第一次月考模拟试卷 2026—2027学年统编版语文七年级上册

**基本信息** 2026-2027学年辽宁七年级上语文月考模拟卷，融合文化传承与生活体验，通过古诗文、名著及现代文阅读考查语言运用与思维发展，适配七年级学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/23分|字音字形（如“应和”“贮蓄”）、《西游记》角色分析、《观沧海》默写|语境化词语辨析（第2题“初中生活”情境）| |古诗文阅读|5题/17分|《天净沙·秋思》与《山中》对比、《世说新语》两则|人物品质分析（谢道韫与徐孺子机智思维）| |现代文阅读|5题/23分|《一碗热汤面》情感变化、标题作用|描写手法赏析（雪花环境烘托心境）| |写作|1题/40分|“谢谢你”半命题、“在磨砺中成长”全命题|引导真情实感表达（成长体验书写）|

辽宁省七年级（上）语文第一次月考模拟试卷（二） 2026-2027学年度辽宁省七年级（上）语文第一次月考模拟试卷（二） （本试卷共 22 道题 满分 100 分 考试时间 120 分钟） 注意事项： 1．考生务必将考场、座位号、姓名、班级填写在答题卡相应位置上。 2．考生应把试题答案答在答题卡上对应题目处，答在试卷上无效。 3．选择题，需用2B铅笔涂黑在答题卡对应的选项中。 一、积累与运用（23分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分） A. 喉咙（lóng） 应和（hé） 宽敞（chǎng） 呼朋引伴（yǐn） B. 抖擞（sǒu） 安适（shì） 慈善（cí） 淅淅沥沥（lì） C. 秀气（xiù） 娇媚（mèi） 搏学（bó） 各得其所（suǒ） D. 睫毛（jié） 发髻（jì） 伫蓄（zhù） 喜出望外（wàng） 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） 初中生活是一段全新的_____。在这段旅途中，我们会遇到新的老师、新的同学，_____新的知识。每一天都是_____的，因为我们正在_____自己的未来。 A. 旅程 获取 新鲜 创造 B. 征程 汲取 崭新 书写 C. 旅程 汲取 崭新 书写 D. 征程 获取 新鲜 创造 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ）（2分） ①读书，是门槛最低的高贵。②脚步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。③在书中，我们可以见识不同的人，看到不同的生活，得到一些不同的生命感悟。④所以，多读书，读好书，让读书成为一种生活方式。 A. "高贵"和"文字"都是名词，"可以"和"看到"都是动词。 B. 第②句中的两个分句之间是并列关系。 C. 第③句中"见识""看到""得到"三个词的顺序可以互换。 D. 第④句是祈使句，表达了作者对读者的劝勉。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2分） A. 曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《观沧海》《龟虽寿》等。 B. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈逸事。 C. "尊君"是对别人父亲的尊称，"家君"是对自己父亲的谦称，"令堂"是对别人母亲的尊称。 D. 泰戈尔是泰国著名诗人、作家，主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等，曾获诺贝尔文学奖。 5. 名著阅读。（3分） 《西游记》是中国古典四大名著之一，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。请选择唐僧师徒中你最喜欢的一个角色，结合具体情节，说说你喜欢他（她）的理由。 6. 古诗文默写。（12分） （1）__________，若出其中；__________，若出其里。（曹操《观沧海》） （2）__________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （3）乡书何处达？__________。（王湾《次北固山下》） （4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人将月亮人格化，表达对友人牵挂的诗句是：__________，__________。 二、古诗文阅读（17分） （一）阅读下面两首诗歌，完成第7题。（3分） 【甲】天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】山中 王勃 长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。 7. 下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A. 甲曲前三句用九个名词性短语，描绘了九幅画面，渲染了悲凉的氛围。 B. 乙诗首句"长江悲已滞"运用拟人手法，赋予长江以人的情感，表达诗人内心的悲伤。 C. 两首作品都通过景物描写来抒发思乡之情，甲曲是"夕阳西下"的秋景，乙诗是"山山黄叶飞"的深秋景象。 D. 甲曲以"断肠人在天涯"直抒胸臆，乙诗最后一句以景结情，两首作品都以直接抒情收束全篇。 （二）阅读下面选文，完成8～11题。（14分） 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰："白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰："撒盐空中差可拟。"兄女曰："未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语·言语》） 【乙】 徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰："若令月中无物，当极明邪？"徐曰："不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。" （选自《世说新语·言语》） 8. 下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分） A. 俄而雪骤（急） B. 撒盐空中差可拟（相比） C. 未若柳絮因风起（趁，乘） D. 尝月下戏（尝试） 9. 请用现代汉语翻译下面的句子。（5分） （1）白雪纷纷何所似？ （2）譬如人眼中有瞳子，无此必不明。 10. 【甲】文中谢太傅"大笑乐"的原因是什么？（2分） 11. 【甲】【乙】两文中的谢道韫和徐孺子都展现了怎样的品质？请结合选文内容简要分析。（4分） 三、现代文阅读（23分） （一）阅读下面选文，完成12～16题。（23分） 一碗热汤面 ①那年冬天，我刚转学到城里的中学。陌生的环境，陌生的同学，再加上浓重的乡音，让我在班里显得格格不入。那段时间，我变得沉默寡言，每天低着头走进教室，又低着头走出校门。 ②一天放学后，天空飘起了雪花。我没有带伞，一个人走在回家的路上，雪花落在头发上、肩膀上，冰凉冰凉的。路过一家小面馆时，一阵热气从门缝里涌出来，混合着面汤的香味，让我不由得停住了脚步。 ③我摸了摸口袋，里面还有妈妈给的零花钱。犹豫了一下，我推门走了进去。面馆不大，只有几张桌子，但收拾得很干净。一个五十多岁的阿姨正在灶台前忙碌，看到我进来，笑着招呼道："小朋友，想吃点什么？" ④"一碗热汤面。"我小声说。 ⑤"好嘞，你坐会儿，马上就好。"阿姨的声音很温暖。 ⑥不一会儿，一碗热气腾腾的汤面端到了我面前。面条细白筋道，汤头清澈见底，上面撒着翠绿的葱花，还卧着一个荷包蛋。我夹起一筷子面，吹了吹，送进嘴里——真暖啊，暖得我差点掉下眼泪。 ⑦从那以后，我隔三差五就会去那家面馆吃一碗热汤面。阿姨渐渐认识了我，每次都会多给我加一个荷包蛋，有时还会坐下来跟我聊聊天。她问我学习怎么样，问我有没有交到新朋友。我总是摇摇头，她便拍拍我的肩膀说："慢慢来，都会好起来的。" ⑧有一次，我数学考了全班倒数，心情低落到极点。放学后我照例去了面馆，吃着吃着，眼泪就掉进了碗里。阿姨什么也没说，只是默默地又给我盛了一碗热汤。那天我吃完面，临走时，阿姨叫住我，塞给我一张纸条。 ⑨回到家，我打开纸条，上面歪歪扭扭地写着几个字："孩子，热汤面是暖身的，但你要学会自己暖心。" ⑩那天晚上，我反复看着那张纸条，心里涌起一股说不出的力量。第二天上学，我第一次主动跟同桌说了话。慢慢地，我开始融入班集体，交到了朋友，成绩也渐渐跟了上来。 ⑪如今，我已经上了大学，那家面馆早已不在，那位阿姨也不知去向。但每当冬天来临，我总会想起那碗热汤面，想起那张温暖的纸条。我知道，在我人生最寒冷的那段时光里，是一位素不相识的阿姨，用一碗热汤面和一个荷包蛋，温暖了我整个世界。 12. 通读全文，按照时间顺序，概括"我"的情感变化过程。（4分） 转学后感到孤独→（1）__________→数学考砸后心情低落→（2）__________ 13. 请从描写方法的角度赏析第②段画线句子。（5分） 雪花落在头发上、肩膀上，冰凉冰凉的。 14. 结合语境，分析第⑥段加点词语的表达效果。（4分） 我夹起一筷子面，吹了吹，送进嘴里——真暖啊，暖得我差点掉下眼泪。 15. 文中的面馆阿姨是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分） 16. 文章以"一碗热汤面"为题，有什么好处？（6分） 四、写作（40分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 （1）成长路上，总有一些人给予我们帮助和鼓励，让我们感受到温暖和力量。他（她）可能是你的亲人、老师、同学，也可能是一位素不相识的陌生人。 请以"谢谢你，__________"为题，先将题目补充完整，写一篇记叙文。 要求：①内容具体，有真情实感；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④书写工整，卷面整洁。 18. "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"成长的过程从来不是一帆风顺的，每一次挫折都是一次磨砺，每一次跌倒都是一次成长。 请以"在磨砺中成长"为题，写一篇记叙文。 要求：①内容具体，有真情实感；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④书写工整，卷面整洁。 参考答案及评分标准 一、积累与运用（20分） 1.（2分）B 【解析】A项应和（hé） 应为四声；C项"搏学"应为"博学"；D项"伫蓄"应为"贮蓄"。B项全部正确。 2.（2分）C 【解析】"旅程"指旅行的路程，更侧重过程和经历；"汲取"有吸取、吸收之意，搭配"知识"更贴切（"获取"偏重得到结果）；"崭新"强调全新开始；"书写"与"未来"搭配更富诗意。 3.（2分）C 【解析】A项"高贵"在此处是名词，分析正确；"文字"是名词，"可以"是能愿动词，"看到"是动词。B项两个分句是并列关系，正确。C项"见识""看到""得到"存在递进关系，顺序不能互换。D项正确，第④句是祈使句。故选C。 4.（2分）D 【解析】泰戈尔是印度诗人、作家，不是泰国。 5.（3分） 示例一：我最喜欢孙悟空。他本领高强，会七十二变，一个筋斗云十万八千里。在三打白骨精的情节中，他虽然被唐僧误解赶走，但得知师父有难，仍义无反顾地回来相救，体现了他忠诚重义、知恩图报的品质。 示例二：我最喜欢唐僧。他意志坚定，虽然手无缚鸡之力，但西天取经的信念从未动摇。面对女儿国国王的挽留，他依然选择继续西行，这种对理想的执着追求令人敬佩。 （人物1分，情节1分，分析1分） 6.（12分，每空2分） （1）日月之行 星汉灿烂 （2）枯藤老树昏鸦 （3）归雁洛阳边 （4）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 二、古诗文阅读（17分） 7.（3分）D 【解析】乙诗"山山黄叶飞"是以景结情，并非直接抒情。全诗前两句直接抒发思乡之情，后两句以深秋黄叶纷飞的景象收束，含蓄蕴藉，不是直抒胸臆。 8.（3分）D 【解析】"尝月下戏"的"尝"意思是"曾经"，不是"尝试"。 9.（5分，第一小题2分，第二小题3分） （1）这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ （2）就好像人的眼睛里有瞳仁，没有它（瞳仁）就一定看不见。 10.（2分） 谢太傅"大笑乐"是因为：①谢道韫以"柳絮因风起"比喻雪花纷飞，比喻精妙，富有诗意和美感（2分）；②看到子侄辈才思敏捷，感到欣慰和高兴（1分）。 11.（4分） 两文中的谢道韫和徐孺子都展现了聪明机智、善于思考的品质（2分）。谢道韫将雪花比作柳絮，想象奇特优美（1分）；徐孺子用"人眼中有瞳子"来类比"月中有物"，反驳了"月中无物则更明"的说法，比喻贴切，说理巧妙（1分）。 三、现代文阅读（23分） 12.（4分，每空2分） （1）吃到热汤面感到温暖/被阿姨关心感到温暖；（2）受到阿姨纸条的鼓励后重拾信心/变得积极乐观。 13.（5分） 运用了环境描写（景物描写）的方法（1分）。通过描写雪花飘落的寒冷景象（1分），烘托了"我"转学后孤独、失落的心情（2分），为下文"我"走进面馆、被热汤面温暖的情节做铺垫（1分）。 14.（4分） "真暖啊"写出了热汤面给"我"身体带来的温暖感受（1分），"差点掉下眼泪"则表现了这种温暖触动了"我"内心深处的情感（1分），"暖"既指面条本身的温度（1分），也暗含了阿姨对"我"的关怀让"我"感到心暖（1分）。 15.（4分） ①善良热情：看到"我"进来，笑着招呼"我"，对素不相识的"我"给予关心；②细心体贴：每次多给"我"加一个荷包蛋，发现"我"难过时给"我"写纸条鼓励；③乐观温暖：用朴素的语言给"我"人生的启迪，帮助"我"走出困境。（答出两点即可，每点2分） 16.（6分） ①"一碗热汤面"是贯穿全文的线索，文章围绕这碗面展开叙述（2分）；②"热汤面"不仅温暖了"我"的身体，更温暖了"我"的心灵，象征着阿姨的善良与关怀（2分）；③标题简洁明了，设置了悬念，吸引读者阅读兴趣（2分）。 4、 写作（40分） 作文评分标准（40分） 一类文（36-40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，书写工整，符合字数要求。 二类文（30-35分）：中心明确，内容具体，感情真实，结构完整，语言通顺，书写清楚，符合字数要求。 三类文（24-29分）：中心基本明确，内容较具体，感情较真实，结构基本完整，语言基本通顺，书写较清楚。 四类文（18-23分）：中心不够明确，内容不够具体，结构不够完整，语言不够通顺，书写不够清楚。 五类文（0-17分）：偏离题意，内容空泛，结构混乱，语言不通顺，书写潦草。 第 页（共 8 页） 学科网（北京）股份有限公司 $