第三单元 珍爱我们的生命 单元测试 -2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
2026-08-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第三单元 珍爱我们的生命,单元思考与行动 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 149 KB |
| 发布时间 | 2026-08-02 |
| 更新时间 | 2026-08-02 |
| 作者 | 野菌 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59055705.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》模拟测试卷,立足单元复习,以社会热点(如西藏地震救灾、电动自行车安全)与生活情境(家庭用电隐患排查、校园课间锻炼)为载体,融合法治观念、责任意识与健全人格培养,强化生命教育的实践导向。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题/30分|生命不可逆性、守护生命安全、敬畏生命、家庭生命接续|结合项目式学习(如“珍爱生命”小组展示)、法律规定(《湖南省预防中小学生溺水若干规定》),考查知识辨析能力|
|非选择题|3题/25分|安全意识(电动自行车火灾启示)、身心健康(体育锻炼与精神滋养)、健康生活方式|情境探究(如煤气中毒急救)、漫画分析(不良饮食习惯),突出问题解决与价值引领,呼应核心素养中“责任意识”“健全人格”要求|
内容正文:
七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》模拟测试卷
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1. 在“珍爱我们的生命”项目式学习活动中,有四个小组进行了展示。下列展示的内容符合主题的是 ( )
①认识生命组:通过“不一样的指纹”感受生命是不可逆的
②提高生命质量组:我们每个人只需要关注生理需要和身体健康
③守护生命安全组:觉察潜在的威胁生命安全的因素,增强风险意识
④敬畏生命组:坚持人民至上、生命至上,尊重、关怀和善待他人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2. 家谱不仅记录着一个家族的来源、迁徙轨迹,还包含着一个家族生息、繁衍、婚姻、族规等历史文化的全过程,代表了家族生命之链的接续。从中我们能够感受到 ( )
①家风作为一种有形的力量,会融入家庭成员的血脉中
②家谱是人类精神文明的积淀
③每个人的生命都只是“我”的生命
④人类生命的不断接续
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3. 2025年1月7日,西藏自治区日喀则市定日县发生6.8级地震,造成了大量人员伤亡。地震发生后,党中央、国务院心系灾区群众,迅速行动,科学指挥;人民子弟兵上演“生死时速”;党员干部冲锋在前;白衣战士英勇逆行,救死扶伤;社会各界纷纷捐助物资善款……在天灾面前,人民自然而然地拧成一股绳,凝聚起强大的救灾力量,给灾区带来希望和曙光。以下说法中,你赞同的是 ( )
①党和国家的一系列行动是对坚持人民至上、生命至上的生动诠释和切实践行
②地震造成大量人员伤亡让我们感受到人的生命是不断传承的
③生活的道路并不总是平坦的,地震发生后,我们需要发现、发掘自己的生命力量,尽量不给别人添麻烦
④当人们万众一心,为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏时,我们体味到生命的坚强、崇高和神圣
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4. 《湖南省预防中小学生溺水若干规定》第一条明确:本省预防中小学生溺水工作遵循多方参与、标本兼治的原则,实行政府领导、家校联动、社会参与、部门协作的联防联控机制,共同做好预防中小学生溺水工作。对此,下列认识正确的是 ( )
①《规定》体现了对我们生命安全的保障
②《规定》限制了我们游泳的自由,可以不必理会
③我们要树立规则意识,及时纠正自己的不当行为
④预防中小学生溺水是政府的责任,与青少年无关
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5. 2024年“全国交通安全日”到来之际,秦皇岛市公安局交警支队走进燕山大学,为300余位师生带来了精彩的交通安全知识讲座,并向同学们展示交警常用的高科技设备,讲解车辆盲区、“开门杀”等交通安全知识,引导大家从我做起,文明出行。这有利于学生 ( )
①增强生命安全意识 ②杜绝发生交通事故
③自觉维护交通秩序 ④积极参与改进交规
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.在一次议题式学习中,老师出示了下列两则材料:
◇未满12周岁不得骑行自行车上路;未满16周岁不得骑行电动自行车上路。
◇学校、博物馆、地铁站等不同公共场所张贴安全标志和安全提示语。
根据老师出示的材料,可以推测此次学习的议题最有可能是( )
A.遵守法律,远离危险
B.安全防范,守护生命
C.认识生命,敬畏生命
D.爱护身体,滋养心灵
7.针对漫画中人物的行为,评价正确的有( )
①无视危险,对自己的生命不负责任
②美丽无罪,要学会欣赏并接纳自己
③创意无限,在铁路上拍照,彰显个性
④漠视规则,缺乏对规则的敬畏之心
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
8.国庆节到来之际,老师布置了一项特别的假期作业:和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。小明根据所学的电学知识,和爸爸一起对家里的电路、电器进行了认真排查。你认为需要整改的有( )
①有时在未完全关闭电源的情况下更换灯泡
②厨房里多种大功率电器工作时同时使用一个插座
③经常用湿抹布擦拭正在工作的家用电器
④手机充满电后总是拔掉充电器
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
9.12岁女孩小媛某天晚上发现父母因煤气中毒昏倒在屋内。她没有慌乱,而是先关上液化气罐阀门,再小心翼翼地打开门窗,又走到屋外拨打了求救电话。你认为她可以拨打的有效电话是( )
A.110和120 B.119和12315
C.114和119 D.122和12365
10.在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的,当出现混乱局面而自己又不幸卷入时,我们应该( )
①顺着人流的方向,双脚小步地移动向前
②俯身蹲下快速去捡掉落的手机和钱包
③手肘撑开,护住胸前空间,防止窒息
④已倒地时平躺,用手护住身体重要部位
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
11.习近平总书记多次告诫广大少年儿童“身体是人生一切奋斗成功的本钱”,希望广大少年儿童“既把学习搞得好好的,又把身体搞得棒棒的”。这是因为( )
①保持身体健康一定能实现人生的辉煌 ②身体健康关系国家的人口素质和社会的发展 ③身体健康既关系个人的成长也关系家庭的生活质量 ④拥有强健的体魄是保持充沛精力和蓬勃朝气的前提
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
12.2025年7月,刚进入三伏天,就有不少居民开始了三伏天“晒背”、贴“三伏贴”等“冬病夏治”行为。但有医生表示,这些行为并非人人适用,要根据实际情况进行选择,避免对身体造成伤害。这表明( )
A.要养成健康的生活方式,杜绝不良嗜好
B.要关注自己的身体状况,不能盲目跟风
C.爱护身体,是一种对生命负责任的态度
D.身体健康既关系个人也关系家庭和国家
13.对漫画《课间延长》解读正确的有( )
①动静结合,养成健康生活方式
②加强锻炼,保证学生运动时长
③难免磕碰,增加校园安全风险
④挤占时间,影响教师正常教学
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
14.下面是学校心理社团收到的一张“心灵密语”求助卡:
心灵密语
我叫小俊,小学时,我的成绩优秀,上初中后学习难度大、任务重,我有些不习惯,成绩下滑很厉害,我觉得自己很失败,对什么都提不起劲,我该怎么办呢?
如果你是该社团的成员,你给他的建议是( )
A.保持乐观向上的人生态度,及时调整心态
B.爱护身体最重要,心理上的问题是小问题
C.逆境能磨砺人的意志,遭遇困难越多越好
D.只要够勤奋,一定会适应初中的学习生活
15.清明节前夕,宁夏固原2 000多名师生及社会各界人士,徒步前往任山河烈士陵园祭奠烈士,来回54千米,这堂“行走的思政课”已经坚持了30年。下面对此活动评论正确的有( )
①小甲:爱护身体,科学锻炼 ②小乙:滋养心灵,赓续精神
③小丙:哗众取宠,博人眼球 ④小丁:磨炼意志,增强韧性
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
二、非选择题(本大题共3小题,共25分)
16. (8分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 电动自行车因其体积小、出行便利等优点,成为群众出行的主要交通工具之一,但由此带来的安全风险也在不断增加。2024年4月14日,河北省消防安全委员会、河北省安全生产委员会印发《防止电动自行车“进楼入户”工作方案》,决定在全省范围内开展防止电动自行车“进楼入户”工作,切实保障人民群众生命财产安全。
(1)材料画线内容体现了敬畏生命的哪一要求?(2分)
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材料二 2024年2月23日凌晨,南京市雨花台区一栋高层住宅楼发生火灾,造成15人遇难,44人在院接受治疗。据消防部门通报,火灾系电动自行车停放处起火引发。
材料三 2024年5月30日,国家消防救援局举行新闻发布会。截至2024年5月20日,全国共接报火灾45万起,直接财产损失26.8亿元。另据有关部门统计,全国电动自行车保有量约有4亿辆,每年仍有较大幅度的增加。近3年相关火灾年均增长20%,2024年以来已发生电动自行车火灾10 051起。
(2)材料二、三对我们珍爱生命有哪些有益的启示?(6分)
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17.下面是小华同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。(9分)
情境一 春天一到,公园里百花盛开,吸引了很多游客前来拍照,小华看到有的人将花枝折下编成花环,戴在头上,还有人肆意踩踏草坪。
(1)小华应该_________________________________________________。(1分)
理由: ________________________________________________________
___________________________________________________________。(2分)
情境二 周末小华来到小海家,叫小海一起去慢跑,锻炼身体。
(2)小海的正确做法是_________________________________________。(2分)
积极进行体育锻炼属于保持身心健康中______________方面的要求。(1分)
情境三 小华的奶奶迷上了跳广场舞,小华认为老人只要吃饱穿暖就行,没有必要发展兴趣爱好。
(3)小华应该 ______________________________________________。(1分)
理由: ____________________________________________________________
___________________________________________________________。(2分)
18.(8分)观察漫画,回答问题。
(1)上面漫画说明部分青少年的生活方式存在哪些问题?(4分)
(2)针对部分青少年对自己的身体健康缺乏高度重视的情况,你会怎样劝说他们?(4分)
参考答案
一、选择题。
1. D 2. C 3. C 4. C 5. B
6.B 7.B 8.B 9.A 10.C
11.D 12.B 13.A 14.A 15.D
二、非选择题。
16. (1)敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。(2分)
(2)①生命是脆弱与艰难的,我们要敬畏生命。(2分)②我们要增强安全意识,用心对待和做好事关安全的每一件事,既对自己的生命安全负责,也对家庭和社会负责。(2分)③我们要提高避险和逃生能力,学习防护和急救的知识与技能。(2分)
17.(1)及时劝阻(1分) 我们要对自然界的生命心存敬畏(2分)
(2)和小华一起去锻炼(2分) 爱护身体(1分)
(3)支持奶奶去跳广场舞(1分) 保持身心健康不仅需要爱护身体,还要滋养心灵,丰富我们的精神世界(2分)
18. (1)缺乏良好的饮食习惯;暴饮暴食,过度摄入高脂、高糖、高盐的食品,爱吃垃圾食品;等等。(2分,言之有理且符合题意即可)
(2)角度一:生命是宝贵的,身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展。爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,我们要做自身健康的第一责任人。(2分)
角度二:生命是脆弱的、不可逆的。我们要尊重生命、敬畏生命、珍爱生命,增强自我管理的意识和能力,养成健康的生活方式。(2分)
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