精品解析：山东威海市荣成市2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

2025-2026学年度第二学期 小学四年级语文教学质量监测试题 （本试题仅作为样题，供命题研究参考，不得作为其他用途。） 学校举行“童眼看世界”主题活动，请你配合完成相关任务。 一、请把活动宣传语抄写在公告栏中。注意字距要比行距小，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。 1. （请把活动宣传语抄写在答题卡的公告栏中。注意字距要比行距小，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。） 世间万物皆是风景，让我们用美丽的眼睛看世界：看自然山水的秀丽神奇；看鸟兽虫鱼的相处乐趣；看诗词童话里的巧思妙想……一起彩绘出一个缤纷烂漫的童真世界。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“皆”“兽”“想”“缤”“漫”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 二、童眼看世界——自然风光 2. 拼一拼写一写，重温课文中的自然之美。 在课文中，我们领略到大自然的美丽。看，鸡冠花在wū yán（ ）下朴素地绽放；透过天窗，雨脚的sǎo dàng（ ）化作孩子们无尽的想象；琥珀里péng pài（ ）的远古波涛，凝固了sōng zhī（ ）与生命的瞬间；海上日出的光辉，chà nà（ ）夺目；双龙洞内wān yán（ ）的溪流，引导我们触摸石钟乳的清凉；而téng luó（ ）与fán xīng（ ）的夜，让我们的生活充满诗意。 【答案】 ①. 屋檐 ②. 扫荡 ③. 澎湃 ④. 松脂 ⑤. 刹那 ⑥. 蜿蜒 ⑦. 藤萝 ⑧. 繁星 【解析】 【详解】书写时注意“檐”“澎”“湃”“刹”“蜒”“藤”的正确写法。 3. 根据提示默写诗句，感受古诗中的自然之美。 每当看到乡间的篱笆小路和枝头新芽，我就会想到《宿新市徐公店》中的“____________，____________”；每当看到艳丽的桃花，我就会想到杜甫在《江畔独步寻花》一诗中写道“____________，____________”；每当看到乡间花果的明丽色彩，我就会想到《四时田园杂兴（其二十五）》中的“____________，____________”。诗人____________还留下了“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的动人画面。 【答案】 ①. 篱落疏疏一径深 ②. 树头新绿未成阴 ③. 桃花一簇开无主 ④. 可爱深红爱浅红 ⑤. 梅子金黄杏子肥 ⑥. 麦花雪白菜花稀 ⑦. 李白 【解析】 【详解】本答案出自杨万里《宿新市徐公店》，描绘了乡间篱笆错落、树枝新芽初生的乡村景致，与题干描述匹配。 本答案出自杜甫《江畔独步寻花》，描绘了桃花盛放、花色浓艳的春日美景，与题干描述匹配。 本答案出自范成大《四时田园杂兴（其二十五）》，描绘了初夏果子成熟、麦子将熟的田园景色，与题干描述匹配。 “众鸟高飞尽，孤云独去闲”出自李白的《独坐敬亭山》。诗句写所有飞鸟都飞向远方，天上仅剩一朵云朵悠然飘远，营造出安静悠远的画面，景色恬淡优美。 4. 仿照例句，写出自己眼中的公园之美。 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 _____________________________________________________________ 【答案】挺拔的松柏，五彩的花圃，清澈的湖面，构成了清幽的公园景致。 【解析】 【详解】例句句式为三类典型景物并列摆放，随后用“构成了+形容景色的短语”收尾，景物要贴合公园场景，选取视觉鲜明、公园里常见的事物，严格匹配原有句式结构仿写。 示例：摇曳的柳树，缤纷的花坛，弯弯的小桥，构成了秀丽的公园美景。 三、童眼看世界——动物百态 本学期，我们认识了许多作家笔下的动物，请你结合生活，根据要求选一选。 5. 老舍表面上写猫很“古怪”，实际上却很喜爱猫。以下和课文《猫》的写法不相同的一项是（ ） A. 我家那只小花猫可真是个小坏蛋，它总爱偷偷钻进衣柜里，把我的毛衣抓出线头。 B. 它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” C. 小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是可爱。 D. 这兔子已经二十多斤重了，可还是一刻不停地吃，真是个小贪吃鬼！ 【答案】C 【解析】 【详解】《猫》的写法是“明贬实褒”，也就是表面用看似带贬义的词形容小动物，实际藏着满满的喜爱。 C．此句直接赞美小猫的姿态优美，无贬义词语，也没有使用明贬实褒的反语手法，和《猫》的写法不同。 6. 作家用连续的动作描写为我们展现了个性鲜明的动物朋友。小奇也写下了自己喜爱的小狗，请你选择合适的动词。（ ） 我家的小狗非常活泼：看到我回家，它会围着我又________又________，尾巴________个不停；给它喂食时，它总是激动地________到饭盆前，汪汪直________；给它一个皮球，它还能用鼻子________呢！ A. 跳 蹦 摇 冲 叫 顶 B. 蹦 跳 摇 追 叫 顶 C. 蹦 跳 摇 冲 叫 顶 D. 蹦 跳 绕 冲 叫 顶 【答案】C 【解析】 【详解】蹦：双脚并拢跳起或单脚跳起，形容跳跃的动作。 跳：两脚离地全身向上或向前的动作，通常伴随着腿部肌肉的快速收缩和释放。 摇：来回摆动或旋转的动作，通常用于描述物体的动态。 冲：急速向前移动或奔跑的动作，带有强烈的冲动和急切感。 叫：发出声音，特指动物或人发出的声响，通常用于表达情感或引起注意。 顶：用头或身体的某个部分支撑或撞击另一物体，使其保持位置或移动。 结合语境可知，根据小狗的动作的连续性，蹦和跳是连续的动作，应是“又蹦又跳”，应选“蹦”和“跳”；尾巴是摇摆的，应选“摇”；喂食的时候，冲更能体现小狗的兴奋激动，应选“冲”；后面是小狗的汪汪叫声，应选“叫”；用鼻子顶皮球玩耍，应选“顶”。 7. 小奇想了解动物更多的知识，下面哪些书籍可以帮助他呢？（ ） A. 《看看我们的地球》李四光 B. 《灰尘的旅行》高士其 C. 《动物世界百科全书》纪江红 D. 《人类起源的演化过程》贾兰坡 【答案】C 【解析】 【详解】A．《看看我们的地球》的作者是李四光，这本书讲述了地壳的形成、冰川的起源，地震与震波、地球的年龄等地质问题，文情并茂，既有科学性，还有趣味性与可读性，属于地质科学普及类读物。 B．《灰尘的旅行》的作者是高士其，书中主人公是一个名叫“菌儿”的细菌，它为读者娓娓讲述了细菌类家族不同族群的形态特征、衣食住行、生活习性，以及其对人类生活的影响，不仅让我们认识了细菌，更让我们知道了讲究卫生的重要性。 C．纪江红的《动物世界百科全书》按照动物界由低等到高等的排列顺序，详尽、生动地介绍了一千余种动物，并配以大量精彩绝伦的摄影及手绘图片，按图文并重、相得益彰的思路科学编排；这本书会提供详细的动物分类、特征、生活习性等信息，非常适合想要深入了解动物的小奇。 D．《人类起源的演化过程》的作者是贾兰坡，这本书讲述了一个研究中国古人类历史的故事，以图文并茂的形式向广大青少年介绍“人类起源”的基础知识。 8. 动物的妙喻也很有意思。你看——，东东平时工作踏实肯干，大家都称他（ ）。今天这件事明明不是他干的，却被批评和惩罚，真是一个彻头彻尾的（ ）。 A．哈巴狗 B．替罪羊 C．井底蛙 D．老黄牛 E．铁公鸡 F．百灵鸟 【答案】 ①. D ②. B 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A．哈巴狗：通常用来形容过于讨好别人或缺乏原则的人。 B．替罪羊：用来形容无辜地承担别人罪责或错误的人。 C．井底蛙：形容见识短浅、思想狭隘的人。 D．老黄牛：通常用来形容踏实肯干、勤奋工作的人，这与东东平时的工作表现相符。 E．铁公鸡：用来形容一毛不拔、非常吝啬的人。 F．百灵鸟：通常用来形容歌声动听或口才好的人。 结合语境可知，东东平时工作非常努力，所以大家都用“老黄牛”这个妙喻来形容他。故选D。 结合语境可知，东东因为某件不是他做的事情而被错误地批评和惩罚，成为了“替罪羊”。故选B。 四、童眼看世界——榜样力量 9. 默写《囊萤夜读》，并回答问题。 （1）默写原文，再根据课文内容填空。 胤恭勤不倦，______。______，____________，以夜继日焉。 车胤家境______，夏天夜晚他就用______装几十只______来照明读书。 （2）我们应该学习车胤______、______的精神。 【答案】 ①. 博学多通 ②. 家贫不常得油 ③. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 ④. 贫寒 ⑤. 练囊 ⑥. 萤火虫 ⑦. 勤奋刻苦 ⑧. 不怕困难 【解析】 【详解】（1）书写时注意“博、通、贫、得、囊、数、萤、照”的正确写法。 结合原文“家贫不常得油”“夏月则练囊盛数十萤火以照书”可知，车胤因家贫缺少灯油，于是他想出用白绢袋装萤火虫来照明读书。 （2）车胤家境贫穷，缺少读书照明的条件，但是他没有放弃读书，体现不畏艰难；想出借萤火虫微光读书，日夜坚持学习，体现勤学苦读。因此，我们应该学习车胤勤奋刻苦、不畏艰难的精神。 10. 在“榜样的力量”主题班会上，主持人引用经典名言，激励同学们向优秀人物学习。请根据提示，补写出相应的句子。 （1）榜样之所以能不断超越自我，是因为他们懂得“______，____________”（《周易》）的道理，践行自强不息的精神。 （2）真正的强者不是胜过别人，而是战胜自己，正如《老子》“____________，____________”。 （3）面对起点不高的同学，老师常用“____________，只要迈步总不迟”鼓励大家：只要开始行动，就永远不晚。 （4）榜样人物往往以勤奋为径、以刻苦为舟，这正是“书山有路勤为径，____________”的真实写照。 【答案】 ①. 天行健 ②. 君子以自强不息 ③. 胜人者有力 ④. 自胜者强 ⑤. 学习不怕根底浅 ⑥. 学海无涯苦作舟 【解析】 【详解】（1）答案出自《周易》，题干写榜样不断超越自我，践行自强不息的精神。这句名言倡导人自立自强、持续奋进，与题干表达的精神一致。 （2）答案出自《老子》，题干观点是真正的强者重在战胜自己，而非胜过他人。这句话区分了战胜别人与战胜自我，契合语段的观点。 （3）书写时注意“习、浅”的正确写法。 （4）书写时注意“涯、作”的正确写法。 11. 下面是小奇参加“榜样的力量”活动后，写的一段话，请你用修改符号帮助修改。（有三处错误） 参加了活动，我受益良多。我一定以英雄为榜样，将逃气变为努力，对未来满怀期望和期待，相信我是否能面对今后更大的挑战。 【答案】 【解析】 【详解】第一处是错别字：“逃气”用字错误，应把“逃”改为“淘”。 第二处是语义重复：“期望”与“期待”意思一致，删去“期望和”或“和期待”。 第三处是否定不当：“相信”是肯定的正向判断，而“是否”包含“能、不能”两种相反的情况，二者同时使用前后矛盾，删掉“是否”后语句逻辑才通顺。 修改后句子可写为：参加了活动，我受益良多。我一定以英雄为榜样，将淘气变为努力，对未来满怀期望，相信我能面对今后更大的挑战。（或：参加了活动，我受益良多。我一定以英雄为榜样，将淘气变为努力，对未来满怀期待，相信我能面对今后更大的挑战。） 五、童眼看世界——魅力文学 根据要求选一选，将正确答案的序号填在括号里。 12. 下面加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 哺育（pǔ） 折本（shé） 窥伺（kuì） 无懈可击（xiè） B. 执着（zhuó） 枪栓（shuān） 晕车（yūn） 慷慨大方（kǎi） C. 曝晒（bào） 祈求（qǐ） 单于（chán） 不堪重荷（hè） D. 边塞（sài） 吭气（kēng） 屏障（píng） 九天揽月（lǎn） 【答案】D 【解析】 【详解】A．哺育（bǔ），窥伺（kuī）； B．晕车（yùn）； C．曝晒（pù），祈求（qí）。 13. 下面的词语书写，完全正确的一组是（ ） A. 拂拭 膨大 崭新 疙瘩 B. 抡落 徜徉 疑视 叫嚣 C. 弥漫 暴炸 严俊 绳索 D. 宫庭 踪迹 预防 警诫 【答案】A 【解析】 【详解】B．沦落，凝视； C．爆炸，严峻； D．宫廷，警戒。 14. 下面句子中关于冒号的用法，正确的一项是（ ） 他们都实现了自己的理想：每个人都如愿奔赴了自己向往的职业。 A. 用于称呼后 B. 提示下文 C. 总结上文 D. 解释说明 【答案】D 【解析】 【详解】D．冒号之后的语句用来解说前半句“实现了自己的理想”的具体内涵，因此冒号的用法是解释说明。 阅读下面《琥珀》（节选），回答问题。 ①晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 ②蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 ③小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。 ④松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。 15. 用“______”画出选段中的拟人句。 16. 读了上面选段，你一定有许多不懂的问题。请提出一个有价值的问题，并试着结合课文内容回答。 我的问题：______________________________________ 我的回答：______________________________________ 17. 根据选段的内容，将“松脂球形成”的过程按顺序重新排列，在括号里填上正确的序号。 （ ）松脂继续滴落，不断盖在原来的松脂上，小虫被重重包裹在里面。 （ ）晌午，天气炎热，老松树渗出厚厚的松脂。 （ ）蜘蛛扑向苍蝇时，一大滴松脂刚好滴下来，把它们一齐包住。 （ ）蜘蛛和苍蝇在黏稠的松脂中挣扎一番，终于不动了。 【答案】15. 蜘蛛也不能再想什么美餐了。 两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。 16. ①. 松脂持续滴落有什么作用？ ②. 不断滴落的松脂层层覆盖小虫，形成厚重的松脂球，将小虫牢牢包裹，为日后琥珀的形成打下基础。 17. ①. 4 ②. 1 ③. 2 ④. 3 【解析】 【导语】文段场景刻画细腻，先铺陈晌午松林燥热环境，为松脂滴落埋下伏笔。情节紧凑，松脂恰巧包裹小虫的意外瞬间极具画面感。以拟人手法写小虫挣扎，将松脂比作黄色泪珠，增添文学色彩。动静交织，环境描写与突发事件相融，清晰还原松脂球形成的关键过程。 【15题详解】 结合第③段“蜘蛛也不能再想什么美餐了”可知，这句话赋予蜘蛛人的心理活动，使其拥有思考、寻觅美食的人类特质，属于拟人句。 结合第③段“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里”可知，“泪珠”专指人的眼泪，把松树分泌的松脂当作泪珠，赋予松树人的特征，属于拟人句。 用横线画出即可。 【16题详解】 有价值的问题不能是浅显信息提取题，要围绕松脂球形成的条件、情节合理性提问，联系语段环境描写分析作答，紧扣文本细节。 示例： 我的问题：为什么只有天气炎热的时候，松树才会渗出松脂？ 我的回答：因为晌午太阳热辣辣，气温很高，高温让松树分泌松脂，气温偏低松树很难渗出松脂，这也是形成松脂球必不可少的条件。 【17题详解】 结合第①段“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光”可知，最先发生的是晌午，天气炎热，老松树渗出厚厚的松脂，排1； 结合第②段“蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”可知，接着蜘蛛扑向苍蝇时，一大滴松脂刚好滴下来，把它们一齐包住，排2； 结合第③段“小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了”可知，随后蜘蛛和苍蝇在黏稠的松脂中挣扎一番，终于不动了，排3； 结合第④段“松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面”可知，最后松脂继续滴落，不断盖在原来的松脂上，小虫被重重包裹在里面，排4。 课外阅读 游黄仙洞 ①黄仙洞，位于湖北省大洪山山脉东南的客店镇，是大洪山风景名胜区的重要景点。 ②那天中午，我们来到黄仙洞洞口，洞口呈拱形，高15米，宽24米，宏大壮观。“天下第一洞”五个红色大字格外显眼。我们踏上沿溪流架设的长廊往洞里走去。 ③穿过一道石拱门，一块开阔平整的场地出现在眼前，这就是黄仙洞的“迎客厅”。每到夏天，景区会在这里安排具有荆楚文化特色的表演供游客欣赏。 ④我们匆匆走了二十多分钟的崎岖小路后，主洞出现了，其容积在国内所有已知溶洞中名列前茅。这里更像一间“陈列厅”，各种各样的钟乳石、石笋遍布大厅。在五彩灯光的照耀下，它们形态各异，惟妙惟肖。从数十米高的洞顶垂直而下，忽然悬停在头顶上的巨鸟，叫作“大鹏展翅”；从水潭里冲天而起的一根石笋直指洞顶，那是“定海神针”；一道由无数石笋组成的十多米宽的屏障从天而降，那是“黄仙飞瀑”。此时此刻，我仿佛_____________________________________________________________________________________________，更感受到了“黄仙飞瀑”那“疑似银河落九天”的宏伟气势。最有名的要数“黄仙守望”了。相传，它是黄石公羽化而成。有人说，那黄仙昂首远眺的样子，其实是渴望回到家乡过日出而作、日落而息的平民生活。 ⑤爬上“陈列厅”的顶端，便是“沧海桑田”。那些大小不一、密密麻麻、沟壑纵横的边石坝，像鱼鳞一样一层层铺开，形成无数的小水池，也叫边石池。千百年来，边石池越积越多，就形成了现在的奇观——“沧海桑田”。从“沧海桑田”里溢出来的泉水，常年不断地流到洞外，水声汩汩，不急不缓，像一位老人在这“万亩良田”边从容安详地讲述着古老的传说。一束橘红的灯光照在身边的“沧海桑田”上，我好像看到了人们劳作一天后，正挑着担子，牵着孩子，疲倦却愉快地踏着夕阳回家。有人说，这哪里是黄仙洞，分明是一幅老百姓安居乐业的画卷哪！ ⑥我们出洞时已经是傍晚，远眺夕阳下的几户农家，炊烟袅袅。回头再看身后的黄仙洞，它像一位老人，守护着这座村庄。 18. 这篇文章是按照游黄仙洞的顺序来写的，我能完成下面的路线图。 19. “陈列厅”是黄仙洞主要景点之一，请仔细阅读第④自然段，完成以下练习。 （1）溶洞里钟乳石和石笋的造型特点是①______________________________。文中列举了②____________、③____________、④____________等天然造型。 （2）文章第④自然段中，溶洞里钟乳石和石笋给人留下了深刻的印象，此时此刻，作者仿佛会看到什么，听见什么呢？请在横线上补充完整。 20. 以下能说明黄仙洞是“天下第一洞”的理由有（ ）（多选） A. 黄仙洞是大洪山风景名胜区的重要景点。 B. 黄仙洞的容积在国内所有已知溶洞中名列前茅。 C. 黄仙洞内的钟乳石和石笋遍布大厅，形态各异，惟妙惟肖。 D. 黄仙洞像一位老人，守护着村庄。 【答案】18. ①黄仙洞洞口 ②主洞 ③“沧海桑田” ④出洞 19. （1）①形态各异、惟妙惟肖 ②“大鹏展翅” ③“定海神针” ④“黄仙飞瀑” （2）看到真正的瀑布浮现于眼前，听到了“飞流直下”的奔涌声。 20. BC 【解析】 【导语】这篇《游黄仙洞》是一篇脉络清晰的写景游记，采用移步换景的写法，顺着游览顺序铺展，层次分明。文章抓住黄仙洞不同景点的特色，重点描摹溶洞奇景与“沧海桑田”意境，巧用比喻、民间传说增添韵味，融景入情，结尾收束余味悠长，尽显黄仙洞的自然与人文之美。 【18题详解】 根据第②段“那天中午，我们来到黄仙洞洞口，洞口呈拱形，高15米，宽24米，宏大壮观”可知，我们首先来到了黄仙洞洞口；根据第③段“穿过一道石拱门，一块开阔平整的场地出现在眼前，这就是黄仙洞的‘迎客厅’”可知，从洞口进来后我们来到了“迎客厅”； 根据第④段“我们匆匆走了二十多分钟的崎岖小路后，主洞出现了”可知，我们从“迎客厅”出来后来到了主洞； 根据第④段“这里更像一间‘陈列厅’，各种各样的钟乳石、石笋遍布大厅”和第⑤段“爬上‘陈列厅’的顶端，便是‘沧海桑田’”可知，在主洞里，我们游览了“陈列厅”和“沧海桑田”。 根据第⑥段“我们出洞时已经是傍晚”可知，我们从主洞出来后就出洞了。 【19题详解】 （1）①根据第④段“在五彩灯光的照耀下，它们形态各异，惟妙惟肖。从数十米高的洞顶垂直而下，忽然悬停在头顶上的巨鸟，叫作‘大鹏展翅’；从水潭里冲天而起的一根石笋直指洞顶，那是‘定海神针’；一道由无数石笋组成的十多米宽的屏障从天而降，那是‘黄仙飞瀑’”和“最有名的要数‘黄仙守望’了”可知，钟乳石和石笋的造型特点是形态各异、惟妙惟肖。其中，“大鹏展翅”“定海神针”“黄仙飞瀑”“黄仙守望”是作者列举的钟乳石的造型。 （2）可以根据“更感受到了‘黄仙飞瀑’那‘疑似银河落九天’的宏伟气势”来展开想象。 示例：作者仿佛看到一道银河从洞顶倾泻而下，听见飞瀑溅落在石笋上的滴答声。 【20题详解】 根据第④段“其容积在国内所有已知溶洞中名列前茅”可知，黄仙洞的面积大，根据第④段“各种各样的钟乳石、石笋遍布大厅。在五彩灯光的照耀下，它们形态各异，惟妙惟肖”可知，黄仙洞里的钟乳石和石笋种类多样，造型各异。通过这两点，可以说黄仙洞是天下第一洞了。故选BC。 六、童眼看世界——奇妙的想象 21. 小新的文具盒“离家出走”了，原因是小新不爱惜文具，经常弄得文具们“遍体鳞伤”。现在小新请大家来帮忙，从以下任务中任选一个，自拟题目，完成习作，字数不少于350字。 任务一：请你陪着小新寻找出走的文具，新编的故事要体现童话故事的真善美，把起因、经过、结果写清楚。 任务二：请你为小新发明一个新型的文具盒，帮助他改正坏习惯，将新型文具盒的样子和功能介绍清楚。 【答案】 例文一： 文具的告白 平时生活中，我总看见小新随意对待自己的学习用品。他常常随手乱扔文具，不爱整理，也不懂得爱惜，久而久之，他的文具渐渐失去了陪伴他的耐心。一天清晨，小新发现自己所有的文具都不见了，他这才意识到，是自己长期的坏习惯造成了问题。 为了挽回自己的文具，小新主动走出家门，用心寻找。在寻找的过程中，他渐渐明白了文具默默承受的委屈。每一件小小的文具，都曾认真陪伴他学习，却一次次被忽视、被损坏。小新看着空荡荡的文具盒，内心十分愧疚，终于正视了自己身上的缺点，明白了自己一直以来的错误。 最终，小新用真诚的态度打动了文具，文具愿意重新回到他的身边。经过这件事，小新彻底改掉了不爱惜物品的坏毛病。我也懂得了：每一样陪伴我们的物品都值得温柔以待，学会珍惜、懂得反省，才是最可贵的成长。 例文二： 会提醒我的智能文具盒 生活中，很多同学和小新一样，没有养成爱护文具的好习惯，随意损坏、乱丢学习用品，导致文具常常丢失、破损，给自己的学习带来麻烦。看到这样的现象，我萌生了发明一款新式文具盒的想法，希望用创意设计帮助大家改正陋习。 我设计的新型文具盒外观简约大方，收纳分区整齐合理。它最特别的是自带智能提醒功能：如果使用者动作粗鲁、随意摔放盒子，文具盒就会轻轻提示使用者温柔对待文具；如果用完文具没有及时归位，它也会发出提醒，督促我们整理收纳。这款设计专门针对不爱惜文具的问题，时刻帮助使用者规范自己的行为。 有了这款智能文具盒，小新慢慢改掉了粗心、不爱惜物品的坏习惯，文具再也不会无故消失、损坏。小小的发明改变了日常习惯，也让我明白：自律和珍惜要从点滴小事做起，用心对待每一件物品，才能养成良好的品行。 【解析】 【详解】例文一： 一、审题。 根据题目情境创编童话故事，围绕文具出走的事件展开完整叙事，情节完整、主题积极，传递正向价值观，自拟题目，不少于350字。 二、立意。 懂得珍惜身边事物，学会善待物品；犯错后主动反省改正，是成长的体现。 三、写作思路。 开头：结合题目给出的整体情境，交代人物平时存在不爱惜文具的不良习惯，为后续文具离开的事件做好铺垫，引出全文故事背景。 中间：围绕核心事件展开过程描写，逐步展现矛盾由来，让人物在事件发展中看清自身不足、产生反思，完成心理与态度的转变。 结尾：写事件圆满收尾，矛盾顺利化解。总结本次事件带来的成长与感悟，升华爱惜物品、知错能改的主题，点明文章中心道理。   例文二： 一、审题。 结合题目情境发挥想象，设计一款新式文具盒，通过外形、功能的创意构思，帮助人物改正不爱惜文具的坏习惯，内容完整、条理清晰，自拟题目，不少于350字。 二、立意。 巧用创意设计改正生活陋习，自觉爱护学习用品，养成文明自律的良好习惯。 三、写作思路。 开头：由题目中的生活问题引入，点明不良习惯带来的弊端，顺势引出自己想要创新设计文具盒的想法。 中间：有条理地介绍新式文具盒的外观特点与创新功能，具体阐述设计亮点如何解决原有问题、帮助人物规范自身行为。 结尾：畅想新发明带来的积极改变，写好习惯的养成效果，升华主题，说明爱惜物品、自律自觉的重要意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期 小学四年级语文教学质量监测试题 （本试题仅作为样题，供命题研究参考，不得作为其他用途。） 学校举行“童眼看世界”主题活动，请你配合完成相关任务。 一、请把活动宣传语抄写在公告栏中。注意字距要比行距小，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。 1. （请把活动宣传语抄写在答题卡的公告栏中。注意字距要比行距小，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。） 世间万物皆是风景，让我们用美丽的眼睛看世界：看自然山水的秀丽神奇；看鸟兽虫鱼的相处乐趣；看诗词童话里的巧思妙想……一起彩绘出一个缤纷烂漫的童真世界。 二、童眼看世界——自然风光 2. 拼一拼写一写，重温课文中的自然之美。 在课文中，我们领略到大自然的美丽。看，鸡冠花在wū yán（ ）下朴素地绽放；透过天窗，雨脚的sǎo dàng（ ）化作孩子们无尽的想象；琥珀里péng pài（ ）的远古波涛，凝固了sōng zhī（ ）与生命的瞬间；海上日出的光辉，chà nà（ ）夺目；双龙洞内wān yán（ ）的溪流，引导我们触摸石钟乳的清凉；而téng luó（ ）与fán xīng（ ）的夜，让我们的生活充满诗意。 3. 根据提示默写诗句，感受古诗中的自然之美。 每当看到乡间的篱笆小路和枝头新芽，我就会想到《宿新市徐公店》中的“____________，____________”；每当看到艳丽的桃花，我就会想到杜甫在《江畔独步寻花》一诗中写道“____________，____________”；每当看到乡间花果的明丽色彩，我就会想到《四时田园杂兴（其二十五）》中的“____________，____________”。诗人____________还留下了“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的动人画面。 4. 仿照例句，写出自己眼中的公园之美。 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 _____________________________________________________________ 三、童眼看世界——动物百态 本学期，我们认识了许多作家笔下的动物，请你结合生活，根据要求选一选。 5. 老舍表面上写猫很“古怪”，实际上却很喜爱猫。以下和课文《猫》的写法不相同的一项是（ ） A. 我家那只小花猫可真是个小坏蛋，它总爱偷偷钻进衣柜里，把我的毛衣抓出线头。 B. 它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” C. 小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是可爱。 D. 这兔子已经二十多斤重了，可还是一刻不停地吃，真是个小贪吃鬼！ 6. 作家用连续的动作描写为我们展现了个性鲜明的动物朋友。小奇也写下了自己喜爱的小狗，请你选择合适的动词。（ ） 我家的小狗非常活泼：看到我回家，它会围着我又________又________，尾巴________个不停；给它喂食时，它总是激动地________到饭盆前，汪汪直________；给它一个皮球，它还能用鼻子________呢！ A. 跳 蹦 摇 冲 叫 顶 B. 蹦 跳 摇 追 叫 顶 C. 蹦 跳 摇 冲 叫 顶 D. 蹦 跳 绕 冲 叫 顶 7. 小奇想了解动物更多的知识，下面哪些书籍可以帮助他呢？（ ） A. 《看看我们的地球》李四光 B. 《灰尘的旅行》高士其 C. 《动物世界百科全书》纪江红 D. 《人类起源的演化过程》贾兰坡 8. 动物的妙喻也很有意思。你看——，东东平时工作踏实肯干，大家都称他（ ）。今天这件事明明不是他干的，却被批评和惩罚，真是一个彻头彻尾的（ ）。 A．哈巴狗 B．替罪羊 C．井底蛙 D．老黄牛 E．铁公鸡 F．百灵鸟 四、童眼看世界——榜样力量 9. 默写《囊萤夜读》，并回答问题。 （1）默写原文，再根据课文内容填空。 胤恭勤不倦，______。______，____________，以夜继日焉。 车胤家境______，夏天夜晚他就用______装几十只______来照明读书。 （2）我们应该学习车胤______、______的精神。 10. 在“榜样的力量”主题班会上，主持人引用经典名言，激励同学们向优秀人物学习。请根据提示，补写出相应的句子。 （1）榜样之所以能不断超越自我，是因为他们懂得“______，____________”（《周易》）的道理，践行自强不息的精神。 （2）真正的强者不是胜过别人，而是战胜自己，正如《老子》“____________，____________”。 （3）面对起点不高的同学，老师常用“____________，只要迈步总不迟”鼓励大家：只要开始行动，就永远不晚。 （4）榜样人物往往以勤奋为径、以刻苦为舟，这正是“书山有路勤为径，____________”的真实写照。 11. 下面是小奇参加“榜样的力量”活动后，写的一段话，请你用修改符号帮助修改。（有三处错误） 参加了活动，我受益良多。我一定以英雄为榜样，将逃气变为努力，对未来满怀期望和期待，相信我是否能面对今后更大的挑战。 五、童眼看世界——魅力文学 根据要求选一选，将正确答案的序号填在括号里。 12. 下面加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 哺育（pǔ） 折本（shé） 窥伺（kuì） 无懈可击（xiè） B. 执着（zhuó） 枪栓（shuān） 晕车（yūn） 慷慨大方（kǎi） C. 曝晒（bào） 祈求（qǐ） 单于（chán） 不堪重荷（hè） D. 边塞（sài） 吭气（kēng） 屏障（píng） 九天揽月（lǎn） 13. 下面的词语书写，完全正确的一组是（ ） A. 拂拭 膨大 崭新 疙瘩 B. 抡落 徜徉 疑视 叫嚣 C. 弥漫 暴炸 严俊 绳索 D. 宫庭 踪迹 预防 警诫 14. 下面句子中关于冒号的用法，正确的一项是（ ） 他们都实现了自己的理想：每个人都如愿奔赴了自己向往的职业。 A. 用于称呼后 B. 提示下文 C. 总结上文 D. 解释说明 阅读下面《琥珀》（节选），回答问题。 ①晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 ②蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 ③小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。 ④松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。 15. 用“______”画出选段中的拟人句。 16. 读了上面选段，你一定有许多不懂的问题。请提出一个有价值的问题，并试着结合课文内容回答。 我的问题：______________________________________ 我的回答：______________________________________ 17. 根据选段的内容，将“松脂球形成”的过程按顺序重新排列，在括号里填上正确的序号。 （ ）松脂继续滴落，不断盖在原来的松脂上，小虫被重重包裹在里面。 （ ）晌午，天气炎热，老松树渗出厚厚的松脂。 （ ）蜘蛛扑向苍蝇时，一大滴松脂刚好滴下来，把它们一齐包住。 （ ）蜘蛛和苍蝇在黏稠的松脂中挣扎一番，终于不动了。 课外阅读 游黄仙洞 ①黄仙洞，位于湖北省大洪山山脉东南的客店镇，是大洪山风景名胜区的重要景点。 ②那天中午，我们来到黄仙洞洞口，洞口呈拱形，高15米，宽24米，宏大壮观。“天下第一洞”五个红色大字格外显眼。我们踏上沿溪流架设的长廊往洞里走去。 ③穿过一道石拱门，一块开阔平整的场地出现在眼前，这就是黄仙洞的“迎客厅”。每到夏天，景区会在这里安排具有荆楚文化特色的表演供游客欣赏。 ④我们匆匆走了二十多分钟的崎岖小路后，主洞出现了，其容积在国内所有已知溶洞中名列前茅。这里更像一间“陈列厅”，各种各样的钟乳石、石笋遍布大厅。在五彩灯光的照耀下，它们形态各异，惟妙惟肖。从数十米高的洞顶垂直而下，忽然悬停在头顶上的巨鸟，叫作“大鹏展翅”；从水潭里冲天而起的一根石笋直指洞顶，那是“定海神针”；一道由无数石笋组成的十多米宽的屏障从天而降，那是“黄仙飞瀑”。此时此刻，我仿佛_____________________________________________________________________________________________，更感受到了“黄仙飞瀑”那“疑似银河落九天”的宏伟气势。最有名的要数“黄仙守望”了。相传，它是黄石公羽化而成。有人说，那黄仙昂首远眺的样子，其实是渴望回到家乡过日出而作、日落而息的平民生活。 ⑤爬上“陈列厅”的顶端，便是“沧海桑田”。那些大小不一、密密麻麻、沟壑纵横的边石坝，像鱼鳞一样一层层铺开，形成无数的小水池，也叫边石池。千百年来，边石池越积越多，就形成了现在的奇观——“沧海桑田”。从“沧海桑田”里溢出来的泉水，常年不断地流到洞外，水声汩汩，不急不缓，像一位老人在这“万亩良田”边从容安详地讲述着古老的传说。一束橘红的灯光照在身边的“沧海桑田”上，我好像看到了人们劳作一天后，正挑着担子，牵着孩子，疲倦却愉快地踏着夕阳回家。有人说，这哪里是黄仙洞，分明是一幅老百姓安居乐业的画卷哪！ ⑥我们出洞时已经是傍晚，远眺夕阳下的几户农家，炊烟袅袅。回头再看身后的黄仙洞，它像一位老人，守护着这座村庄。 18. 这篇文章是按照游黄仙洞的顺序来写的，我能完成下面的路线图。 19. “陈列厅”是黄仙洞主要景点之一，请仔细阅读第④自然段，完成以下练习。 （1）溶洞里钟乳石和石笋的造型特点是①______________________________。文中列举了②____________、③____________、④____________等天然造型。 （2）文章第④自然段中，溶洞里钟乳石和石笋给人留下了深刻的印象，此时此刻，作者仿佛会看到什么，听见什么呢？请在横线上补充完整。 20. 以下能说明黄仙洞是“天下第一洞”的理由有（ ）（多选） A. 黄仙洞是大洪山风景名胜区的重要景点。 B. 黄仙洞的容积在国内所有已知溶洞中名列前茅。 C. 黄仙洞内的钟乳石和石笋遍布大厅，形态各异，惟妙惟肖。 D. 黄仙洞像一位老人，守护着村庄。 六、童眼看世界——奇妙的想象 21. 小新的文具盒“离家出走”了，原因是小新不爱惜文具，经常弄得文具们“遍体鳞伤”。现在小新请大家来帮忙，从以下任务中任选一个，自拟题目，完成习作，字数不少于350字。 任务一：请你陪着小新寻找出走的文具，新编的故事要体现童话故事的真善美，把起因、经过、结果写清楚。 任务二：请你为小新发明一个新型的文具盒，帮助他改正坏习惯，将新型文具盒的样子和功能介绍清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $