第一单元 0~5的认识和加减法(单元自测练习卷)-2026-2027学年一年级上册数学苏教版
2026-08-02
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 一 0~5的认识和加减法 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 854 KB |
| 发布时间 | 2026-08-02 |
| 更新时间 | 2026-08-08 |
| 作者 | 木桥0108 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59057636.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
苏教版一年级数学上册第一单元拔尖测试卷,通过基础与创新结合的题型,覆盖数的认识、运算等核心知识,适配单元复习,培养数感、运算能力及创新意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填一填|1题/35分|数的认识、顺序、比较|水稻生长排序体现数学眼光观察现实|
|解决问题|4题/19分|加减应用、等量代换|天平平衡问题培养数学思维推理|
|附加题|1题/10分|数的组合|开放设计发展创新意识|
内容正文:
苏教版一年级数学上册第一单元拔尖测试卷
满分:100分+10分 时间:40分钟
一、填一填。(每空1分,共35分)
1. 数一数,分别有几个面包?写一写。
2. 按顺序填数。
□ 1 □ □ 4 □ 5 □ □ 2 □ □
3. 在 ○ 里填“>”“<”或“=”。
3 ○ 5 4 ○ 0 0+3 ○ 3 2+3 ○ 4+0
1 ○ 4 2 ○ 2 5-2 ○ 4 4-2 ○ 4-3
4.
第一张
(1)“4”是第( )张卡片上的数。第2张和第( )张卡片上的数相加后,和是4。
(2)拿走第1张卡片和第4张卡片后,还剩( )张,现在第( )张卡片上的数是5。
5. 请你按水稻生长的过程给下面的图片排序。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6. 有两排铅笔,第二排比第一排多摆了4支,从第二排拿( )支放到第一排,两排铅笔就同样多了。
7. 把5个苹果分给丽丽和妹妹,两人都能分到,妹妹最多能分到( )个,最少能分到( )个。
8. 小朋友们排成“十”字队形表演舞蹈,玥玥站在最中间,她的前、后、左、右各有1个小朋友。表演舞蹈的一共有( )人。
二、选一选。(每题2分,共10分)
1. 已知□<3,则□里一共有( )种填法。
① 0 ② 2 ③ 3
2. 一个一个地数,5前面的第3个数是( )。
① 3 ② 2,3,4 ③ 2
3. 生活中处处都有“0”的身影。下面的说法中,( )的说法是正确的。
① 点点 ② 点点和亮亮 ③ 点点、亮亮和楠楠
4. 如果4+☆=4-☆,那么☆表示的数为( )。
① 0 ② 1 ③ 3
5. “筷子夹夹乐”运弹球比赛开始啦!原来每人的盘子里都有5颗弹珠,要用筷子把盘子里的弹珠运到盒子里。此时( )运得最多。
三、算一算。(共19分)
1. 直接写出得数。(12分)
5-1= 3+2= 2+2= 5-0=
2-1= 0+2= 4-1= 5-3=
1+2= 3-1= 3-3= 5-4=
2. 在□里填合适的数。(7分)
4-□=1 3+□=2+3 □+2=4
□-1=1+1 □-2=2 □-□=5-5
四、看图列式计算。(每题2分,共8分)
□ ○ □=□ □ ○ □=□
□ ○ □=□ □ ○ □=□
五、按要求做一做。(共9分)
1. 用自己的方式表示出下面算式的意义并计算。(4分)
1+3=( ) 5-2=( )
2. 画“○”,使“○”比“△”少,比“☆”多。
△△△△△ ☆☆
________________________________________________
○最少能画( )个,最多能画( )个。
六、解决问题。(共19分)
1. 小白猫钓了( )条鱼,小灰猫钓了( )条鱼,两只猫一共钓了多少条鱼?(3分)
□ ○ □=□
2. 一共有5个苹果,篮子外面有( )个苹果,篮子里面有多少个苹果?(3分)
□ ○ □=□
3. 怎样才能使天平平衡?(苹果都相同)
方法一(增加):左边的苹果个数不变,右边再放( )个苹果。
2 ○ □=4
方法二(减少):右边的苹果个数不变,左边去掉( )个苹果。
4 ○ □=2
方法三(移动):从左边拿( )个苹果放到右边。
4 ○ □=2 ○ □
4. 看图讲数学故事,并列出相应的算式。(4分)
附加题。(共10分)
把1,2,3,4,5填在下面的 □ 里,每个数只能用一次。
□-□=□-□=□
答案:
一、1.3 1 5 4 2 0
2.0 2 3 5 4 3 1 0
3.< > = > < = <
4.(1)4 5(2)3 2
5.2 3 4 1 5
6.2
7.4 1
8.5
二、1.③2.③3.③4.①5.③
三、1.4 5 4 5 1 2 3 2 3 2 0 1
2.3 2 2 3 4 4 4(最后2空答案不唯一)
四、1.2+3=5
2.4-4=0
3.1+4=5
4.4-3=1
五、1.表示方法不唯一,如
3 4
六、1. 2+3=5
2. 5-3=2
3.+2 -2 -1 +1
4.答案不唯一,如一共有5只小鸟,飞走1只,还剩4只 5-1-4
附加题:
答案不唯一,如5-4-3-2一1
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