数后人在困境中保持希望。 10. （1）二十三年弃置身 （2）怀旧空吟闻笛赋 （3）病树前头万木春 （4）暂凭杯酒长精神 11. 酬：以诗相答；凄凉地：被贬的荒远之地；弃置身：被抛弃的人； 闻笛赋：向秀《思旧赋》典故，怀念故友；烂柯人：王质烂柯典故，喻岁月流逝、人事变迁； 侧畔：旁边；长精神：振作精神。 12. （1）怀念故友，只能空自吟诵《思旧赋》；回到故乡，反倒像那个烂了斧柄的王质，已物是人非。 （2）沉没的船旁有千帆竞发驶过，枯病的树前有万木争春吐绿。 （3）今天听了你为我吟的诗篇，暂且借这杯酒振作起精神。 13. 交代了被贬地点之荒远（"巴山楚水"）和时间之长（"二十三年"）。 作用：以直白沉痛之语起笔，奠定全诗辛酸悲凉的基调，为下文用典和转折蓄势。 14. ①"闻笛赋"：用向秀闻笛作《思旧赋》怀念嵇康的典故，表达对去世老友的深切怀念； ②"烂柯人"：用王质进山砍柴观棋烂柯的典故，表达离乡二十三年、人事全非的沧桑之感。 15. 修辞：以"沉舟""病树"自比，运用对比（沉舟/千帆、病树/万木），对仗工整； 哲理：新陈代谢是自然规律，旧事物必然被新事物取代，社会总是向前发展。诗人以豁达胸襟超越了个人悲苦，展现出乐观向上的精神境界。 16. 在友人关怀与美酒的激励下，诗人一扫前文的沉郁，重新振作起来。 表现了刘禹锡坚韧不拔、豁达乐观的精神状态——虽历经磨难，依然昂扬向前。 17. 同：二人都身处逆境（李白被排挤，刘禹锡被贬），都未沉沦，最终都表达了积极向上的信念。 异：李白侧重个人抱负的执着追求，情感激烈昂扬，充满浪漫主义豪情； 刘禹锡侧重对社会发展规律的哲理思考，情感沉稳豁达，透出哲理诗的理性光芒。 18. （1）把酒问青天 （2）不知天上宫阙 （3）又恐琼楼玉宇 （4）起舞弄清影 （5）照无眠 （6）何事长向别时圆 （7）人有悲欢离合 （8）千里共婵娟 19. 把：持、端；琼楼玉宇：美玉砌成的宫殿，指月宫；不胜：承受不住； 弄：玩赏、欣赏；朱阁：朱红色的楼阁；绮户：雕花的窗户； 无眠：不能入睡的人；婵娟：美好的样子，此处指月光（或明月）。 20. （1）明月从什么时候开始有的？我端起酒杯问青天。 （2）月下起舞，清影随人，天上哪里比得上人间呢。 （3）人生有悲欢离合，月亮有阴晴圆缺，这种事自古以来就难以周全。 （4）只愿亲人平安长寿，虽相隔千里，也能共享这美好的月光。 21. 小序交代了作词的时间（丙辰中秋）、缘由（欢饮达旦，大醉）和目的（兼怀子由）。 "丙辰中秋"点明具体时令；"兼怀子由"揭示词作双重主题：望月与怀人，为全词定下中秋望月怀远的情感基调。 22. "欲"表现对理想（出世/朝廷）的向往，"恐"表现对现实（人间/寒冷的政治环境）的顾虑。 这一矛盾反映了词人在"出世"与"入世"之间的心理挣扎：既想超脱尘世，又眷恋人间温情，最终选择留在人间。 23. 在月光下起舞，与清影为伴，其乐无穷，觉得天上宫阙也未必胜过人间。 表达了词人乐观旷达的人生态度：与其追求虚无缥缈的仙境，不如珍惜眼前的真实生活。 24. "转""低"两个动词细腻地写出了月亮的移动（由东而西），暗示时间的流逝（从月升到月落）。 同时，月光"照无眠"，将明月拟人化，仿佛月光有意陪伴失眠之人，烘托出词人因思念弟弟而彻夜难眠的深情。 25. ①人间的悲欢离合与月亮的阴晴圆缺一样，都是客观存在的自然规律，难以十全十美； ②既然不完美是常态，便不必为此过度悲伤，应以豁达的心态坦然接受人生的缺憾。 这一哲理升华了全词的情感，由离愁别恨转向旷达超脱。 26. ①意境开阔：将离愁升华为对天下离人的美好祝愿，格局宏大； ②想象奇妙：虽相隔千里，却能"共"赏同一轮明月，以月为纽带连接彼此； ③情感深挚："但愿"二字饱含恳切祝福，"人长久"是对生命最基本的珍重； ④此句成为中秋望月、思念亲人的千古绝唱，超越了个人情感，具有普遍的人文关怀。 27. 行路难：被排挤出长安 / 愤懑到乐观 / 积极进取、坚信理想终将实现； 酬乐天：被贬二十三年后北归 / 沉郁到振奋 / 豁达乐观、新陈代谢的哲理； 水调歌头：政治失意，与弟久别 / 惆怅到旷达 / 乐观旷达、以理遣情。 28. 行路难："垂钓碧溪"（姜太公）／"乘舟梦日"（伊尹）——表达渴望被重用、实现理想的信念； 酬乐天："闻笛赋"（向秀）／"烂柯人"（王质）——表达怀友之思与岁月沧桑之感； 水调歌头："我欲乘风归去"化用《庄子》"列子御风"之意——表达对超脱境界的向往与对人间的眷恋。 29. 行路难："欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"——以冰塞黄河、雪满太行的自然险阻，象征人生仕途的艰难； 酬乐天："沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"——以沉舟、病树与千帆、万木的对比，寄托新陈代谢的哲理； 水调歌头："但愿人长久，千里共婵娟"——以明月为情感载体，寄托对亲人的思念与美好祝愿。 30. 【示例】"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"对我启发最深。生活中难免遇到考试失利、人际摩擦等"冰塞川""雪满山"的时刻，但李白告诉我：困境是暂时的，关键在于不放弃心中的"云帆"。每当想打退堂鼓时，我便默念这句诗，提醒自己咬牙坚持——长风终会来，沧海必可渡。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $