1.2.1 有理数的概念 同步练习 2026-2027学年人教版数学七年级上册
1.2.1有理数的概念 同步培优练习
一、选择题:在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
A. B.
C.
D.
A. 个 B.
个 C.
个 D.
个
3.有下列一组数:,
,
,
,
,
,其中可以写成正分数形式的数有 ( )
A. 个 B.
个 C.
个 D.
个
A. 个 B.
个 C.
个 D.
个
A. B.
C.
D.
A. 正整数和正分数 B. 正整数和分数 C. ,正整数和分数 D.
和正整数
A. 负整数和负分数统称为负有理数 B. 正整数、负整数和统称为整数
C. 正有理数和负有理数统称为有理数 D. 是整数,但不是分数
既不是正数,也不是负数;
不是正分数;
自然数一定是正数;
负分数一定是负有理数;
是负分数.
A. B.
C.
D.
A. B.
C.
D.
第1页,共1页
学科网(北京)股份有限公司
10.给出一个数及下列判断:
这个数不是分数,但是是有理数
这个数是负数,也是分数
这个数不是有理数
这个数是一个负小数,也是负分数.
其中正确的有( )
A. 个 B.
个 C.
个 D.
个
二、填空题:
既是正数也是分数:
既不是负数,也不是分数:
既不是分数,也不是非负数: .
13.在以下几个数中:,
,
,
,
,
,
,非负整数有
个,非正数有
个,则
.
自然数集合:
,
;
整数集合:
,
;
正分数集合:
,
;
非正数集合:
,
;
有理数集合:
,
.
三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
16.在下表适当的空格里打“”
| 自然数 | 整数 | 分数 | 负数 | 正数 | 有理数 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
第2页,共1页
学科网(北京)股份有限公司
17.把下列各数填入图中相应的位置,并在括号内填写公共部分的名称.
,
,
,
,
,
.
18.某校在阶梯教室举行英语沙龙活动,张红的座位号与下列一组数中的负数的个数相等,李强的座位号与下列一组数中的正整数的个数相等.
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
张红和李强的座位号各是多少
张红和李强想把上面的这几个数按照两种标准进行分类,请你帮帮他们.
19.数学活动课上,王老师把分别写有,
,
,
,
的五张卡片分别发给
,
,
,
,
五位同学,王老师要求同学们按照卡片上数字的特征挑选
人或
人表演节目.
王老师先给同学们做了示范,他说手拿着的卡片上数字为整数的同学表演节目,请你选出表演节目的同学.
如果让你来挑选,你会按什么数字特征来选择表演节目的同学?
第3页,共1页
学科网(北京)股份有限公司