1.1正数和负数 同步练习 2026-2027学年人教版数学七年级上册

2026-08-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.1 正数和负数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2026-08-02
更新时间 2026-08-02
作者 学科资料站
品牌系列 -
审核时间 2026-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59055056.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中数学七年级上册1.1正数和负数同步练,分层设计清晰,从基础概念辨析到综合情境应用,梯度合理,有效巩固正数负数概念及相反意义的量表示,适配新授课知识内化需求,培养抽象能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|正数负数概念、0的性质|选择填空结合,如正数判断、0的性质辨析| |知识应用|相反意义的量表示、数的分类|解答题基础应用,如数的分类、方向/盈利表示| |综合拓展|实际情境中的量表示与计算|结合生活情境,如身高简记、零件尺寸误差、气温变化计算|

内容正文:

1.1 正数和负数同步练习2026-2027学年七年级上册数学人教版 班级:______________ 姓名:______________ 得分:______________ 【知识要点】 1. 正数:大于0的数叫做正数。正数前面的"+"号可以省略不写。 2. 负数:在正数前面加上"-"(读作负)号的数叫做负数。 3. 0既不是正数,也不是负数。0是正数和负数的分界。 4. 用正负数表示具有相反意义的量:先规定其中一个量为正,则另一个相反意义的量为负。 一、选择题(每题3分,共15分) 1. 下列各数中,是正数的是( ) A. -3 B. 0 C. 2.5 D. -1/2 1. 下列说法正确的是( ) A. 正数都带"+"号 B. 不带"+"号的数都是负数 C. 0既不是正数也不是负数 D. 0是正数 1. 如果收入100元记作+100元,那么支出50元记作( ) A. +50元 B. -50元 C. +150元 D. -150元 1. 在-2,0,+3.5,-1/2,100,-0.01中,负数有( )个 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 1. 下列各对量中,不具有相反意义的是( ) A. 胜3局与负2局 B. 盈利3万元与亏损2万元 C. 向东走10米与向北走10米 D. 温度上升5℃与温度下降3℃ 二、填空题(每题3分,共15分) 1. 大于0的数叫做________,在正数前面加上"-"的数叫做________。 1. ________既不是正数,也不是负数。 1. 如果水位上升3m记作+3m,那么水位下降2m记作________m。 1. 请写出一个负数:________。 1. 某药品说明书上标明药品保存温度是(20±2)℃,该药品在________℃范围内保存才合适。 三、解答题(每题14分,共70分) 1. 把下列各数填在相应的横线上:(14分) -5,+3,0,-0.2,1/3,-1/2,100,-3.14 正数:________________________________ 负数:________________________________ 1. 用正数和负数表示下列问题中的量:(14分) (1)如果向东走50米记作+50米,那么向西走30米记作什么? (2)如果盈利2000元记作+2000元,那么亏损500元记作什么? (3)如果高于海平面150米记作+150米,那么低于海平面20米记作什么? 1. 某班学生的平均身高为160cm,老师将第一小组五名同学的身高简记为:+3,-2,+5,0,-1(单位:cm)。请写出这五名同学的实际身高。(14分) 1. 一种零件的直径尺寸在图纸上是30±0.03(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是30mm。请说明±0.03的含义,并计算加工要求最大尺寸不超过多少mm,最小尺寸不小于多少mm。(14分) 1. 某地一天中午12时的气温是7℃,过5小时气温下降了4℃,又过7小时气温又下降了4℃。请用正数或负数表示气温变化,并计算第二天0时的气温是多少。(14分) 参考答案 一、选择题 1. C 2. C 3. B 4. B 5. C 二、填空题 1. 正数,负数 2. 0 3. -2 4. -1(答案不唯一,只要是负数即可) 5. 18~22 三、解答题 1. 解: 正数:+3,1/3,100 负数:-5,-0.2,-1/2,-3.14 2. 解: (1)向西走30米记作 -30米。 (2)亏损500元记作 -500元。 (3)低于海平面20米记作 -20米。 3. 解: 第一名同学:160 + 3 = 163(cm) 第二名同学:160 + (-2) = 158(cm) 第三名同学:160 + 5 = 165(cm) 第四名同学:160 + 0 = 160(cm) 第五名同学:160 + (-1) = 159(cm) 答:五名同学的实际身高分别为163cm、158cm、165cm、160cm、159cm。 4. 解: ±0.03表示零件直径的尺寸允许在标准尺寸30mm的基础上有0.03mm的误差范围。 最大尺寸:30 + 0.03 = 30.03(mm) 最小尺寸:30 - 0.03 = 29.97(mm) 答:加工要求最大尺寸不超过30.03mm,最小尺寸不小于29.97mm。 5. 解: 气温下降4℃记作 -4℃。 从中午12时过5小时是17时,气温为:7 + (-4) = 3(℃) 再过7小时是第二天0时,气温为:3 + (-4) = -1(℃) 答:第二天0时的气温是-1℃。 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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