5.2.2 维护生态安全 分层作业—2026-2027学年人教版八年级上册生物

**基本信息** 初中生物学新授课同步练，以“知识点梳理-基础过关-能力提升-素养评优”分层设计，梯度进阶覆盖生态安全核心知识，融合生命观念、科学思维与探究实践，实现从概念记忆到实践应用的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识点梳理|生态安全定义、对策等核心概念|填空题系统回顾“绿水青山就是金山银山”等关键表述| |基础过关|生态安全实例辨析|选择题考查长江禁渔、外来物种引入等基础应用| |能力提升|低碳化、新质生产力等综合分析|简答题结合光合作用考查碳循环，链接绿色发展理念| |素养评优|生态工程案例与实验探究|实验题设计生态浮岛净水实验，培养变量控制与数据解读能力|

第五单元 生物与环境 第二章 生态安全 第二节 维护生态安全 分层作业 一、知识点梳理 （一）什么是生态安全 1生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会_________，使人类的_______不受生态环境问题威胁的状态与能力。 2. “绿水青山就是金山银山”，良好的生态环境是经济社会发展的______。生态安全关系到______和______的生存。历史上有些______的消亡就与生态环境不断恶化、不能保障生态安全有关（例：______）。生态安全不仅是个人安全，也是______的重要组成部分。 （二）维护生态安全的对策 1. 我国高度重视生态安全，已将生态安全纳入________体系。 2. 我国颁布的生态安全相关法律和行政法规有很多，既有关于保护不同_____生态系统的，又有关于______和______野生动植物资源的，还有关于防治环境污染的，等等。 3.山水林田湖草沙是__________，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。 4. 生物圈是一个统一的整体。大气环流、候鸟迁飞没有国界。因此，解决全球变暖、生物多样性锐减等全球性生态环境问题，需要加强______。保护______就是维护全人类的生态安全。 （三）拟订保护生态环境的行动计划 建设和维护良好的 ，关系到每个公民的利益，也是每个公民的责任和义务。 2、 易错点提示 1.“生态兴则文明兴”：楼兰因生态崩溃而消亡；库布其沙漠治理使当地从“死亡之海”变为“经济绿洲”，带动生态旅游、光伏产业，实现生态与经济双赢。 2. 守护生态底线，建设好美丽中国，积极参与全球环境治理。 三、基础过关 1.按照农业部规定，自2020年1月1日0时起开始实施长江十年禁渔计划。下列不属于长江十年禁渔意义的是（ ） A．有利于长江渔业资源的可持续利用 B．保护野生渔业资源 C．修复长江生态，保护自然资源 D．使渔民收入降低 2.生态安全攸关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是( ) A.生态安全主要是指没有环境污染 B.只要有丰富的动植物资源,就能确保生态安全 C.生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响 D.生态安全是指自然环境受到的破坏与威胁处于环境或社会经济可承受的范围之内 3.为不利于维护生态安全的是（　　） A．及时举报破坏环境行为 B．不捡拾野生鸟卵 C．随意放生购买的巴西龟 D．不食用野生动物 4.下列措施不符合“绿水青山就是金山银山”理念的是（　　） A．建设湿地公园 B．大力植草种树 C．退耕还林还草 D．大量引入外来物种 5．生态安全是经济和社会安全的生态环境基础。下列人类活动对维护生态安全不利的是（ ） ①植树造林②排放核污水③焚烧垃圾④围湖造田⑤养花种草⑥喷农药灭虫 A．①②④⑥ B．①③⑤⑥ C．②③④⑥ D．②④⑤⑥ 6．为减少沙尘带来的不良影响，下列做法不正确的是（　　） A．提高植物覆盖率 B．合理利用林业资源 C．退耕还林还草 D．在草原上过度放牧 7．“山水林田湖草是一个生命共同体”，下列做法不利于生态环境保护的是（ ） A．牧区轮牧，保护牧草资源 B．围湖造田，提高耕地面积 C．封沙育草，恢复天然植被 D．改善灌溉技术，推广节水农业 8．以下行为不利于保护环境的是（　　） A．节约使用水电资源 B．随意丢弃废旧电池 C．学习宣传环保知识 D．拒绝食用野生动物 9.巍巍青藏高原，被誉为“世界屋脊”和“亚洲水塔”，是我国乃至整个亚洲重要的生态安全屏障。下列有利于保护高原生态的是（　　） A．牺牲环境促发展 B．提倡使用私家车 C．大力开发自然资源 D．控制草场上牛羊的数量 10．“碳中和”是实现全球C02“零排放”的生态目标。以下做法不能体现低碳生活的是（   ） A．倡导无纸化办公 B．步行或骑自行车上学 C．用太阳能热水器 D．夏天经常开空调 四、能力提升 11.新《中华人民共和国环境保护法》中明确规定：“公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。”下列叙述与此规定不符合的是（ ） A.大力植树造林，退耕还林还草 B.倡导步行、骑行等绿色出行方式 C.使用清洁能源，减少有害气体的排放 D.禁止开发、利用一切野生动、植物资源 12.新质生产力本身就是绿色生产力。发展新质生产力需坚定不移走生态优先、绿色发展之路。下列不利于发展新质生产力的是（ ） A．垃圾分类变废为宝 B．毁林开荒围湖造田 C．植树造林绿化荒漠 D．生态农业减污增产 13.习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调：“我国经济社会发展已进入加快绿色化、低碳化的高质量发展阶段”“拓宽绿水青山转化金山银山的路径，为子孙后代留下山清水秀的生态空间。”请据此分析回答问题。 (1)“低碳化”主要是指减少二氧化碳排放量，若不控制二氧化碳排放，会造成的环境问题是 。 (2)绿色植物通过 作用吸收二氧化碳，释放氧气，进一步实现“低碳化”，这一生理活动发生在叶肉细胞的 中。 (3)工业生产中大量燃烧煤、石油等燃料会产生废气，随着降雨落下来形成 ；未经处理的工业污水排放到河流中，会造成的环境问题是 。 (4)请写出一条实现“山清水秀”的建议 。 五、素养评优 14.生态安全是国家安全的重要组成部分之一，以下事例体现了我国在积极建设生态家园、维护生态安全的是（ ） ①塞罕坝机械林场经过几十年治沙止漠，将荒漠沙地变为绿色生态屏障 ②1978年我国开始实施三北防护林体系建设工程，从根本上改善了当地的生态环境和生产生活条件 ③潘安湖旧貌换新颜，从采煤塌陷地到国家湿地公园的转变 ④长江流域重点水域实行10年禁渔，以保护长江水生生物资源 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 15. 随着我国城市化和工业化的发展,由此带来的水体富营养化已成为日益严重的环境问题。水体富营养化是指在人类活动的影响下,含有氮、磷等元素的物质大量进入河湖、海湾等缓流水体,引起藻类等浮游生物迅速繁殖,最终导致水质恶化,鱼类及其他水生生物大量死亡的现象。某科技小组为了探究生态浮岛的净水效果,设计了如下实验: 步骤1:设置边长为5米的相互隔离的正方形水池若干,注入取自同一河道的相同体积的污染河水。 步骤2:在A水池中放一个面积为4平方米的生态浮岛,浮岛上种植美人蕉,B水池中没有生态浮岛(如图所示)。A、B两组各再设置3个重复装置。 A B 步骤3:从放置生态浮岛开始,每隔4天取样做水样分析,检测水体中总氮(TN)、总磷(TP)的含量,结果如图所示。 请分析并回答问题: (1)本实验中,B水池起　 　作用。  (2)A、B两组各再设置3个重复装置的目的是　 。  (3)根据实验结果可得出结论:　 。  (4)已知美人蕉、鸢尾两种植物均具有净水效果。为筛选出其中净水效果较好的一种,在上述实验装置的基础上进一步实验: ①增设C水池,在C水池中放一个生态浮岛,浮岛上种植　 　。为控制单一变量,生态浮岛的面积应为　 　平方米。  ②从放置生态浮岛开始,每隔4天取样做水样分析,检测水体中总氮(TN)、总磷(TP)的含量。水体中总氮、总磷含量　 　的一组,净水效果较好。 参考答案 一、知识点梳理 (一)1. 可持续发展 生存和发展 2.基础 国家 民族 文明古国 楼兰古国 国家安全 (二)1. 国家安全 2. 类型和区域 合理利用 保护 3. 生命共同体 4.国际合作 生物圈 （三）生态环境 三、基础过关 1.D 2.D 3.C 4.D 5.C 6.D 7.B 8.B 9.D 10.D 四、能力提升 11.D 12.B 13.(1)温室效应 (2) 光合 叶绿体 (3) 酸雨 水体富营养化 (4)植树造林，增加绿色植被的覆盖面积，提高生态系统的碳汇能力（合理即可） 五、素养评优 14.D 15.(1)对照 (2)避免偶然性,减小实验误差,提高实验结果的可靠性 (3)生态浮岛具有减轻水体富营养化、净化水质的作用 (4)①鸢尾　4　②较低 学科网（北京）股份有限公司 $