3.14丝绸之路的开通与经营西域课件--2026-2027学年统编版七年级历史上册

统编版七年级上 第三单元 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课标：了解张骞通西域、丝绸之路，理解其对推动中外经济、文化交流的意义。 新课导入 观看视频，思考为什么会设置西域都护府？ 西域到底在哪呢？了解其地理环境。 西 域 阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区。 玉门关 阳关 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 从古诗中感受西域的环境是怎样的？ 西域环境：荒凉、恶劣、险阻 新课导入 一、张骞通西域 1.原因与目的 阅读材料，分析西域的形势。 大月氏 西汉 匈奴 目的：联合大月氏夹击匈奴 材料二：与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。 ——翦伯赞《中国史纲要》 材料三：是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃远去而常怨仇匈奴，无与共击之。” ——司马迁《史记》卷一百二十三 材料一： 汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。 ——《后汉书》 西域的小国 受到匈奴的奴役和控制 匈奴从西域 不断向中原进攻 大月氏 对匈奴的怨愤由来已久 郎官张骞出使大月氏的目的是 ？ 2.经过 张骞出使西域图（唐朝敦煌壁画·局部） 第一次 第二次 时间 目的 结果 加强汉朝与西域的友好联系 联络大月氏夹击匈奴 （未达成） 公元前138年-前126年 公元前119年 使汉朝了解到西域的具体情况 促进了汉朝与西域的相互了解与往来 时间： 经过： 公元前138年（第一次） 公元前119年（第二次） 第一次：途中被匈奴抓住，被扣留10余年后才得以逃脱继续西行到达大月氏。但大月氏不愿再与匈奴打仗，张骞返回。 第二次：他率领300多人的使团，走访了乌孙等西域许多地方，西域各国也纷纷派使节来到长安。 BC 121年，霍去病率军与匈奴河西之战后，夺取河西走廊，汉与西域之间的道路由此畅通无阻。 一、张骞通西域 学史崇德 张骞两次被俘虏，却仍然坚持完成使命。从他身上我们能学习什么精神品质？ 张骞被扣留后，匈奴想尽办法留住他，为他娶妻，企图断除他前往大月氏的念头。然而，他一刻也没有忘记使命，两次被抓，两次逃出，历尽艰辛才得以回到长安。 张骞出使西域路线图 张骞 被匈奴扣十余年威逼利诱 出逃后 继续西行 历尽艰难 西迁已久安居乐业不愿打仗 前138年，张骞率100余人西出长安 再次被扣一年多才逃出 历尽艰辛回到长安 无法说服踏上归途 ①不畏艰险、勇于开拓的精神。 ②为国分忧、勇敢坚强的精神。 ③威武不屈、贫贱不移、“持汉节不失”的精神和坚决克服困难的意志。 一、张骞通西域 材料研读 思考为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？ 材料：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” ——《汉书·张骞传》 张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域有了第一次官方的友好往来，所以称之为“凿空”。 古代对未知领域的探索称为“凿空”。 一、张骞通西域 3.影响 结合材料及教材内容，归纳张骞通西域产生了怎样的历史影响？ 材料一 张骞第一次出使西域，虽未达到联合大月氏的目的，但同西域各国建立了联系，知道了许多西域地区的山川、地形、物产、人口、风俗等，此后，汉朝与西域诸国互派使节，互通商旅。 ——摘编自《秦汉，一个民族强盛的起点》 （1）加强了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 材料二 张骞出使西域，开通了中西交往的通道。后来，汉朝在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护，形成了贯穿东西的交通要线。 （2）为丝绸之路的开通奠定了基础。 一、张骞通西域 二、丝绸之路 “丝绸之路”一词最早来自于德国地理学家李希霍芬出版的《中国——我的旅行成果》一书中。 在这条交通路线进行的贸易物品中，丝绸是中国输出的货物中最多、最具有代表性的商品。因此，李希霍芬将这条发端于中国的陆上交通线称之为“丝绸之路”。 李希霍芬 贸易的主要产品是丝绸。在汉朝，丝绸与钱币、粮食一样可以用作支付军饷。从某种意义上讲，丝绸是一种最值得信赖的货币。 ——彼得•弗兰科潘《丝绸之路》 俄罗斯出土丝绸衣 1.陆上丝绸之路 长安 河西走廊 西域 中、西亚 欧洲、北非 长安 欧洲 北非 中亚 西域 西亚 河西走廊 起点:长安 最远到达:欧洲、北非 二、丝绸之路 汉朝沿丝绸之路西传之物有哪些，传入中原的物品又有哪些呢？ 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 特点： 西汉输出的主要是生产技术，输入的主要是农作物新品种。 西域 中原 葡萄 苜蓿 石榴 良种马 香料 核桃 玻璃 宝石 乐器 歌舞 宗教 漆器 茶叶 凿井技术 丝绸 铸铁技术 开渠技术 造纸术 瓷器 指南针 二、丝绸之路 1.陆上丝绸之路 山东沿岸 黄海 朝鲜 日本 东南沿海 中南半岛 马来半岛 马六甲海峡 孟加拉湾 印度半岛 锡兰 欧洲 向北：山东半岛→黄海→朝鲜、日本 向南：东南沿海→中南半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和今天的斯里兰卡。 由于丝绸之路跨度如此之广，如果没有一个强有力的政权，为其沿途安全提供保障，它就无法长期存在。汉王朝以其强大的国力，当之无愧的成为丝绸之路最重要的开拓者和保护者，并为这条道路的畅通与繁荣提供最坚实的保障。 ——纪录片《中国通史》 汉朝时，中国已形成了多条海上航线。 二、丝绸之路 2.海上丝绸之路 3.历史意义 西汉鎏金铜马 铜马四腿直立，体态矫健，以大宛产的汗血马为参照精制而成。 证明西域与中原的密切往来 东汉锦袜 锦袜出土于新疆，用绛、白、宝蓝、浅驼、浅橙五种颜色的丝线织成，上面有隶书“延 年益寿大宜子孙”字样的吉祥语。 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 反映了丝绸之路上的繁荣与兴盛 二、丝绸之路 【一带一路】——历史与现实的呼应 习近平总书记在2013年9月和10月先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。 2017年“一带一路”国际合作高峰论坛于5月14-15日在北京召开。 结合所学内容谈一谈：古代丝绸之路为我们今天倡导的战略留下了哪些文化内涵，提供哪些有益的经验？ 文化内涵：开放、进取、合作、包容 有益经验： ①要加强与沿线国家的团结与合作，促进共同发展； ②要增进理解信任、加强全方位交流。 和平合作 开放包容 互学互鉴 互利 共赢 丝 路 精 神 二、丝绸之路 结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。 ①加强中国同周边国家的经济贸易往来； ②有利于促进国家经济发展，提高我国对外开放水平； ③有利于推动西部大开发战略，提高人民生活水平； ④充分显示了中国主动参与国际事务的积极姿态和负责任的大国形象。 【一带一路】——历史与现实的呼应 二、丝绸之路 三、汉朝对西域的管理 1.西域都护府的设置 背景 设置 职责 管辖范围 意义 张骞通西域后，西汉加强了对西域的经营。 公元前60年，设置西域都护府，以西域都护作为管理西域的最高长官，西域都护府设置在乌垒城。 颁行号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理。 今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权，说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 乌垒城（今新疆轮台） 认识：新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分！！！ 三、汉朝对西域的管理 1.西域都护府的设置 2、东汉对西域的管理 背景：西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。 甘英出使大秦，开辟通往西亚的道路。 班超 出使西域 班超的儿子班勇继承父业，再次出使西域。 改为西域长史府，继续管理西域。 公元 73年 班超经营西域时 班超去世后 公元123年 汉朝始终坚持对西域进行有效管理的作用？什么启示？ 作用：有利于巩固国家统一。 启示：我们应该自觉维护国家领土主权安全。 三、汉朝对西域的管理 相关史事 知识拓展 相关史事 班超年少时，曾为官府抄写文书以维持生计。但他总想在战场上报效国家。有一天，他抄写文书时，慨然扔下手中的笔，感叹地说：“大丈夫没有其他的志略，也应当效法张骞等人在边疆立功，怎能一辈子和笔砚打交道呢?”他毅然参了军。这就是“投笔从戎”的故事。 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $