6.17美国的独立课后作业--2026-2027学年统编版九年级历史上册

**基本信息** 本练习通过三级分层设计实现知识进阶，从基础史实记忆到综合应用拓展，适配新授课教学，兼顾核心素养培养与中考衔接。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础记忆层|独立战争进程、文献、人物等核心史实|填空题+基础识记选择题，直接设问强化时空观念| |理解应用层|原因分析、性质辨析、宪法原则等|能力提升选择题（材料/比较/图表题）+非选择题，培养史料实证与历史解释| |综合拓展层|跨单元联系、历史意义论述|中考衔接题（真题改编）+小论文写作，深化唯物史观与家国情怀|

第17课《美国的独立》课后作业 第一部分：填空题（共10题，每空1分，共10分） 请根据所学知识，在横线上填写正确答案。 1.美国独立战争爆发的根本原因是英国的______严重阻碍了北美资本主义的发展。 2.1775年4月，英军与埋伏在______的民兵交火，美国独立战争爆发。 3.1775年5月，第二届大陆会议决定把民兵整编为______，委任______为总司令。 4.1776年7月4日，大陆会议通过了由______起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 5.1777年，______大捷是美国独立战争的转折点，此后法国等国家开始公开支持美国。 6.1781年，美法联军在______迫使英军投降，独立战争基本结束。 7.1783年，英国被迫承认______独立，美国独立战争结束。 8.美国独立战争既是一次______战争，也是一场资产阶级革命。 9.1787年，美国宪法依据______原则设计了一个联邦制共和国。 10.1787年美国宪法是世界上第一部______成文宪法。 第二部分：选择题（共17题，每题2分，共34分） （一）基础识记类（第1-6题） 1.美国独立战争开始的标志是（　） A.波士顿倾茶事件 B.来克星顿枪声 C.《独立宣言》发表 D.萨拉托加大捷 2.美国独立战争中，被委任为大陆军总司令的是（　） A.杰斐逊 B.华盛顿 C.富兰克林 D.林肯 3.宣告美国诞生的法律文献是（　） A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.1787年宪法 4.美国独立战争的转折点是（　） A.来克星顿枪声 B.第二届大陆会议 C.萨拉托加大捷 D.约克镇战役 5.美国独立战争结束的标志是（　） A.约克镇战役 B.《独立宣言》发表 C.1783年英国承认美国独立 D.1787年宪法颁布 6.1787年美国宪法确立的政治体制是（　） A.君主立宪制 B.民主共和制 C.联邦制 D.总统制 （二）能力提升类（第7-14题） 7.（原因题）美国独立战争爆发的根本原因是（　） A.波士顿倾茶事件 B.英国殖民统治阻碍了北美资本主义发展 C.启蒙思想的传播 D.美利坚民族的形成 8.（说明题）《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”，但马克思也指出其存在局限性。该宣言的局限性主要体现在（　） A.没有宣布废除奴隶制，黑人和印第安人没有获得基本权利 B.没有提出自由、平等原则 C.没有宣布国家独立 D.没有列举英国殖民统治的暴政 9.（目的题）美国独立战争胜利后，制定1787年宪法的根本目的是（　） A.宣告美国独立 B.加强中央政府权力，维护国家统一 C.废除奴隶制度 D.建立君主立宪制 10.（图表题）观察右图“美国独立战争进程示意图”。图中空白处应填写的内容是（　） A.波士顿倾茶事件 B.大陆会议召开 C.萨拉托加大捷 D.约克镇战役 11.（比较题）与英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特点是（　） A.推翻封建专制统治 B.具有民族解放战争的性质 C.确立君主立宪制 D.通过和平方式实现政权更替 12.（材料分析题）《独立宣言》的内容指出：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这体现了（　） A.君权神授思想 B.启蒙思想 C.专制主义思想 D.殖民主义思想 13.（理解题）美国1787年宪法规定总统和议员由选举产生，这体现了（　） A.分权制衡原则 B.联邦制原则 C.共和制原则 D.君主立宪原则 14.（推理题）美国独立战争胜利后，美国却没有立即废除奴隶制，这说明了（　） A.美国独立战争是失败的 B.美国资产阶级革命的不彻底性 C.奴隶制在美国无关紧要 D.美国人民不支持废除奴隶制 （三）中考衔接类（第15-17题） 15.（2023·山东烟台，19改编）民主是全人类共同价值，核心是人民当家做主。然而，美式民主制度设计的初始逻辑就是围绕资本利益运作，注定是“少数人的民主”。材料中的“制度设计”的奠基之作是（　） A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.1787年宪法 16.（2023·辽宁营口，16改编）下面美国独立战争进程示意图中“？”处应填写的内容是（　） A.《独立宣言》 B.《宅地法》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《共产党宣言》 17.（2023·四川成都，15改编）美国独立战争与英国资产阶级革命、法国大革命的相同目标是（　） A.建立资产阶级统治 B.打击欧洲封建势力 C.实现民族解放独立 D.废除君主专制制度 第三部分：非选择题（共2题，共24分） 18.（12分）阅读材料，回答问题。 材料一：1775年5月，北美13个殖民地的代表齐聚费城，召开了第二届大陆会议。会议决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 材料二：1787年，各州代表齐聚费城，由华盛顿主持召开制宪会议，经过争论和妥协，最后制定了美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 （1）根据材料一，指出美国独立战争期间召开的重要会议和颁布的重要文献分别是什么？（4分） （2）根据材料二，指出1787年美国宪法依据什么原则设计政体？并概括该宪法的历史地位。（4分） （3）综合以上材料，分析华盛顿在美国独立战争和国家制度建设中作出了哪些重要贡献？（4分） 19.（12分）阅读材料，完成探究。 材料一：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。它结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。 材料二：美国独立战争对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。它使启蒙思想由理论变成了现实，为殖民地民族解放战争树立了范例。 （1）根据材料一，分析美国独立战争的性质是什么？（2分） （2）根据材料一、二，概括美国独立战争的历史意义。（6分） （3）结合所学知识，分析美国独立战争胜利的原因有哪些？（4分） 第四部分：历史小论文（共20分） 20.（20分）阅读材料，完成写作。 材料：美国独立战争是世界上第一次大规模的殖民地人民争取民族解放的战争。它推翻了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，也为殖民地民族解放战争树立了榜样。 请结合上述材料和所学知识，以“美国独立战争的历史意义”为主题，写一篇120-150字的历史小论文。 要求： 1.题目自拟，观点明确。 2.史实准确，论证充分，逻辑清晰。 3.语言流畅，表述规范，字数符合要求。 参考答案与解析 第一部分：填空题 1.殖民统治 2.来克星顿 3.大陆军，华盛顿 4.杰斐逊 5.萨拉托加 6.约克镇 7.美国 8.民族解放 9.分权制衡 10.资产阶级 第二部分：选择题 1.B（解析：本题考查的是美国独立战争开始的标志。1775年4月，来克星顿的枪声，标志着美国独立战争的开始，故B正确。） 2.B（解析：本题考查的是大陆军总司令。第二届大陆会议委任华盛顿为总司令，故B正确。） 3.B（解析：本题考查的是宣告美国诞生的文献。1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国的诞生，故B正确。） 4.C（解析：本题考查的是独立战争的转折点。1777年，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，故C正确。） 5.C（解析：本题考查的是独立战争结束的标志。1783年，英国被迫承认美国独立，美国独立战争结束，故C正确。） 6.B（解析：本题考查的是1787年宪法确立的政体。1787年美国宪法确立美国是一个联邦制共和国，实行民主共和制，故B正确。） 7.B（解析：本题考查的是根本原因。根据唯物史观，经济基础决定上层建筑。英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展，是革命爆发的根本原因，故B正确。） 8.A（解析：本题考查的是《独立宣言》的局限性。宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人，故A正确。） 9.B（解析：本题考查的是制定1787年宪法的目的。独立战争结束后，各州各行其是，中央政府软弱无力，为了加强中央政府权力，维护国家统一，制定了1787年宪法，故B正确。） 10.C（解析：本题考查的是对独立战争进程图的识读。图中空白处位于1777年，对应的事件是萨拉托加大捷，它是独立战争的转折点，故C正确。） 11.B（解析：本题考查的是美国独立战争的特点。美国独立战争是北美人民反抗英国殖民统治的战争，因此具有民族解放战争的性质，这是英国资产阶级革命和法国大革命所不具备的，故B正确。） 12.B（解析：本题考查的是《独立宣言》的思想来源。材料中“人人生而平等”等主张，体现了启蒙思想家（如洛克、卢梭）的天赋人权和社会契约思想，故B正确。） 13.C（解析：本题考查的是1787年宪法体现的原则。总统和议员由选举产生，这体现了人民主权或共和制原则，故C正确。A项分权制衡原则体现在行政、立法、司法三权分立；B项联邦制原则体现在中央与地方分权；D项与史实不符。） 14.B（解析：本题考查的是美国资产阶级革命的局限性。美国独立战争后，没有废除奴隶制，这反映了资产阶级革命的不彻底性，是为了维护南方种植园主的利益而做出的妥协，故B正确。） 15.D（解析：本题考查的是美式民主制度设计的奠基之作。题干中“美式民主制度设计”指的是1787年宪法，它确立了三权分立的民主共和政体，故D正确。） 16.A（解析：本题考查的是对独立战争进程图的识读。图中“★”处位于1776年，对应的事件是《独立宣言》的发表，它标志着美国的诞生，故A正确。） 17.A（解析：本题考查的是三国革命的共同目标。英法美三国资产阶级革命的根本目的都是推翻阻碍资本主义发展的旧制度，建立资产阶级统治，故A正确。B项只符合英法，C项只符合美国，D项不符合美国。） 第三部分：非选择题 18.（1）重要会议：第二届大陆会议；（2分） 重要文献：《独立宣言》。（2分） （2）原则：分权制衡原则。（2分） 历史地位：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。（2分） （3）贡献：①领导美国独立战争，取得了国家独立；（2分）②主持制定1787年宪法，为美国确立了民主共和的政治体制。（2分） 19.（1）性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。（2分） （2）历史意义：①结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；（2分）②确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；（2分）③对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用，使启蒙思想由理论变成了现实。（2分） （3）胜利原因：①战争的正义性，激发了北美人民的斗志；（1分）②华盛顿的正确领导；（1分）③法国等国家的国际援助；（1分）④北美资本主义的发展为战争提供了物质基础。（1分） 第四部分：历史小论文 20.评分标准示例： 题目（2分）：题目自拟，能体现“美国独立战争的历史意义”主题，观点明确，如“美国独立战争：民族独立与民主革命的典范”“一次战争，双重意义”等。 内容（12分）：史实准确，论证充分。能结合材料及所学知识，从对美国国内（实现民族独立、确立民主政体、促进资本主义发展）和世界影响（为殖民地解放树立榜样、推动欧洲革命）两个角度展开论述，逻辑清晰。 结构（4分）：有开头、正文、结尾，结构完整，层次分明。 语言（2分）：语言流畅，表述规范，字数符合要求（120-150字）。 示例范文： 题目：美国独立战争：民族独立与民主革命的典范 美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。它推翻了英国殖民统治，实现了国家独立，并通过1787年宪法确立了民主共和政体，为美国资本主义发展开辟了道路。同时，它也为世界殖民地民族解放斗争树立了榜样，推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动，使启蒙思想由理论变为现实。美国独立战争的成功，深刻影响了世界历史进程。 学科网（北京）股份有限公司 $