1.2.1 有理数的概念 同步练习 2026-2027学年人教版数学七年级上册

2026-08-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.2.1 有理数的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 147 KB
发布时间 2026-08-02
更新时间 2026-08-02
作者 中考培优圆梦
品牌系列 -
审核时间 2026-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59054885.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦有理数概念,通过基础辨析-系统整合-综合应用三层设计,强化抽象能力与推理意识,适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|单一概念(正整数、整数分类等)|选择题直接判断,夯实数感| |巩固|概念系统整合(数集分类、非负整数等)|填空题分类填空,培养符号意识| |提升|综合应用与拓展(实际情境、规律探究)|解答题情境分析,发展应用意识|

内容正文:

1.2.1有理数的概念 同步培优练习 一、选择题:在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列四个数中,是正整数的是. A. B. C. D. 2.在有理数,,,,,,,中,属于整数的有(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 3.有下列一组数:,,,,,,其中可以写成正分数形式的数有  (    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 4.下列各数:,,,,,,,其中分数有(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 5.在有理数,,,,,中,负有理数的个数为(    ) A. B. C. D. 6.非负整数是指(    ) A. 正整数和正分数 B. 正整数和分数 C. ,正整数和分数 D. 和正整数 7.下列说法错误的是(    ) A. 负整数和负分数统称为负有理数 B. 正整数、负整数和统称为整数 C. 正有理数和负有理数统称为有理数 D. 是整数,但不是分数 8.下列说法中,正确的个数是(    ) 既不是正数,也不是负数; 不是正分数; 自然数一定是正数; 负分数一定是负有理数; 是负分数. A. B. C. D. 9.下列各数中,既是分数,又是负数的是(    ) A. B. C. D. 10.给出一个数及下列判断: 这个数不是分数,但是是有理数 这个数是负数,也是分数 这个数不是有理数这个数是一个负小数,也是负分数. 其中正确的有(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 二、填空题: 11.请按要求填出相应的个有理数: 既是正数也是分数:           既不是负数,也不是分数:           既不是分数,也不是非负数:          . 12.下列各数:,,,,,其中负分数有          个 13.在以下几个数中:,,,,,,,非负整数有个,非正数有个,则          . 14.把下列各数分别填入相应的大括号内:,,,,,,,. 自然数集合:          ,; 整数集合:          ,; 正分数集合:          ,; 非正数集合:          ,; 有理数集合:          ,. 15.观察下列数后,找出规律,并填空:,,,,,,          ,          . 三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 16.在下表适当的空格里打“” 自然数 整数 分数 负数 正数 有理数 17.把下列各数填入图中相应的位置,并在括号内填写公共部分的名称. ,,,,,. 18.某校在阶梯教室举行英语沙龙活动,张红的座位号与下列一组数中的负数的个数相等,李强的座位号与下列一组数中的正整数的个数相等. ,,,,,,,,,,. 张红和李强的座位号各是多少 张红和李强想把上面的这几个数按照两种标准进行分类,请你帮帮他们. 19.数学活动课上,王老师把分别写有,,,,的五张卡片分别发给,,,,五位同学,王老师要求同学们按照卡片上数字的特征挑选人或人表演节目. 王老师先给同学们做了示范,他说手拿着的卡片上数字为整数的同学表演节目,请你选出表演节目的同学. 如果让你来挑选,你会按什么数字特征来选择表演节目的同学? 20.将一串有理数按下列规律排列,回答下列问题. 在处的数是正有理数还是负有理数 正有理数排在,,,中的什么位置 第个数是正有理数还是负有理数排在对应于,,,中的什么位置这个数是多少 参考答案 1.   2.   3.   4.   5.   6.   7.   8.   9.   10.   11. 【小题】 ,答案不唯一 【小题】 答案不唯一 【小题】 ,答案不唯一  12.   13.   14. 【小题】 【小题】 , 【小题】 ,, 【小题】 ,,,, 【小题】 ,,,,,,,  15.   16. 自然数 整数 分数 负数 正数 有理数   17. 解:如图所示.   18. 【小题】 张红的座位号是,李强的座位号是 【小题】 分类标准一:整数:,,,分数:,,,,,  分类标准二:正数:,,,  零:负数:,,,,,,.  19. 【小题】 解:,,为整数,,,三位同学表演节目. 【小题】 答案不唯一,例如,手拿着的卡片上的数字为非负数的,,三位同学表演节目.  20. 【小题】 解:在处的数是负有理数 【小题】 正有理数排在和的位置. 【小题】 , 第个数是负有理数,排在对应的位置,这个数是.  第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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