内容正文:
初高衔接之
音标复习
主讲人:
1
发音准确
说地道的英语
用音标拼读法记单词更快
提高自主学习性,增加词汇量
提高整体语感,助力答题
为什么要学好音标?
英语国际音标(IPA)共48个,分为元音(20个)和辅音(28个)。初高中衔接阶段,掌握音标有助于准确发音、高效记忆单词和突破听力。
PART TWO
什么是音标?
PART ONE
4
长元音 /a:/ /ɔ:/
/ɜ:/
/i: /
/u:/
短元音
/ʌ/ /ɒ/
/ə/
/ I/
/u/
/e/
/æ/
双元音 /eɪ/
/aɪ/
/ɔɪ/
/ɪə/ /eə/
/uə/
/əʊ/ /aʊ/
元音
(20个)
清辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/
浊辅音
/b/ /d/ /g/
/v/ /ð/ /z/
清辅音
/∫/ /h/ /ts/ /tʃ/ /tr/
浊辅音
/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/
鼻音 /m/ /n/ /ŋ/
半元音 /j/ /w/ 边音 /l/
辅音(28个)
元音学习
PART TWO
/iː/:舌尖抵下齿,嘴角向两侧拉伸(如:see /siː/)。
/ɑː/:口腔全开,嘴张大,舌身平放后缩(如:car /kɑː/)。
/ɔː/:舌后抬高,双唇收圆并向前突出(如:ball /bɔːl/)。
/ɜː/:舌中部抬高,嘴唇自然放松(如:bird /bɜːd/)。
/uː/:舌后高抬,双唇收圆收紧(如:blue /bluː/)。
长元音(5个)
/ɪ/:舌尖抵下齿,口型微张(如:sit /sɪt/)。
/e/:舌尖抵下齿,口型半开(如:bed /bed/)。
/æ/:舌尖抵下齿,口腔打开,口型扁平(如:cat /kæt/)。
/ɒ/:舌后压低,双唇稍圆(如:hot /hɒt/)。
/ʌ/:舌尖轻触下齿,舌中部压低(如:cup /kʌp/)。
/ʊ/:舌后稍抬,双唇略圆(如:book /bʊk/)。
/ə/:舌身放平,口腔最放松(如:about /əˈbaʊt/)。
短元音(7个)
双元音(8个)
/eɪ/:从 /e/ 滑向 /ɪ/(如:day /deɪ/)。
/aɪ/:从 /ɑː/ 滑向 /ɪ/(如:time /taɪm/)。
/ɔɪ/:从 /ɔː/ 滑向 /ɪ/(如:boy /bɔɪ/)。
双元音(8个)
/aʊ/:从 /ɑː/ 滑向 /ʊ/(如:now /naʊ/)。
/əʊ/:从 /ə/ 滑向 /ʊ/(如:go /gəʊ/)。
/ɪə/:从 /ɪ/ 滑向 /ə/(如:here /hɪə/)。
/eə/:从 /e/ 滑向 /ə/(如:air /eə/)。
/ɪə/:从 /ʊ/ 滑向 /ə/(如:tour /tʊə/)。
双元音(8个)
速记口诀:
/eɪ/ /iː/ /aɪ/ /əʊ/ /juː/,记住/ɪ/ /ʊ/心有数;
/eə/ /ɪə/ 和/ɪə/, /e/ /æ/ /ə/要分清楚;
/iː/ /ɑː/ /ɔː/ /ɜː/ /uː/,五个长音要记住;
/aʊ/ 不是 /əʊ/, /ɒ/不读/ɔɪ/;
/ʌ/是元音要记住。
辅音学习
PART THREE
1. 爆破音(6个)
清音:
/p/(如:pen /pen/)
/t/(如:tea /tiː/)
/k/(如:key /kiː/)
浊音:
/b/(如:ben /ben/)
/d/(如:day /deɪ/)
/g/(如:guy /gaɪ/)
2. 摩擦音(10个)
清音:
/f/(如:fish /fɪʃ/)
/s/(如:sun /sʌn/)
/θ/(如:think /θɪŋk/)
/ʃ/(如:she /ʃiː/)
/h/(如:hat /hæt/)
浊音:
/v/(如:voice /vɔɪs/)
/z/(如:zoo /zuː/)
/ð/(如:this /ðɪs/)
/ʒ/(如:treasure /ˈtreʒə/)
/r/(如:red /red/)
3. 破擦音(6个)
清音:
/tʃ/(如:chair /tʃeə/)
/tr/(如:tree /triː/)
/ts/(如:cats /kæts/)
浊音:
/dʒ/(如:jump /dʒʌmp/)/dr/(如:drive /draɪv/)/dz/(如:beds /bedz/)
4. 鼻音(3个)
/m/(双唇鼻音,如:man /mæn/)
/n/(舌尖鼻音,如:no /nəʊ/)
/ŋ/(舌后鼻音,如:sing /sɪŋ/)
比较:
sim sin sing
/sɪm/ /sɪn/ /sɪŋ/
5. 边音(1个)
/l/(舌尖抵上齿龈,如:like /laɪk/)。
6. 半元音(2个)
/w/(双唇收圆,如:we /wiː/)
/j/(舌前部抬高,如:yes /jes/)
[w]
[j]
winter /ˈwɪntə(r)/ 冬天
window /ˈwɪndəʊ/ 窗户
watch /wɒtʃ/ 观看
yell /jel/ 叫喊
yard /jɑːd/ 庭院
yes /jes/ 是的
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开音节是以元音字母结尾的音节,如he、go等。
还有一种情况也是开音节,即一个元音字母后接一个辅音字母和不发音的e构成的音节,如Dale、Grace等。
以辅音字母结尾的章节叫闭音节,如
bed、hand等。
开音节和闭音节
在开音节中发字母音 , (即e_e结构)
在开音节中发字母音 , (元音+辅音+不发音的e,即a_e结构) take
Notice the pronunciation of the vowels (A,E,I,O,U).
A
在闭音节中重读时发
在重读闭音节中发
E
I
在开音节中发字母音 , (即i_e结构)
在闭音节中发
bad
在开音节中发字母音 ,(即u_e结构)
在开音节中发字母音 , (即o_e结构)
O
U
在闭音节中发
在重读闭音节中发
以 sp-, st-, sk-,str-开头的单词中,清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。
1. /sp/发/sb/ spring /sprɪŋ/→/sbrɪŋ/; speak /spiːk/→/sbiːk/.
2. /st/发/sd/ student /ˈstjuːd(ə)nt/→/ˈsdjuːd(ə)nt/; study /ˈstʌdɪ/→/ˈsdʌdɪ/.
3. /sk/发/sg/ school /skuːl/→school /sguːl/; sky /skaɪ/→/sgaɪ/.
4. /str/发/sdr/ street /stri:t/ →/sdri:t/; stress /stres/→/sdres/.
浊化音
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