内容正文:
授课教师: .
班 级: 八年级( )班 .
时 间: .
北师大版(2024)数学八年级上册教学课件
第二章实数
章末复习
2026年8月2日
第二章 实数 单元综合练习题
第二章 实数 综合同步练习
章节核心知识点梳理
1. 无理数:无限不循环小数叫做无理数。常见类型:开方开不尽的数、含π的数、无限不循环小数。
2. 实数分类:实数分为有理数(整数、分数,有限小数或无限循环小数)和无理数,实数与数轴上的点一一对应。
3. 平方根:若$$x^2=a(a\geq0)$$,则x叫做a的平方根;正数有两个互为相反数的平方根,0的平方根是0,负数没有平方根;正数的正平方根叫做算术平方根。
4. 立方根:若$$x^3=a$$,则x叫做a的立方根;正数的立方根为正,负数的立方根为负,0的立方根是0,任意实数都有唯一立方根。
5. 二次根式:形如$$\sqrt{a}(a\geq0)$$的式子,核心性质:$$(\sqrt{a})^2=a(a\geq0)$$、$$\sqrt{a^2}=|a|$$。
6. 实数运算与估算:实数可进行加减乘除、开方运算;可通过夹逼法估算无理数大小,能比较实数大小。
一、选择题(每题4分,共24分)
1. 下列数中,属于无理数的是()
A. $$3.14$$ B. $$\sqrt{2}$$ C. $$\frac{1}{3}$$ D. $$\sqrt{4}$$
2. 9的算术平方根是()
A. $$\pm3$$ B. 3 C. $$\pm9$$ D. 9
3. 下列说法正确的是()
A. 负数有平方根 B. 无限小数都是无理数
C. 实数与数轴上的点一一对应 D. 带根号的数都是无理数
4. -8的立方根是()
A. 2 B. -2 C. $$\pm2$$ D. -4
5. 二次根式$$\sqrt{x-2}$$有意义,则x的取值范围是()
A. $$x\geq2$$ B. $$x\leq2$$ C. $$x\gt2$$ D. $$x\lt2$$
6. 下列实数大小比较正确的是()
A. $$\sqrt{3}\gt2$$ B. $$\sqrt{5}\lt\sqrt{2}$$
C. $$0\gt\sqrt{1}$$ D. $$-\sqrt{2}\gt-2$$
二、填空题(每题4分,共20分)
1. 无限________小数叫做无理数。
2. 16的平方根是________,算术平方根是________。
3. 任意________都有且只有一个立方根。
4. 二次根式$$\sqrt{a}$$有意义的条件是________。
5. 实数分为有理数和________。
三、解答计算题(共56分)
1. (12分)将下列各数分类:
$$0、-3、\sqrt{7}、\frac{2}{5}、3.14、\sqrt{9}、\pi$$
有理数:
无理数:
2. (14分)求下列各数的平方根和算术平方根:
(1)25 (2)0.36
3. (14分)求下列各数的立方根:
(1)64 (2)-27 (3)0
4. (16分)计算下列实数运算:
(1)$$\sqrt{16}+\sqrt[3]{-8}$$
(2)$$(\sqrt{5})^2-\sqrt{9}$$
四、拓展应用题(附加10分)
已知一个正数的两个平方根分别为$$2a-1$$和$$a-5$$,求这个正数的值。
---
参考答案与详细解析
一、选择题
1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.D
二、填空题
1. 不循环 2. $$\pm4$$、4 3. 实数 4. $$a\geq0$$ 5. 无理数
三、解答题
1. 解:有理数:$$0、-3、\frac{2}{5}、3.14、\sqrt{9}$$
无理数:$$\sqrt{7}、\pi$$
2. 解:(1)25的平方根:$$\pm5$$,算术平方根:5;
(2)0.36的平方根:$$\pm0.6$$,算术平方根:0.6。
3. 解:(1)64的立方根:4;
(2)-27的立方根:-3;
(3)0的立方根:0。
4. 解:(1)原式$$=4-2=2$$;
(2)原式$$=5-3=2$$。
拓展题答案
解:正数的两个平方根互为相反数,
则$$2a-1+a-5=0$$,
$$3a-6=0$$,解得$$a=2$$。
代入得平方根为$$3$$和$$-3$$,
这个正数为$$3^2=9$$。
答:这个正数是9。
章节易错点总结
1. 混淆平方根与算术平方根:正数平方根有两个,算术平方根只有一个(非负);
2. 误区:带根号的数都是无理数,$$\sqrt{4}、\sqrt{9}$$可开尽,是有理数;
3. 负数没有平方根,但有立方根,极易混淆;
4. 二次根式有意义的前提是被开方数非负,求值、列式必须优先考虑取值范围。
知识梳理
2
03
知识梳理
平方根与立方根
算术平方根的意义:
(a≥0)
算术平方根具有双重非负性
非负数
≥0
正数a的正的平方根,叫做这个正数的算术平方根
0的算术平方根是0 ,即
知识梳理
平方根的定义:
若 ,则x叫a的平方根,即
类比
当 ,则x叫做什么呢?
x叫a的立方根
即:
知识梳理
开平方的定义
类比
开立方的定义
平方根的性质
立方根的性质
求一个数a的立方根的运算,叫做开立方,其中a叫做被开方数
一个正数有两个平方根;0只有一个平方根,它是0本身;
负数没有平方根.
正数的立方根是正数;
负数的立方根是负数;
0的立方根是0.
求一个数a的平方根的运算,叫做开平方,其中a叫做被开方数
知识梳理
二次根式
1、定义:
形如 的式子叫做二次根式,
2、二次根式乘除法计算法则
⑴积的算术平方根:
等于算术平方根的积;
⑵商的算术平方根:
等于算术平方根的商;
其中a叫做被开方数.
知识梳理
3、最简二次根式 :
满足以下三个条件的二次根式叫最简二次根式 :
⑴被开方数不能含有开得尽方的因数或因式;
⑵被开方数不能含有分母;
⑶分母不能含有根号.
注意:二次根式的化简与运算,最后结果应化成最简二次根式.
知识梳理
4、二次根式的运算 :
⑴二次根式的加减:
类似合并同类项 ;
⑵二次根式的乘法 :
⑶二次根式的除法 :
(4)二次根式的乘方 :
注意平方差公式与完全平方公式的运用!
核心考点巩固
考点1 实数
1.[2024烟台中考]下列实数中的无理数是( )
C
A. B.3.14 C. D.
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考试考法
9
2.[教材 尝试·思考变式] 把下列各数分别填入相应的集合中。
,, ,,0, (相邻两个1之间0的个数
逐次加1),,,, 。
整数集合:{_______________…};
有理数集合:{_____________________…};
无理数集合:{_________________________________________________
______________________________…};
正实数集合:{_________________________________________________
_____________________________________ …}。
,,0,
,,,0,,
,, , (相邻两个1之间0
的个数逐次加1),,, ,
考试考法
10
解:整数集合:{,,0, ;
有理数集合:,,,0,, ;
无理数集合:{ , (相邻两个1之间0的个数逐次
加1),,,, ;
正实数集合:,, , (相邻两个1之间0的
个数逐次加1),,,, 。
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考试考法
11
考点2 算术平方根、平方根、立方根
3.[2025宝鸡陈仓区月考]下列说法正确的是( )
B
A.的平方根是 B. 是9的平方根
C.25的算术平方根是 D.负数没有立方根
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考试考法
12
4.[2025西安雁塔区月考]下列各组数中互为相反数的是( )
A
A.与 B.与 C.2与 D.与
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考试考法
13
5.[教材习题 变式] 一个正方体的体积扩大为原来的64倍,则它
的棱长变为原来的( )
B
A.2倍 B.4倍 C.6倍 D.9倍
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考试考法
14
6.已知的平方根是,的立方根是3,是 的相反数。
(1)___,____, ___;
(2) 的平方根为_______。
1
25
2
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考试考法
15
考点3 无理数的估算及实数的大小比较
7. 如图,数轴上有一只蚂蚁,小羽用小方盒扣住蚂蚁,
蚂蚁可在小方盒内爬动,当蚂蚁在数轴上时,其所在位置在数轴上对应
的点可能是( )
C
A. B. C. D.
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考试考法
16
8. [2025咸阳调研] 在量子物理的研究中,科学家需
要精确计算微观粒子的能量。已知某微观粒子的能量 可以用公式
表示,当,时,该微观粒子的能量 的值在
( )
B
A.3和4之间 B.5和6之间 C.4和5之间 D.6和7之间
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考试考法
17
9. 已知实数,分别是的整数部分和小数部分,则
的值为( )
C
A. B. C. D.
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考试考法
18
10.比较大小:___ 。
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考试考法
19
考点4 二次根式的相关概念与性质
11.下列选项中,不是二次根式的是( )
C
A. B. C. D.
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考试考法
20
12.下列二次根式中,是最简二次根式的为( )
B
A. B. C. D.
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考试考法
21
13.已知的三边长分别为2,5, ,则
等于( )
A
A. B. C.10 D.4
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考试考法
22
考点5 二次根式的运算
14.[2025西安新城区月考]下列各式计算正确的是( )
D
A. B.
C. D.
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考试考法
23
15.一个长方形的一条边的长是,另一条边的长是 ,则该
长方形的周长是( )
B
A. B. C. D.
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考试考法
24
16.计算:
(1) ;
解:原式 。
(2) ;
解:原式 。
(3) ;
解:原式 。
(4) 。
解:原式 。
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考试考法
25
17.已知, ,分别求下列代数式的值:
解:因为, ,
所以,, 。
(1) ;
[答案] 。
(2) 。
[答案] 。
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考试考法
26
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