暑假专项提升:百分数(综合训练)-2025-2026学年数学六年级下册苏教版
2026-08-03
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 209 KB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59058061.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦百分数核心应用,通过分层题型构建“概念理解-技巧迁移-综合建模”的方法体系,强化单位“1”确定、分率转化等关键能力,培养数学眼光与思维。
**综合设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础应用|填空1-12、选择13-17、判断18-22|单位“1”辨识、分率与数量转化、折扣/税率/利率公式应用|从百分数意义出发,关联比、分数、除法,形成概念网络|
|综合计算|计算23-25|百分数与分数/小数互化、简便运算、方程求解|运算能力为应用奠基,体现数学思维的严谨性|
|实际问题解决|解答26-31|差价分率对应法、方案优化、工程问题建模|从单一应用到跨情境综合,培养模型意识与应用能力|
内容正文:
暑假专项提升:百分数
一、填空题
1.修一条路,第一天修了600米,第二天比第一天少修20%,两天刚好修了全长的,这条路全长( )米。
2.6∶( )=( )÷16=( )%=( )折。
3.某小学武术队男生人数比女生人数多40%,女生人数占武术队总人数的( );据统计,武术队男生一共有35人,女生有( )人。
4.阳阳家今年10月的用水量比9月节约20%,是把( )看作单位“1”,10月的用水量是9月的( )%。
5.王奶奶将5000元存入东营银行,定期2年,年利率是1.70%,到期后可以得到利息( )元。
6.一双篮球鞋售价600元,五一期间商场的优惠活动是“满400元减120元”,实际这双篮球鞋打了( )折。
7.行走吕梁、感受历史与现代交融。为弘扬吕梁本土文化、推动文旅融合。某商家推出一款主题盲盒,商家在成本价基础上加价40%后标价280元。后因促销活动,打八五折出售。该盲盒的成本价是( )元;促销期间、该盲盒的售价是( )元;若商家需缴纳5%的增值税,促销期间销售一件该主题盲盒需缴纳增值税( )元。
8.明明在畅玩道口古街时,想购买一些当地的特产——道口烧鸡。以下是两家店的促销方式:A店广告上写着“买三赠一”,相当于打( )折;B店广告上写着“八折优惠”,那么B店一只现价48元的烧鸡,原价是( )元。
9.王先生通过某中介公司购买了一套80万元的房子,需要向中介公司支付房子售价的2%的中介费,还需要按房子售价的1%缴纳契税。王先生购买这套房子一共需要( )万元。
10.一条原价180元的裤子,打九折后,现价需要( )元;一件衣服原价200元,打折后售价160元,这件衣服是打( )折出售。
11.宝鸡商场举行促销活动,一件原价400元的运动服打八折出售,现价是( )元,比原价便宜了( )%。
12.妈妈要买一个标价220元的行李包,A商场打“折上折”,即先打九折,在此基础上再打九折销售;B商场“消费每满100元减30元”销售;选择( )商场更便宜,花费( )元。
二、选择题
13.李师傅把一根2米长的木材锯成相等的小段,锯了4次,平均每段木材占全长的( )。
A.20% B.25% C.50% D.40%
14.一种饮料开展买三送一(送同款)活动,那么买三送一实际上是打( )折。
A.五 B.六七 C.七五 D.八
15.在100克水中加入25克盐,那么盐水中的含盐率是( )。
A.10% B.15% C.20% D.25%
16.某农场今年的大豆产量比去年增加了二成五,今年的大豆产量是去年的( ).
A.25 B.125 C.75 D.80
17.已知a×=b÷62.5%=c×=1(a、b、c均不为0),a、b、c这三个数中最小的是( )。
A.a B.b C.c D.无法判断
三、判断题
18.某超市酸奶“买四送一”,聪聪付了四盒的钱来买酸奶,这次购物的折扣相当于八折。( )
19.本金不变,利率上涨,所得的利息就会上涨。( )
20.夫子河镇今年养鱼池面积比去年增加10%,明年再减少10%,养鱼池面积不变。( )
21.一杯盐水中盐与水的质量比是1∶4,盐的质量占盐水的25%。( )
22.商店同时卖出两件商品,售价都是180元,其中一件盈利20%,另一件亏损20%,商店总体没有亏损。( )
四、计算题
23.直接写出得数。
24.计算下面各题,怎样简便就怎样算。
25.解方程。
25%x+3=7.5 1-80%x=0.2 3x-120%x=
五、解答题
26.服装商场出售一件上衣,如果按售价打九折售出,那么可以盈利100元;如果按售价打八折售出,那么要亏损20元。这件上衣的成本价是多少元?
27.2025年6月,李叔叔想买一辆官方旗舰店售价52万元的新能源汽车。根据政策,购买车需缴纳10%的购置税,但新能源汽车可享受购置税减免政策,每辆新能源汽车最多可减免购置税3万元,李叔叔买这辆车至少需要花多少钱?
28.科技馆“九天揽月”项目的门票20元/张,优惠政策有两种:满50人可以购买团体票,团体票打六折;购买学生票打五折。如果六(4)班44名学生和8名老师都参加“九天揽月”项目,怎样购票最划算?(请通过计算说明)
29.小丽看一本故事书,第一天看了全书的25%,第二天看了余下的,还剩30页没有看。这本故事书共有多少页?
30.普通面粉的出粉率通常在80%左右,为减少粗加工带来的小麦价值浪费,今年面粉加工设备升级改造,小麦的出粉率提高2%。鲁兴农场今年托管麦田30000亩,每亩多减损10斤,多减损的小麦可以磨出多少面粉?
31.一项工程,甲、乙两人合作12天可以完成,现在两人合作若干天后,乙因事请假,乙此时只完成了总任务的30%。甲继续做,从开始到完成任务用了14天,乙请假了多少天?
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参考答案
1.
1800
【分析】把这条路的全长看作单位“1”。根据题意,第一天修了600米,第二天比第一天少修20%,即第二天修的长度是第一天的,可以用乘法求出第二天修的长度。将两天修的长度相加,得到两天一共修的长度。已知两天修的长度占全长的,根据分数除法的意义,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,即两天修的总长度除以对应的分率,即可求出这条路的全长。
【详解】
(米)
2. 8 12 75 七五
【分析】抓住已知分数,利用分数的基本性质、比的基本性质以及分数与除法的关系进行推导。首先根据比与分数的关系确定比的后项;其次根据分数与除法的关系确定被除数;然后将分数化为小数再化为百分数;最后根据百分数确定折扣。
【详解】=3∶4,比的前项由3变为6,扩大到原来的2倍。4×2=8。所以6∶8=。
=3÷4。除数由4变为16,扩大到原来的4倍。3×4=12。所以,12÷16=。
=3÷4=0.75
0.75=75%。
75%=七五折
因此6∶8=12÷16==75%=七五折。
3. 25
【分析】男生人数比女生人数多40%,40%也就是,把女生人数看作5份,则男生人数有(2+5)份,武术队总人数有(2+5+5)份,因此女生人数占武术队总人数的();武术队男生一共有35人,用35除以(2+5)求出一份是多少人,其中女生人数占5份;用一份代表的人数乘5,所得结果即为女生有多少人。
【详解】40%也就是,把女生人数看作5份,则男生人数有:2+5=7(份),武术队总人数有:5+7=12(份)
35÷7×5
=5×5
=25(人)
因此女生人数占武术队总人数的;武术队男生一共有35人,女生有25人。
4. 9月的用水量 80
【分析】确定单位“1”,找含有分率的这句话中的关键词,如:比、相当于、等于、是、占……;据此确定单位“1”,1-10月比9月节约百分之几=10月用水量是9就的百分之几。
【详解】1-20%=80%
阳阳家今年10月的用水量比9月节约20%,是把9月的用水量看作单位“1”,10月的用水量是9月的80%。
【点睛】关键是确定单位“1”,理解百分数的意义,一个整体可以用自然数1表示,我们通常把它叫做单位“1”。
5.170
【分析】利息=本金×年利率×存期。
【详解】5000×1.70%×2
=5000×0.0170×2
=170(元)
6.八
【分析】折扣=现价÷原价×100%,几折就是百分之几十。由题意知:这双鞋售价是600元,因为“满400元减120元”,所以现价是:(600-120)元,据此列式即可。
【详解】(600-120)÷600×100%
=480÷600×100%
=0.8×100%
=80%
80%就是八折。
7. 200 238 11.9
【分析】将成本价看作单位“1”,按成本价的(1+40%)定价,则标价280元是成本价的(1+40%),则标价÷对应百分率=成本价;几折就是百分之几十,然后打八五折出售,则售价=标价×85%;最后用盲盒的售价乘5%,就是需要缴纳增值税钱数。
【详解】280÷(1+40%)
=280÷1.4
=200(元)
280×85%=238(元)
238×5%=11.9(元)
该盲盒的成本价是200元;促销活动后,该盲盒的售价是238元;若商家需缴纳5%的增值税,此次销售需缴纳增值税11.9元。
8. 七五 60
【分析】A店:买三赠一表示支付3只烧鸡的费用,可以获得4只烧鸡。假设每只烧鸡原价为1元,求出原本的花费,和现价的花费,根据折扣为实际花费金额除以原本应付总金额乘100%,求出折扣。百分之几十表示几折,百分之几十几表示几几折。
B店:八折表示现价是原价的80%,原价=现价÷折扣。据此解答。
【详解】A:假设每只烧鸡原价为1元,原本购买4只烧鸡需要花费4×1=4元,现在仅需花费3×1=3元。
3÷4×100%
=0.75×100%
=75%
75%相当于打七五折。
B:48÷80%
=48÷0.8
=60(元)
9.82.4
【分析】求一个数的百分之几用乘法计算;总钱数=房价+中介费+契税,中介费=房价×2%,契税=房价×1%。
【详解】80+80×1%+80×2%
=80+0.8+1.6
=82.4(万元)
10. 162 八
【分析】(1)裤子原价180元,打九折就是现价为原价的90%,现价=原价×折扣率;用裤子原价乘90%,可求得现价;
(2)衣服原价200元,现价160元,折扣=现价÷原价×100%
因为折扣率=现价÷原价,所以先计算衣服现价与原价的比值,再将比值换算为对应的折扣数即可。
【详解】(1)计算裤子现价:
(元)
现价需要162元。
(2)这件衣服是打几折出售:
160÷200×100%
=0.8×100%
=80%
80%是八折,所以这件衣服是打八折出售。
11.
320
20
【分析】把原价看作单位“1”,用原价乘折扣即可求出现价;用1减去折扣率即可求出现价比原价便宜的百分比。
【详解】现价:400×80%
=400×0.8
=320(元)
1-80%=20%,现价比原价便宜了20%。
12. B 160
【分析】对于A商场,先根据标价计算打九折后的价格,再在此基础上计算打九折后的实际售价,可使用折扣计算公式:实际售价=标价×折扣率。
对于B商场,因为是每满100元减30元,所以先看标价220元里包含几个100元,就是优惠了几个30元,再用标价减去减免的总金额得到实际售价。
因为要判断哪个商场更省钱,所以最后将两个商场的实际花费进行比较。
【详解】A商场:220×90%×90%
=220×0.9×0.9
=198×0.9
=178.2(元)
B商场:220里面有2个100,因此减免30×2=60(元)
220-60=160(元)
178.2>160
因此选择B商场更省钱,花费160元。
13.A
【分析】锯了4次,锯成相等的(4+1=5)小段,则每段木材占全长的1÷5=,将分数化为百分数即可。
【详解】1÷(4+1)
=1÷5
=
=20%
平均每段木材占全长的20%。
故答案为:A
14.C
【分析】打折就是在原售价的基础上降价出售,原售价折扣实际售价。一种饮料开展买三送一(送同款)活动,意思是用买三瓶饮料的钱拿回来四瓶饮料,即原售价是四瓶饮料的钱数,实际售价是三瓶饮料的钱数。几折就是十分之几或百分之几十。
【详解】
则买三送一实际上是打七五折。
故答案选:C
15.C
【分析】含盐率是指盐占盐水的百分率,盐有25克,盐水有(100+25)克,用盐除以盐水再乘100%即可得解。
【详解】25÷(100+25)×100%
=25÷125×100%
=0.2×100%
=20%
故答案为:C
【点睛】此题的解题关键是理解含盐率的含义。
16.B
【详解】略
17.A
【分析】由“a×=b÷62.5%=c×=1”,可推出a、b、c的值分别为多少,然后比较大小即可。
【详解】因为a×=1,所以a=;
因为b÷62.5%=1,即b÷=1,所以b=;
因为c× =1,所以c=;
很显然c最大,只比较和的大小即可,
因为 =,=,所以<;
因此a最小。
故选A。
【点睛】解答此题,首先应找出解题的突破口,从最后结果1入手,求出各数,再进行比较。
18.√
【分析】买四送一指付4盒的钱可以得到5盒酸奶,用实际支付的份数除以得到的商品总份数再乘100%就能算出折扣,百分之几十就是几折,据此对比判断即可。
【详解】4÷(4+1)×100%
=4÷5×100%
=80%
80%就是八折,与题干表述一致。故题干说法正确。
故答案为:√
19.×
【分析】由利息=本金×利率×存期。可以看到,最终得到的利息多少,是由本金、利率、存期这三个条件共同决定的,仅本金和利率的变化不足以确定利息的变化情况。
【详解】题干只给出了本金不变、利率上涨这两个条件,没有说明存期是固定不变的。如果利率上涨的同时,存款的时间大幅缩短,最终得到的利息反而可能比之前更少。
举例验证:
假设本金是1000元,原来年利率是2%,存满2年可以得到利息:1000×2%×2=1000×0.02×2=40元;之后利率上涨到3%,但这笔钱只存了1年就取出,最终得到的利息是:1000×3%×1=1000×0.03×1=30元。
这种情况下利率上涨了,所得利息反而比之前更少,所以题干的说法不成立。
故答案为:×
20.×
【分析】把去年养鱼池面积看作单位“1”,两次变化的单位“1”不同,计算出明年的面积和去年比较即可判断。
【详解】设去年养鱼池面积为1。
今年面积: ;
明年面积:;
,明年面积比去年小。
故答案为:×
21.×
【分析】根据盐与水的质量比是1∶4,可以把盐的质量看作1份,水的质量看作4份,则盐水的质量是1+4=5份。求盐的质量占盐水的百分之几,用盐的质量除以盐水的质量,再化成百分数,最后与25%进行比较即可判断。
【详解】1÷(1+4)×100%
=1÷5×100%
=0.2×100%
=20%
20%≠25%,所以原题说法错误。
故答案为:×
22.
×
【分析】判断商店总体是否亏损,需要分别求出两件商品的成本价,再比较总成本价与总售价的大小。盈利和亏损的百分率都是相对于成本价而言的,由于两件商品的成本价不同,所以盈利金额和亏损金额不相等,不能直接抵消。
【详解】第一件商品的成本价:(元)
第二件商品的成本价:(元)
两件商品的总成本价:(元)
两件商品的总售价:(元)
因为,即总成本价大于总售价,所以商店总体亏损了。
故答案为:×
23.
0.875;0.8;7.5;8;
52;2.75;23;
【解析】略
24.;;
【分析】(1)52%即0.52,与0.48能凑成整数1;和分母相同,利用加法交换律和结合律进行简算。
(2)观察发现和25%相等,两项都含有,利用乘法分配律提取公因数进行简算。
(3)先计算小括号内的减法,再计算中括号内的乘法,最后计算除法。
【详解】(1)
(2)
(3)
25.x=16;x=1;x=
【分析】第1小题方程两边同时减去3,再同时除以25%即可;
第2小题,先根据被减数、减数和差的关系,把原式变形为80%x=1-0.2,再在两边同时除以80%即可;
第3小题,先把方程左边合并,得到1.8x=,再在两边同时除以1.8即可。
【详解】25%x+3=7.5
解:25%x+3-3=7.5-3
25%x=4
x=4÷25%
x=16
1-80%x=0.2
解:80%x=1-0.2
0.8x=0.8
x=1
3x-120%x=
解:(3-120%)x=
1.8x=
1.8x÷1.8=÷1.8
x=
【点睛】考查了利用等式性质解方程。在等式两边同时加上、减去同一个数、同时乘或除以同一个数(除数不为0),等式仍然成立。
26.980元
【分析】打九折就是原售价的90%,盈利100元是指打折后的价格比成本价多100元,打八折就是原售价的80%,亏损20元就是八折后的价格比成本价少20元,则九折与八折相差(100+20)元,相差的金额占原售价的(90%-80%),用除法算出原售价,原售价×90%-100=成本价。
【详解】九折=90%,八折=80%
(100+20)÷(90%-80%)
=120÷10%
=1200(元)
1200×90%-100
=1080-100
=980(元)
答:这件上衣的成本价是980元。
27.54.2万元
【分析】把汽车售价52万元看作单位“1”,先用售价乘10%求出购置税,再减去减免的3万元求出实际购置税,最后用车价加上实际购置税求出总花费。
【详解】购置税:52×10%=5.2(万元)
5.2-3=2.2(万元)
52+2.2=54.2(万元)
答:李叔叔买这辆车至少需要花54.2万元。
28.44名学生买学生票,8名老师买原价票最划算。需要600元。
【分析】需列举所有合理的购票方案,分别计算总费用,再比较选出费用最低的方案。
方案一,买个人票。老师每人20元,学生每人20×50%=10元,用20×8+10×44算出总费用。
方案二,买团体票。每人20×60%=12元,用12×(44+8)算出总费用。
方案三,50人买团体票,剩下2名学生买学生票。用12×50+10×2算出总费用。
【详解】方案一:44名学生买学生票,8名老师买原价票。
=
=440 + 160
(元)
方案二:全部购买团体票。
=
=624(元)
方案三:50人买团体票,剩余2名学生买学生票。
44+8-50=2(名)
=
=600+20
=620(元)
因为,所以方案一最划算。
答:44名学生买学生票,8名老师买原价票最划算。需要600元。
29.60页
【分析】把全书总页数看作单位“1”,用1减去第一天看的25%,求出第一天看完余下部分占全书的分率,再用余下的分率乘算出第二天看的页数占全书的分率,用单位1减去两天看的对应分率,得出剩余页数对应的全书分率,已知剩余页数这个具体分量,利用分量除以对应分率求出代表单位“1”的全书总页数。
【详解】第一天看完余下占全书:1-25%=75%
第二天看的占全书:75%×=25%
剩下页数对应分率:1-25%-25%=50%
总页数:30÷50%=60(页)
答:这本故事书共有60页。
30.246000斤
【分析】先计算设备升级后小麦的出粉率,再求出多减损的小麦总重量,即多减损的小麦总重量=麦田总亩数×每亩多减损的小麦重量,最后根据“求一个数的百分之几是多少,用乘法”,用小麦总重量乘出粉率得到可磨面粉的重量。
【详解】80%+2%=82%
30000×10=300000(斤)
300000×82%
=300000×0.82
=246000(斤)
答:多减损的小麦可以磨出246000斤面粉。
31.5天
【分析】把这项工程的总工作量看作单位“1”,先用甲的工作总时长除以完成的工作量求出甲的工作效率,再结合甲乙合作的工作效率求出乙的工作效率,接着用乙的工作量除以乙的工作效率求出乙的工作天数,最后用总天数减去乙的工作天数即为请假天数。
【详解】甲的工作效率:(1-30%)÷14
=÷14
=×
=
乙的工作效率:-
=-
=
乙工作天数:30%÷
=0.3×30
=9(天)
乙请假天数:14-9=5(天)
答:乙请假了5天。
答案第1页,共2页
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