Unit 5 Play by the rules 单元语法（动词不定式作目的状语）-2026-2027学年外研版八年级英语上册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中英语Unit 5“动词不定式作目的状语”核心语法点，通过分层题型系统考查语法理解与应用，适配单元复习场景，助力夯实语言能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|20/40|基础用法（肯定式、否定式in order not to）|情境贴近生活（如种树护环境、备考学习），考查语法辨别能力| |单词拼写|10/20|不定式结构填空（如to protect, to relax）|结合动词搭配，强化语法结构记忆| |完成句子|10/40|综合语境应用（如“为了保持健康”To keep healthy）|融合意义表达，提升语言输出与思维品质|

班级 姓名 学号 分数 Unit 5 Play by the rules? 动词不定式作目的状语 （时间：60分钟，满分：100分） 1、 单项选择(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1．The students plant trees in the park every year ________ the environment. A．will protect B．protects C．to protect D．protecting 2．—Many people believe we can’t do anything when we face natural disasters? —I don’t think so. We can still do a lot ________ them. For example, we can learn more knowledge about disasters. A．Prepare for B．prepared for C．will prepare for D．to prepare for 3．I like sharing my feelings with my best friends ________ stress. A．reduce B．to reducing C．to reduce D．reducing 4．—What do you do in your free time? —I play the piano ________. A．relaxing B．to relax C．relax D．relaxed 5．The brave man risked his own life ________ others. A．save B．saving C．to save D．saved 6．Gloria practiced shooting more than 100 times every day ________ her abilities. A．improve B．to improve C．improving D．improved 7．We need to put up some posters ________ more students to join the volunteer activity. A．ask B．to ask C．asking D．asked 8．In order ________ the early bus, I didn’t stop ________ breakfast. A．to miss; to buy B．not to miss; buying C．not miss; buying D．not to miss; to buy 9．________ get lost in the forest, we’d better take a compass with us. A．In order to B．Don’t in order to C．In order not to D．In order to not 10．________ water, remember to turn off the tap at once after washing your hands. A．Save B．Saving C．Saved D．To save 11．Let’s get into the house ________ the heavy rain. A．hide from B．to hide from C．hide off D．to hide off 12．The little girl made up her mind ________ hard to achieve her dream. A．study B．to study C．studying D．studied 13．Could you give me a piece of paper ________? A．to write B．to write down C．to write on D．to write with 14．People stay up late ________ good luck at midnight. A．to wish for B．wishing for C．wish for D．wished for 15．He studied grammar rules ________ sentence structures. A．understand B．to understand C．understanding D．understood 16．I use flashcards ________ new words. A．memorize B．to memorize C．memorizing D．memorized 17．He made a picture story ________ himself of the word. A．remind B．to remind C．reminding D．reminded 18．She reads aloud every morning ________ her reading skills. A．develop B．to develop C．developing D．developed 19．She works hard ________ the exam. A．pass B．to pass C．passing D．passed 20．She repeated the word many times ________ it. A．not forget B．to not forget C．in order not to forget D．to forget not 二、单词拼写(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 21．We should make every effort ________ (protect) our shared environment. 22．My mother likes playing the flute ________ (relax). 23．You can make a word web ________ (connect) new words with what you already know. 24．We move the mouse ________ (control) the computer. 25．They read some books to ________ (improve) the relationships with their friends. 26．What action will be taken ________ (prevent) people from polluting the Taihu Lake? 27．Scientists use many words ________ (describe) the behavior (行为) of pandas in the wild. 28．Tiantian will try her best ________ (realize) her dream. 29．Teenagers should often do some physical work ________ (prepare) for their future. 30．________ (save) money for their future travels, they cook meals at home instead of eating out. 三、完成句子(本大题共10小题，每小题4分，共40分) 31．为了保持健康，你每天应该睡至少八个小时。 ________ ________ healthy, you should sleep for at least eight hours every day. 32．它讲述一个意志坚定的渔夫出海捕鱼的故事。 It tells the story of a strong-minded fisherman who went to sea ________ _________ fish. 33．重复朗读以修正你的语法错误。 ________ reading again to ________ your poor grammar. 34．慢速大声朗读可以改善你的发音。 Read slowly and aloud to ________ your ________. 35．我们需要更多的钱来继续医学治疗。 We need more money to ________ ________ ________ the medical treatment. 36．海伦喜欢在空闲时间画画来表达她的感受。 Helen loves ________ ________ in her free time to ________ her ________. 37．跑完30分钟步后，慢走五分钟让你的身体降温放松。 After finishing the 30-minute run, walk slowly for five minutes to ________ ________ and relax your body. 38．我们准备了各种食物，为她提供健康的饮食。 We prepared all kinds of food ________ ________ her a healthy diet. 39．他们打算尝试尽最大努力完成这篇文章。 They plan to ________ their best ________ ________ the essay. 40．我将要努力学习取得好成绩。 I am going to study hard to ________ ________ ________. 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 班级 姓名 学号 分数 Unit 5 Play by the rules? 动词不定式作目的状语 （时间：60分钟，满分：100分） 1、 单项选择(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1．The students plant trees in the park every year ________ the environment. A．will protect B．protects C．to protect D．protecting 【答案】C 【详解】句意：学生们每年在公园种树以保护环境。 根据“The students plant trees in the park every year”可知，此处表示种树的目的，动词不定式在句中作目的状语，故填to protect。 2．—Many people believe we can’t do anything when we face natural disasters? —I don’t think so. We can still do a lot ________ them. For example, we can learn more knowledge about disasters. A．Prepare for B．prepared for C．will prepare for D．to prepare for 【答案】D 【详解】句意：——许多人认为面对自然灾害时我们无能为力？——我不这么认为。我们仍然可以做很多事情来为它们做准备。例如，我们可以学习更多关于灾害的知识。 根据语法规则，此处用动词不定式作目的状语，表示“为了做某事”。to prepare for意为“为…… 做准备”，符合语境。 3．I like sharing my feelings with my best friends ________ stress. A．reduce B．to reducing C．to reduce D．reducing 【答案】C 【详解】句意：我喜欢和我最好的朋友分享我的感受来减轻压力。 根据“I like sharing my feelings with my best friends”以及“stress”可知，“我”和朋友们分享感受的目的是减轻压力，应用不定式to reduce作目的状语。 4．—What do you do in your free time? —I play the piano ________. A．relaxing B．to relax C．relax D．relaxed 【答案】B 【详解】句意：——你空闲时间做什么？——我弹钢琴来放松。 根据句意可知，此处表示弹钢琴的目的是为了放松，应用动词不定式作目的状语。应填to relax。 5．The brave man risked his own life ________ others. A．save B．saving C．to save D．saved 【答案】C 【详解】句意：那个勇敢的人冒着生命危险去救别人。 分析句子结构可知，句中已有谓语动词“risked”，因此空格处需填入非谓语动词形式。根据语境，冒着生命危险的目的是救别人，表目的要用动词不定式“to+动词原形”结构。应选to save。 6．Gloria practiced shooting more than 100 times every day ________ her abilities. A．improve B．to improve C．improving D．improved 【答案】B 【详解】句意：Gloria每天练习射击超过100次为了提高她的能力。 根据“Gloria practiced shooting more than 100 times every day…her abilities”可知，每天练习射击的目的是为了提高能力，应用动词不定式作目的状语。应填to improve。 7．We need to put up some posters ________ more students to join the volunteer activity. A．ask B．to ask C．asking D．asked 【答案】B 【详解】句意：我们需要张贴一些海报来邀请更多的学生加入志愿者活动。 根据“put up some posters”和“more students to join the volunteer activity”可知，张贴海报的目的是为了邀请更多学生加入，应用动词不定式作目的状语。 8．In order ________ the early bus, I didn’t stop ________ breakfast. A．to miss; to buy B．not to miss; buying C．not miss; buying D．not to miss; to buy 【答案】D 【详解】句意：为了不错过早班车，我没有停下来买早餐。 in order not to do sth.为了不做某事；stop to do sth.停下来去做某事，stop doing sth.停止正在做的事。根据“In order... the early bus”可知是为了不错过车，第一空用not to miss；根据“didn’t stop... breakfast”可知是没有停下来去买早餐，第二空用to buy。 9．________ get lost in the forest, we’d better take a compass with us. A．In order to B．Don’t in order to C．In order not to D．In order to not 【答案】C 【详解】句意：为了不在森林里迷路，我们最好带个指南针。 in order to为了，后接动词原形；其否定形式是在to之前加not，即in order not to do sth.。根据句意可知带指南针是为了避免迷路，需用否定目的状语，In order not to符合语法与语境。 10．________ water, remember to turn off the tap at once after washing your hands. A．Save B．Saving C．Saved D．To save 【答案】D 【详解】句意：为了节约用水，洗手后记得立即关掉水龙头。 此处表示关掉水龙头的目的是为了节约用水，动词不定式置于句首表示目的，应填To save。 11．Let’s get into the house ________ the heavy rain. A．hide from B．to hide from C．hide off D．to hide off 【答案】B 【详解】句意：让我们进屋躲避大雨吧。 hide from躲避；hide off无此搭配；句中用不定式to do作目的状语，表示进屋的目的是躲雨，应填to hide from。 12．The little girl made up her mind ________ hard to achieve her dream. A．study B．to study C．studying D．studied 【答案】B 【详解】句意：这个小女孩下定决心努力学习以实现她的梦想。 固定搭配make up one’s mind to do sth.意为“下定决心做某事”，此处应用动词不定式to study作目的状语。 13．Could you give me a piece of paper ________? A．to write B．to write down C．to write on D．to write with 【答案】C 【详解】句意：你能给我一张纸写字吗？ 不定式修饰paper作定语，write与paper存在逻辑上的介宾关系，需加介词on连接，介词不可省略，排除A；write down后接内容，排除B；write with后接工具，排除D。 14．People stay up late ________ good luck at midnight. A．to wish for B．wishing for C．wish for D．wished for 【答案】A 【详解】句意：人们在午夜熬夜祈求好运。 此处表达熬夜是为了祈求好运，用不定式“to wish for”表目的。 15．He studied grammar rules ________ sentence structures. A．understand B．to understand C．understanding D．understood 【答案】B 【详解】句意：他学习语法规则是为了理解句子结构。 句中已有谓语动词studied，学习语法规则的目的是理解句子结构，应用动词不定式to understand作目的状语。 16．I use flashcards ________ new words. A．memorize B．to memorize C．memorizing D．memorized 【答案】B 【详解】句意：我用闪卡来记忆新单词。 memorize记忆，动词原形；to memorize去记忆，动词不定式；memorizing记忆着，动名词；memorized记忆了，一般过去时。根据“use flashcards”可知，此处表示使用闪卡的目的，应用动词不定式作目的状语，固定用法use sth.to do sth.“使用某物做某事”。应填to memorize。 17．He made a picture story ________ himself of the word. A．remind B．to remind C．reminding D．reminded 【答案】B 【详解】句意：他制作了一个画册来提醒自己这个单词。 根据语境，“制作画册”的目的是“提醒自己这个单词”，应填to remind，用动词不定式表示目的。 18．She reads aloud every morning ________ her reading skills. A．develop B．to develop C．developing D．developed 【答案】B 【详解】句意：她每天早上大声朗读来提高她的阅读技能。 根据句意可知，大声朗读的目的是提高阅读技能，所以用动词不定式to develop在句中作目的状语。 19．She works hard ________ the exam. A．pass B．to pass C．passing D．passed 【答案】B 【详解】句意：她努力学习是为了通过考试。 根据“She works hard”可知，此处表示努力的目的，应用动词不定式作目的状语。 20．She repeated the word many times ________ it. A．not forget B．to not forget C．in order not to forget D．to forget not 【答案】C 【详解】句意：她把这个单词重复了很多遍，为了不忘记它。 not forget缺少不定式符号，不能作目的状语；to not forget结构错误；in order not to forget为了不忘记，结构正确；to forget not结构错误。句中“repeated the word many times...it”提示空格处需填入不定式，作目的状语，不定式的否定规则为：否定词not需要放在不定式符号to之前，据此排除结构错误的B、D选项，C选项in order not to forget是正确的目的状语否定结构，语义和语法均符合要求。 二、单词拼写(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 21．We should make every effort ________ (protect) our shared environment. 【答案】to protect 【详解】句意：我们应该尽一切努力保护我们共同的环境。“make every effort to do sth.”是固定搭配，意为“尽一切努力做某事”，此处需用动词不定式作目的状语。应填to protect。 22．My mother likes playing the flute ________ (relax). 【答案】 to relax 【详解】句意：我的妈妈喜欢吹长笛来放松。句子中已经有谓语动词“likes”，表示“喜欢”。而“放松（relax）”在句中是“吹长笛”的目的，在英语中，当一个句子中已经有谓语动词时，若要表示目的，通常要用动词不定式“to + 动词原形”的形式来作目的状语，所以这里要用“to relax” 。 23．You can make a word web ________ (connect) new words with what you already know. 【答案】to connect 【详解】句意：你可以制作单词思维导图，把新单词和你已经掌握的知识联系起来。本句已有谓语动词can make，空格处表制作单词网的目的，用动词不定式to do作目的状语，故填to connect。 24．We move the mouse ________ (control) the computer. 【答案】to control 【详解】句意：我们移动鼠标来控制电脑。句子中move the mouse的目的是control the computer，需要用动词不定式来表示目的，所以control要变为to control。 25．They read some books to ________ (improve) the relationships with their friends. 【答案】improve 【详解】句意：他们读了一些书来改善和朋友之间的关系。 分析句子可知，句中不定式作目的状语，此处to后需要接动词原形，用来表示读书的目的。 故填‌improve‌。 26．What action will be taken ________ (prevent) people from polluting the Taihu Lake? 【答案】to prevent 【详解】句意：将采取什么行动来防止人们污染太湖？空格处需要表达采取行动的目的（阻止人们污染太湖），固定搭配take action to do sth“采取行动做某事”，本句变为被动语态后，不定式作目的状语的结构不变，应填动词不定式to prevent。 27．Scientists use many words ________ (describe) the behavior (行为) of pandas in the wild. 【答案】 to describe 【详解】句意：科学家用许多词汇来描述野生大熊猫的行为。use sth. to do sth.“用某物去做某事”，此处用不定式to describe作目的状语，表示“使用很多词汇”的目的是“描述野生大熊猫的行为”。 28．Tiantian will try her best ________ (realize) her dream. 【答案】to realize 【详解】句意：甜甜将尽她最大的努力实现她的梦想。此处使用搭配try one’s best to do sth.，意为“尽某人最大的努力做某事”，填入不定式结构to realize。 29．Teenagers should often do some physical work ________ (prepare) for their future. 【答案】to prepare 【详解】句意：青少年应该经常参加体力劳动，为他们的未来做好准备。此处用动词不定式to prepare作目的状语，表示青少年参加体力劳动的目的是为未来做好准备。故填to prepare。 30．________ (save) money for their future travels, they cook meals at home instead of eating out. 【答案】To save 【详解】句意：为了节省钱用于日后旅行，他们在家做饭，而不外出就餐。save意为“节省”，是动词；本句中已有谓语动词cook，空格处与其之间无连词连接，所以用非谓语动词；在家做饭（cook meals at home）的目的是省钱（save money），用不定式to save作目的状语，句首首字母大写，故填To save。 三、完成句子(本大题共10小题，每小题4分，共40分) 31．为了保持健康，你每天应该睡至少八个小时。 ________ ________ healthy, you should sleep for at least eight hours every day. 【答案】 To keep 【详解】原句中“为了保持”是关键词，对应短语To keep，不定式结构作目的状语。 32．它讲述一个意志坚定的渔夫出海捕鱼的故事。 It tells the story of a strong-minded fisherman who went to sea ________ _________ fish. 【答案】 to catch 【详解】原句中“出海捕鱼”是关键词，其中“捕鱼”是“出海”的目的，用动词不定式作目的状语，表示“为了做某事”，“捕鱼”的短语是catch fish。 33．重复朗读以修正你的语法错误。 ________ reading again to ________ your poor grammar. 【答案】 Repeat correct 【详解】原句中“重复”和“修正”为关键信息，本句为祈使句，句首用动词原形Repeat，首字母大写；不定式to后接动词原形correct表示“修正、改正”。 34．慢速大声朗读可以改善你的发音。 Read slowly and aloud to ________ your ________. 【答案】 improve pronunciation 【详解】根据中文提示，“改善”对应动词improve，置于不定式符号to后，用原形；“发音”对应名词pronunciation，作动词的宾语。 35．我们需要更多的钱来继续医学治疗。 We need more money to ________ ________ ________ the medical treatment. 【答案】 carry on with 【详解】原句中“继续”是关键词。表示“继续（做某事）”的固定短语是carry on with。本句中 to为不定式符号，后面接动词原形，因此carry保持原形不变，故填carry；on；with。 36．海伦喜欢在空闲时间画画来表达她的感受。 Helen loves ________ ________ in her free time to ________ her ________. 【答案】 to paint express feelings​ 【详解】原句中“画画”、“表达感受”是关键词。paint“画画”，动词；love to do sth.“喜欢做某事”，后接动词不定式，paint的动词不定式为to paint；express one’s feelings“表达某人的感受”，固定搭配，动词短语；句末to引导目的状语，后接动词原形，express用动词原形。 37．跑完30分钟步后，慢走五分钟让你的身体降温放松。 After finishing the 30-minute run, walk slowly for five minutes to ________ ________ and relax your body. 【答案】 cool down 【详解】原文中“降温”是关键词，“降温”的英文表达是cool down，不定式符号to后面接动词原形。 38．我们准备了各种食物，为她提供健康的饮食。 We prepared all kinds of food ________ ________ her a healthy diet. 【答案】 to offer 【详解】原句中“提供”是关键词，对应单词是offer，此处表示准备食物的目的，应用动词不定式to offer作目的状语。 39．他们打算尝试尽最大努力完成这篇文章。 They plan to ________ their best ________ ________ the essay. 【答案】 try to finish/complete 【详解】原句中“尽最大努力”是关键词，对应短语try one’s best，因主语为they，故用try their best；“完成”是关键词，对应动词finish或complete，与不定式符号to搭配。故填try；to；finish/complete。 40．我将要努力学习取得好成绩。 I am going to study hard to ________ ________ ________. 【答案】 get good grades 【详解】原句中“取得好成绩”是关键词，表示“取得”的动词是get，表示“好”的形容词是good，作定语修饰后面的名词，“成绩”常用名词grades（复数形式表示泛指成绩）。空前的to是不定式符号，表示目的，后接动词原形get。故填get；good；grades。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $