辽宁省名校联盟2026届高三下学期考前预测 （二十三）日语试卷

高考日语考前冲刺·押题卷 【二十三】 (满分150分、考试用时120分钟。) 注意事项： 1.答题前，考生务必将用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答 题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用椒皮擦 干净后，再选涂其他答案标号， 3.非选择题必须用0、5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题各题目指定区域内相应位置，不能 写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 不按以上要求作答的答案无效 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡 上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项每段录音后，都留 有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.女の子仗今何在L℃八ま才， A.靴在履、℃、石 B.マ☑ラ一花LTN石 C.帽子在公∽℃、石 2.女D人心食心文、百屯①仗誰心作)主大力。 A.男D人 B.男D人の母含 C.男)人①姉人 3.女の人注何之∽、℃話L℃主才力。 A.子供向付の商品 B.店員の募集 C.迷子)书知6世 4.男の人仗今日何花儿主寸力。 第101页 .仕事花寸石 B.昼食花作石 C.英語教室仁行< 5.男)人仗ビ)L(潮二仗在食入ま世cL大。 A.時間松力∽大力6 B.食欲邡标O大办 C.瘦世小 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项.听每段录音前，你 将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8小题。 6.女D人仗九之一緒化デ1不二一ラ一下仁行老走L大。 A.夫 B.夫上娘 C.男①人 7.会話亿上石之、今仗何月℃寸。 A.1月 B.2月 C.3月 8.女D人仗何D大边仁日本仁来主L大。 A.旅行 B.留学 C.仕事 听下面的录音，回答第9至11小题。 9.男D人仗ビ)L℃引∽越儿主才力。 A.今D部屋於氦亿入求6 B.今D部屋仗家赁高<石6 C.今D部屋注会社小6遠力6 10.女)人仗誰上一猪住V主才力。 A.男D人 B.而親 C.友達 11.男0人仗之九加6)上)左部屋花探L主寸。 A.店一戸建℃ B.周)静众マ之ョ一 C.日当大9w了8一卜 听下面的录音，回答第12至14小题。 12.女⑩人：众世臾家巴帰)大<↓、寸。 A.切符壳九切九大 B.親亿)石这<言力九石6 C.Φp<9寝6九↓6 第102页 13.男0人仗冬休弘何花主才办。 A.親戚D店c手伝花寸 B.家℃勉強才百 C.旅行行< 14.女)人仗去年何帰)主儿大。 A.新幹線 B.バ C.飛行機 听下面的录音，回答第15至17小题。 15.男D人仗ビ)L℃眠冬)公颜花L℃ま寸办。 A.上<眠九x力∽大 B.遲<主c残業L大b C.微夜L光6 16.男D人仗二九何交L夫寸。 A.才戈Yの資料老準備寸石 B.家化埽石 C.女)人亿为VLV书D花为二百 17.二人仗今ビ之亿ま才。 A.又卜ラ B.会社 C.病院 听下面的录音，回答第18至20小题。 18.子供食堂仗上人标上二弓c寸。 A.子供向付D食堂 B.尤九c利用c老石食堂 C.困∽℃小石方忙食事花提供寸石上二乃 19.女D人仗在世持子苍花子供食堂仁行世大D下才。 A.释济的亿困∽（百 B.夕食花作石暇3众V C.子供亿体驗苍世小办6 20.子供食堂亿行<在6、VOV℃寸。 A.土曜日D夕方 B.日曜日の夜 C.月曜日)昼 第二部分：阅读理解（共20小题：每小题2.5分、满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并写在答题卡上。 第103页 (一) 「北老主寸。」学校の家庭科の時間仁①☑ル一ツ水于花作∽大。 「白玉（糯米）花使∽北为蕖子花∽<乃)。」上八)テ一マc、5人1組∽<2大。必要标材料仗各 自特∽℃老(、5人℃恊力儿（フ儿一ツポ于花完成ě世大。 私仗、フ儿一ツポ于大好老。无仞老∽付之：大の仗、3年生)出来事尤。近所之百公 圆下每年「②子供商店街」於行力九（石。冬）人ベ卜仗名前通夕子供於为店花出寸の尤。私古早 速友递花誘↓八、为店花龙寸二亿L北。飞D上登、∽<2大D於フ儿一水之于尤∽花。壳九行意住、 好朋（好势头）寸亿壳)切九℃儿主∽大。七L℃、为店三一テ人卜（比赛）古2位仁選住九百上 v泰晴儿↓为店化松∽大。今回、学校cフ儿一以ポ于花作百仁两大∽℃家c練習花儿℃队夫。子 供商店街の径驗屯)、フ儿一ツポ一于作)仁仗腕鳴石（跃跃欲试）。D缶詰为、LV花私) 亿色々上主百下科学者)上)仁研究（孙大。家族小6横々标了ドバ人人訪一大。初边仗、店花出 寸龙亿作)始光フ儿一ツポ一于尤∽北於、私仗完全仁自分c作石7儿一ツポ一于)上)二（俘虏) 亿标∽花上5尤。 フル一ツポ一于花作石D於、初的℃C、上℃古聚張℃大3年生の二乃。南九、2年夫∽℃今仗 フ儿一ツポ于在作石才口亿标2大。今回二)、フ儿一yポ一于歴花苏)之∽℃及℃「③案式五上 座易L」尤标上力∽大。ビ松料理下力仁于中ヅ儿℃v付成、必式苍百、二の思N 定胸c料理定L(v老大v。 21.文章忆上石上、「①☑ル一yポ于」亿∽V(正L<龙vD法ビ九。 A.フ儿一以ポ一于D主标材料仗白玉尤。 B.フ儿一ツポ一于仗为菓子D一種尤。 C.フ儿一yポ于在作石①亿缶詰於必要尤。 D.了一ツポY于仗作)方複雉c、值段高。 22.箪者於了儿一ツポ一于花好老亿求2大老∽力分仗何力。 A.学校D授業c作∽大之上 B.友達汇恸6九大二上 C.子供商店街c店花出大二之 D.テレc見大之上 23.「子供商店街」上仗何。 A.子供用の商品花販壳寸百商店街 B.子供於店花出寸活動 C.子供大古大人)店c慟<体驗花寸石人心之卜 D.子供夫大人6料理在学人ベ一卜 24.「③案五上9產易L」上仗上)V八)意味。 A.新L之上花始的百前仁L∽9考之百二上大切龙。 B.海九之九心配花寸石、美行L℃孙九：意外仁簡单参二上尤。 C.他人D意見花聞(6行動寸心老尤。 D.何事屯計画花立((6农百ベ登尤。 25.文章の内容亿合∽℃1百①仗ビ九。 A.筆者の店仗为店口Yテ入卜1位化∽大。 B.筆者仗フ儿一ツ求于花作百際、家族6了ドバ人又花受寸大。 C.筆者仗家族仁誘力九℃、子供商店街c为店花寸之上亿大。 第104页 D.笨者仗フ儿一y术于在作石プ口6、为店花出儿花。 (二) 私仗、多角的亿物事花見石の仗大切上思)。 主、物事花多角的仁見石上新礼↓凳見於杨百。先月D国語の授業下、デ人心一卜（辩论）花行∽北。 「小学生仁携带電話：必要上v)テ一マ。私仗、「必要门上小)反对意見仁OV光。相手侧： 「昨年①震災時仁注携带①「災害用云言ダ才ヤ儿」v)之又テ厶花利用寸丸：、災害時℃书家族D安 否確認下老百の尤。」上反論花出L大。デ人心一卜花寸石主℃、私仗、恶質少才卜中使過化上石中 毒松上、携带仗危険宏二上芦多、上思一（↓大。L、携带仗、使方花工夫寸九试、安全雅保D助 分忙百宏上の利点古杨百の龙。 主大、物事花多角的仁見石上真の姿見之石。最近資源の有劾活用上、)二上℃、「マ人：小（自用 筷)普及L(孝℃石。マ才仗L仗、使捨℃D初)：（一次性筷子）仁比ベ心℃、资源花大切忆L( 八石上)亿感心石。上之弓、美法、力9：在使∽大任)资源D有劾活用亿标石D尤。力)试L仗、 人工林の間伐（间伐）中枝打步（修枝）c出大木材c作6九℃v百。間伐中枝打七在寸百上、木中枝 間引九℃（留出间隔）、森林①中心日光入9中才<宏一夫)、一本一本木大吉<育书中寸〈龙∽ 大9寸石。二D間伐中枝打古出大木材、初)试L仁加工含九℃百。∽主)、力)：L花使)之上 亿上∽℃木材余∽(L主)之花防伊百D尤。 「①脱皮c老在蛇法诚心五」上V小)名言两石上)亿、一点6多人D之上入上目花向付有之上忆 上∽℃、視点花広于全体定理解L大方、理解矿上)深ま石のc仗↓上思)。 26.デ人心一卜花通L℃、笙者仗何花発見L大D。 A.携带電話)利点 B.デ1ベ心一卜D楽L C.災害D怖 D.惡質才卜)危険这 27.扣9L花使利点仗上九。 A.木材D使用花减6寸之上 B.木D数花增中寸之上 C.木花尤<使之百之上 D.森林破壞花防伊石之 28.文章之上石上、「①脱皮c寺左蛇注诚U五」上仗上)灬方意味。 A.一∽)視点尤寸c物事在理解L上)上寸百之上大切尤。 B.他人意見花無視L(自分)考之尤付花信心石心老龙。 C.一点仁集中L寸老℃視野花広松上、時代亿取9残这九（诚U心百。 D.变化花受付入九石之上仗成長D第一步尤。 29.)文章之夕才卜ル在○付百标6、最花苏含力、花の仗上九。 A.多角的状$DD見方D大切这 B.資源D有劾活用 C.小学生汇携带電話仗必要 D.物事)真)姿上过何 30.文章内容心合℃V小：の仗上九。 A.筆者仗、「マ人注L」在使二上資源の無脉遣亿众百上思∽CV八为。 第105页 B.维者法、携带電話：危険龙屯Dc莎)、小学生仁注必要松↓、上思∽（大。 C.继者：物事花多角的之見石二匕：物事入①理解左深边石二上5c老石思∽℃、石。 D.「力)：L小仗間伐宁枝打与c出木材c作九℃八石。 (三) 子日人、「二九花知百者法、二九花好者仁如力梦。二九花好心著仗、二九花楽L者化如力式。」上。 二九仗孔子教之c两石。私仗「①逝百出来事」之上)二の言英D意味花夷感L大。 去年の秋办冬、私仕部活動℃农∽℃v)石卓球仁夢中c莎∽大。冬D大会c团体c準優勝上尽)、好 成績花残才二上℃老大。L儿、私仗结果花出寸仁∽九℃、卓球仁对寸石「好老、莱L」上V八)思 上)古、「何上)結果龙、（了)！」上結果在求的石思↓小強<标∽℃∽大。飞D边、烂 w龙人上卓球巢L上感巴石二上仕少标<标∽(v八o大。 飞在莎石日、部活動c練習花L℃八百上、卓球部のA君6二松二上花開力九大。 「物之、卓球∽℃楽LV？」②私过一瞬。返事迷2。飞L(、A君仗言∽光。「俺仗楽L上。V< 6弱<℃书、卓球法染L。」A君仗上（梁L七）松颜花℃大。 飞D日夜、私注父亿今日D出来事花話大。寸石上父仗、「飞の方乡、A君仁負付百力屯扣。」上言一 大。℃色、私仗、挖染L<中∽℃石A君忙負付百标人℃考之6九、上思一大。 冬莎石日、部内℃)一少酸（循环赛）花行大。飞L(、每回勝∽（石A君上D武合始主p 大。序盤往任：互角（势均力敌）尤大、待局负付℃儿ま∽大。大失敗尤一大。父言∽℃八大之上仗 本当龙∽大D龙乃)。私体A君化負付二上化上∽（苍仁卓球於嫌化公∽℃大。苍6仁、練 習ヘの中百屯消之T意、夷力花落℃2大。二D二上办6物事花染L人仁仗勝℃松八上、)二 上花夷感L大。 31.笨者注「①海瓦出来事」6上の上)松教訓花学人尤①。 A.結果花求的石上)花物事花染L二上大切龙上V)二上 B.目標花達成寸百的化仗結果花求边石必要两百上、二上 .自分亿向(V标之上仗农6任)N上V、)二上 D.自分自身上向孝合)之上大切上V八)二上 32.主人公卓球亿对L℃思八於变初∽大最初の老∽寸仗何。 A,卓球部)A君)言莱花聞V八大二上 B.父D言英花聞大之上 C.)一戦cA君仁負付大亡上 D.大会c好成繽花残大二上 33.文中（了）化入九石D仁最屯通当花D仗上九。 A.結果花出世付九：意味标v人犬 B.結果花出L(屯意味V小人 C.結果花出这尽<℃告上 D.結果在出LC仗付松V八 34.文中亿「②私注一瞬、返事二迷2达」上两百、名丸仗：世。 A.A君忆本当D氨持古在言V小大<众O大6 B.卓球樂V、上言之石自信众∽大 C.A君於自分上)屯強<标百芭九尽八上思o大6 D.部活劢仍練習汇疲九℃卓球嫌，汇宏∽大力 第106页 35.文章D内容忙合∽(V百D:上九。 A.笨者为父含仗笨者A君仁勝℃石上信心(V花。 B.雏者仗結果在求的石思強寸苦℃、卓球D染L花感心6九众<宏∽ C.笨者仗卓球)辣習花怠寸大世℃、美力落为℃Lまp尤。 D.A君仗花上上笨者上9美力∽大、筋单仁笨者仁勝℃北D。 (四)》 了下ラ一（阿德勒，奥地利精神分析学家）仁上九试、人仗变力石二上c登主才。c仗、「二九6の 人生」花、自分自身)力c变之(<大忙仗、)寸九试上小)cL上)办。 ま式仗、「二九まc)人生」仁对礼℃、责任花負)二上c才。「今)自分仗、何故二)标2北)仁 对礼℃、2∽0考之方於两百飞方下才。 フ口才卜（弗洛伊德，奥地利精神分析学家）)「原因論」仁上九试、「過去DOO原因c、今)自 分仗二)：∽夫」考之主寸。花上之成、部屋忙引二石上)仁本∽大D仗、過去D失敗原因c卜 ラヴマ（精神创伤）仁发∽夫标上。 一方、了ラ一D「目的論」仁上丸伏、過去D出来事：闋係海yま世。之九仗单标为事実亿過扩、 冬之仁「ビ人标意味寸花L大D仁上百」上考之主寸。同心出来事花怒險L℃屯、七の事奥仁对L( 「上小意味付」花寸石人芭小九伏、「惠意味付力花寸百人古小ま才。一主)、問题法「何扩莎2大 」仗在<「)解积L办。 这6仁、了ラ一亿上百上、冬)「意味付」仗、本人何6加の目的在果大寸光的亿行∽北D 上。大上之伏、「学校农社会仁出℃、自尊心花傷O付6九水<标办6、部屋亿引意之百」上)目的 亦、先亿存在L℃主才。冬九花果大寸大边仁、過去D出来事亿对L(、本人「惠意味寸」花行 ∽大D尤子方才。尤6、主寸仗、今)自分化对L(、不满莎p大上℃、過去中他人)世亿 L标之上c寸。「目的論」仁従∽(、「自分選人尤秸果」上L(、（了)。 二上)亿℃、二九主c)自分亿责任花持℃试、人生仁对L(主体性花取)戾寸之上老主寸。 主体性花取)戾寸之上亿上∽(、今後D人生花、自分D意思℃变之6九石上标9主寸。 36.フ口人卜D「原因論」仁合℃v石考之方仗ビ九办。 A.過去D出来事於人々D伍值御中世界観仁影響花与之、 B.過去)出来事於現在D自分の状態化影響花与之百 C.過去D嫌床之上花忘九九今在染L<生老6九石 D.過去D嫌术之上花思出才上、現夷逃避L大〈 37.了ドラ一亿上百上、人過去D出来事化对L℃「恶意味付」花寸为D往世。 A.現夷在受忖入九b九众↓小夹边 B.他人D評伍花得百大边 C.自分の目的在遂于百大的 D.自尊心花保○花的 38.文中の（了)之入九石の仁最屯適当众D仗九。 A.認边标<（花VWC寸 B.認边：<（仗忖主世人 C.認的c<龙这V D.認边（法付主世 39.文章亿上百上、人生左变之百大边)第一步仗何。 第107页 A.過去)失敗在他人D世亿才石二七 B.今D自分仁不满花特大宏V、二 C.過去D失敗左受付入九标v二上 D.二九まc自分の行動仁費任在持O二上 40.二D文章忙夕人卜儿花∽付石尔6、最古方这力LV八古D仗九。 A.自分)力℃人生花变之石方法 B.☑口才卜D「原因論」上了ドNラ一)「目的論」 C.人生对L℃主体性花取)戾才二上の重要性 D.過去D出来事人生仁与之石影響 第三部分 语言运用（共两节满分30分) 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 先日、後輩DA含人於私亿二)言v亲L大。「同期D友人仗生老生意亡仕事花L℃V百41、私：何 花儿℃花空振)（徒劳）℃然力)夫寸。∽飞（干脆）田舍化埽名)力上思∽℃母仁電話寸石上、「 光仗自由亿生意℃VD上」上言力九主L大」小。冬℃私仁「「自由」上往何c寸」上投于付ま光 (提问)。 私大古仗生登百中c思通)化众九百之上花42、思通)仁九标灬二七花莎)主寸。世間の評 価惠上43、染儿<中∽℃v石人左見百上、自分付取)残这九大氦持方仁左9主才扣。七 存上老、自分花見失八、自由亿生老百二上花忘九℃44一。 志℃、自由上仗何℃L上)。思D45化生老为之上L上)力。束縛ě九公八二上cL上)力。 私仗師6、「自由上仗自6)存在理由c寸」上教之℃46。上)八)二上上、)上、生意百中c自 信花失)上八)之上仗、「自分生吉（百存在理由°47_℃公上內）二上仁标为のc寸。大 CVD人間仗「名誉：LV。健康下莎九：V。結婚℃、良↓家庭花持方大」上憧九石Dc寸。 之丸6のC上叶之6九九伏幸世尤上思)D<寸。48、本当D自由上仗、外側D条件中評価仁左右 这九石之上：人、自分自身D存在意義花見∽付、飞九49生石二上c寸。「他人上の此較」空「世間 の評価」仁縛6九℃八石50、本当の自由仗得6九主世人。 41.A.の在 B. C.のc D.のE 42.A.九 B.百上 C.两∽夫6 D.∽( 43.A.受付继 B.落七还 C.受寸取9 D.落古着老 44.A.)主寸 B.Lま主寸 C.弘ま寸 D.书苍主寸 45.A.D寸 B.古 C.仗护 D.まま 46.A.<九まL大 B.含L忖まL大 .C.老主L大 D.<这まL 47.A.法∽9 B.寸力 C.含∽9 D.Φ∽<9 48.A.之c B.七九上花 C.飞D大边 D. 49.A.亿∽l℃ B. C.之L夫时∽CD.之上∽C 50.A.屯9 B.上为) C.苦9 D.力D9 第108页 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该 单词的汉字或假名。 僕仗小学生の時51祖母の介護花℃V主才。祖母)家仗茨城県)大炒、年52 一·二回力行<之上°53（c老石)。介護仗大∽大一週間龙付℃电生活ペ夕一之变初)主才。食 事の介護法自分の食事法後回Lc、水花飲主世石龙忖C古D仁∽∽小之（卡住）、咳登还人)寸石 のc、常亿テ才y之ュ（纸巾）左用意L℃54（书<）付九成：9ま世。脑の病气℃五分书55（生 超<)矿屯衣松大炒、书松話定L大)、同心上)标話56何度色繅9返話L主寸。夜寝℃ 時15分为亿「卜才レ！上言∽℃、之の夫U化抱之ポ一夕ブ儿卜人上（便携式马桶）亿57（座 石)9L℃、本当亿大变寸。 中二（初中二年级）の夏、僕上母往∽花の上)仁介護目的c祖父母の家入行登主L北。着℃顏花 見石上、突然祖母矿僕の母亿58（語石）始炒主L大。「5母这人仗皆言)愛∽℃何0扩2上力 6标力一大人上。最近分∽夫人尤、愛∽（「冬住心百」大九尤付状人尤上。」上。二D言英 仗生涯忘九主世。 祖母注贵重龙59_（怒驗）中今後D人生仁役立∽上)松事花弓名上教之(<九まL大。60（大 事)之上在教之(<九夫祖母亿、「两9上」花伝之大寸。 第四部分写作（共两节满分40分） 第一节（满分10分） 假如你是李明，你们学校将于7月10日在体育馆召开“中日友好交流会”，请你给你的日本朋友木村 发一份邮件，邀请他共同参加本次交流会。 写作要求：1.字数80~120字： 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「c寸·主寸」体。 第二节（满分30分） 节约不仅是一种美德，更是实现可持续发展的重要方式。作为新时代的高中生，我们更应该深刻理解 节约的意义，并在日常生活中践行节约精神。请以「節約忆○℃」为题，用日语写一篇短文。 写作要点：1.请说说你对“节约”的看法。 2.请举例说明生活中具体的节约方式。 写作要求：1.字数280320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「寸·主寸」体。 第109页第一部分听力原文及翻译 1.B 男：生)、∽ま℃农2（石尤上。早<乃。 女：斜边在∽℃百尤上。 男：七w标D首花温<寸九任V巴衣人。適当 汇O时九V。 女：老九山忙L之嫌芭。 男：南、)！学校仁遲刻才百飞。 男：你到底要弄到什么时候啊？快点！ 女：因为歪了啊。 男：那种东西随便弄一下就好了嘛，只要脖子暖和 就行。 女：不弄整齐的话我不舒服。 男：啊，真是的！上学要迟到了哦。 2.A 女：力两、书。二九、中山这作∽大D? 男：)、母汇教之℃花6∽℃、昨日作∽T及花 定。 女：子九花自分下作∽定)？持儿名)。 男：态九仗姉作∽夫入尤上。 女：哇，真好吃。这是中山做的吗？ 男：嗯，跟妈妈学的，昨天试着做了一下。 女：那个也是你自己做的吗？看起来很好吃。 男：那是我姐姐做的。 3.C 女：书客様仁顾申儿上伊ま寸。赤术仁 黄色v帽子在然∽大5藏の男の子、莎含)光中 人迷子亿存∽℃为)主寸。母樣女一上久力 ヴ之夕一c书待古寸。书見分の为客横仗持近 〈の店員主村声忖〈龙岂v。 女：尊敬的顾客，我们在此恳请您的帮助。一名5 岁的男孩，名叫朝阳，穿着红色裤子，戴着黄色帽 子，目前走失了。他的母亲正在服务台等候。如果 您看到这位孩子，请立即通知附近的店员。 4.B 女：书父含、今日仗一日中家仁1石？ 男：之之、休孙求尤6… 女：心衣海、昼二法作∽℃<九百？ 72 男：之∽、僕耐？ 女：私、)主9污农花英語教室忙連九（行〈办 6。 男：力力∽大。 女：爸爸，你今天一整天都在家吗？ 男：嗯，因为是休息日… 女：那你能做午饭吗？ 男：啊？我来做？ 女：我要带阳葵去英语教室。 男：明白了。 5.A 男：龙莎、书腹护空大。 女：之？ま尤11時宏D仁、朝仗人、食心℃标 \の？ 男：朝仗忙L<℃、時間於∽夫人上。 女：的龙上。朝二仗人食心发上、之∽（太 9农寸<标石光上。 男：之？太石の？之九注初耳。瘦世九石∽℃思 2℃大龙付ビ 男：啊，好饿啊 女：诶？才11点，你还没吃早饭吗？ 男：早上太忙了，没时间吃 女：不行啊。不吃早饭反而更容易发胖哦。 男：啊？会发胖？这还是第一次听说。我还以为能 减肥呢： 6-8.BBC 男：孫这、冬休仗何花L(主L。 女：夫娘花連九℃日本江来℃<九まL大。 男：心主人上拾嬢含人来6九大c寸。ビ 入旅行亿行老主夫加？ 女：夫於留学L(大大学的デ1入二一ラ之ド 亿行老主L上。 男：冬)标c才。天)之任、孫ě花冬乃 冬乃帰国寸百人c才上扣。 女：之之、3月末二方龙上思主寸。 男：莎上一月下寸和。 女：之D1年間、本当亿持世話亿公)主L大。 男：的中、孫这上一猪亿仕事c孝℃、上 ℃花梁L∽花才上。 男：孙女士，寒假你做了什么？ 女：我丈夫带着女儿来日本了。 男：您丈夫和女儿来了吗？去旅行了吗？ 女：去了我丈夫留学时的大学和迪士尼乐园还有一 些别的地方。 男：这样啊。说起来，孙女士也快回国了吧？ 女：是的，大概3月底左右。 男：还有一个月呢。 女：这一年真的承蒙您照顾了。 男：哪里哪里，能和孙女士一起工作，我非常开心 9-11.BCC 女：小林苍、引∽越寸石尤p℃？ 男：)、今D部屋：会社6近VL、気仁入。 (石龙付、大家造忆「家赁花上百」∽T 言初九古的一℃达。 女：之~冬九仗大变龙妆。引∽越L先名决ま ∽の？ 男：中、主龙决主∽℃：〈℃。高桶含仗今ビ 二亿住w下百龙o寸， 女：友谨上一戸建℃亿住c百上。大主亿仗集家 亿电埽石付ビ。 男：一戶建℃办标莎。僕色店上之方住 光忖、予算州旅L人(… 女：名∽。巴农志、ビ本部屋在探L℃石D? 男：日当光)护上<T、周9静松了一卜 V上a。 女：小林，听说你要搬家了？ 男：嗯，现在的房子离公司近，我也很喜欢，但房 东说要涨房租。 女：诶~那真是够呛啊。新住处已经决定了吗？ 男：还没定下来。高桥你现在住哪儿来着？ 女：我和朋友住在一栋独栋房子里。偶尔也会回老 家。 男：独栋房子啊…真不错。我也想住宽敞的地方， 但预算有限… 女：这样啊。那你在找什么样的房子呢？ 男：想要采光好、周围安静的公寓。 12-14.CAB 女：冬休队、美家忆帰百办)小迷℃石上。 男：尽下？ 女：每朝7時親亿起己九(、全然寝坊℃老 V小D上。 男：力办加百。僕屯家忆百上、親忆九之九言力 九石尤上。 女：飞)飞方。尤6、友蓬上旅行忆行之5术 (思∽((…。 男：无九、招！ 女：森ě体冬休办、何予定莎石D? 男：古农上家下勉強L上)上思。℃光尤寸 ビ、美家D书心D店花手伝之p℃親仁言力九 ℃达…。 女：飞方标尤。生与切俯仗買2大0？ 男：)、早炒仁買初松上才ベ壳9切九内 6扣。 女：龙女妆。去年、新擀粮)切符買之标<℃、 結局高速バ又帰∽北人龙上。 男：无九仗大变尤∽花妆。 女：我在犹豫寒假要不要回老家。 男：为什么？ 女：每天早上7点就会被父母叫醒，根本没法睡懒 觉。 男：我懂。我在家的时候，父母也会唠叨个不停。 女：对对对。所以我在想，要不要和朋友去旅行… 男：那不错啊！ 女：森，你寒假有什么计划吗？ 男：我本来打算好好在家学习的，但父母让我去帮 老家的叔叔看店… 女：这样啊。你已经买好票了吗？ 男：嗯，不早点买的话很快就会卖光的。 女：是啊。去年我没买到新干线的票，最后坐高速 巴士回去了。 男：那真是够呛啊。 15-17.CBB 女：眠无)颜L℃石忖ビ、昨日遲<主c残業L 尤①？ 男：方、炒方心久L芬)亿親友上会∽℃、朝 まc話礼古内∽大尤。 女：之2？寝℃)？ 男：)、今頭痛<(、体尤百 上。 女：龙∽大6今日仗早<埽∽℃休龙6？ 男：c、明日)プ龙Yの资料、ま龙終力∽( 东〈(…。 女：冬九法私仁任世℃上。冬の力)、今度N v花D馳走(a。 男：屯古弓人。何c花为℃石上。商)於上)。巴 巾、先亿帰石扣。 女：你看起来很困的样子，昨天加班到很晚吗？ 男：不是，昨晚和好久不见的好朋友见面，聊到早 上了。 女：啊？你没睡觉吗？ 男：嗯，所以现在头疼，身体也没力气。 女：那今天早点回去休息吧？ 男：但明天发表用的资料还没做完… 女：那个交给我吧。不过下次要请我吃好吃的哦。 男：当然，请你吃什么都行。谢谢。那我先回去了。 18-20.CBA 女：扣之、子供食堂∽℃知∽℃石？ 男：知口\尔。子供L利用c孝V食堂D二 上？ 女：中、最初仗一人下飯花食心百子中、书金 化困∽（石子D大边仁始炒光人寸上、最近法埽 )遲会社具中高龄者屯利用℃老石上)仁尔 ∽龙λ尤∽℃。 男：石任。子供尤付巴农标<(、困一℃百人 大古花支之百食堂标龙扣。 女：无与：D。私、最近残業於多<℃、)古D子 比晚二法w花作∽℃护6九标↓6、子供食堂 花利用L北小标两∽℃思∽T石尤。 男：V1O℃书利用c意石)？ 女：土日仗昼6夕方主中∽（小百付、平日 体夕方小夜ま豹∽文百队大↓尤大。 男：飞)尔忙。 女：诶，你知道“儿童食堂”吗？ 男：不知道啊。是只有孩子能去的食堂吗？ 女：不是，最初是为了那些一个人吃饭的孩子或者 经济因难的孩子开设的，但最近听说晚归的公司职 员和老年人也可以去吃了。 男：原来如此。是不仅帮助孩子，也帮助有困难的 人的食堂啊。 女：是的。我最近加班很多，没法给孩子做晚饭， 所以在考虑儿童食堂。 男：随时都可以去吗？ 女：周末是从中午到傍晚，平时是从傍晚到晚上。 男：这样啊。 第二部分阅读理解 (一) 文章翻译： “我开动了。”在学校的家政课上，我们做了 ①水果捞。 以“用糯米制作甜点”为主题，我们五人一组 制作了（水果捞）。所需的材料各自准备，大家齐 心协力做了水果捞。 我非常喜欢水果捞。这要追溯到三年级时的一 个经历。附近的一个公园每年都会举办“②儿童商 店街”。这个活动正如其名，是一个让孩子们摆摊 的活动。我也立即邀请了朋友们一起摆摊。那时候， 我们做的就是水果捞。销售情况非常好，很快就卖 光了。而且，在店铺竞赛中，我们还获得了第二名 的好成绩。这次在学校做水果捞之前，我在家里也 练习了一下。有了儿童商店街的经验，我对做水果 捞非常有信心。我像科学家一样研究了哪种罐头最 好吃。家人也给了我很多建议。最初是为了摆摊而 开始做水果捞，但现在我已经彻底成为了自己制作 的水果捞的俘房。 三年级时第一次做水果捞，当时非常紧张。从那 以后，两年过去了，现在我已经成了做水果捞的专 家。回顾我做水果捞的经历，我明白了“③看起来 难，做起来容易”。无论是什么料理，只要勇敢尝 试，一定能做成功，我会怀着这样的心情继续做料 理。 题目解析： 21根据文章，关于“①水果捞”不正确的是哪一项？ 答案：D 解析：文章中提到“白玉花使∽大书力L在一<乃 )”（用糯米制作甜点)和“ビの缶詰LVN 加花私标)仁色々上主百科学者D上)仁研究 L℃大”（我像科学家一样研究了哪种罐头最好 吃)，说明水果捞是一种甜点，其主要材料是糯米， 并且需要罐头。因此，选项A、B、C都是正确的。 选项D“水果捞的做法复杂且价格高”在文中没有 提及，故选项D符合题意。 22.作者喜欢上水果捞的契机是什么？ 答案：C 解析：文章中提到“D老∽付上标∽龙0仗、 3年生℃D出来事尤。近所仁志石公園c每年「子 供商店街」行初九TV1石。名D人ベY卜仗名前 通)子供为店花出寸古)。私古早速友達花誘 、店在寸之上仁L大。名D上老、O<∽龙 )於了儿一ツ术于尤∽大。”（这要追溯到三年级 时的一个经历。附近的一个公园每年都会举办“② 儿童商店街”。正如其名，这是一个让孩子们摆摊 的活动。我也立即邀请了朋友们一起摆摊。那时候， 我们做的就是水果捞)因此，选项C“在儿童商店 街摆摊”符合题意。选项A译为“在学校的课上做 (水果捞)”，文中并未提及这是作者喜欢上水果捞 的契机。选项B译为“朋友的推荐”，选项D译为“在 电视上看到”。选项BD文中并未提及。 23.“儿童商店街”是什么？ 答案：B 解析：文章中提到“无の不心卜仗名前通)子供 於书店花出寸生の龙（这个活动正如其名，是一个 让孩子们摆摊的活动)”，因此，选项B“孩子们摆 摊的活动”符合题意。选项A“销售儿童用品的商 店街”、选项C“孩子们在大人的店铺里体验工作”、 选项D“孩子们向大人学习料理的活动”在文章中 均未提及。 24.“③看起来难，做起来容易”是什么意思？ 答案：B 解析：根据后文“ビ办料理c花忆于中V 之LTv付任、必扩℃老石（无论是什么料理， 只要勇敢尝试，一定能做成功)”可推测，这句话 的意思是“去尝试的话，会发现做起来其实比想象 的简单”。因此，选项B符合题意，译为“尽管会 担心，但做起来其实比想象的简单”。选项A“在开 始做新的事情前深思熟虑很重要”、选项C“应该在 听取他人意见后再行动”、选项D“凡事都应先制定 计划再行动”在文章中均未提及。 25.以下哪一项符合文章内容？ 答案：B 解析：文章中提到“学校℃フ儿一ツ术于花作石 亿杨花p℃家℃糠習花L(秋大…家族办6古横 々龙了ドバ人又於齿2大”（这次在学校做水果捞 之前，我在家里也练习了一下…家人也给了我很多 建议)，因此选项B“作者在做水果捞时，得到了家 人的建议”符合题意。选项A译为“作者的店在店 铺竞赛中获得了第一名”，文中说的是在店铺竞赛 中获得了第二名；选项C译为“作者在家人的邀请 下，决定在儿童商店街摆摊”，文中说的是作者邀 请朋友一起摆摊：选项D译为“因为作者是做水果 捞的专家，所以摆了摊”，文章说的是作者最初是 为了摆摊而开始学做水果捞的。 （二) 文章翻译： 我认为从多个角度看待事物是有益的。 首先，从多个角度看待事物可以有新的发现。 上个月的国语课上，我们进行了辩论，主题是“小 学生是否需要手机”。我持反对意见，认为手机没 有必要。而对方则反驳道：“在去年地震时，通过 手机的‘灾害时留言拨号’系统，即使在灾害时也 能确认家人的安危。”在辩论之前，我一直认为手 机有很多危险，比如不良网站和过度使用导致的上 瘾。然而，通过辩论，我意识到手机如果使用得当， 也有起到确保安全的作用等优点。 此外，从多个角度看待事物可以看到事物的真 实面貌。近年来，为了有效利用资源，“自用筷” 开始普及。与一次性筷子相比，自用筷似乎更能节 约资源。然而，实际上，使用一次性筷子反而更有 助于资源的有效利用。一次性筷子是由人工林的间 伐或修枝时产生的木材制成的。进行间伐和修枝可 以使树木和枝叶之间的间隙更大，这样阳光就会更 容易进入森林，每棵树也更容易生长得更高大。由 此产生的木材会被加工成一次性筷子。因此，使用 一次性筷子可以防止木材的浪费。 正如“①不能蜕皮的蛇终将灭亡”这句名言所 说，从一个视角扩展到多个视角，从整体去理解事 物，可以加深对事物的理解。 题目解析： 26.通过辩论，作者发现了什么？ 答案：A 解析：文章第一段提到，作者在辩论前一直认为手 机有很多危险，但在听到对方的反驳后，意识到手 机在合理使用的情况下也能起到确保安全的作用。 由此可知，作者通过辩论发现了手机的优点。因此， 选项A符合题意，译为“手机的优点”。选项B译 为“辩论的乐趣”；选项C译为“灾害的可怕”；选 项D译为“不良网站的危险”。 27.使用一次性筷子的优点是什么？ 答案：C 解析：文章第三段提到，一次性筷子是由人工林的 间伐或修枝产生的木材制成的，使用一次性筷子可 以防止木材浪费。因此，选项C符合题意，译为“可 以充分利用木材”。选项A译为“减少木材的使用”； 选项B译为“增加树木的数量”；选项D译为“防 止森林破坏”，均不符合文章内容。 28根据文章，“①不能蜕皮的蛇终将灭亡”是什么 意思？ 答案：C 解析：后文解释道“一点办多<の之上入之目在 向忖石二上亿上∽(、視点花広付全体在理解L北 方邡、理解上)深ま石D下仗尔上思方（从 一个视角扩展到多个视角，从整体去理解事物，可 以加深对事物的理解)”，强调了不能只固守单一的 视角，而得去拓展视野，因此选项C符合题意，译 为“如果过于专注于一个点而不拓宽视野，就会被 时代淘汰，走向灭亡”。选项A译为“仅用一个视 角理解事物是很重要的”；选项B译为“应当无视 他人的意见，只相信自己的想法”；选项D译为“接 受变化是成长的第一步”，均不符合文章内容。 29如果给这篇文章加一个标题，最合适的是哪 项？ 答案：A 解析：文章主要讨论了从多个角度看待事物的重要 性，并通过手机和一次性筷子的例子说明这一观点。 因此，选项A符合题意，译为“多角度思考的重要 性”。选项B译为“资源的有效利用”，文章虽然提 到了资源利用，但这只是其中一个例子，不是文章 的核心主题；选项C译为“小学生是否需要手机”； 选项D译为“事物的真正本质是什么”。 30.以下哪项内容与文章不符？ 答案：A 解析：文章第二段提到，作者最初认为“自用筷” 比一次性筷子更环保，但后来发现一次性筷子也有 助于资源的有效利用。因此，作者并没有认为使用 “自用筷”是在浪费资源，选项A的说法与文章内 容不符，译为“作者认为使用‘自用筷’是在浪费 资源”。选项B译为“作者曾认为手机是危险的， 小学生不需要手机”，符合文章内容；选项C译为 “作者认为多角度思考可以加深对事物的理解”， 符合文章内容；选项D译为“一次性筷子是由间伐 和修剪产生的木材制成的”。 (三) 文章翻译： 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐 之者。”这是孔子的教导。我通过①某件事体会到 了这句话的意义。 从去年秋天到冬天，我沉迷于社团的乒乓球活 动。在冬季的比赛中，我们团队获得了亚军，取得 了不错的成绩。然而，随着渐渐取得成绩，我对乒 乓球的想法由“喜欢，享受”逐渐转变为“最重要 的是结果，（了如果没有结果就没有意义）！”，追 求结果的想法变得强烈。因此，我对乒乓球感到的 乐趣渐渐减少了。 某天，在社团活动中进行练习时，乒乓球社团 的A君问了我这样的问题：“嘿，你觉得打乒乓球 好玩吗？”②我犹豫了一下，然后A君说：“我觉 得很好玩。不管我水平多弱，都觉得打乒乓球很开 心。”A君看起来非常开心。 那天晚上，我告诉了父亲今天发生的事情。然 后，父亲说：“也许过不久，你会输给A君。”但我 认为，我不可能输给只是享受打球的A君。 某天，在社团内进行了一场联赛。然后，我和每次 都会输给我的A君，开始比赛了。起初是势均力敌 的，但最终我输了。这是一个巨大的失败。'父亲说 的话是真的吧。输给了A君，让我进一步对乒乓球 失去了兴趣。此外，我训练的动力也消失了，实力 也下降了。通过这件事，我深刻地感受到—我难 以战胜真正享受某件事的人。 题目解析： 31.作者通过“①某件事”学到了什么教训呢？ 答案：A 解析：该题答案需要结合全文来提炼。文中第二段 提到，作者刚开始是享受打乒乓球的，但后来却越 来越重视结果，对乒乓球逐渐丧失兴趣，最后败给 了原本实力不如自己，但却很喜欢打乒乓球的A君， 故选项A符合题意，译为“比起追求结果，享受某 件事本身更重要”。选项B译为“为了实现目标， 需要追求结果”。选项C译为“最好不要做不适合 自己的事情”。选项D译为“直面自身很重要”。 32.作者对乒乓球的想法发生改变的最初的契机是 什么呢？ 答案：D 解析：根据文章第二段“冬の大会c面体下準優勝 上龙9、好成績花残才二上於c老大。L儿、私 仗結果在出才仁○九℃、卓球亿对才石「好老、梁 L」上)思上)古~結果在求边石思強 〈术∽℃∽产（在冬季的比赛中，我们团队获得 了亚军，取得了不错的成绩。然而，随着渐渐取得 成绩，我对乒乓球的想法由“喜欢，享受”逐渐转 变为…追求结果的想法变得强烈)”可知，选项D 符合题意，译为“在比赛中取得好成绩”。选项A 译为“听了乒乓球部A君说的话”。选项B译为“听 了父亲说的话”。选项C译为“在联赛中败给了A 君”。 33.文中的（了)处填入哪个最合适？ 答案：A 解析：根据后文“結果花求的石思強<松∽℃ ∽（追求结果的想法变得强烈）”可知，选项A 符合题意，译为“如果不能取得结果，就没有意义”。 选项B译为“即使取得了结果，也没有意义”。选 项C译为“即使没有取得结果也行”。选项D译为 “不可以取得结果”。 34.文中写到“②我犹豫了一下”，那是为什么呢？ 答案：B 解析：根据第二段最后一句“尤龙上卓球楽 L感心石二上仗少标<标（∽花（对乒乓 球感到的乐趣渐渐减少了)”可知，因为作者变得 并不是那么喜欢乒乓球了，所以当A君问到自己的 时候就迟疑了，无法自信地说出自已喜欢乒乓球， 故选项B符合题意，译为“因为没有自信说觉得乒 乓球是有趣的”。选项A译为“因为不想告诉A君 自己真实的感受”。选项C译为“因为我认为A君 会变得比我更强”。选项D译为“因为我厌倦了社 团的训练，所以开始讨厌乒乓球了”。 35.符合文章内容的是哪个呢？ 答案：B 解析：根据文章第二段可知，作者由于求胜心切， 所以逐渐感受不到乒乓球的乐趣。故选项B符合题 意，译为“由于作者追求结果的想法过于强烈，所 以逐渐无法感受到乒乓球的乐趣”。选项A译为“作 者的父亲相信作者能够打败A君”，文中说的是作 者的父亲认为作者不久后会被A君打败。选项C译 为“由于作者懈怠了乒乓球的训练，导致实力下降” 文中未提及。选项D译为“A君本来就比作者更有 实力，所以轻而易举地击败了作者”，文中说的是A 君原本实力不如作者。 (四) 文章翻译： 根据阿德勒的观点，人是可以改变的。那么， 为了能够通过自身的力量，改变自己未来的人生， 我们应该怎么做呢？ 首先，要对以往的人生负责。对于“我现在变 成这样的原因是什么”，有两种思考方式。 根据弗洛伊德的“原因论”，会认为过去的某 个事件导致了现在的情况。例如，变得宅家闭门不 出的原因是过去的失败导致的创伤等等。 另一方面，根据阿德勒的“目的论”，过去的 事件与现在无关。它只是一个事实，而其意义取决 于我们赋予其的解释。即使经历同样的事情，有的 人会给事实一个“积极的解释”，有的人会给它一 个“消极的解释”。换句话说，问题不在于“发生 了什么”，而在于“如何解释”。 此外，根据阿德勒所说，这种“解释”是个人 为了达到某个目的而做出的。例如，有人的目的是 一为了不在学校和社会中让自尊心受到伤害，选 择宅家闭门不出。为了达到这个目的，对过去的事 件进行了“消极的解释”。因此，首先，即使对目 前的自己有不满，也不能归咎于过去或他人。（而 是)按照“目的论”，（了必须承认)这是“自己 选择的结果”。 通过这样做，对过去的自己负贵的话，就能够 重新获得对人生的主导权。通过恢复主导权，便可 以根据自己的意愿来改变未来的人生。 71 题目解析： 36符合弗洛伊德的“原因论”的想法是哪一个呢？ 答案：B 解析：根据第三段“「過去)OO於原因c、今) 自分仗二)在∽光」上考之主寸（认为过去的某个 事件导致了现在的情况)”可知，选项B符合题意， 译为“过去的事件会影响自已现在的状态”。选项A 译为“过去的事件不会影响人们的价值观和世界 观”。选项C译为“忘记过去的不愉快的事情，才 能享受当下的生活”。选项D译为“想起过去的不 愉快的事情，会让人想要逃避现实”。 37根据阿德勒所说，人们对过去的事情做出“消极 的解释”是为什么呢？ 答案：C 解析：根据第五段“了ラ一亿上百匕、D「意 味寸」仗、本人於何の目的花果夫寸大边之 行∽大花の尤上（根据阿德勒所说，这种“解释” 是个人为了达到某个目的而做出的)”可知，选项C 符合题意，译为“为了达到自己的目的”。选项A 译为“因为无法接受现实”。选项B译为“为了获 得他人的评价”。选项D译为“为了保护自尊心”。 38文中的（了)处填入哪个最恰当？ 答案：B 解析：根据前文“今D自分亿对L(、不满莎O 上L(花、過去中他人)世亿上才 (即使对目前的自己有不满，也不能归咎于过去或 他人)”可知，作者想要表达的是，不应该把错归 咎于别人或某件事，而应该承认是自己选择的结果。 故选项B符合题意，译为“必须承认”。选项A译 为“不承认也可以”。选项C译为“请不要承认”。 选项D译为“不能承认”。 39根据文章内容，改变人生的第一步是什么？ 答案：D 解析：根据文章第二段“ま式法、「二九まcD人 生」亿对℃、责任花負)二下才（首先，要对 以往的人生负责)”，即对自己以往的行为负责，选 项D符合题意，译为“对自己以往的行为负责”。 选项A译为“把过去的失败归咎于他人”。选项B 译为“不对现在的自己感到不满”。选项C译为“不 接受过去的失败”。 40给本篇文章取一个标题的话，最合适的是哪一 个？ 答案：A 解析：本文主要围绕如何通过自己的力量改变自己 的人生进行阐述，故选项A符合题意，译为“通过 自己的力量改变人生的方法”。选项B译为“弗洛 伊德的‘原因论’和阿德勒的‘目的论’”。选项C 译为“重获人生主导权的重要性”。选项D译为“过 去的事情对人生的影响”。 第三部分语言运用 第一节 文章翻译： 前些日子，后辈A对我说：“同期的朋友们都 精神饱满地工作，而我无论做什么都徒劳无功。我 就想着干脆回老家吧。于是我给母亲打了电话，结 果她对我说：‘你可以自由地生活啊。’”接着他问 我：‘自由是什么呢？’” 在生活中，有些事情可以如愿以偿，而有些事 情却难以如愿。当社会评价不好时，我们会感到沮 丧；当看到别人过得开心时，就会觉得只有自己落 后于人。在这种时候，我们容易迷失自我，甚至忘 记了自由地生活。 那么，什么是自由呢？是随心所欲地生活吗？ 是不受束缚吗？我的老师曾告诉我：“自由就是自 身存在的理由。”这是什么意思呢？也就是说，在 生活中失去自信，意味着“自己存在的理由尚不明 确”。大多数人都渴望“获得名誉”“只要健康就好” “结婚后拥有美满的家庭”等等。人们觉得，如果 这些愿望实现了，就会幸福。然而，真正的自由是 不受外部条件和评价的影响，而是找到自己存在的 意义，并按照这个意义去生活。只要仍被“与他人 的比较”或“社会的评价”束缚着，就无法获得真 正的自由。 题目解析： 41. 答案：D 解析：选项D“の仁”表示与预期、常理相反或者 相背离的动作或结果，表逆接，译为“却…：但是…” 本空前句说“同期的朋友们都精神饱满地工作”， 后句说“自己做什么都徒劳无功”，前后为相背离 的动作，选项D符合文意。选项A“在”提示他动 词的宾语；选项B“”表示主语；选项C“)℃” 表示原因。 42. 答案：A 解析：本题考查惯用句型“屯…试…生”，译为“既… 又…”，选项A符合题意。选项B“上”表示假定： 选项C“大”表示假设条件；选项D“℃色”表 示转折，译为“即使…也…”。 43. 答案：B 解析：选项B“落达”，译为“沮丧”，符合文 意。选项A“受忖继ベ”译为“继承”；选项C“受 寸取百”译为“接收”；选项D“落为着<”译为“冷 静”。 44. 答案：B 解析：选项B“℃Lま)”表示不好的结果，本句 中“忘记自由地生活”属于不好的结果，选项B符 合文意。选项A“℃方石”表示他动词行为动作结 果的存续；选项C“℃弘石”表示尝试做某事：选 项D“℃粉<”表示事先做好准备。 45. 答案：D 解析：选项D“まま”表示保持原状，“思の主主 仁生老石”为固定表达，译为“随心所欲地生活”， 符合文意。选项A“力分”强调某事的成立是理所 当然的，用于对客观事物的判断或下结论：选项B “名词)花匕仁”，表示在某种影响、指导之下做 某事：选项C“:于”表根据客观情况推测出必然 的或理应的结果。 46. 答案：C 解析：选项C“℃↓大<”表示请求别人做某事， 或受到他人动作带来的恩惠，一般用于长辈或上级 等，本句中用来表示受到了老师动作带来的恩惠， 选项C符合文意。选项A“C<九百”表示别人为 自己或己方的人做某事：选项B“(岂L志伊石” 表示自己为他人做某事，一般用于尊长：选项D“( <苍石”是“℃<九石”的敬语形式，用于长辈 或上级。 47. 答案：A 解析：选项C“仗∽寺)”译为“清楚、明确”，带 入句中译为“自己存在的理由尚不明确”，选项A 符合文意。选项B“寸∽方)”译为“完全”：选项 C“含∽)”译为“清爽，爽快”：选项D“炒一 〈)”译为“慢慢地”。 48. 答案：D 解析：本空前句说很多人的幸福取决于外在的条件 和评价，本空后句说真正的自由是不受外部条件和 评价的影响，前后文为转折关系，选项D“LL” 表示转折，译为“然而”，符合文意。选项A“上二 乃℃”表示转换话题，译为“话说”：选项B“冬九 上屯”表示选择，译为“或者，还是”：选项C“冬 大的”表示原因，译为“因此”。 49、 答案：C 解析：选项C“化大∽℃”译为“按照；根 据…”，结合上下文可知，本句想表达的是“按照 自己存在的意义去生活”，选项C符合文意。选项A “之OV℃”译为“关于…”；选项B“仁大L℃” 表示对某人、某团体、某事物采取某种态度或行为， 译为“对、对于…”：选项D“之上∽℃”译为“对 于…来说”。 50. 答案：C 解析：选项C“苦)”表示条件，译为“只要…， 就…”，带入句中译为“只要仍被…束缚着，就无 法获得真正的自由”，选项C符合文意。选项A“O 屯)”表示打算做某事：选项B“上为)”表示后 述行为完全按照前述方式进行，译为“按照、正如… 那样”；选项D“力y”译为“代替…”。 第二节 文章翻译： 我从小学时起就开始照顾我的祖母。因为祖母 的家在茨城县，所以一年只能去一到两次。哪怕只 是短短一周的照料，生活模式也会发生变化。在照 顾她吃饭时，我必须推迟自己吃饭的时间，光是喂 水，就可能因为水呛到气管里，引发咳嗽，所以我 必须随时准备好纸巾。由于脑部疾病，祖母的记忆 连五分钟都维持不了，总是说些奇怪的话，或者不 断重复同样的内容。晚上睡觉时，每隔15分钟她 就会喊“上厕所！”，每当这时都要把她抱到便携式 马桶上，真的很辛苦。 初二那年夏天，我和妈妈像往常一样前往祖父 母家照顾祖母。到了那里，看见祖母后，她突然对 我母亲说道：“妈妈一直不明白大家口中的‘爱' 到底是什么。最近我终于明白了，爱就是‘陪伴在 身边'’，仅此而已。”这句话我一生都不会忘记。 祖母教会了我许多宝贵的经验，以及对今后的 人生有帮助的事情。我想对教会我重要的事情的祖 母说一声“谢谢”。 题目解析： 51. 答案：6 解析：本题考查助词“6”的用法。本句中的“L ℃主寸”提示动作一直持续。“6”在本题中 表示时间的起点，“小学生)時6”译为“从小 学时开始”。 52. 答案：之 解析：本题考查助词“之”的用法。“仁”在本题 中表示频率，“年之一·二回”译为“一年一两次”。 53. 答案：℃老主世 解析：本题考查固定表达：“~儿~”，表示 限定，译为“只…”，所以应该将“℃老石”变为 否定形“含ま世”。 54. 答案：拾加 解析：“云竹九试标y主世”前接动词形去 掉V的形式，所以应该将“为<”变为“为 V”,填入“为”。 7 55. 答案：記馗 解析：名词“孝拾<”的汉字写为“記憶”。 56. 答案：花 解析：本题考查助词“花”的用法。“花”在本题 中表提示他动词的宾语，“同心上)話花何度 襙)返儿話Lま寸”译为“不断重复同样的内容”。 57. 答案：座6世光 解析：本题考查动词的使役形。本句想表达的是“让 祖母坐到便携式马桶上”，所以应该将动词“座石” 变为使役形“座世”，填入其过去形“座6世 兆”。 58. 答案：語y 解析：本题考查复合动词。“动词亲去形十始边石” 表示开始做某事，所以应该将动词“語石”变为连 用形“語)”。 59. 答案：付 解析：名词“経驗”的假名写为“过过人”。 60. 答案：大事标 解析：本题考查二类形容词的连体形。二类形容词 “大事”修饰名词时需要加“本”，故“大事”需 要变为“大事松”。