精品解析：四川省宜宾市长宁县2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

二〇二五年秋半期质量自主监测八年级·语文 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2.答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 1. 下列词语中加点字字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 镌刻（juàn） 翘首（qiáo） 喧嚣（xiāo） 锐不可挡（dāng） B. 杀戮（lù） 侵略（luè） 畸形（jī） 重岩叠障（zhàng） C. 诘责（jié） 燥热（zào） 校对（jiào） 振聋发聩（kuì） D. 交汇（huì） 篡改（zuàn） 蔓延（màn） 殚精竭虑（dàn） 2. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 通过施工方和政府的共同努力，使恒大小区到通惠的公路正式通车，大大缓解了城区交通压力。 B. 学校的劳动教育课程，不仅能让学生学会基本的劳动技能，还能磨练他们的意志。 C. 能否进一步细致掌握野生动物资源底数和变化规律，建立健全资源数据库，是持续提升野生动物栖息地保护管理能力的重要保障。 D. “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。 3. 下列句子组成语段排列正确的一项是（ ） ①舒缓的音乐能减缓脉搏、心跳及呼吸速度，降低血压并放松肌肉，使紧张情绪得以缓解。 ②大自然音乐由自然韵律组成，比如淅淅沥沥的雨声，叮咚缠绵的泉水声，千回百转的鸟鸣声等，给人纯净、一尘不染的感觉，让人身临其境，唤起心中美好的感觉。 ③其次，与人的身体产生“互引作用”，就像产生了共振。 ④大自然音乐，究竟有怎样的魔力呢？首先，引发回忆和联想。 ⑤而这种频率的脑电波是大脑处于平静放松状态下的理想波动频率。 ⑥另外，聆听自然声音，如流水声，能诱发大脑产生更多的α脑电波。 A. ④①⑥③⑤② B. ②⑥④①⑤③ C. ④②③①⑥⑤ D. ②⑤③①⑥④ 4. 阅读下面的材料，完成习题。 ①（人民日报北京2025年9月3日电）铭记伟大历史胜利，凝聚正义和平力量。9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子，共同开创更加光明的未来。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。 ②中共中央政治局常委李强主持大会。中共中央政治局常委赵乐际、王沪宁、蔡奇、丁薛祥、李希，国家副主席韩正出席大会。61位外国国家元首、政府首脑及有关国家高级别代表、国际组织负责人、前政要等出席大会。 ③首都北京，花团锦簇，旌旗飘扬。天安门城楼庄严雄伟，天安门广场气象恢宏。人民英雄纪念碑前，“钢铁长城”主题景观巍然矗立，14座烽燧托举起“1945”“2025”字样，14只“和平鸽”振翅飞翔。从空中俯瞰，广场中“众”字造型观礼台蔚为壮观，象征着在中国共产党领导下中国人民万众一心、众志成城，向着中华民族伟大复兴昂扬奋进。 （摘自《人民日报》，有改动） （1）请给这则消息拟写一个标题__________（20字以内） （2）文学社王老师对你说：“文学社要开展新闻采访活动。9月3日上午10点到学校升旗台前集合，然后去各个班采访同学们对9·3阅兵仪式的观后感。你帮我转告小陈同学，那天一定要准时到。”请你向小陈转述以上信息。 （3）阅读下面的采访提纲，选择一个最合适的采访问题并说明理由（不少于50字）。 采访提纲 时间、地点 9月3日，升旗台 采访对象 各班同学 采访目的 了解同学们对9·3阅兵仪式的感受 采访问题 A.今年的阅兵仪式与往年有什么区别？ B.您可以分享一下看完93阅兵仪式的观后感吗？ C.您觉得今年9·3阅兵仪式让您有哪些让您印象深刻？ 选_________，理由：___________________ 二、现代文阅读（36分） （一）（9分） 读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①陕西一家影视基地里，150个风格各异的拍摄场景正24小时运转，每天最多11个剧组同时开机；国外来的年轻演员感慨中国短剧的产量大，“这里确实有更多的机会”。生动的细节背后，是中国短剧“出海”的蓬勃图景：覆盖200多个国家和地区、市场规模剑指百亿美元。 ②短剧之“短”，恰是其破局全球市场的密钥。当传统影视还在为长叙事绞尽脑汁时，1—15分钟的短剧用“快节奏、强冲突、高情绪”精准击中了当代人的碎片时间。这种“微叙事”打破了文化传播的壁垒，用最朴素的情感共鸣，敲开了全球观众的心门。不需要复杂的历史背景，不受“文化折扣”影响，一个个悬念设定，一段段反转片段，能让来自不同文化背景的人找到生活共鸣。 ③短剧“出海”，绝非简单复制粘贴。2024年陕西西安的一家公司仅拍摄海外剧四五部，2025年已近20部。这背后，是“中国速度”与“全球需求”的同频共振——从场景搭建到服化道配套的“一站式服务”，让剧组可以“拎包开工”，满足了海外市场对高频更新的迫切需求；而当海外演员渴望“拍很酷的作品”时，中国短剧产业链的成熟度为这种渴望提供了实现的土壤。中国用成熟的影视工业体系，回应了全球观众的“即时满足”消费需求，也让“中国故事”有了更灵活的输出渠道。 ④当然，短剧的百亿美元量级绝非终点，要走得更远，还需跨越“文化深水区”。当“翻译即出海”的初级模式逐渐触达天花板，如何让“中国表达”真正融入全球语境？简单让角色改说英语还不够，还需要深度挖掘人类共通的情感话题——亲情、爱情、奋斗、成长，这些或许才是短剧能在全球持续流行的关键。同时，也要培养既懂中国叙事又通国际规则的创作人才，建立“中国剧本+本地演员+属地宣发”的合作机制，推动文化传播从单向输出转变为双向对话。 ⑤小屏幕能映照大时代，从中我们看到的不仅是一个产业的崛起，更是一种文化生命力的觉醒——以最本土的故事，触达了最广阔的世界。短剧“出海”启示我们：真正的文化自信，在于微小处的人性共鸣，在于自然而然的“情感共振”。当全球观众为同一个故事情节欢呼时，那些跨越山海的互动，早已在彼此心中种下了理解的种子。 （摘自《人民日报》2025年09月22日第05版） 材料二： ①近年来，微短剧日益流行，已经成为兼具活力和潜力的新兴网络文艺形态。《中国网络视听发展研究报告（2024）》显示，截至2023年12月，我国网络视听用户规模已达10.74亿，占网民使用率的98.3%，其中经常观看微短剧的达39.9%。据测算，2023年国内微短剧市场规模已达到373.9亿元，预计今年将达到500亿元。 ②微短剧发展迅猛，契合当下受众的需求，是未来影视和互联网发展的重要趋势。然而，当前微短剧的发展也存在着一些突出问题。首先是题材重复、同质化严重，大量剧目集中在一些网络文学的固定题材中，缺少创新作品。其次是一些微短剧制作水平粗糙，整体质量不高，盗版、抄袭等现象时有发生。与此同时，微短剧的发展缺少正面激励机制和评价机制，短期逐利倾向比较严重。行业协会和相关管理机制等有待健全，平台的正面引导作用还有待发挥。 （摘自《人民日报》2024年11月14日第18版） 5. 下列对材料一内容的分析，正确的一项是（ ） A. 中国短剧通过翻译角色语言实现文化出海的模式是未来短剧出海的主要模式。 B. 海外市场对中国短剧的需求旺盛，已经超过了对本土网络影视资源的需求。 C. 短剧的“快节奏、强冲突、高情绪”契合全球观众碎片化的需求。 D. 中国短剧产业依赖海外演员高度参与才能日趋成熟。 6. 下列对材料二的表述，分析正确的一项是（ ） A. 微短剧作为新兴的网络文艺形态，有广泛的受众。 B. 微短剧创造了较大规模的经济价值，已经成为公认的新兴市场经济体样态。 C. 激励机制和评价机制的建立对微短剧的健康发展有积极作用，但也会束缚微短剧的创新。 D. 微短剧同质化严重，制作水平粗糙，逐利倾向严重，已经被广大年轻人集体抵制。 7. 结合两则材料，下面的推论最准确的一项是（ ） A. 只有加强对微短剧“创作、拍摄、运营”的规范要求，才能引领微短剧进一步健康的发展。 B. 只要微短剧在拍摄中增加会英语角色演员的戏份，海外发展将更加有前景。 C. 微短剧海外圈粉成功，标志着全民“文化自信”时代的到来。 D. 微短剧的发展已经获得了广泛的认可，即将迎来其高速发展的时期。 （二）（9分） 读下面的文字，完成下面小题 达观，是一味精神的良药 ①达观，是一味精神的良药，可以使消沉者振作，使悲观者欣然忘忧，使遭受逆境者处之泰然。不过此药虽良，却是药店无售，而是产于自我之心灵。因此，生活中，我们遇挫折、处困境时，要保持一种达观的心态，才能一路向前。 ②说达观是一味药，只是比喻。百科对于“达观”一词的释义是“达观，旧称对人生抱消极的看法，一切听其自然；随遇而安为‘达观’。亦谓对不如意的事情看得开”。这种释义，显然不够贴切。笔者以为，达观并非是一种消极的人生态度。达观的人固然须随所遇而安，对不如意之事看得开，但随所遇而能乐，看得开而后有所为，才是真达观。否则，达观岂不成了自我安慰、自我麻醉的同义语？对于真正达观的人而言，遭遇打击，心理仍能保持平衡状态，身处困境，仍能安之若素，且能乐对困境，昂然进取。岂能说是“对人生抱消极的看法”？ ③中国历史上能够达观处世的人颇多，而苏轼、刘禹锡的人生经历，最能诠释“达观”一词的含义。 ④苏轼屡被贬官流放，甚至被诬入狱，险遭杀害。但他被贬谪黄州时，不畏艰苦，躬耕自足，写下《前赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等一批不朽的杰作。直到被贬往岭南的惠州、海南的儋州，他仍吟咏不止，旷达一如往日。“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”他把当地特产当作难得的享受。“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生？”他把被一贬再贬；直到天涯海角的流放之途，当作奇特的旅游。在他看来，那贬谪流放之地，竟是无一处不美好，无一处不奇趣。政治帮派的排挤、嫉妒者的打击陷害，不但未使苏轼悲观沉沦，反而成全了这位天才，使其成为千古文豪。 ⑤刘禹锡多次被贬官，辗转颠簸于蜀、粤、皖等地达二十多年。然而，他无论久处穷山恶水，还是置身于边远之地，皆能泰然处之。他被贬往和州（今安徽和县）时，自建陋室，写下脍炙人口的《陋室铭》，在文中将其比作诸葛亮隐居南阳的草庐，扬雄在西蜀读书的亭台。虽遭贬谪，身居陋室，却仍悠然自得。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，将个人的沉沦置于时代洪流中审视，看到的是生生不息的希望，足见其达观豪放的胸襟。这种在废墟中望见春天的眼光，正如罗曼·罗兰所说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。” ⑥当然，达观处世，须胸襟开朗，识见通达，且多为天生之精神气质使然，故非人人可以做到。因命运多舛或遭受沉重打击，心中极度的不平与怨愤长期难以释怀，以致抑郁成疾，甚至神医束手，百药难救者，也时见于史籍。 ⑦时至今日，因遭遇挫折，身处困境，而不能达观以对者，也不乏其人，或因竞争某职败北而一蹶不振，或因某事不能如愿而郁郁寡欢，或因遭遇歧视而心理严重失衡，更有因长期的抑郁或意外事件的刺激而自戕者。这些人之所以如此，皆因心灵中缺少“达观”这味良药也。 ⑧“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼这阕《定风波》，颇能显示他的豪放气概——我即使已一无所有，但只要有竹杖芒鞋助我行路，有一件蓑衣遮体，就可以任凭它风吹雨打，将一切打击与磨难置之度外，视歧路为坦途，一路履险如夷，歌啸前行。一个人有这样的达观心态，人生旅途中还有什么样的挫折坎坷不能对付呢？ （选自《阅读时代》，有删改） 8. 下列各项中，最适合作本文论点的是（ ） A. 达观，就是要在生活中遇事看得开，一切听其自然，随遇而安。 B. 达观，就是人人要做到遇事冷静、胸襟开朗，识见通达。 C. 达观，就是在生活中遭遇挫折、身处困境时，仍然要保持积极心态，一路向前。 D. 达观，就是要以无所谓的态度来对待生活、工作中遇到的困难和挫折。 9. 下列各项中，对于文章内容的理解不正确的一项是（ ） A. 作者认为“达观”并非消极避世，而是能在困境中保持平衡并积极进取。 B. 苏轼将被流放的经历视为“奇绝冠平生”的游历，体现了他对生活的热爱。 C. 文章结尾呼吁人们用“达观”治愈心灵创伤，应对人生挫折。 D. 刘禹锡将“陋室”与葛庐、子云亭相比，意在表明隐居生活的惬意与舒适。 10. 下列对本文写作方法的分析，表述正确的一项是（ ） A. 文章第④段通过描写苏轼被贬谪途中的心理活动，运用心理描写直接证明“达观”的重要性。 B. 文中列举苏轼、刘禹锡的事例，属于举例论证，具体展现了“达观”在逆境中的实践价值。 C. 文章第⑤段运用引用论证的方法，引用罗曼·罗兰的名句以现代人的视角批判古代人消极避世的思想。 D. 全文采用对比论证，将古人与现代人面对困境的态度进行比较，突出“达观”的时代意义。 （三）（18分） 读下面的文字，完成下面小题 雪落天门山 ——王琪 ①出门的时候，雪还在下着。自由，舒展，无拘无束，像天宫里飘落的梨花，像银碗里溅出的精灵，像扯不断的棉絮，像理还乱的闲情。在这个白雪飘飘的午后，我独自一人朝甘谷城南的天门山走去。 ②雪，静静地覆盖了一切，满眼的银装素裹、琼楼玉宇。树枝上的雪与大地上的雪，两两相望；城里的雪与乡间的雪，相互挂牵。它们都来自虚空，又都回归于大地，一样的平凡，也一样的孤独。生活教会了我们许多，比如放下从前，平平淡淡才是真。就像这眼前的雪花，飞翔只是瞬间，落地才是永恒。饱经磨砺的心，在学会了原谅和宽容时，竟也变得沉静柔软，长出了温情的蘑菇和微笑的嫩芽。 ③路过大像山公园的时候，看见几个少年在堆雪人，纯净的笑声响彻如画的公园上空，像正在抽叶的君子兰一样清脆动人。他们像雪花一样纯美，更像雪花一样自由。望着眼前这幅灵动的画面，我不禁想起了儿时雪天的情景。 ④那时的雪，还很勤奋，立冬过后，隔三差五就下一场鹅毛大雪，整整一个冬季都被冰雪簇拥着。直到春风吹落灯花，积雪才依依不舍地融入无垠的大地。记得那时最喜欢做的一件事，就是扫雪。一扫帚一扫帚，一直从北房屋檐下扫到南墙根。一些雪堆在院子里的桃树杏树苹果树下，树们像穿了白色的战靴，瞬间威武起来。扫完了雪，便可心安理得地去玩雪。村前的涝坝一到下雪天，就结一层厚厚的冰。我们在上面滑冰玩闹，常常摔得人仰马翻，清脆的笑声响彻炊烟缭绕的村庄上空。明亮无瑕的雪花，照亮了一颗颗天真烂漫的童心。童心盼望着快快长大，便能像大人一样自由自在，长大后才痛彻心扉地羡慕儿时的无忧无虑和洁白无瑕。 ⑤雪落天门山，天门山安静得像一口深沉的古井，又威武得像一座倒扣的金钟。山间的层岩峭壁、亭台楼阁，宛若一行行或深或浅的铭文，记载着天门山往来的春秋、圆缺的明月。远处的石鼓山和它遥相呼应，近处的大像山与它比肩而立，这三座山俨然三位相交淡如水的君子，在风雪苦寒中不离不弃，相守相望。风雪中的寒冷是真的寒冷，风雪中的友情也是真的友情。世间多少的人事，经得起同看一季春花秋月，却经不起一场出其不意的风雪。然而，又有谁的生命中不下几场雪呢？ ⑥雪还在下着，落在山上，山成了银山；落在楼上，楼成了琼楼；落在河上，河成了玉河；落在树上，树开出了花。雪花摄取了春日的轻盈、夏日的明亮、秋日的高旷，透明的心里收藏着光阴的故事，足以照亮这些树木整整一个冬季的漫长时光。大地在雪花的拥抱下酣然入睡呼吸均匀，种子在雪花的覆盖下悄无声息萌动发芽，人们在雪花的照耀下酝酿一个个新的故事。 ⑦不知不觉间已来到了天门山巅的梅园。这是山上近年来新建的一处景观。园不大，却别致。风雪中的梅树，白衣飘飘，素面朝天，或倚石，或凭栏，或站，或蹲，或思，或笑，姿态横生，意趣盎然，如从江南寄来的一幅画。遒劲的梅枝上，已努出了一粒粒暗红的花苞，惊艳、旖旎、婉约，像昨夜遗落的星辰。 ⑧站立在铺满白雪的天门山观景台上，仿佛站立在一片洁白的云彩之上。凭栏眺望，远处的渭河，简洁明了，像一条洁白的玉带，缠绕在古城的腰际。古城内外，一派宁静，仿佛正做着一个继往开来的梦，正孕育着一个万紫千红的春。 ⑨“晚来天欲雪，能饮一杯无。”踏雪归来，邀三五好友，点一只铜锅，温两壶老酒，一边涮着羊肉，一边说着陈年旧事、流光碎影，或哈哈大笑，或打趣逗乐，时光美好得如同窗外飞舞的雪花一样。人生的乐趣，大概也就是这个样子。 （摘自《人民日报》2025年01月11日第08版） 11. 下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ） A. 文章以“雪”为线索，串联起现实漫步、童年回忆与人生感悟，层次清晰。 B. 作者认为雪花“飞翔只是瞬间，落地才是永恒”，暗喻人生应追求永恒的价值而非短暂辉煌。 C. 文中少年堆雪人的笑声被比作“正在抽叶的君子兰”，突出少年笑声的清脆、稚嫩和脆弱。 D. 结尾引用诗句“晚来天欲雪，能饮一杯无”，营造温暖氛围，呼应前文对友情与生活的珍视。 12. 下列对文章写作方法分析有误的一项是（ ） A. 本文是一篇写景抒情散文，通过描绘雪中山色与人迹，传递对生命、友情的思考。 B. 作者善用比喻刻画雪景，如将雪花比作“梨花”“银碗里的精灵”，增强了雪景场面的画面感。 C. 结尾由景及人，从自然之雪转向人间烟火，深化了“平凡生活中蕴藏美好”的主题 D. 文中运用倒叙回忆童年扫雪、滑冰的经历，凸显了对成长中雪景的美好回忆。 13. 作者善于将主观情感融入对雪景的描写之中。请从文中摘录一处你认为最能体现“景语即情语”的语句，并简要分析其如何通过景物描写传达情感。 14. 文章中多次出现雪的形象，请结合全文谈谈你对“雪”这一意象的理解。 三、古诗文阅读（28分） （一）（16分） 读下面的文言文，完成下面小题 石钟山记 ——苏轼 《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上扣而聆之南声函胡北音清越桴止响腾余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ 元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰①如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅②，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳③之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！” 注释：①噌吰（chēng hóng）：这里形容钟声洪亮。②罅（xià）：裂缝。③窾（kuǎn）坎镗（tāng）鞳（tà）：窾坎，击物声。镗鞳，钟鼓声。 15. 下列各项中，加点字的意思完全相同的一项是（ ） A. 虽乘奔御风 虽大风浪不能鸣也 B. 山川之美 送之至湖口 C. 奇山异水，天下独绝 噌吰如钟鼓不绝 D. 或王命急宣 或曰此鹳鹤也 16. 下列各项中节奏划分正确的一项是（ ） A. 得双石/于潭上扣/而聆之南/声函胡/北/音清越/桴止响腾/余韵徐歇 B. 得双石于潭上/扣而聆之/南声函胡/北音清越/桴止响腾/余韵徐歇 C. 得双石于潭上扣/而聆之南声/函胡北音/清越桴止响腾/余韵徐歇 D. 得双石于潭上/扣而聆之/南声函/胡北音清越/桴止/响腾余韵徐歇 17. 翻译句子。 （1）微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。 （2）至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。 （二）（6分） 读下面的诗歌，完成下面小题 送刘司直①赴安西 ——（唐）王维 绝域阳关道，胡沙与塞尘。 三春时有雁，万里少行人。 苜蓿②随天马，蒲桃逐③汉臣。 当令外国惧，不敢觅和亲。 注释：①刘司直：作者友人，生平字号不详。②苜蓿（mù xu）：植物名。豆科，一年生或多年生。原产西域各国，汉武帝时，张骞使西域，始从大宛传入。③逐：随。 18. 下列对诗歌内容赏析不正确的一项是（ ） A. 首联以“绝域”“阳关道”开篇，勾勒出西域边陲荒远苍茫的地理特征；“胡沙”“塞尘”更是展现了胡沙漫天、尘沙飞扬的荒凉之景。 B. 颔联以春雁偶现反衬路途人烟稀少，又暗含鸿雁传书之意，暗示友人此行将长期音讯难通。 C. 颈联化用汉代张骞通西域引入良种的历史典故，赞美丝绸之路的交流成果。 D. 尾联直陈政治抱负，认为只需派遣使者即可震慑外邦，无需军事威慑。 19. 下列对诗歌艺术特色及思想情感分析正确的一项是（ ） A. 诗中“胡沙”“塞尘”“雁”等意象，突出了西域环境的恶劣，为朋友远赴任职表示惋惜。 B. 诗人巧妙运用虚实结合手法，前六句实写眼前场景，末两句虚写理想愿景，全诗“景”和“情”紧密地联系在一起。 C. 本诗融个人友情于家国大义之中，既含惜别之情，更显盛唐文人建功立业、维护国威的豪迈气概。 D. 全诗以哀婉凄楚的笔调渲染离别之苦，既表达出对友人的深情厚谊，又展现了王维山水田园诗歌“清新淡雅”的特点。 （三）名句名篇默写（6分） 20. 在空白处按要求填写 （1）__________，徙倚欲何依。（王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》） （3）__________，松柏有本性。（《赠从弟（其二）》） （4）老骥伏枥，__________（曹操《龟虽寿》） （5）李白《渡荆门送别》中，“__________，__________”两句化静为动，表现出雄浑开阔的意境。 四、名著阅读（6分） 21. 读材料回答问题。 在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。 语段中的“他们”被斯诺亲切地称为“__________”。孔子云：“勇者不惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。 ________________________________________ 五、写作（60分） 22. 每一粒尘埃都藏着宇宙的秘密，每一个平凡的生命都书写着独一无二的故事。翻开历史的典籍，我们看到英雄豪杰的传奇人生；回首生活的点滴，我们身边同样有许多值得被记录的人——或许是含辛茹苦养育你的父母，或许是诲人不倦的老师，又或是朝夕相处的同学……他们的生命轨迹或许没有惊天动地的波澜，却在琐碎的日常中沉淀着真挚的情感与动人的力量。 请你拿起笔，以“传记”的视角，聚焦一个你熟悉的人物，捕捉那些闪光的细节，让他的故事穿越时光，留在纸上，刻进心里。 要求：自拟题目，自定立意，选定文体，不少于600字。注意不能出现真实地名（校名）、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二〇二五年秋半期质量自主监测八年级·语文 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2.答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 1. 下列词语中加点字字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 镌刻（juàn） 翘首（qiáo） 喧嚣（xiāo） 锐不可挡（dāng） B. 杀戮（lù） 侵略（luè） 畸形（jī） 重岩叠障（zhàng） C. 诘责（jié） 燥热（zào） 校对（jiào） 振聋发聩（kuì） D. 交汇（huì） 篡改（zuàn） 蔓延（màn） 殚精竭虑（dàn） 【答案】C 【解析】 【详解】A.镌刻（juān），锐不可当； B.侵略（lüè），重岩叠嶂； D.篡改（cuàn），殚精竭虑（dān）。 2. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 通过施工方和政府的共同努力，使恒大小区到通惠的公路正式通车，大大缓解了城区交通压力。 B. 学校的劳动教育课程，不仅能让学生学会基本的劳动技能，还能磨练他们的意志。 C. 能否进一步细致掌握野生动物资源底数和变化规律，建立健全资源数据库，是持续提升野生动物栖息地保护管理能力的重要保障。 D. “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，可删掉“通过”或“使”； C.两面对一面，可删去“能否”或在“持续”前加上“能否”； D.成分残缺，可在句末加“意识”； 故选B。 3. 下列句子组成语段排列正确的一项是（ ） ①舒缓的音乐能减缓脉搏、心跳及呼吸速度，降低血压并放松肌肉，使紧张情绪得以缓解。 ②大自然音乐由自然韵律组成，比如淅淅沥沥的雨声，叮咚缠绵的泉水声，千回百转的鸟鸣声等，给人纯净、一尘不染的感觉，让人身临其境，唤起心中美好的感觉。 ③其次，与人的身体产生“互引作用”，就像产生了共振。 ④大自然音乐，究竟有怎样的魔力呢？首先，引发回忆和联想。 ⑤而这种频率的脑电波是大脑处于平静放松状态下的理想波动频率。 ⑥另外，聆听自然声音，如流水声，能诱发大脑产生更多的α脑电波。 A. ④①⑥③⑤② B. ②⑥④①⑤③ C. ④②③①⑥⑤ D. ②⑤③①⑥④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子排序的能力。 ④句提出疑问开启话题，应为首句，排除B、D两项；②句具体阐述了④句中的“引发回忆和联想”；③句“其次”引出大自然音乐的第二个特点；①句对③句的“互引作用”做进一步阐述；⑥句“另外”引出大自然音乐的第三个特点，⑤句承接⑥句的“脑电波”进行阐述。因此正确的顺序是：④②③①⑥⑤； 故选C。 4. 阅读下面的材料，完成习题。 ①（人民日报北京2025年9月3日电）铭记伟大历史胜利，凝聚正义和平力量。9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子，共同开创更加光明的未来。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。 ②中共中央政治局常委李强主持大会。中共中央政治局常委赵乐际、王沪宁、蔡奇、丁薛祥、李希，国家副主席韩正出席大会。61位外国国家元首、政府首脑及有关国家高级别代表、国际组织负责人、前政要等出席大会。 ③首都北京，花团锦簇，旌旗飘扬。天安门城楼庄严雄伟，天安门广场气象恢宏。人民英雄纪念碑前，“钢铁长城”主题景观巍然矗立，14座烽燧托举起“1945”“2025”字样，14只“和平鸽”振翅飞翔。从空中俯瞰，广场中“众”字造型观礼台蔚为壮观，象征着在中国共产党领导下中国人民万众一心、众志成城，向着中华民族伟大复兴昂扬奋进。 （摘自《人民日报》，有改动） （1）请给这则消息拟写一个标题__________（20字以内） （2）文学社王老师对你说：“文学社要开展新闻采访活动。9月3日上午10点到学校升旗台前集合，然后去各个班采访同学们对9·3阅兵仪式的观后感。你帮我转告小陈同学，那天一定要准时到。”请你向小陈转述以上信息。 （3）阅读下面的采访提纲，选择一个最合适的采访问题并说明理由（不少于50字）。 采访提纲 时间、地点 9月3日，升旗台 采访对象 各班同学 采访目的 了解同学们对9·3阅兵仪式的感受 采访问题 A.今年的阅兵仪式与往年有什么区别？ B.您可以分享一下看完93阅兵仪式的观后感吗？ C.您觉得今年9·3阅兵仪式让您有哪些让您印象深刻？ 选_________，理由：___________________ 【答案】（1）纪念抗战暨反法西斯战争胜利80周年大会举行 （2）小陈，文学社王老师说文学社要开展新闻采访活动，9月3日上午10点到学校升旗台前集合，然后去各班采访同学们对9·3阅兵仪式的观后感，提醒你那天一定要准时到。 （3） ①. B ②. 采访目的是了解同学们的观后感，B问题直接询问观后感，能引导同学分享真实感受，贴合采访主题；A问区别、C问印象深刻之处，聚焦点较窄，不如B全面。 【解析】 【小问1详解】 根据消息第①段导语可知，本段集中交代新闻最重要内容，提取事件核心要素：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会举行。根据字数限制要求可知，在信息完整的前提下适当精简文字，保留关键主体与事件。根据新闻标题表达要求可知，无需纳入阅兵仪式、领导讲话、外国来宾等次要内容，保证标题简洁清晰，准确概括整则消息的报道中心。 示例：纪念抗战胜利80周年大会在北京举行。 【小问2详解】 本题作答核心要求为准确转换人称、完整保留关键信息、语言通顺自然，不篡改原始话语本意。 梳理原句关键信息，信息发出者是文学社王老师，接收对象为小陈，核心要素包含时间：9月3日上午10点；集合地点：学校升旗台前；后续安排：前往各班采访同学们对9・3阅兵仪式的观后感；重要要求：务必准时到场。 转述时需要做好人称转换，将老师话语里直接对话的表述，调整为第三方转告小陈的口吻。转述不需要生硬照搬原话，允许合理调整语句语序，但不可删减任何关键信息，不能随意增添或者更改内容。 同时对话面向同学，语气平实自然，开头加上称呼“小陈”，贴合日常校园沟通情境，保证信息传递清晰完整。 示例：小陈，王老师通知咱们文学社开展新闻采访活动，9月3日上午十点在升旗台前集合，之后要去各个班级采访同学观看9・3阅兵仪式的感受，提醒你一定要按时参加。 【小问3详解】 根据采访提纲“采访目的：了解同学们对9・3阅兵仪式的感受”可知，挑选采访问题需要紧扣既定采访目的，问题应当具备开放性，方便受访同学自由抒发内心想法。 A.只着眼于阅兵仪式前后对比，只能获取差异化信息，无法全面征集观看感受； C.仅局限于令人印象深刻的内容，搜集信息范围有限； B.直接围绕观后感展开，和采访目的高度契合，便于受访者完整表达内心感受，所以选择B。 示例： 选B；理由：本次采访旨在收集同学们观看阅兵仪式后的内心感受，B为开放式提问，给受访者充足表达空间。A侧重新旧阅兵对比，C只关注印象深刻的画面，信息维度单一，难以完整达成采访目标。 二、现代文阅读（36分） （一）（9分） 读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①陕西一家影视基地里，150个风格各异的拍摄场景正24小时运转，每天最多11个剧组同时开机；国外来的年轻演员感慨中国短剧的产量大，“这里确实有更多的机会”。生动的细节背后，是中国短剧“出海”的蓬勃图景：覆盖200多个国家和地区、市场规模剑指百亿美元。 ②短剧之“短”，恰是其破局全球市场的密钥。当传统影视还在为长叙事绞尽脑汁时，1—15分钟的短剧用“快节奏、强冲突、高情绪”精准击中了当代人的碎片时间。这种“微叙事”打破了文化传播的壁垒，用最朴素的情感共鸣，敲开了全球观众的心门。不需要复杂的历史背景，不受“文化折扣”影响，一个个悬念设定，一段段反转片段，能让来自不同文化背景的人找到生活共鸣。 ③短剧“出海”，绝非简单复制粘贴。2024年陕西西安的一家公司仅拍摄海外剧四五部，2025年已近20部。这背后，是“中国速度”与“全球需求”的同频共振——从场景搭建到服化道配套的“一站式服务”，让剧组可以“拎包开工”，满足了海外市场对高频更新的迫切需求；而当海外演员渴望“拍很酷的作品”时，中国短剧产业链的成熟度为这种渴望提供了实现的土壤。中国用成熟的影视工业体系，回应了全球观众的“即时满足”消费需求，也让“中国故事”有了更灵活的输出渠道。 ④当然，短剧的百亿美元量级绝非终点，要走得更远，还需跨越“文化深水区”。当“翻译即出海”的初级模式逐渐触达天花板，如何让“中国表达”真正融入全球语境？简单让角色改说英语还不够，还需要深度挖掘人类共通的情感话题——亲情、爱情、奋斗、成长，这些或许才是短剧能在全球持续流行的关键。同时，也要培养既懂中国叙事又通国际规则的创作人才，建立“中国剧本+本地演员+属地宣发”的合作机制，推动文化传播从单向输出转变为双向对话。 ⑤小屏幕能映照大时代，从中我们看到的不仅是一个产业的崛起，更是一种文化生命力的觉醒——以最本土的故事，触达了最广阔的世界。短剧“出海”启示我们：真正的文化自信，在于微小处的人性共鸣，在于自然而然的“情感共振”。当全球观众为同一个故事情节欢呼时，那些跨越山海的互动，早已在彼此心中种下了理解的种子。 （摘自《人民日报》2025年09月22日第05版） 材料二： ①近年来，微短剧日益流行，已经成为兼具活力和潜力的新兴网络文艺形态。《中国网络视听发展研究报告（2024）》显示，截至2023年12月，我国网络视听用户规模已达10.74亿，占网民使用率的98.3%，其中经常观看微短剧的达39.9%。据测算，2023年国内微短剧市场规模已达到373.9亿元，预计今年将达到500亿元。 ②微短剧发展迅猛，契合当下受众的需求，是未来影视和互联网发展的重要趋势。然而，当前微短剧的发展也存在着一些突出问题。首先是题材重复、同质化严重，大量剧目集中在一些网络文学的固定题材中，缺少创新作品。其次是一些微短剧制作水平粗糙，整体质量不高，盗版、抄袭等现象时有发生。与此同时，微短剧的发展缺少正面激励机制和评价机制，短期逐利倾向比较严重。行业协会和相关管理机制等有待健全，平台的正面引导作用还有待发挥。 （摘自《人民日报》2024年11月14日第18版） 5. 下列对材料一内容的分析，正确的一项是（ ） A. 中国短剧通过翻译角色语言实现文化出海的模式是未来短剧出海的主要模式。 B. 海外市场对中国短剧的需求旺盛，已经超过了对本土网络影视资源的需求。 C. 短剧的“快节奏、强冲突、高情绪”契合全球观众碎片化的需求。 D. 中国短剧产业依赖海外演员高度参与才能日趋成熟。 6. 下列对材料二的表述，分析正确的一项是（ ） A. 微短剧作为新兴的网络文艺形态，有广泛的受众。 B. 微短剧创造了较大规模的经济价值，已经成为公认的新兴市场经济体样态。 C. 激励机制和评价机制的建立对微短剧的健康发展有积极作用，但也会束缚微短剧的创新。 D. 微短剧同质化严重，制作水平粗糙，逐利倾向严重，已经被广大年轻人集体抵制。 7. 结合两则材料，下面的推论最准确的一项是（ ） A. 只有加强对微短剧“创作、拍摄、运营”的规范要求，才能引领微短剧进一步健康的发展。 B. 只要微短剧在拍摄中增加会英语角色演员的戏份，海外发展将更加有前景。 C. 微短剧海外圈粉成功，标志着全民“文化自信”时代的到来。 D. 微短剧的发展已经获得了广泛的认可，即将迎来其高速发展的时期。 【答案】5. C 6. A 7. A 【解析】 【导语】两篇材料辩证剖析中国微短剧发展现状，视角互补、逻辑清晰。材料一聚焦短剧出海优势，依托微叙事、成熟工业体系实现全球破圈，并指出深耕共情内容、本土化合作的升级方向，凸显文化传播价值。材料二立足国内市场，用数据印证行业热度，同时直指同质化、制作粗糙、行业机制不完善等乱象。全文兼顾成就与问题，客观全面地展现短剧行业的发展全貌。 【5题详解】 A.结合材料一第④段“当‘翻译即出海’的初级模式逐渐触达天花板，如何让‘中国表达’真正融入全球语境？简单让角色改说英语还不够”可知，原文明确“翻译即出海”只是初级模式，已经发展到瓶颈，单纯翻译语言远远不够，不可能成为未来主要出海模式。 B.整篇材料一只提及海外市场对高频更新短剧需求迫切、中国短剧出海范围广、海外演员认可中国短剧，没有任何语句对比海外对中国短剧的需求和海外本土影视资源的需求，该内容属于无中生有。 D.结合材料一第③段“而当海外演员渴望‘拍很酷的作品’时，中国短剧产业链的成熟度为这种渴望提供了实现的土壤”可知，是中国短剧产业链本身已经成熟，吸引海外演员参与创作；并非依靠海外演员参与，产业才能成熟，选项因果逻辑颠倒。 【6题详解】 B.结合材料二第①段可知，本段仅介绍微短剧市场体量，全文无“公认的新兴市场经济体样态”相关语句，只说明微短剧经济规模可观，并没有提及它成为公认的市场经济体样态，属于无中生有。 C.结合材料二第②段“微短剧的发展缺少正面激励机制和评价机制，短期逐利倾向比较严重”可知，原文只点明当下缺少该类机制，需要健全完善，完全没有提到机制会束缚创新，后半句内容凭空捏造。 D.结合材料二第②段可知，本段仅罗列同质化、制作粗糙、逐利严重等行业问题，全文没有“被广大年轻人集体抵制”的相关内容，属于无中生有。 【7题详解】 B.结合材料一第④段“简单让角色改说英语还不够”可知，仅增加英语演员戏份只是初级出海模式，早已触及发展瓶颈，无法让海外前景大幅提升，“只要…… 就”表述绝对化，推论错误。 C.结合材料一第⑤段“从中我们看到的不仅是一个产业的崛起，更是一种文化生命力的觉醒……真正的文化自信，在于微小处的人性共鸣”可知，短剧出海只是体现、印证文化自信，不能直接等同于标志全民文化自信时代到来，夸大了短剧的作用，推论过度拔高。 D.材料二第②段明确指出当下微短剧存在诸多严重行业弊病；材料一仅说明短剧出海势头向好。原文未体现 “已经获得广泛认可”，且国内行业乱象重重，不能判定马上迎来高速发展期，属于主观臆断，推论不准确。 （二）（9分） 读下面的文字，完成下面小题 达观，是一味精神的良药 ①达观，是一味精神的良药，可以使消沉者振作，使悲观者欣然忘忧，使遭受逆境者处之泰然。不过此药虽良，却是药店无售，而是产于自我之心灵。因此，生活中，我们遇挫折、处困境时，要保持一种达观的心态，才能一路向前。 ②说达观是一味药，只是比喻。百科对于“达观”一词的释义是“达观，旧称对人生抱消极的看法，一切听其自然；随遇而安为‘达观’。亦谓对不如意的事情看得开”。这种释义，显然不够贴切。笔者以为，达观并非是一种消极的人生态度。达观的人固然须随所遇而安，对不如意之事看得开，但随所遇而能乐，看得开而后有所为，才是真达观。否则，达观岂不成了自我安慰、自我麻醉的同义语？对于真正达观的人而言，遭遇打击，心理仍能保持平衡状态，身处困境，仍能安之若素，且能乐对困境，昂然进取。岂能说是“对人生抱消极的看法”？ ③中国历史上能够达观处世的人颇多，而苏轼、刘禹锡的人生经历，最能诠释“达观”一词的含义。 ④苏轼屡被贬官流放，甚至被诬入狱，险遭杀害。但他被贬谪黄州时，不畏艰苦，躬耕自足，写下《前赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等一批不朽的杰作。直到被贬往岭南的惠州、海南的儋州，他仍吟咏不止，旷达一如往日。“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”他把当地特产当作难得的享受。“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生？”他把被一贬再贬；直到天涯海角的流放之途，当作奇特的旅游。在他看来，那贬谪流放之地，竟是无一处不美好，无一处不奇趣。政治帮派的排挤、嫉妒者的打击陷害，不但未使苏轼悲观沉沦，反而成全了这位天才，使其成为千古文豪。 ⑤刘禹锡多次被贬官，辗转颠簸于蜀、粤、皖等地达二十多年。然而，他无论久处穷山恶水，还是置身于边远之地，皆能泰然处之。他被贬往和州（今安徽和县）时，自建陋室，写下脍炙人口的《陋室铭》，在文中将其比作诸葛亮隐居南阳的草庐，扬雄在西蜀读书的亭台。虽遭贬谪，身居陋室，却仍悠然自得。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，将个人的沉沦置于时代洪流中审视，看到的是生生不息的希望，足见其达观豪放的胸襟。这种在废墟中望见春天的眼光，正如罗曼·罗兰所说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。” ⑥当然，达观处世，须胸襟开朗，识见通达，且多为天生之精神气质使然，故非人人可以做到。因命运多舛或遭受沉重打击，心中极度的不平与怨愤长期难以释怀，以致抑郁成疾，甚至神医束手，百药难救者，也时见于史籍。 ⑦时至今日，因遭遇挫折，身处困境，而不能达观以对者，也不乏其人，或因竞争某职败北而一蹶不振，或因某事不能如愿而郁郁寡欢，或因遭遇歧视而心理严重失衡，更有因长期的抑郁或意外事件的刺激而自戕者。这些人之所以如此，皆因心灵中缺少“达观”这味良药也。 ⑧“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼这阕《定风波》，颇能显示他的豪放气概——我即使已一无所有，但只要有竹杖芒鞋助我行路，有一件蓑衣遮体，就可以任凭它风吹雨打，将一切打击与磨难置之度外，视歧路为坦途，一路履险如夷，歌啸前行。一个人有这样的达观心态，人生旅途中还有什么样的挫折坎坷不能对付呢？ （选自《阅读时代》，有删改） 8. 下列各项中，最适合作本文论点的是（ ） A. 达观，就是要在生活中遇事看得开，一切听其自然，随遇而安。 B. 达观，就是人人要做到遇事冷静、胸襟开朗，识见通达。 C. 达观，就是在生活中遭遇挫折、身处困境时，仍然要保持积极心态，一路向前。 D. 达观，就是要以无所谓的态度来对待生活、工作中遇到的困难和挫折。 9. 下列各项中，对于文章内容的理解不正确的一项是（ ） A. 作者认为“达观”并非消极避世，而是能在困境中保持平衡并积极进取。 B. 苏轼将被流放的经历视为“奇绝冠平生”的游历，体现了他对生活的热爱。 C. 文章结尾呼吁人们用“达观”治愈心灵创伤，应对人生挫折。 D. 刘禹锡将“陋室”与葛庐、子云亭相比，意在表明隐居生活的惬意与舒适。 10. 下列对本文写作方法的分析，表述正确的一项是（ ） A. 文章第④段通过描写苏轼被贬谪途中的心理活动，运用心理描写直接证明“达观”的重要性。 B. 文中列举苏轼、刘禹锡的事例，属于举例论证，具体展现了“达观”在逆境中的实践价值。 C. 文章第⑤段运用引用论证的方法，引用罗曼·罗兰的名句以现代人的视角批判古代人消极避世的思想。 D. 全文采用对比论证，将古人与现代人面对困境的态度进行比较，突出“达观”的时代意义。 【答案】8. C 9. D 10. B 【解析】 【导语】这篇议论文通过正反论证和举例论证的方式，系统阐述了达观精神的价值。文章结构严谨，先定义真达观为“随所遇而能乐，看开有为”，再以苏轼、刘禹锡为例展示达观者的精神境界，继而从反面论证缺乏达观的危害，最后引用苏轼诗词升华主题。论证方法多样，既有理论阐释，又有史实例证，说理透彻，语言凝练有力，是一篇论证充分、富有感染力的议论文。 【8题详解】 A.文章第②段明确指出百科里“一切听其自然、消极看待人生”的释义不贴切，真正的达观不是单纯随遇而安、消极看淡，此项和作者观点相悖； B.文章第⑥段表明达观“非人人可以做到”，选项中“人人要做到”与原文不符；且“胸襟开朗，识见通达”只是拥有达观心态的条件，并非本文中心论点； C.文章第①段尾句直接点明核心：我们遇挫折、处困境时，要保持达观心态，才能一路向前。后文辨析达观不是消极、举苏轼刘禹锡事例、反面论证缺少达观的后果，全部围绕“困境挫折中保持积极达观，奋勇向前”展开，契合全文论点； D.“无所谓的态度”是消极麻木，而文中的达观是乐对困境、昂然进取、认清生活依然热爱，二者本质完全不同。 【9题详解】 D.刘禹锡写《陋室铭》，把陋室比作诸葛草庐、扬雄亭台，核心是抒发自己虽身居陋室，却品德高尚、志趣高雅，不因贬谪困顿消沉，并非单纯表现隐居生活惬意舒适。 【10题详解】 A.第④段没有对苏轼进行心理描写，而是引用诗句、叙述人生经历举例论证，并非心理描写； C.引用罗曼・罗兰名言，是用来佐证刘禹锡认清苦难仍热爱生活的达观精神，没有批判古人消极避世，解读完全偏离原文； D.文章只是分别写古人达观事例、现代人缺少达观心态的现象，并未将古今进行对比论证，全文核心论证手法是举例、引用，不存在贯穿全文的对比论证。 （三）（18分） 读下面的文字，完成下面小题 雪落天门山 ——王琪 ①出门的时候，雪还在下着。自由，舒展，无拘无束，像天宫里飘落的梨花，像银碗里溅出的精灵，像扯不断的棉絮，像理还乱的闲情。在这个白雪飘飘的午后，我独自一人朝甘谷城南的天门山走去。 ②雪，静静地覆盖了一切，满眼的银装素裹、琼楼玉宇。树枝上的雪与大地上的雪，两两相望；城里的雪与乡间的雪，相互挂牵。它们都来自虚空，又都回归于大地，一样的平凡，也一样的孤独。生活教会了我们许多，比如放下从前，平平淡淡才是真。就像这眼前的雪花，飞翔只是瞬间，落地才是永恒。饱经磨砺的心，在学会了原谅和宽容时，竟也变得沉静柔软，长出了温情的蘑菇和微笑的嫩芽。 ③路过大像山公园的时候，看见几个少年在堆雪人，纯净的笑声响彻如画的公园上空，像正在抽叶的君子兰一样清脆动人。他们像雪花一样纯美，更像雪花一样自由。望着眼前这幅灵动的画面，我不禁想起了儿时雪天的情景。 ④那时的雪，还很勤奋，立冬过后，隔三差五就下一场鹅毛大雪，整整一个冬季都被冰雪簇拥着。直到春风吹落灯花，积雪才依依不舍地融入无垠的大地。记得那时最喜欢做的一件事，就是扫雪。一扫帚一扫帚，一直从北房屋檐下扫到南墙根。一些雪堆在院子里的桃树杏树苹果树下，树们像穿了白色的战靴，瞬间威武起来。扫完了雪，便可心安理得地去玩雪。村前的涝坝一到下雪天，就结一层厚厚的冰。我们在上面滑冰玩闹，常常摔得人仰马翻，清脆的笑声响彻炊烟缭绕的村庄上空。明亮无瑕的雪花，照亮了一颗颗天真烂漫的童心。童心盼望着快快长大，便能像大人一样自由自在，长大后才痛彻心扉地羡慕儿时的无忧无虑和洁白无瑕。 ⑤雪落天门山，天门山安静得像一口深沉的古井，又威武得像一座倒扣的金钟。山间的层岩峭壁、亭台楼阁，宛若一行行或深或浅的铭文，记载着天门山往来的春秋、圆缺的明月。远处的石鼓山和它遥相呼应，近处的大像山与它比肩而立，这三座山俨然三位相交淡如水的君子，在风雪苦寒中不离不弃，相守相望。风雪中的寒冷是真的寒冷，风雪中的友情也是真的友情。世间多少的人事，经得起同看一季春花秋月，却经不起一场出其不意的风雪。然而，又有谁的生命中不下几场雪呢？ ⑥雪还在下着，落在山上，山成了银山；落在楼上，楼成了琼楼；落在河上，河成了玉河；落在树上，树开出了花。雪花摄取了春日的轻盈、夏日的明亮、秋日的高旷，透明的心里收藏着光阴的故事，足以照亮这些树木整整一个冬季的漫长时光。大地在雪花的拥抱下酣然入睡呼吸均匀，种子在雪花的覆盖下悄无声息萌动发芽，人们在雪花的照耀下酝酿一个个新的故事。 ⑦不知不觉间已来到了天门山巅的梅园。这是山上近年来新建的一处景观。园不大，却别致。风雪中的梅树，白衣飘飘，素面朝天，或倚石，或凭栏，或站，或蹲，或思，或笑，姿态横生，意趣盎然，如从江南寄来的一幅画。遒劲的梅枝上，已努出了一粒粒暗红的花苞，惊艳、旖旎、婉约，像昨夜遗落的星辰。 ⑧站立在铺满白雪的天门山观景台上，仿佛站立在一片洁白的云彩之上。凭栏眺望，远处的渭河，简洁明了，像一条洁白的玉带，缠绕在古城的腰际。古城内外，一派宁静，仿佛正做着一个继往开来的梦，正孕育着一个万紫千红的春。 ⑨“晚来天欲雪，能饮一杯无。”踏雪归来，邀三五好友，点一只铜锅，温两壶老酒，一边涮着羊肉，一边说着陈年旧事、流光碎影，或哈哈大笑，或打趣逗乐，时光美好得如同窗外飞舞的雪花一样。人生的乐趣，大概也就是这个样子。 （摘自《人民日报》2025年01月11日第08版） 11. 下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ） A. 文章以“雪”为线索，串联起现实漫步、童年回忆与人生感悟，层次清晰。 B. 作者认为雪花“飞翔只是瞬间，落地才是永恒”，暗喻人生应追求永恒的价值而非短暂辉煌。 C. 文中少年堆雪人的笑声被比作“正在抽叶的君子兰”，突出少年笑声的清脆、稚嫩和脆弱。 D. 结尾引用诗句“晚来天欲雪，能饮一杯无”，营造温暖氛围，呼应前文对友情与生活的珍视。 12. 下列对文章写作方法分析有误的一项是（ ） A. 本文是一篇写景抒情散文，通过描绘雪中山色与人迹，传递对生命、友情的思考。 B. 作者善用比喻刻画雪景，如将雪花比作“梨花”“银碗里的精灵”，增强了雪景场面的画面感。 C. 结尾由景及人，从自然之雪转向人间烟火，深化了“平凡生活中蕴藏美好”的主题 D. 文中运用倒叙回忆童年扫雪、滑冰的经历，凸显了对成长中雪景的美好回忆。 13. 作者善于将主观情感融入对雪景的描写之中。请从文中摘录一处你认为最能体现“景语即情语”的语句，并简要分析其如何通过景物描写传达情感。 14. 文章中多次出现雪的形象，请结合全文谈谈你对“雪”这一意象的理解。 【答案】11. C 12. D 13. 示例：语句“它们都来自虚空，又都回归于大地，一样的平凡，也一样的孤独。”；分析：通过描写雪花“来自虚空、回归大地”的状态，融入作者对平凡与孤独的人生感悟，以景衬情，传递出历经磨砺后的沉静与温柔。 14. 雪是全文线索，象征平凡却永恒的生命价值；是童年欢乐的载体，寄托对童年的怀念；是情感的纽带，联结着自然与人间的温暖（如友情、生活之乐）。 【解析】 【导语】本文以天门山落雪为线索，融景、忆、思于一体。笔触清新细腻，描摹雪景空灵雅致，绘出冬日山河素净之美。由雪景忆童年趣事，感慨成长得失，又借风雪山峦喻真挚情谊、生命磨砺。文字温婉治愈，意境悠远，于寻常雪景中挖掘平淡生活的温情与人生哲思。 【11题详解】 C.原文把少年笑声比作“正在抽叶的君子兰一样清脆动人”，君子兰象征生机、清新，没有“脆弱”这一层含义，该项理解错误。 【12题详解】 D.文章以当下游览天门山赏雪作为叙事主线，在看见少年堆雪人时插入童年扫雪、滑冰的往事，属于插叙手法。倒叙是先交代事件结局，再回溯事件开端与经过，和本文行文结构不符，选项混淆了插叙与倒叙的概念，因此表述错误。 【13题详解】 先选取同时有景物描写和情感流露的语句，再点明描写的景物特点，最后结合语境分析景物中承载的具体情感，梳理景与情的关联逻辑。 示例：语句“远处的石鼓山和它遥相呼应，近处的大像山与它比肩而立，这三座山俨然三位相交淡如水的君子，在风雪苦寒中不离不弃，相守相望。”分析：风雪之中三座山静静相伴，作者把山峦比作患难相守的君子，借风雪里相守的山景，抒发对历经考验、真挚长久友情的推崇，暗含对世间许多情谊难以经受风雨考验的感慨，景物描写承载主观情思。 【14题详解】 结合全文雪景描写与抒情内容可知，雪首先象征纯净美好的童心，少年堆雪人的欢笑、儿时雪中嬉戏的往事，依托雪花展现天真烂漫，寄托作者对无忧无虑童年的怀念； 结合第②段“飞翔只是瞬间，落地才是永恒”可知，雪承载人生感悟，启迪人们看淡短暂浮华，接纳平凡，在磨砺中变得沉静包容； 结合第⑤段风雪中三山相守的景物描写可知，风雪之雪是考验的象征，作者借风雪赞美经得起磨难的真挚友情； 结合第⑥段大雪覆盖大地、种子蓄势萌发可知，白雪蕴藏生机与希望，寂静寒冬之下孕育春日万紫千红； 结合文末踏雪邀约好友相聚的场景可知，雪搭建起自然美景与人间烟火的桥梁，承载着平凡生活里的温情与诗意。 三、古诗文阅读（28分） （一）（16分） 读下面的文言文，完成下面小题 石钟山记 ——苏轼 《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上扣而聆之南声函胡北音清越桴止响腾余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ 元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰①如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅②，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳③之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！” 注释：①噌吰（chēng hóng）：这里形容钟声洪亮。②罅（xià）：裂缝。③窾（kuǎn）坎镗（tāng）鞳（tà）：窾坎，击物声。镗鞳，钟鼓声。 15. 下列各项中，加点字的意思完全相同的一项是（ ） A. 虽乘奔御风 虽大风浪不能鸣也 B. 山川之美 送之至湖口 C. 奇山异水，天下独绝 噌吰如钟鼓不绝 D. 或王命急宣 或曰此鹳鹤也 16. 下列各项中节奏划分正确的一项是（ ） A. 得双石/于潭上扣/而聆之南/声函胡/北/音清越/桴止响腾/余韵徐歇 B. 得双石于潭上/扣而聆之/南声函胡/北音清越/桴止响腾/余韵徐歇 C. 得双石于潭上扣/而聆之南声/函胡北音/清越桴止响腾/余韵徐歇 D. 得双石于潭上/扣而聆之/南声函/胡北音清越/桴止/响腾余韵徐歇 17. 翻译句子。 （1）微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。 （2）至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。 【答案】15. A 16. B 17. （1）微风振动波浪，水和石头互相拍打，声音像大钟一样洪亮。（2）到了夜晚月光明亮，（我）独自和迈乘着小船，到断壁下面。 【解析】 【导语】此文兼具考据说理与写景文笔，开篇质疑郦道元、李渤的旧说，以夜游实地勘探探明山石水声的真相。夜色景物描摹惊悚鲜活，叙事跌宕，情理相融。文章反对主观臆断，倡导实地考察，将游记、考证、议论融为一体，情理兼备，兼具文学美感与思辨价值。 【15题详解】 A.连词，即使； B.结构助词，的/代词，代指苏迈； C.形容词，绝妙/动词，断绝、停止； D.代词，有时/代词，有人。 【16题详解】 句意：在水潭边上找到两块石头，敲击石头并且聆听声响，南边的声音厚重模糊，北边的声音清亮悠扬，鼓槌停下响声扬起，余音缓缓消散。 句子分为四层逻辑，“得双石于潭上”交代发现石头的地点事件，“扣而聆之”写敲击听音的动作，“南声函胡/北音清越”分别描写两处石头的声响特点，“桴止响腾/余韵徐歇”写声音消散的过程，层次分明，需要依照语义分层断开。 据此节奏划分为：得双石于潭上/扣而聆之/南声函胡/北音清越/桴止响腾/余韵徐歇。 【17题详解】 注意以下重点字词： （1）鼓：振动、掀动；搏：撞击；洪钟：大钟。 （2）暮夜：夜晚；绝壁：陡峭的山崖，断崖。 【点睛】参考译文：　　 《水经》说：“鄱阳湖的湖口有石钟山。”郦道元认为在下面靠近深潭，微风振动波浪，水和石互相碰撞，发出的声音好像大钟一般。这个说法，人们常常怀疑它。如果现在把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢！到了唐代的李渤才去探寻它的所在地，在深潭边找到两块山石，敲打它们，听它们的声音，南边的声音重浊而模糊，北边的声音清脆而响亮，鼓槌停止了敲击，声音还在传播，余音慢慢地消失。他自己认为找到了这个石钟山命名的原因。但是这个说法，我更加怀疑。能发出铿锵声音的山石，到处都是，可是唯独这座山用钟来命名，为什么呢？　　 元丰七年六月初九，我从齐安坐船到临汝去，大儿子苏迈将要去就任饶州的德兴县的县尉，我送他到湖口，趁此能够观察所说的“石钟”。庙里的和尚叫小童拿着斧头，在乱石中间选一两处敲打它，硿硿地发出声响，我就是笑，不相信。到了晚上，月光明亮，我和苏迈坐着小船来到绝壁下面。巨大的山石竖立着，有千尺，好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪一样，阴森森地想要向人扑去；山上宿巢的老鹰，听到人声也受惊飞起来，在高空中发出磔磔的鸟鸣声；又有像老人在山谷中边咳边笑的声音，有人说这是鹳鹤。我正心惊想要回去，忽然巨大的声音从水上发出，声音洪亮像钟鼓声连续不断。船夫很惊恐。我慢慢地观察，山脚下都是山石大大小小的洞穴和裂缝，不知它们的深度，细微的水波涌进洞穴和裂缝，波浪激荡便形成这种声音。船绕到两山之间，将要进入支流口，有块大石头挡在水流的中心，上面可坐百来个人，中间是空的，而且有许多窟窿，把风浪吞进去又吐出来，发出窾坎镗鞳的声音，同先前噌吰的声音相互应和，好像音乐演奏。因此我笑着对苏迈说：“你知道那些典故吗？那噌吰的响声，是周景王无射钟的声音，窾坎镗鞳的响声，是魏庄子歌钟的声音。古人没有欺骗我啊！” （二）（6分） 读下面的诗歌，完成下面小题 送刘司直①赴安西 ——（唐）王维 绝域阳关道，胡沙与塞尘。 三春时有雁，万里少行人。 苜蓿②随天马，蒲桃逐③汉臣。 当令外国惧，不敢觅和亲。 注释：①刘司直：作者友人，生平字号不详。②苜蓿（mù xu）：植物名。豆科，一年生或多年生。原产西域各国，汉武帝时，张骞使西域，始从大宛传入。③逐：随。 18. 下列对诗歌内容赏析不正确的一项是（ ） A. 首联以“绝域”“阳关道”开篇，勾勒出西域边陲荒远苍茫的地理特征；“胡沙”“塞尘”更是展现了胡沙漫天、尘沙飞扬的荒凉之景。 B. 颔联以春雁偶现反衬路途人烟稀少，又暗含鸿雁传书之意，暗示友人此行将长期音讯难通。 C. 颈联化用汉代张骞通西域引入良种的历史典故，赞美丝绸之路的交流成果。 D. 尾联直陈政治抱负，认为只需派遣使者即可震慑外邦，无需军事威慑。 19. 下列对诗歌艺术特色及思想情感分析正确的一项是（ ） A. 诗中“胡沙”“塞尘”“雁”等意象，突出了西域环境的恶劣，为朋友远赴任职表示惋惜。 B. 诗人巧妙运用虚实结合手法，前六句实写眼前场景，末两句虚写理想愿景，全诗“景”和“情”紧密地联系在一起。 C. 本诗融个人友情于家国大义之中，既含惜别之情，更显盛唐文人建功立业、维护国威的豪迈气概。 D. 全诗以哀婉凄楚的笔调渲染离别之苦，既表达出对友人的深情厚谊，又展现了王维山水田园诗歌“清新淡雅”的特点。 【答案】18. D 19. C 【解析】 【导语】这首送赴安西的边塞赠诗，先铺陈西域荒远苍茫的苦寒之景，借张骞通西域的典故寄寓期许，跳出寻常儿女惜别窠臼，融个人情谊于家国大义，尽显盛唐士人振国威、安边域的刚健豪迈气格。 【18题详解】 D.尾联“当令外国惧，不敢觅和亲”的意思是要让外族心生敬畏、不敢主动寻衅求“和亲”（靠和亲避战本是中原王朝示弱的妥协举措），表达的是希望友人到任后能扬大唐国威、以实力震慑边境的壮志，并非认为只靠派遣使者就能震慑外邦、不需要军事威慑。 【19题详解】 A.诗中写西域荒远环境，不是为了惋惜友人赴任，而是烘托友人远赴边地的勇毅，也暗含对友人建功的期许； B.前六句写的是友人即将前往的安西沿途风光，并非诗人当下眼前的实景，不属于“实写眼前场景”； D.全诗笔调刚健豪迈，没有哀婉凄楚的离别愁苦，也和王维山水田园诗清新淡雅的典型风格不符。 （三）名句名篇默写（6分） 20. 在空白处按要求填写 （1）__________，徙倚欲何依。（王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》） （3）__________，松柏有本性。（《赠从弟（其二）》） （4）老骥伏枥，__________（曹操《龟虽寿》） （5）李白《渡荆门送别》中，“__________，__________”两句化静为动，表现出雄浑开阔的意境。 【答案】 ①. 东皋薄暮望 ②. 芳草萋萋鹦鹉洲 ③. 岂不罹凝寒 ④. 志在千里 ⑤. 山随平野尽 ⑥. 江入大荒流 【解析】 【详解】注意“皋、萋、洲、罹”等字的写法。 四、名著阅读（6分） 21. 读材料回答问题。 在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。 语段中的“他们”被斯诺亲切地称为“__________”。孔子云：“勇者不惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。 ________________________________________ 【答案】 ①. 红小鬼 ②. 示例：我认为“勇者”是信念坚定、乐观坚强的人。“红小鬼”们相信红军，相信革命，在长征途中，历经艰难困苦，无所畏惧、勇往直前。他们就是真正的“勇者”。 【解析】 【详解】考查对名著内容的识记与人物形象分析。 红军驻地里的少年先锋队“模范连”普遍年龄很小，因此斯诺亲切地称他们“红小鬼”。 孔子说“勇者不惧”，意思是真正勇敢的人对任何事情都不会害怕。红小鬼们在长征途中，尽管都还是些娃娃，却跟随部队爬雪山、过草地，表现出了无所畏惧、乐观坚强的品质。这是因为他们心中有信念，相信红军，相信革命，他们就是“勇者”。 五、写作（60分） 22. 每一粒尘埃都藏着宇宙的秘密，每一个平凡的生命都书写着独一无二的故事。翻开历史的典籍，我们看到英雄豪杰的传奇人生；回首生活的点滴，我们身边同样有许多值得被记录的人——或许是含辛茹苦养育你的父母，或许是诲人不倦的老师，又或是朝夕相处的同学……他们的生命轨迹或许没有惊天动地的波澜，却在琐碎的日常中沉淀着真挚的情感与动人的力量。 请你拿起笔，以“传记”的视角，聚焦一个你熟悉的人物，捕捉那些闪光的细节，让他的故事穿越时光，留在纸上，刻进心里。 要求：自拟题目，自定立意，选定文体，不少于600字。注意不能出现真实地名（校名）、人名。 【答案】例文： 平凡人间，自有微光 世间绝大多数人，终其一生都平凡如尘埃，没有轰轰烈烈的事迹，没有万众瞩目的荣光。可正是这些烟火人间的普通人，用日复一日的坚守与温柔，点亮了细碎的岁月。我的外婆，便是这样一位藏着温柔力量的普通人。她的一生平淡无奇，却用半生烟火，书写出最动人的人间篇章。 外婆生于上世纪六十年代，成长于物资匮乏的岁月。她没有读过太多书，一生都扎根在烟火市井之中，与灶台、针线、农活相伴。年少时，她便帮着家里操持家务，照顾弟妹，早早褪去了孩童的稚气，练就了坚韧踏实的性子。嫁人后，她更是把所有温柔与辛劳，都倾注给了家庭与家人。 在我的记忆里，外婆的一天永远始于黎明。天色微亮，晨光尚未穿透薄雾，她便已经起身，打扫庭院、生火做饭、打理琐事。一年四季，寒来暑往，从未间断。春日里，她侍弄院中菜园，播种浇水，让荒芜的小院长满青菜瓜果；夏日的午后，她坐在树荫下，摇着蒲扇，为我缝制衣衫、纳制布鞋；秋日丰收，她忙着晾晒粮食、腌制咸菜，为漫长的冬日储备烟火滋味；冬日严寒，她早早烧好暖炉，守着灶台，让归家的家人总能邂逅一室温暖。 外婆的人生，没有惊天动地的壮举，却藏着最动人的善良与纯粹。她待人宽厚，从不与人争执，邻里街坊有难处，她总会主动搭把手。谁家老人无人照料，她会顺手送去热饭热菜；谁家孩童无人看管，她会耐心照看陪伴。她不懂什么大道理，却始终恪守着最朴素的本心：待人真诚，做事踏实，心怀善意。 最让我难忘的，是外婆的坚韧与乐观。生活曾给她诸多磨难，岁月在她身上刻下深深浅浅的痕迹，粗糙的手掌、微驼的脊背、眼角的皱纹，都是时光留下的印记。可我从未见过她抱怨生活、垂头丧气。无论日子多苦、琐事多繁，她永远眉眼温和，带着笑意面对生活。小时候我总觉得外婆无所不能，她能修好破损的衣物，能做出可口的饭菜，能抚平我所有的委屈与不安。长大后我才明白，她不是天生强大，只是为了家人，选择了默默扛起所有风雨。 岁月匆匆，时光悄然老去外婆的容颜，却从未改变她温柔善良的本心。如今的她，依旧守着一方小院，守着烟火日常，安静且热烈地生活着。她没有传奇的履历，没有耀眼的光环，只是万千普通人中最平凡的一个。 可我始终坚信，平凡从不等于平庸。英雄的传奇值得铭记，普通人的坚守同样值得歌颂。外婆用一生的烟火温柔告诉我，真正的力量，从不是轰轰烈烈的张扬，而是日复一日的坚守、藏于细微的善意。这束来自平凡人间的微光，温柔且坚定，终将照亮我的漫漫人生路，成为我一生最珍贵的底气与信仰。 【解析】 【详解】一、审题立意。本次作文是一篇平凡人物传记类记叙文，核心要求是以传记视角书写身边普通人的闪光之处，区别于常规写人作文。审题首先要抓准题目核心导向，摒弃英雄传奇、惊天动地的人物素材，聚焦日常生活中熟悉的普通人，挖掘琐碎日常里的真挚情感与动人力量。同时需明确“传记视角”的核心特点，写作不能局限于单一偶然事件，要以时间为线索，展现人物长期、稳定的性格特质与精神底色，塑造真实、立体、厚重的人物形象。立意上要规避空洞歌颂与浅层抒情，确立“平凡亦有价值，寻常亦有微光”的核心主旨。写作立意需层层递进，先铺垫人物普通平凡的生活底色，再细致捕捉其日常中坚守、善良、坚韧、无私的闪光细节，最后升华主旨，阐释平凡人物的精神力量对自我的滋养与启发，实现记事、塑人、悟理的深度融合，紧扣“记录平凡故事，留存动人力量”的写作核心。 二、选材构思。本次作文选材需遵循真实、熟悉、细碎、典型的原则，优先选取父母、长辈、老师、同学等朝夕相处的身边人物，杜绝名人、陌生人等无细节支撑的素材。选材避开虚假宏大的事例，聚焦常态化、生活化的日常细节，以长期一贯的行为代替偶然事件，通过细微的动作、神态、日常场景，凸显人物可贵品质，让人物形象真实可感。构思上严格贴合传记文体逻辑，采用经典总分总结构，以时间线串联全文。开篇简洁点题，点明平凡人物自带微光的核心观点，引出写作对象；中间主体分层叙事，按照日常作息、四季变化或成长时间线展开，每段聚焦一种人物品质，搭配具体生活细节佐证，以小事塑人品、以细节传真情；结尾总结人物精神内核，升华平凡人生的价值，呼应文章主旨。整体坚持以事写人、细节塑魂、感悟升华的思路，贴合文体要求，让文章内容充实、情感真挚、立意深刻。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $