湖南省长沙市芙蓉区2025-2026学年统编版2016六年级下学期7月期末语文试题

2026年春季六年级语文期末练习 亲爱的同学们： 时光荏苒，2026年的盛夏如约而至。这一年，我们即将告别母校；这一年，我们将迎来中国共产党建党105周年；这一年，科技发展日新月异。让我们一起踏上“时光·成长·星芒”毕业之旅，以笔为舟，在这个充满诗意的活动里，遇见更辽阔的自己。 【毕业序曲】书写展示 1. 请用正楷将下面的句子抄写在横线上，要求规范、端正、整洁、美观。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 _________________________________________________________ 【活动一：时光长廊．回首过往】 2. 请你根据拼音在括号里填写正确的词语，还原当时的温暖记忆。 六年，时光匆匆，岁月悄悄nuó yí（ ）。从稚嫩的拼音到làng màn（ ）的诗行，那些sī kōng jiàn guàn（ ）的晨读和课堂里，都藏着我们明媚的笑容。作文本里跳跃的líng gǎn（ ），是我们写给世界的悄悄话；老师眼角的温柔，父母掌心的温度，皆是岁月无声jì tuō（ ）的星光。在毕业庆典的钟声里，愿我们带着课本里的山海，奔向更辽阔的远方。 【活动二：时光星匣·字词拾贝】 3. 下列词语中，字音或字形有错误的一项是（ ） A. 翻箱倒柜（dǎo） 拨弄 追根求源 B. 间断（jiān） 觉查 无独有偶 C. 哄堂大笑（hōng） 吻合 不可思议 D. 徘徊（huái） 空虚 万象更新 4. 下面古文句中，加点字意思相同的一项是（ ） A. 及其日中如探汤 过犹不及 B. 通国之善弈者也 慈眉善目 C. 虽与之俱学 送孟浩然之广陵 D. 孰为汝多知乎 孰是孰非 5. 下面描述与民风民俗无关的一项是（ ） A. 腊月二十三的灶神——要上天了。 B. 大年三十熬一宿，大年初一扭一扭。 C. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 D. 腊七腊八，冻死寒鸦。 6. 下面诗句所运用的修辞手法，与其他三项不同的是（ ）。 A. 大漠沙如雪，燕山月似钩。 B. 水是眼波横，山是眉峰聚。 C. 随风潜入夜，润物细无声。 D. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 7. 请你分别给下面的图片配上诗句或名言。（填字母） ①_____________ ②______________ ③________ ④________ A．随风潜入夜，润物细无声。 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 C．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 D．海内存知己，天涯若比邻。 E．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 根据所学内容判断对错，正确打“√”，错误打“×” 8. 制作成长纪念册时，如果要将内容分成几个部分，最好采用“栏目式”。（ ） 9. 赵孟頫是元代著名书法家，他的楷书秀丽柔美，代表作是《三门记》。（ ） 10. 根据所学内容判断对错，正确打“√”，错的打“×”。 要证明“留心观察才能有所发现”这个观点，可以选择“鲁班被带齿的野草划伤手指，细心钻研发明了锯子”“居里夫人潜心钻研，凭借坚韧毅力历经数次实验提炼出镭”等事例来说明。（ ） 【活动三：时光流连·少年有情】 2026年恰逢中国共产党建党105周年。年级举行“童心向党，逐梦前行”毕业典礼，邀你一起参加。 11. 毕业典礼上，小明以诗抒怀，请帮他把诗句补充完整。 感恩母校与老师：“________________________________，______________________________。”您无声的教诲就如这绵绵春雨，滋润了我的心田。 表达乐观心境：“________________________________?____________________________________！”苏轼告诉我们，只要心怀希望，人生仍能焕发出光彩。 勉励做事踏实却不善变通的朋友：“__________________，_________________，__________________。”愿你在新的旅程中，学会灵活处事，稳步前行。 12. “读书致远”环节，要展示各自的阅读收获。请仔细阅读《老人与海》书评示例，然后模仿其结构，从下面的名著中选择一本，写一则书评。 参考示例： 《爱丽丝梦游仙境》书评：奇幻懵懂的少女，误入诡谲奇异的仙境，同怪诞生灵、离奇险境不断周旋。她纵然身陷迷茫、屡屡遭遇困阻，也从未丢掉本心怯懦退让。这本书让我懂得：人可以身陷迷途困境，绝不能丢掉纯真果敢，始终坚守内心的善良与笃定，便是最好的成长。 可选书目：《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》 《________ 》书评：______________________________________________________ 13. 诗词、名言警句深刻隽永，同窗情谊弥足珍贵。毕业前夕，请你引用恰当的诗词或名言警句写一则毕业赠言，表达对同学的留恋和祝福。要求语言精炼，不出现真实姓名。 _____________________________________________________________________________ 14. 毕业典礼缓缓落幕，请你结合毕业离别情境，从“不舍落寞”和“兴奋喜悦”中选择一种心情，运用融情于景的写作手法，续写文段。 我选择的心情：____________________________________ 毕业典礼缓缓落幕，喧闹的校园渐渐安静下来，______________________________________ 【任务四：时光求索·科创逐光】 毕业不是终点，让我们再一次聆听时代的声音，感受AI的智慧，致敬科学家的深情！ 【材料一】 ①2024年2月16日凌晨，OpenAI发布了首个文生视频模型Sora。Sora可以直接输出最长达60秒的视频，并且包含高度细致的背景、复杂的多角度镜头，以及富有情感的多个角色。除了能够仅由文本指令生成视频外，该模型还能够获取现有的静态图像并从中生成视频，并精确地将图像内容动画化。 ②课堂上，利用Sora技术，可以将《静夜思》的文本转化为视频，展示月光下诗人思乡的场景。可以将《画蛇添足》的故事转化为60秒的动画视频，详细展示画蛇比赛的情节和“添足”导致的错误。作文课上，利用Sora的视频生成能力，可以构建出春天的校园场景、盛开的花朵、绿树成荫的小径、操场上奔跑的学生等等，从而帮助学生更好地学习。 ③2026年，Sora人工智能视频模型迎来全新升级，功能更加完善、智能化程度更高。升级后的模型将视频生成时长延长至120秒，能够呈现一段完整的故事与场景，同时新增智能配音、场景特效、画面连贯优化等功能。针对校园教学场景，新版本支持多段落课文连续生成动画、科学实验动态演示、人物场景细节优化，还可以根据学习需求自动调整画面风格与语速，适配语文、科学、道法等多学科课堂教学，极大提升了AI辅助教学的实用性与趣味性。 【材料二】 【材料三】 15. 材料一介绍了什么内容?用一两句话简单概括。 _______________________________________________ 16. Sora视频模型的主要功能不包括以下哪一项?（ ） A. 根据文本指令生成视频 B. 将静态图片转化为动画 C. 自动编写电影剧本 D. 生成长达60秒的高质量视频 17. 根据材料一，以下不属于2026年升级版Sora新增功能的一项是（ ）。 A. 根据文本指令生成视频 B. 智能配音 C. 场景特效 D. 优化画面连贯性 18. 根据以上三则材料，判断下列说法是否正确，正确的打“✔”，错误的打“×”。 （1）2024年发布的Sora模型，只能生成60秒的视频，不能用于课堂教学。（ ） （2）人工智能功能强大，未来必将取代人类教师职业。（ ） （3）Sora视频水平很高，搞影视的人要失业，短视频要被“彻底端掉行业饭碗”。（ ） （4）人工智能应用下，电话推销员是最有可能被人工智能取代的职业。（ ） 19. 阅读了以上材料后，六年级就“Sora进课堂”展开了一场毕业前的最后辩论—— 正方：小学语文依托语言品读培育语文素养，Sora走进语文课堂利大于弊。 反方：小学语文依托语言品读培育语文素养，Sora走进语文课堂弊大于利。 请选择一方观点，结合阅读材料阐述你的理由。要求：至少两条理由，条理清晰，观点明确。 我选：□正方 □反方 ____________________________________________________________________ 阅读理解 妈妈，稻子熟了（节选） ——杂交水稻之父袁隆平写给母亲的信 ①稻子熟了，妈妈，我来看您了。 ②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。 ③人事难料啊，像您这样一位大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗?1953年，我从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指着密密麻麻的小山坳，找了很久，才找到地图这么一个一点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……” ④我说：“我年轻，我还有一把小提琴。” ⑤没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！ ⑥妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！ ⑦无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够阅读世界上最先进的科学文献，从那个时候的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根?无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由遨游的胆识?无法想象，没有您在摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必有一粒种子可以使万千民众告别饥饿? ⑧他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！ ⑨稻子熟了，妈妈，您能闻到吗?安江可好?那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑?隔着21年的时光，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有种过稻的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中毕剥作响，水田在西晒下泛出橙黄的味道，这都是儿子要跟您说的话，说不完的话…… ⑩妈妈，稻子熟了，我想您了！ 20. 填一填：第⑧自然段中，第一个“种子”指的是_________________________，第二个“种子”指的是_____________________________________。 21. 第④自然段中，“我年轻，我还有一把小提琴”这句话的深层含义是（ ） A. 作者年轻，有梦想和热情，不怕去偏远地区吃苦。 B. 作者用小提琴表达自己的艺术爱好。 C. 作者很喜欢拉小提琴。 D. 作者想在偏远地区教别人拉小提琴。 22. 第⑦自然段让人读了很有感触，从中你体会到了作者怎样的情感?作者是怎么将这种情感表达出来的?请从修辞手法和表达情感的方式两个角度具体来说一说。 ___________________________________________________ 23. 短文的开头和结尾有什么联系?这样写有什么好处? ____________________________________________ 【活动五：时光引航·笔端筑梦】 24. 小学生活即将结束，回望来路，你一定发现：成长从不是独自赶路，总有光亮为我们引路——或许是一句温暖的叮嘱，或许是一种可贵的精神，或许是一位可敬的师长……正是这些光亮，照亮了我们的前行之路。毕业之际，请以“____________，照亮我的路”为题，写一篇记叙文，记录那些温暖你的美好。 要求：①先把题目补充完整，横线上可以填“那句话”“那个人”“那份坚持”等。②围绕题目，选取真实事例，把事情写完整、写清楚，做到内容具体、重点突出、详略得当。③选择合适的方法（如心理描写、首尾呼应、借景抒情等），在叙事中自然地表达真情实感或情感的变化。④不少于450字。 2026年春季六年级语文期末练习 亲爱的同学们： 时光荏苒，2026年的盛夏如约而至。这一年，我们即将告别母校；这一年，我们将迎来中国共产党建党105周年；这一年，科技发展日新月异。让我们一起踏上“时光·成长·星芒”毕业之旅，以笔为舟，在这个充满诗意的活动里，遇见更辽阔的自己。 【毕业序曲】书写展示 【1题答案】 【答案】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 【活动一：时光长廊．回首过往】 【2题答案】 【答案】 ①. 挪移 ②. 浪漫 ③. 司空见惯 ④. 灵感 ⑤. 寄托 【活动二：时光星匣·字词拾贝】 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】 ①. D ②. A ③. E ④. B 根据所学内容判断对错，正确打“√”，错误打“×” 【8题答案】 【答案】× 【9题答案】 【答案】√ 【10题答案】 【答案】× 【活动三：时光流连·少年有情】 2026年恰逢中国共产党建党105周年。年级举行“童心向党，逐梦前行”毕业典礼，邀你一起参加。 【11题答案】 【答案】 ①. 随风潜入夜 ②. 润物细无声 ③. 谁道人生无再少 ④. 门前流水尚能西 ⑤. 穷则变 ⑥. 变则通 ⑦. 通则久 【12题答案】 【答案】 ①. 鲁滨逊漂流记 ②. 流落荒岛的旅人，孤身被困荒芜海岛，与恶劣环境、孤独恐惧长久对抗。他纵然孤立无援、前路渺茫，也从未放弃求生与希望。这本书让我懂得：人遭遇绝境之时，不能轻易消沉妥协，凭借勇气与智慧坚持奋斗，就能创造生存的奇迹。 【13题答案】 【答案】“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”六年相伴，欢声笑语铭记心底。愿你带着热爱奔赴新征程，前路坦荡，万事顺意！ 【14题答案】 【答案】 ①. 兴奋喜悦 ②. 天边铺满金灿灿的晚霞，树叶沙沙作响，像是在为我们鼓掌。连吹来的风都带着轻快的气息，我捧着毕业证书，满心都是对新生活的期待。 【任务四：时光求索·科创逐光】 【15~19题答案】 【答案】15. 材料一介绍了2024年发布的Sora视频模型的功能、教学应用及2026年升级版的新增功能和教学场景优化。 16. C 17. A 18. ①. × ②. × ③. × ④. √ 19. ‌我选正方。理由：①Sora能生成生动视频，将抽象语文知识具象化，如把古诗场景转化为动态画面，帮助学生直观理解，激发学习兴趣。②Sora可快速制作教学素材，减轻教师备课负担，让教师有更多时间关注学生个性化需求，提升教学效率。 【20~23题答案】 【答案】20. ①. 杂交水稻种子 ②. 母亲从小给予作者的启蒙、鼓励与精神力量 21. A 22. 体会到作者对母亲深深的感恩与怀念之情。修辞角度：运用排比，连用三个“无法想象”，层层铺陈，增强语气，强调母亲对自己人生巨大、不可替代的影响。抒情方式：直抒胸臆（直接抒情），连续追问，直接倾诉内心感激，真挚浓烈，强烈抒发对母亲的感恩。 23. 首尾呼应。开头“稻子熟了，妈妈，我来看您了”，结尾“妈妈，稻子熟了，我想您了”，语句相互照应。好处：①结构完整，文章浑然一体；②反复抒发对母亲深切的思念，强化怀念、感恩的情感；③“稻子”作为情感线索贯穿全文，情感绵长，打动读者。 【活动五：时光引航·笔端筑梦】 【24题答案】 【答案】例文： 那束目光，照亮我的路 时光匆匆，六年的小学生活即将画上句号。回望成长的道路，我并非一路坦途，也曾迷茫、胆怯、想要退缩。但总有一束温柔坚定的目光，默默陪伴我、鼓励我，照亮我前行的每一步。那就是老师的目光，温暖而有力量，陪我走过无数个努力的日子。 以前的我十分内向，胆小自卑，从来不敢举手发言。每次老师提问，我总是低下头，心里明明知道答案，却没有勇气开口。看着同学们自信大方地回答问题，我既羡慕又沮丧，总觉得自己不如别人。 记得一次语文课，老师点名让我回答难题。我瞬间紧张得手心冒汗，心跳飞快，脑袋一片空白，支支吾吾说不出一句话。我窘迫地低着头，脸烫得厉害，恨不得立刻坐下。我以为老师会失望，同学们会嘲笑我。 可我悄悄抬头，却撞见老师温柔的目光。那目光没有责备、没有嫌弃，只有满满的信任与鼓励，仿佛在轻声告诉我：“别害怕，大胆说出来，你可以的。”那一刻，我慌乱的心瞬间安定下来。我深吸一口气，整理思路，慢慢说出了自己的答案。虽然声音不大，却完整流畅。 回答结束，老师温柔地看着我，轻轻点头，眼里盛满赞许。那一瞬间，一束光亮照进了我的心底，驱散了我的胆怯与自卑。 从那以后，我不再逃避发言。每当我想要退缩时，总会想起那束温暖的目光。它让我明白，勇敢一点，就会遇见更好的自己。慢慢地，我开始主动举手、积极表达，变得自信开朗。 六年时光转瞬即逝，老师的谆谆教诲、温柔目光，早已成为我成长路上最明亮的光。前路漫漫，纵使未来风雨兼程，那束温暖的目光永远照亮我的道路，给予我勇气，让我勇敢奔赴更远的远方。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $