人教版高一物理必修一教案 2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系

2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系 1、 教材分析 在上一节实验的基础上，分析v-t图像时一条倾斜直线的意义——加速度不变，由此定义了匀变速直线运动。而后利用描述匀变速直线运动的v-t图像的是倾斜直线，进一步分析匀变速直线运动的速度与时间的关系：无论时间间隔∆t大小， 的值都不变，由此导出v = v0 + at，最后通过例题以加深理解，并用“说一说”使学生进一步加深对物体做变速运动的理解。 2、 教学目标 1、知道匀速直线运动 图象和匀变速直线运动的 图象,概念和特点。 2、掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式v = v0 + at,并会进行计算 三、 教学重点 1、 匀变速直线运动的速度与时间关系的公式v = v0 + at,并进行计算。 3、 教学难点 会用 图象推导出匀变速直线运动的速度与时间关系的公式v = v0 + at。 4、 教学过程 预习检查：加速度的概念，及表达式 a= 导入新课： 上节课,同学们通过实验研究了速度与时间的关系,小车运动的υ－t图象。 设问：小车运动的υ－t图象是怎样的图线？（让学生画一下） 学生坐标轴画反的要更正，并强调调，纵坐标取速度，横坐标取时间。 υ－t图象是一条直线，速度和时间的这种关系称为线性关系。 设问：在小车运动的υ－t图象上的一个点P（t1,v1）表示什么？ 学生画出小车运动的υ－t图象，并能表达出小车运动的υ－t图象是一条倾斜的直线。 学生回答：t1时刻,小车的速度为v1 。学生回答不准确，教师补充、修正。 精讲点拨：X k b 1 . c o m 1、匀速直线运动图像 向学生展示一个υ－t图象： 提问：这个υ－t图象有什么特点？它表示物体运动的速度有什么特点？物体运动的加速度又有什么特点？[在各小组陈述的基础上教师请一位同学总结。 2、匀变速直线运动图像 提问：在上节的实验中，小车在重物牵引下运动的v-t图象是一条倾斜的直线，物体的加速度有什么特点？直线的倾斜程度与加速度有什么关系？它表示小车在做什么样的运动？ 从图可以看出，由于v-t图象是一条倾斜的直线，速度随着时间逐渐变大，在时间轴上取取两点t1,t2,则t1,t2间的距离表示时间间隔∆t= t2—t1，t1时刻的速度为v1, t2 时刻的速度为v2,则v2—v1= ∆v，∆v即为间间隔∆t内的速度的变化量。 提问：∆v与∆t是什么