2026年沪粤版物理八年级下册暑假专训--弹力
2026-08-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 6.2 弹力 力的测量和表示 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 弹力 |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 8.19 MB |
| 发布时间 | 2026-08-02 |
| 更新时间 | 2026-08-02 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59054444.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦弹力核心概念与应用,通过概念辨析、仪器操作、实验探究三维度构建知识体系,强化物理观念与科学探究能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|选择题1-3、5|多选弹力产生条件、形变类型|从形变类型到弹力产生条件的概念生成|
|仪器使用|选择题2、6-8、填空题11、14、16、18|结合弹簧测力计使用场景考查操作规范|从仪器结构到操作规范的应用拓展|
|实验探究|实验题22|通过数据记录分析弹性限度与伸长量关系|从实验现象到胡克定律的规律推导|
内容正文:
2026年沪粤版物理八年级下册暑假专训
--弹力
一、选择题
1.如图一只空杯子静放在水平面的情景,杯子所受的弹力个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.测一个6N的力时,最好选用以下的哪个弹簧测力计( )
A.量程0~15N,分度值0.2N B.量程0~10N,分度值0.1N
C.量程0~5N,分度值0.1N D.上述三个弹簧测力计均可用
3.关于弹力的说法正确的是( )
A.物体发生形变就一定产生弹力
B.支持力、压力都属于弹力
C.两个相互接触的物体之间一定有弹力作用
D.使用弹簧时可以超过它的弹性限度
4.在弹性限度内,弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比,如图所示,能正确表示这种关系的是( )
A. B. C. D.
5.如图所示物体正常使用时,发生的形变不是弹性形变的是( )
A.压弯的撑竿 B.吹大的气球
C.拉开的弓 D.捏成球的橡皮泥
6.关于弹簧测力计的正确使用,下列说法错误的是 ( )
A.首先要看清它的测量范围,不允许超过它的最大测量值
B.使用前轻轻拉伸挂钩和弹簧,观察测力计是否变形有摩擦
C.测量物体重力时,指针稳定了再读数
D.弹簧测力计的指针没调零,也可以直接测量读数
7.关于弹簧测力计,下列说法中正确的是( )
A.测量前,要轻轻拉动几下弹簧,这是为了避免弹簧卡在外壳上
B.使用弹簧测力计测拉力时,测力计一定要保持竖直
C.弹簧的长度与所受拉力成正比
D.弹簧测力计不能在“天宫一号”太空实验室中使用
8.如图是两名同学用甲、乙两种方式测量钩码重力的情景,下列分析正确的是( )
A.甲的测量方式正确,测得物体的重力为2.3 N
B.乙的测量方式正确,测得物体的重力为2.0 N
C.重力的方向竖直向下,所以乙的测量方式错误
D.图中的测力计能测出质量为5 kg的物体的重力
二、填空题
9.如图所示是甲骨文中的“射”字,宛如搭弓射箭。人们射箭时,弓背和弓弦都发生了______,产生了弹力。
10.乒乓球是世界流行的球类体育项目,被称为中国的“国球”。在击球过程中,乒乓球被球拍反弹,说明力可以改变物体的_______。乒乓球被击出后,在空中飞行的过程中_______弹力的作用(选填“受到”或“不受”)。
11.如图甲所示,弹簧对手的拉力是由____________发生形变产生的;如图乙所示,弹簧测力计的示数为____________N。
12.一根弹簧受4 N的拉力时,长度为14 cm,受8 N的拉力时,长度为16 cm,如果在弹性限度内受12 N拉力时,弹簧的长度是___________cm。故此弹簧测力计的原理是:在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸得就越___________。
13.乒乓球被称为中国的“国球”。如图,大力扣杀时,球拍给乒乓球的力___________(选填“大于”“小于”或“等于”)乒乓球给球拍的力。反弹后,在上升的过程中___________(选填“受”或“不受”)弹力的作用。要打出弧线球,主要考虑球受力的方向和力的___________
14.如图所示,两人同时用F=6 N的力拉同一弹簧测力计的两端,则弹簧测力计的示数为________N,若将此弹簧测力计的一端固定在墙上,用6 N的力拉它的另一端,则弹簧测力计的示数为________N;拉力使弹簧伸长,压力使弹簧缩短,说明力的作用效果与力的________有关。
15.如图,是小明在水平路面上骑滑板车的情景。小明向后蹬地,他和滑板车由静止变为向前运动,这不仅说明了力可以改变物体的________,还说明物体间力的作用是________;滑板车对小明的支持力是由于________的形变产生的。
16.小明选了一弹簧测力计测量物体重力,测量前发现弹簧测力计如图甲所示,此时小明应该将弹簧测力计的刻度板向________(选填“上”或“下”)拉,使指针对准零刻度线。调好弹簧测力计,将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态,如图乙所示,则物体重力为________N。
17.如图所示是一种常见的订书机。固定在槽内右部的弹簧由于发生了_______形变,给钉子一个向______(填“左”或“右”)的弹力;在订书机正常使用过程中该弹力大小将______。
18.图中弹簧测力计的示数为______N。我们知道“在弹性限度范围内,弹簧伸长的长度和所受拉力成正比”,如果该弹簧测力计的弹簧原长是4cm,在图示拉力的作用下弹簧的长度变为6cm,则弹簧在相同方向受到的拉力是3.2N时,弹簧的长度变为______cm。(忽略弹簧的重力和摩擦)
19.如图所示,撑竿跳高运动员使用的撑竿,在受力时会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,撑竿的这种性质叫作___________(填“弹性”或“塑性”)。运动员将撑竿压弯的程度越大,撑竿对运动员的弹力___________(填“越大”或“越小”)。
20.科技活动小组的同学们准备自制弹簧测力计,他们选取了A、B两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像,若要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧_____,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧_____(以上两空均选择A或B)
21.我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃,厚度仅有0.03mm,创造出新的世界纪录,这种玻璃常应用于折叠屏手机。
(1)手指用力压这种玻璃会使其弯曲(如图所示),这个过程中的施力物体是________(选填“手指”或“玻璃”);手指压力越大玻璃弯曲程度就越大,说明力的作用效果与力的________有关。
(2)柔性玻璃弯曲属于________(选填“弹性”或“塑性”)形变,理由是________。
三、实验题
22.小明利用粗细均匀的橡皮筋、细铁丝、硬纸板、刻度尺和重力均为0.5N的钩码,探究橡皮筋的伸长特性并制作简易测力计。实验中,橡皮筋一端固定在硬纸板顶端,另一端用细铁丝制成挂钩,挂钩下悬挂钩码,如图所示,每次待钩码静止后,用刻度尺测量橡皮筋的总长度。
拉力F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
橡皮筋长度L/cm
10.0
11.5
13.0
14.5
17
20
伸长量
0
1.5
3.0
4.5
7
10
(1)制作过程中,需先将橡皮筋一端固定在硬纸板顶端,再让其自然下垂,在橡皮筋下端对应的硬纸板位置标记为零刻度线。在标记零刻度线前,________(选填“需要”或“不需要”)对橡皮筋进行预拉伸。
(2)小明实验中发现,当悬挂3个钩码(1.5N)时,橡皮筋的伸长量与拉力成正比;悬挂4个钩码(2.0N)时,数据偏离了正比关系,原因是________;此时撤去钩码,橡皮筋仍能恢复原长,说明该形变属于________形变(选填“弹性”或“塑性”)。
(3)小明进行实验记录数据如上表所示,根据表格数据,该自制测力计的最大测量值为________N,判断依据是:________。
(4)该自制橡皮筋测力计存在一些明显不足,请写出其中一点:________,并针对这一不足提出一条改进措施:________。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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暑假专训
参考答案
1.A
2.B
3.B
4.B
5.D
6.D
7.A
8.C
9.弹性形变
10. 运动状态 不受
11. 弹簧 1.6
12.
18
长
13. 等于 不受 作用点
14. 6 6 方向
15. 运动状态 相互的 滑板车
16. 下 3.6
17. 弹性 左 变小
18. 1.6 8
19. 弹性 越大
20. B A
21.(1) 手指 大小
(2) 弹性 撤去外力时,柔性玻璃会恢复其原状
22.(1)需要
(2) 拉力超过了橡皮筋的弹性限度 弹性
(3) 1.5 拉力超过后,橡皮筋的伸长量与拉力不再成正比,超出了弹性限度
(4) 橡皮筋受温度影响大,测量不稳定 选用热稳定性更好的材料
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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