暑假专题复习--弹力 -2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期
2026-06-26
|
10页
|
86人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 6.2 弹力 力的测量和表示 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 771 KB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58504898.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以概念辨析为基础,通过实验探究与生活应用结合,系统覆盖弹力产生条件、弹簧测力计使用及弹性形变规律,培养物理观念与科学探究能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念理解|选择1-6题|辨析弹力产生条件、性质及作用效果|从形变本质推导弹力产生原因,建立弹性与塑性的认知体系|
|仪器使用|选择4、7、8题,填空11、14、15、18、22题|考查弹簧测力计操作规范、读数及误差分析|围绕仪器原理,形成“使用前调零-测量时规范-读数时准确”的操作逻辑链|
|应用分析|填空10、12、13、16、17、19、20、21、23、24、25题|结合生活场景(跳绳、订书机等)分析弹力应用|将物理观念迁移到实际问题,体现科学态度与社会责任|
|实验探究|26题|控制变量法探究弹簧伸长量影响因素|通过猜想-设计-验证,培养科学思维与科学探究能力|
内容正文:
2025-2026学年沪粤版物理八年级下册暑假专题复习
弹力
一、选择题
1.静止在水平地面上的足球,会受到一个地面对它向上的弹力,产生该弹力的原因是( )
A.地球对足球的吸引 B.足球与地面保持静止
C.足球发生形变,要恢复原状 D.地面发生形变,要恢复原状
2.跳绳是中考体育的选考项目之一。如图为一款专用跳绳,撤去外力后快速恢复原状且不易断裂。从物理学角度分析,这种绳子的核心特性是( )
A.硬度大 B.弹性好 C.磁性强 D.导电性好
3.下列关于弹力的说法中正确的是( )
A.放在桌面上的茶杯对桌面的压力是桌面发生形变产生的
B.某弹簧在弹性限度内,伸长量越大,产生的弹力就越大
C.用弹簧测力计测量不同方向的力之前,都需要在竖直方向上进行调零
D.特殊情况下,两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力
4.下列关于弹簧测力计的使用,正确的是( )
A.测量前无需检查指针是否指在零刻度线处
B.测量时,弹簧测力计必须竖直放置
C.读数时,视线应与弹簧测力计的刻度线相平
D.超过量程的力也可以测量,只要不超过太多
5.关于力,下列说法正确的是( )
A.相互接触的物体间一定产生弹力
B.从力的性质来看,压力、支持力都属于弹力,拉力不属于弹力
C.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋有力的作用,而鸡蛋对石头没有力的作用
D.放在桌面上的书本受到向上的弹力,是由于桌面发生弹性形变而产生的
6.在跳水比赛中,运动员借助跳板的弹力纵身起跳,完成一系列优美的动作。下列关于弹力的说法正确的是( )
A.物体间不相互接触,也能产生弹力
B.只有弹簧能产生弹力
C.只要物体接触,就一定会产生弹力
D.在弹性限度内,发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大
7.使用弹簧测力计测量物体重力时,下列做法正确的是( )
A. B.
C. D.
8.用橡皮筋、回形针、棉线、瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计,下列说法中正确的是( )
A.此测力计的刻度是均匀的
B.此测力计只能测量物体重力
C.此测力计的刻度值“上大下小”
D.不同橡皮筋做的测力计的量程一定都相同
9.如图甲所示,小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻质弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中,小球的速度v和弹簧被压缩的长度之间的关系如图乙所示,其中b为曲线最高点。不计空气阻力,若弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球( )
A.从a到b的过程中小球速度继续增大,弹簧弹力不断减小
B.在b处受到的弹力最小,随后逐渐增大
C.b点之后小球继续向下运动,从b到c的过程中弹簧弹力逐渐增大
D.从a到c的整个过程中,弹簧弹力先变大后变小
二、填空题
10.用扳手拧螺母时,手握在扳手的末端比握在中间更容易拧动,这说明力的作用效果与力的______有关。螺母对扳手的力是由于______发生形变而产生的。
11.下图中的弹簧测力计所受的拉力为___________N。若此时取下重物,用它直接测水平方向的拉力,测量值比真实值___________(选填“大”或“小”)。
12.物质有许多重要的物理属性,在生产生活中有着广泛的应用。我国科学家研制的一种新材料,它像气球一样轻;强度比同质量的钢材大207倍,能承受极大的冲击力,还能在被挤压到原体积的5%后恢复到原来的形态。这种材料可作为缓冲垫是因为它的____好,用于防弹衣的内部和坦克的表面是因为它的_____大。
13.如图,中国甲骨文中的“射”字宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时,弓被拉弯,使箭飞出的力是由于______(选填“弓弦”或“手”)发生形变产生的。
14.弹簧测力计是我们用来测量力的大小的工具。对于长时间没有使用过的弹簧测力计我们在使用前应该______(填写操作步骤)。图中是A、B两个弹簧测力计的拉力与弹簧伸长长度的关系,如果在弹簧测力计上悬挂重为6N的钩码时A测力计的伸长量为______cm。弹簧测力计A和B的量程分别为______,______。分度值更小的是______弹簧测力计(A或B)。
15.小华用一重力不计的弹簧测力计拉着一木块向右运动(如图所示),此时弹簧测力计的分度值为________N,该弹簧测力计的示数是________N。
16.如图,手拉弹簧时弹簧伸长,同时手也感觉到弹簧的拉力,这一现象说明力可以使物体发生___________;力的作用是___________的;弹簧拉手的力是___________(选填“手”或“弹簧”)发生弹性形变产生的。
17.在足球比赛中,运动员踢球时脚也会感到疼,这是因为物体间力的作用是_______的;用弹簧测力计正确测量物体的重力时,弹簧发生的是_______(填“弹性”或“塑性”)形变。
18.如图所示,甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是______和______。
19.羽毛球运动深受同学们喜欢。如图所示,大力扣杀时,球微微凹陷,此时力改变了羽毛球的___________。羽毛球落到球台反弹后,在上升的过程中___________(填 “仍受” 或 “不受”)弹力的作用。羽毛球打出了边界,主要没控制好羽毛球受力的方向和___________。
20.如图所示,撑竿跳高运动员使用的撑竿,在受力时会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,撑竿的这种性质叫作___________(填“弹性”或“塑性”)。运动员将撑竿压弯的程度越大,撑竿对运动员的弹力___________(填“越大”或“越小”)。
21.如图所示,将钢尺一端固定在桌面上,用食指下压另一端,松食指后钢尺能恢复原状,食指压钢尺的力是由于________(选填“钢尺”“食指”或“桌面”)发生弹性形变而产生的。钢尺形变的同时,观察到按压钢尺的食指肌肉凹陷,表明物体间力的作用是________。
22.如图甲所示,将一个物体竖直悬挂在弹簧测力计的挂钩上,物体静止时弹簧测力计的示数为_____;如图乙所示,把弹簧测力计倒过来,将此物体竖直挂在弹簧测力计的拉环上,物体静止时弹簧测力计的示数将_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
23.如图所示,用手按压口罩上的鼻夹(金属条)使其贴合面部,为了使口罩紧密贴合鼻梁,应该在______(选填“A”或“B”)处按压金属条。戴上口罩后,耳带对耳朵的拉力______(选填“属于”或“不属于”)弹力。
24.我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃,厚度仅有0.03mm,创造出新的世界纪录,这种玻璃常应用于折叠屏手机。
(1)手指用力压这种玻璃会使其弯曲(如图所示),这个过程中的施力物体是________(选填“手指”或“玻璃”);手指压力越大玻璃弯曲程度就越大,说明力的作用效果与力的________有关。
(2)柔性玻璃弯曲属于________(选填“弹性”或“塑性”)形变,理由是________。
25.如图所示,这是一种常见的订书机。钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧处于压缩状态,会给订书钉一个向___________(选填“左”或“右”)的弹力,这个力是___________(选填“弹簧”或“订书钉”)发生弹性形变产生的;在使用过程中,随着订书钉数目的减少,弹簧给订书钉的弹力将___________(选填“增大”“不变”或“减小”)。
三、实验题
26.小明在选用弹簧测力计的过程中,发现用不同规格的弹簧测力计测量大小相同的力时,弹簧伸长的长度不一样。关于影响弹簧的伸长量的因素,小明有以下三种猜想。
猜想1:弹簧的材料可能影响弹簧的伸长量。
猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。
猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
小明为了探究自己的猜想,设计出一个实验方案:
①将同一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度、;
②如图甲所示,固定弹簧的一端,用大小相同的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度、;
③改变拉力的大小,重复实验步骤②,记录实验数据。
(1)图甲中,该实验还缺少的实验器材是________。
(2)实验方案中“将一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做是为了得到材料和粗细均相同的两根弹簧,该实验方案研究的是猜想________(填序号)。
(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”,表明弹簧的伸长量还与________有关。
(4)实验方案中除了步骤①②外,还设计步骤③的目的是________。
(5)探究完成后,小明选了A、B两根长度和材料相同,但粗细不同的弹簧进行测试,绘制出如图乙所示的图像,图像中只有OA段和OB段是弹性形变,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧________;小明的力气比较大,他要制作弹簧拉力器锻炼,应选用弹簧________。(均选填“A”或“B”)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
专题复习
参考答案
1.D
2.B
3.B
4.C
5.D
6.D
7.C
8.A
9.C
10. 作用点 螺母
11. 2.6 小
12. 弹性 硬度
13.弓弦
14. 调零 12 0~10N 0~15N A
15. 0.2 1.6
16. 形变 相互的 弹簧
17.
相互
弹性
18. 5 5
19. 形状 不受 大小
20. 弹性 越大
21. 食指 相互的
22. 2.4 变大
23. B 属于
24.(1) 手指 大小
(2) 弹性 撤去外力时,柔性玻璃会恢复其原状
25. 左 弹簧 减小
26.(1)刻度尺
(2)2
(3)拉力大小
(4)实验结果更具有普遍性
(5) A B
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。