精品解析：辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项：1.考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效 2.考试时间70分钟，试卷满分70分 3.考试形式开卷 一、选择题（每题2分，本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 爱在家人间。下面祖孙俩的对话启示我们（ ） 小明：奶奶，我想学做—道菜，您教教我吧！奶奶：好呀！我来教你。 奶奶：小明，这个新手机怎么用?你来教教奶奶. 小明：好的！包教包会，免学费。 ①懂得感恩，言听计从②孝亲敬长，体味亲情 ③沟通交流，理解父母④相互学习，共同进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：孝亲敬长需要懂得感恩，但“言听计从”属于愚孝，是缺乏独立判断的错误表现，故①不符合题意； ②：祖孙二人友好互动、互帮互助的相处模式，体现了我们要孝亲敬长，体味家人之间的美好亲情，故②说法符合题意； ③：小明和奶奶互相请教、友好沟通的行为，体现了家人之间通过沟通交流，可以增进对彼此的理解，故③说法符合题意； ④：奶奶教小明做菜，小明教奶奶使用手机，体现了家人之间可以相互学习，共同成长进步，故④说法符合题意。 2. 凡事预则立，不预则废。启示我们（ ） A. 早日投身社会，争做时代楷模 B. 积极探索实践，主动追求进步 C. 体验美好生活，感悟生命真谛 D. 珍惜青春年华，合理规划人生 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 D：凡事预则立，不预则废，说明规划的重要性，启示我们要珍惜青春年华，合理规划人生，D说法正确； A：早日投身社会的说法错误，初中阶段的主要任务是学习，故A说法错误； B：积极探索实践在题干中未体现，故B不符合题意； C：漫画中旨在强调要规划人生，体验美好生活、感悟生命真谛与题干无关，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 近年来，因网络电信诈骗而导致家破人亡的案件时有发生，互联网诈骗是典型的可防范案件，事后打击不如事前防范。这启示我们青少年要 A. 加强宣传教育，远离网络 B. 理性判断与选择，注意保护个人隐私 C. 完善立法，形成持续严打态势 D. 加强社会信用体系建设，推进以德治国 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查理性上网的认识。我们应加强宣传教育，合理使用网络，故A错误。互联网诈骗是典型的可防范案件，事后打击不如事前防范。这启示我们要理性判断与选择，注意保护个人隐私，故B正确。完善立法、加强执法，形成持续严打态势是国家的做法，不是青少年的做法，故C不符合题意。加强社会信用体系建设，推进以德治国是国家的做法，不是青少年的做法，故D不符合题意。故选B。 4. 初中阶段，是人生美好的年华。做好初中生活规划，需要我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。下图启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排时间 B. 珍惜时间，努力做自强的人 C. 重视效率，认认真真做事 D. 分清主次，只做重要的事情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：图表中“低效的时间安排”对应“无计划，无自律”，而“高效的时间安排”明确标注“有计划，有自律”，且高效安排将50%-60%时间用于“重要-不紧急”事项（需提前规划），体现了科学规划、合理安排时间的重要性，故A符合题意； B：图表对比的是时间安排的计划性与无计划性，未涉及“珍惜时间”或“自强”的相关内容，故B不符合题意； C：“重视效率”是合理安排时间的结果，而非图表直接启示的做法，图表核心强调的是通过“有计划”实现高效，故C不符合题意； D：“只做重要的事情”说法错误，高效时间安排中仍有15%用于“不重要-紧急”、5%用于“不重要-不紧急”事项，并非“只做”重要事情，故D说法错误； 故本题选A。 5. “好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知。”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们（ ） A. 对自我的全面分析不利于个人的健康成长 B. 人不可有傲气，但不可无傲骨 C. 要正确认识自己，不断发展和完善自己 D. 不客观评价自己可能会产生自卑心理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：对自我的全面分析是正确认识自己的基础，有利于个人成长，故A说法错误； B：题干强调正确认识自己而非“傲气与傲骨”的关系，故B不符合题意； C：三句话均指出自负源于对自身缺乏正确认知，强调正确认识自己并完善自我，故C符合题意； D：题干中“自命不凡”等描述指向自负心理，而非自卑，故D说法错误； 故本题选C。 6. 达克效应指在特定区域内，一般能力越差的人越高估自己，却无法客观评价他人；能力越高的人越容易低估自己。避免达克效应我们需（ ） ①全面客观地认识自己 ②寻求他人赞美和认可 ③实事求是地看待自己 ④拒绝接受他人的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：全面客观地认识自己有助于避免高估或低估自己，故①符合题意； ②：寻求他人赞美可能导致自我认知偏差，故②错误； ③：实事求是地看待自己能够纠正达克效应的认知偏差，故③符合题意； ④：拒绝接受他人评价会阻碍全面认识自己，故④错误； 故本题选B。 7. “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我们要全面认识自己，就要善于通过他人了解自己。正确对待他人的评价要求我们（ ） ①拒绝沟通，不用采纳他人的评价 ②用心聆听，重视他人的评价 ③有足够的勇气面对他人的评价 ④理性应对，既不盲从也不轻视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的方法。 ①：拒绝沟通、不采纳他人评价，违背了题干中“通过他人了解自己”的要求，故①说法错误； ②：用心聆听并重视他人评价，是正确对待他人评价的基础，故②符合题意； ③：面对他人评价需要勇气，尤其是接受批评时，故③符合题意； ④：理性分析他人评价，避免盲从或轻视，是正确处理方式，故④符合题意； 故本题选D。 8. 众所周知的“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥爆发力突出、步频快的特点，成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。对于做更好的自己，苏炳添带给我们的启示是（ ） A. 要正视并积极改正自己的缺点 B. 要善于利用自己的优点，扬长避短 C. 要重视他人的态度与评价 D. 要将梦想付诸行动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 B：材料通过苏炳添的故事，步长非常吃亏，但是充分发挥爆发力突出、步频快的特点，这启示我们要善于利用自己的优点，扬长避短，故B说法正确； ACD：说法正确但与题文的主旨内容不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. 步入初中，我们会想念小学的朋友。也会迎来新的友谊，随着年龄的增长，下列情况属于正常的是（ ） ①朋友圈扩大了 ②交往范围扩大了 ③交往内容更丰富了 ④什么人都可以成为朋友 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：步入初中，随着接触的人增多，朋友圈通常会扩大，故①说法符合题意； ②：随着年龄增长，活动范围增加，交往范围也随之扩大，故②说法符合题意； ③：成长过程中，思想更成熟，交往内容不再单一，变得更加丰富，故③说法符合题意； ④：交友需要讲原则，要善交益友，不交损友，并非什么人都可以成为朋友，故④说法错误； 10. 2024年10月13日，在2024武汉网球公开赛女单决赛中，中国选手郑钦文获得亚军，这也是郑钦文收获的首个WTA1000赛（女子网球协会巡回赛中级别最高的赛事）亚军。她在采访中说道：“梦想的实现不是偶然，而是无数次努力与坚持的结果。”这份对梦想的执着，正是她一路走来最重要的动力之一。这表明（ ） A. 树立远大梦想比实践更为重要 B. 有了梦想就一定能成功 C. 梦想能激发我们对生命的热情和勇气 D. 只有实现了梦想的人生才有意义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义及实现途径。 A：树立远大梦想需要与实践相结合，题干强调努力与坚持的重要性，而非单纯强调梦想本身，故A说法错误； B：梦想是成功的重要因素，但成功还需努力、方法等条件支撑，表述过于绝对，故B说法错误； C：郑钦文对梦想的执着成为其动力，说明梦想能激发热情和勇气，故C符合题意； D：人生意义不仅在于实现梦想，还包括过程中的成长，表述绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 11. 小雨在日记中写道：“在明亮的教室里，和同学们一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点争执，时而小声交流思路，最后又因解出一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容的。” 下列对此理解正确的是（ ） A. 学习只能在学校 B. 学习表现为接受和掌握 C. 合作学习是最好的学习方式 D. 学习可以增强能力，增长智慧，满足心理需求 【答案】D 【解析】 【详解】A：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故A错误； B：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故B错误； C：合作学习是学习方式之一，“最好”的说法过于绝对，故C错误； D：题干中解出难题的兴奋劲儿体现了学习带来的成就感，表明学习可以增强能力，增长智慧，满足心理需求，故D符合题意。 12. 下面图画中英语老师的话（ ） ①是对我的肯定、鼓励和期待 ②是对我的关心、提醒和劝诫 ③激励我更好地学习 ④能帮助我改进所有缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：英语老师指出学生在英语学习上付出的努力和取得的进步，是对学生的肯定、鼓励和期待，故①符合题意； ②：老师主动关注学生的学习状态并给予表扬，是对学生的关心，同时也隐含着提醒学生继续保持努力、劝诫学生不要骄傲松懈的意味，故②符合题意； ③：老师的肯定和鼓励能够给学生带来学习动力，激励学生更好地学习，故③符合题意； ④：“改进所有缺点”表述过于绝对，且老师的表扬内容未涉及帮助学生改进缺点，故④说法错误； 13. 天气降温了，妈妈总是让小强穿上厚外套，小强今天大声吼了妈妈：“今天我有体育课，不方便运动，便径直地跑了……”（ ） ①在生活中家庭成员之间的矛盾有时难以避免 ②我们要学会换位思考，有事多商量 ③小强要主动化解矛盾，找妈妈谈心增进情感 ④我们已经大了，不必听父母唠叨 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：家庭成员之间由于年龄、经历等差异，矛盾有时难以避免，题干中小强与妈妈发生冲突体现了这一点，故①说法符合题意； ②：面对冲突，我们要学会换位思考，理解父母的关爱，有事多商量，故②说法符合题意； ③：当发生矛盾时，子女应主动化解矛盾，通过谈心等方式增进情感，故③说法符合题意； ④：虽然我们长大了，但仍需尊重父母，理解父母唠叨背后的关爱，不必听父母唠叨的说法错误，故④说法不符合题意。 14. 教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，此举（ ） ①体现出学习不仅仅局限于学校 ②说明只要有学习的态度，生活处处是学习 ③让学生体验不同的学习方式 ④说明传统的课堂教学已不适合学生的全面发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：研学旅行要求走出校园，体现出学习不仅仅局限于学校，还包括社会实践等，故①说法正确； ②：将研学旅行摆在重要位置，说明只要有学习的态度，生活处处是学习，不仅仅局限在课堂，故②说法正确； ③：研学旅行是一种实践性学习，有利于让学生体验不同的学习方式，拓展学习通道，故③说法正确； ④：传统的课堂教学仍然是学校学习的主要形式，并未过时，研学旅行是对其的补充，故④说法错误； 15. 小奇喜欢语文老师，上课经常举手，得到语文老师的夸奖，一次上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿，小奇心里很生气，你认为小奇应（ ） ①正确对待老师的表扬和批评 ②每个人都有自尊，数学老师的课今后不学了 ③真诚接受老师的引导和指导 ④尊重并适应不同风格的老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，批评意味着关心、提醒和劝诫，小奇应正确对待，故①符合题意； ②：因被批评而放弃学习数学是不理智的，不利于自身成长，也是对老师的不尊重，故②说法错误； ③：老师的批评是为了帮助学生改正错误，小奇应真诚接受老师的引导和指导，故③符合题意； ④：每位老师风格不同，小奇应尊重并适应不同风格的老师，故④符合题意。 二、非选择题（70分） 16. 告别小学，跨进中学的大门，我们步入人生发展的新阶段-初中阶段，这是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，初中阶段也为我们提出了新要求。 习近平总书记指出：“如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。” 习近平总书记青年时期通读《资本论》时，从几种不同译本中领悟不同的侧重点，写了厚厚18本学习笔记。“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，施展才干的舞台无比广阔。广大青少年唯有勤于学习、敏于求知，方能在热辣滚烫的生活中淬炼自我、成就人生、报效祖国。 （1）初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求? （2）领悟习近平总书记的讲话，谈谈学习对个人成长的重要性。 （3）根据材料，归纳增强学习能力、学会学习的途径。 （4）概括学习和梦想的联系。 【答案】（1）①学会自主学习，提高学习能力；②适应新的集体生活，学会与同学、老师交往；③树立正确的人生观、价值观，规划人生目标。 （2）①学习能丰富知识，拓宽视野，提升个人素养；②学习能增强本领，为实现梦想、成就人生奠定基础；③学习能激发潜能，助力个人在社会中赢得主动和优势。 （3）①勤于学习、敏于求知，主动更新知识、优化知识结构；②拓宽眼界和视野，通过不同途径（如阅读不同译本、做学习笔记）深化学习；③培养良好的学习习惯，坚持积累和思考。 （4）①梦想为学习提供动力，明确学习的方向和目标；②学习是实现梦想的基础，只有通过学习增强本领，才能将梦想变为现实。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问可知要考查学习的重要性，需要结合材料进行关键词提炼； 如果我们不努力提高各方面的知识素养……没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来，可联系学习的重要性。 【小问3详解】 从设问可知要考查学习的方法，需要结合材料进行关键词提炼； 通读《资本论》，可知勤于学习、敏于求知； 从几种不同译本中领悟不同的侧重点，写了厚厚18本学习笔记，可知拓宽眼界和视野，通过不同途径深化学习；培养良好的学习习惯，坚持积累和思考。 【小问4详解】 略 17. 七年级（1）班同学在学习了“正确认识自己”这一相关内容后，召开了主题班会，同学们收集整理了如下内容，请你一起探究。 材料一 刚升入初中的李丽放学回家后，看着镜子中的自己陷入了沉思：想知道我是谁并不是那么容易。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。有的同学认为我是一个做事很认真的人，但在另外一些同学的眼里，我又是一个骄傲自大的人。在这么多评价里，我无法确定哪个才是真正的自己。 （1）李丽的这些思考属于认识自己的哪一种途径？ （2）这种认识自己的途径有何价值？ 材料二 在巴黎残奥会公路自行车男子个人计时赛T1-2级比赛中，中国选手陈健新以21分35秒78的成绩夺得冠军。陈健新出生时被诊断为重度脑瘫，身体连直线都走不了，为了克服消极心态，他拼命参加体育训练，并成为一名自行车运动员。为了能够更灵活地控制平衡，他每天俯着身体加倍练习，摔倒了也会爬起来接着练。他坚信，作为运动员不能没有信念，“虽然我从小就是一个残疾人，但只要我挺起胸膛，群山就在我脚下”。 （3）从重度脑瘫到成为一名自行车运动员，陈健新用行动证明每个人都蕴含巨大的潜能，我们应该如何激发自己的潜能? （4）材料中的横线部分启示我们应该如何做更好的自己? （5）天生我材必有用，每个人都有值得欣赏的方面，我们应该如何去欣赏自己呢? 【答案】（1）他人评价 （2）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （3）我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。 （4）学会接纳自己。 （5）欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、激发自己的潜能、做更好的自己、学会欣赏自己。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。有的同学认为我是一个做事很认真的人，但在另外一些同学的眼里，我又是一个骄傲自大的人→可链接他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查他人评价的意义，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从重度脑瘫到成为一名自行车运动员，陈健新用行动证明每个人都蕴含巨大的潜能→可链接通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：虽然我从小就是一个残疾人，但只要我挺起胸膛，群山就在我脚下→可链接学会接纳自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查如何去欣赏自己，可以结合教材知识作答。 18. 序号 名言 蕴含的道理 ① 千里之行，始于足下 学习要从培养兴趣开始 ② 友直，友谅，友多闻，益矣 友谊是平等的、双向的， ③ 孝悌也者，其为仁之本与 孝亲敬老是中华民族的传统美德。 ④ 师者，所以传道授业解惑也。 教师是人类文明的传播者。 ⑤ 君子之交淡如水 友谊是一种心灵的相遇 （1）上面名言警句与其蕴含的道理相符的是___________________。 （2）明明的好朋友涛涛课间在走廊里大喊大叫被值周生明明看到，涛涛请求明明网开一面，不要告诉班主任老师。明明的正确做法是___________，理由是_____________________ （3）观察上图请回答，中华优秀传统文化的核心是“孝”文化，孝亲敬长是中华文化的传统美德，你为父母做过的最暖心的一件事是__________________。 （4）请您写出一句对父母感恩的话。 在网络上，小丽认识了一个叫小林的朋友。这一天，小丽上线时看见了小林的留言，请求与小丽见面。小丽不知道该怎么办了，请求同学们帮忙解决。 （5）请结合所学知识，分享你认同哪位同学的观点并说明理由。 【答案】（1）③④⑤ （2） ①. 如实告诉班主任老师。 ②. 友谊不能没有原则，当朋友的行为违反规则时，应坚持原则，帮助朋友改正错误，这才是真正的友谊。 （3）①为父母捶背、洗脚；②帮父母做家务（如打扫卫生、做饭）；③在父母生病时悉心照顾。 （4）①爸爸妈妈，感谢你们的养育和陪伴，你们辛苦了；②感恩父母的无私付出，我会用实际行动回报你们的爱。 （5）①认同小红的观点；②理由：网络交友具有虚拟性，我们无法完全了解网友的真实情况，随意见面可能存在安全隐患；③作为青少年，网络交友应慎重，要保护好自己的人身安全和个人隐私，不轻易与陌生网友见面。 【解析】 【小问1详解】 从设问和材料中可知本题考查实现梦想的途径、正确认识交友、孝亲敬长、老师的职业特点、友谊的特质相关知识，需要分析名言内涵，进行作答。 ①“千里之行，始于足下”意思是走千里的路从脚下第一步开始，对应实现目标要从点滴小事做起，和“学习从培养兴趣开始”不匹配； ②“友直，友谅，友多闻，益矣”是说和正直、诚信、见识广的人交朋友是有益的，强调要善交益友，和“友谊平等双向”不匹配； ③“孝悌也者，其为仁之本与”的核心是强调孝亲敬长是仁的根本，对应孝亲敬老是中华民族传统美德，匹配正确； ④“师者，所以传道授业解惑也”的含义就是教师传授道理、教授知识、解答疑惑，是人类文明的传播者，匹配正确； ⑤“君子之交淡如水”指高尚的友谊不含功利之心，是心灵的相遇，匹配正确。 【小问2详解】 从设问中可知考查友谊不能没有原则，需要分析材料，并联系教材知识作答。 涛涛犯了错误请求好朋友明明向老师隐瞒，可知明明应如实告诉班主任老师+友谊不能没有原则。 【小问3详解】 设问要求回答列举为父母做过的最暖心的一件事，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问4详解】 设问要求写出一句对父母感恩的话，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问5详解】 认同小红的观点，网络交友应慎重，随意见面可能存在安全隐患。 19. 在中国共产党的领导下，为建设属于自己的太空家园，中国航天人接力奋战了30年。他们默默承受着难以想象的困难和压力，不懈努力，奋力拼搏，凝聚集体智慧，自力更生，自主创新，发扬载人航天精神，把个人梦融入中国梦，以实际行动托举航天强国梦。从无人飞行到载人飞行，从"天宫一号"到"问天"空间站，从短期驻留到"太空出差"半年，从"嫦娥"奔月到"天宫"揽胜、"神舟"系列遨游苍穹……一次次追梦把飞天神话变为现实。 （1）看完材料后，七年二班的班长要召开班会，请你围绕材料设计一个主题。 看到中国航天事业的发展历程，同学们深深感受到党带领航天人一路走来的艰辛，纷纷畅谈自己的感受。小利同学提出这样的想法：航天科学家的梦想离我太遥远了，不现实。 （2）请运用所学知识，对小利的想法进行评析。 （3）中国航天人的逐梦历程启示我们青少年该如何实现心中的梦想。 【答案】（1）①逐梦航天，青春向党；②以航天精神为指引，书写青春华章；③把个人梦融入中国梦，共筑航天强国梦。 （2）①小利的想法是错误的，梦想不分远近，只要付出努力，都有可能实现；②航天科学家的梦想看似遥远，但也是从个人的小梦想逐步实现的，伟大的梦想源于平凡的积累；③梦想能激发我们前进的动力，即使是普通人，也可以有自己的梦想，并通过努力实现人生价值；④我们应树立远大梦想，将个人梦想与国家发展相结合，不畏惧梦想的“遥远”，脚踏实地为之奋斗。 （3）①树立远大梦想，将个人梦融入国家梦、民族梦；②发扬艰苦奋斗、自主创新的精神，勇于面对困难和挑战；③脚踏实地，努力学习科学文化知识，增强实现梦想的本领；④凝聚集体智慧，学会合作，在团队中共同进步。 【解析】 【小问1详解】 设问要求设计主题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 小利的想法错误，梦想通过努力有可能实现，宏大梦想依靠点滴积累，梦想为前行提供精神动力，少年应当树立梦想，将个人理想与国家发展结合，并为实现理想而奋斗。 【小问3详解】 从设问中可知要考查努力实现梦想的知识，结合中国航天人的逐梦历程，需要对材料内容进行关键词提炼： 把个人梦融入中国梦，可知少年要将个人梦想与国家梦想相连； 承受困难压力、奋力拼搏，可知实现梦想需要不畏艰难、艰苦奋斗； 自力更生、自主创新，可知努力学习，练就实现梦想的能力； 凝聚集体智慧、接力奋战，可知学会团队协作，携手追逐梦想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项：1.考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效 2.考试时间70分钟，试卷满分70分 3.考试形式开卷 一、选择题（每题2分，本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 爱在家人间。下面祖孙俩的对话启示我们（ ） 小明：奶奶，我想学做—道菜，您教教我吧！奶奶：好呀！我来教你。 奶奶：小明，这个新手机怎么用?你来教教奶奶. 小明：好的！包教包会，免学费。 ①懂得感恩，言听计从②孝亲敬长，体味亲情 ③沟通交流，理解父母④相互学习，共同进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 凡事预则立，不预则废。启示我们（ ） A. 早日投身社会，争做时代楷模 B. 积极探索实践，主动追求进步 C. 体验美好生活，感悟生命真谛 D. 珍惜青春年华，合理规划人生 3. 近年来，因网络电信诈骗而导致家破人亡的案件时有发生，互联网诈骗是典型的可防范案件，事后打击不如事前防范。这启示我们青少年要 A. 加强宣传教育，远离网络 B. 理性判断与选择，注意保护个人隐私 C. 完善立法，形成持续严打态势 D. 加强社会信用体系建设，推进以德治国 4. 初中阶段，是人生美好的年华。做好初中生活规划，需要我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。下图启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排时间 B. 珍惜时间，努力做自强的人 C. 重视效率，认认真真做事 D. 分清主次，只做重要的事情 5. “好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知。”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们（ ） A. 对自我的全面分析不利于个人的健康成长 B. 人不可有傲气，但不可无傲骨 C. 要正确认识自己，不断发展和完善自己 D. 不客观评价自己可能会产生自卑心理 6. 达克效应指在特定区域内，一般能力越差的人越高估自己，却无法客观评价他人；能力越高的人越容易低估自己。避免达克效应我们需（ ） ①全面客观地认识自己 ②寻求他人赞美和认可 ③实事求是地看待自己 ④拒绝接受他人的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我们要全面认识自己，就要善于通过他人了解自己。正确对待他人的评价要求我们（ ） ①拒绝沟通，不用采纳他人的评价 ②用心聆听，重视他人的评价 ③有足够的勇气面对他人的评价 ④理性应对，既不盲从也不轻视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 众所周知的“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥爆发力突出、步频快的特点，成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。对于做更好的自己，苏炳添带给我们的启示是（ ） A. 要正视并积极改正自己的缺点 B. 要善于利用自己的优点，扬长避短 C. 要重视他人的态度与评价 D. 要将梦想付诸行动 9. 步入初中，我们会想念小学的朋友。也会迎来新的友谊，随着年龄的增长，下列情况属于正常的是（ ） ①朋友圈扩大了 ②交往范围扩大了 ③交往内容更丰富了 ④什么人都可以成为朋友 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2024年10月13日，在2024武汉网球公开赛女单决赛中，中国选手郑钦文获得亚军，这也是郑钦文收获的首个WTA1000赛（女子网球协会巡回赛中级别最高的赛事）亚军。她在采访中说道：“梦想的实现不是偶然，而是无数次努力与坚持的结果。”这份对梦想的执着，正是她一路走来最重要的动力之一。这表明（ ） A. 树立远大梦想比实践更为重要 B. 有了梦想就一定能成功 C. 梦想能激发我们对生命的热情和勇气 D. 只有实现了梦想的人生才有意义 11. 小雨在日记中写道：“在明亮的教室里，和同学们一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点争执，时而小声交流思路，最后又因解出一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容的。” 下列对此理解正确的是（ ） A. 学习只能在学校 B. 学习表现为接受和掌握 C. 合作学习是最好的学习方式 D. 学习可以增强能力，增长智慧，满足心理需求 12. 下面图画中英语老师的话（ ） ①是对我的肯定、鼓励和期待 ②是对我的关心、提醒和劝诫 ③激励我更好地学习 ④能帮助我改进所有缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 天气降温了，妈妈总是让小强穿上厚外套，小强今天大声吼了妈妈：“今天我有体育课，不方便运动，便径直地跑了……”（ ） ①在生活中家庭成员之间的矛盾有时难以避免 ②我们要学会换位思考，有事多商量 ③小强要主动化解矛盾，找妈妈谈心增进情感 ④我们已经大了，不必听父母唠叨 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 14. 教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，此举（ ） ①体现出学习不仅仅局限于学校 ②说明只要有学习的态度，生活处处是学习 ③让学生体验不同的学习方式 ④说明传统的课堂教学已不适合学生的全面发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 小奇喜欢语文老师，上课经常举手，得到语文老师的夸奖，一次上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿，小奇心里很生气，你认为小奇应（ ） ①正确对待老师的表扬和批评 ②每个人都有自尊，数学老师的课今后不学了 ③真诚接受老师的引导和指导 ④尊重并适应不同风格的老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（70分） 16. 告别小学，跨进中学的大门，我们步入人生发展的新阶段-初中阶段，这是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，初中阶段也为我们提出了新要求。 习近平总书记指出：“如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。” 习近平总书记青年时期通读《资本论》时，从几种不同译本中领悟不同的侧重点，写了厚厚18本学习笔记。“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，施展才干的舞台无比广阔。广大青少年唯有勤于学习、敏于求知，方能在热辣滚烫的生活中淬炼自我、成就人生、报效祖国。 （1）初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求? （2）领悟习近平总书记的讲话，谈谈学习对个人成长的重要性。 （3）根据材料，归纳增强学习能力、学会学习的途径。 （4）概括学习和梦想的联系。 17. 七年级（1）班同学在学习了“正确认识自己”这一相关内容后，召开了主题班会，同学们收集整理了如下内容，请你一起探究。 材料一 刚升入初中的李丽放学回家后，看着镜子中的自己陷入了沉思：想知道我是谁并不是那么容易。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。有的同学认为我是一个做事很认真的人，但在另外一些同学的眼里，我又是一个骄傲自大的人。在这么多评价里，我无法确定哪个才是真正的自己。 （1）李丽的这些思考属于认识自己的哪一种途径？ （2）这种认识自己的途径有何价值？ 材料二 在巴黎残奥会公路自行车男子个人计时赛T1-2级比赛中，中国选手陈健新以21分35秒78的成绩夺得冠军。陈健新出生时被诊断为重度脑瘫，身体连直线都走不了，为了克服消极心态，他拼命参加体育训练，并成为一名自行车运动员。为了能够更灵活地控制平衡，他每天俯着身体加倍练习，摔倒了也会爬起来接着练。他坚信，作为运动员不能没有信念，“虽然我从小就是一个残疾人，但只要我挺起胸膛，群山就在我脚下”。 （3）从重度脑瘫到成为一名自行车运动员，陈健新用行动证明每个人都蕴含巨大的潜能，我们应该如何激发自己的潜能? （4）材料中的横线部分启示我们应该如何做更好的自己? （5）天生我材必有用，每个人都有值得欣赏的方面，我们应该如何去欣赏自己呢? 18. 序号 名言 蕴含的道理 ① 千里之行，始于足下 学习要从培养兴趣开始 ② 友直，友谅，友多闻，益矣 友谊是平等的、双向的， ③ 孝悌也者，其为仁之本与 孝亲敬老是中华民族的传统美德。 ④ 师者，所以传道授业解惑也。 教师是人类文明的传播者。 ⑤ 君子之交淡如水 友谊是一种心灵的相遇 （1）上面名言警句与其蕴含的道理相符的是___________________。 （2）明明的好朋友涛涛课间在走廊里大喊大叫被值周生明明看到，涛涛请求明明网开一面，不要告诉班主任老师。明明的正确做法是___________，理由是_____________________ （3）观察上图请回答，中华优秀传统文化的核心是“孝”文化，孝亲敬长是中华文化的传统美德，你为父母做过的最暖心的一件事是__________________。 （4）请您写出一句对父母感恩的话。 在网络上，小丽认识了一个叫小林的朋友。这一天，小丽上线时看见了小林的留言，请求与小丽见面。小丽不知道该怎么办了，请求同学们帮忙解决。 （5）请结合所学知识，分享你认同哪位同学的观点并说明理由。 19. 在中国共产党的领导下，为建设属于自己的太空家园，中国航天人接力奋战了30年。他们默默承受着难以想象的困难和压力，不懈努力，奋力拼搏，凝聚集体智慧，自力更生，自主创新，发扬载人航天精神，把个人梦融入中国梦，以实际行动托举航天强国梦。从无人飞行到载人飞行，从"天宫一号"到"问天"空间站，从短期驻留到"太空出差"半年，从"嫦娥"奔月到"天宫"揽胜、"神舟"系列遨游苍穹……一次次追梦把飞天神话变为现实。 （1）看完材料后，七年二班的班长要召开班会，请你围绕材料设计一个主题。 看到中国航天事业的发展历程，同学们深深感受到党带领航天人一路走来的艰辛，纷纷畅谈自己的感受。小利同学提出这样的想法：航天科学家的梦想离我太遥远了，不现实。 （2）请运用所学知识，对小利的想法进行评析。 （3）中国航天人的逐梦历程启示我们青少年该如何实现心中的梦想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $