甘肃省天水市秦安县2025-2026学年度统编版2016第二学期期末质量检测卷五年级语文

2025—2026学年度第二学期期末质量检测卷（五年级语文） 第一部分 基础与积累 1. 读拼音，写词语。 zhēn xī（ ） fáng yù（ ） zhèn hàn（ ） shēn yín（ ） zūn zhòng（ ） miǎn tiǎn（ ） xuǎn zé（ ） qīng miè（ ） 2. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 眼睑（liǎn jiǎn） 削弱（xuē xiāo） 牲畜（chù xù） 执拗（niù yòu） 嫉妒（jí jì） 停泊（bó pō） 3. 补充词语，并按要求完成练习。 （ ）精（ ）神 （ ）有成（ ） 手（ ）脚（ ） 养（ ）处（ ） 出（ ）划（ ） 心（ ）胆（ ） （1）画横线词语的近义词是：________________ （2）画波浪线词语形容生活________________，多用来形容富家子弟。 四、选择正确答案的序号填在括号里。 4. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 屏障 锻练 簇拥 B. 慈祥 保姆 难堪 C. 喉咙 亨乐 衔接 D. 崭新 遵重 祷告 5. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 也傍桑阴学种瓜（靠近） B. 稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子） C. 三万里河东入海（黄河） D. 不破楼兰终不还（归还） 6. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） A. 羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 B. 平静的湖面像一面巨大的银镜。 C. 狂风呼啸，仿佛无数怪兽在山间嘶吼。 D. 读书的心思似乎被凛冽的寒风冻住了。 7. 下列歇后语使用有误的一项是（ ） A. 这件事你定好规则，咱们咸菜烧豆腐——有言在先，绝不反悔！ B. 每次考试都是老样子，真是外甥打灯笼——照旧！ C. 他办事总是瞻前顾后，真是诸葛亮草船借箭——神机妙算。 8. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《祖父的园子》作者是萧红，字里行间充满对童年生活的怀念。 B. 《草船借箭》选自元末明初施耐庵的《水浒传》。 C. 《杨氏之子》是一篇文言文，展现了杨氏子的机智聪慧。 D. “豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。 五、按要求写句子。 9. 小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句） __________________ 10. 夕阳映照群山，江水缓缓东流。（扩句，至少扩两处） ___________________ 11. 我们从小就要养成认真听讲、积极思考、勤学好问。（修改病句） _______________________ 12. 秦王我都不怕，更不会怕廉颇将军。（改为反问句） ________________________ 13. 童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真。（仿写句子） 童年是________________，________________，________________。 14. 将下面的内容补写完整。 （1）《乡村四月》中描写乡村农忙景象的诗句：“____________，____________。” （2）君子坦荡荡，________________。 （3）________________，一片孤城万仞山。 （4）孔指以示儿曰：“________________。”儿应声答曰：“________________。” （5）谁言寸草心，________________。 （6）夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________。 第二部分 阅读 课内阅读。 草船借箭（节选） ①周瑜对诸葛亮心怀妒忌。 ②有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 ③诸葛亮喝了几杯酒就走了。鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。” 15. 写出下列词语的近义词。 妒忌——（ ） 推却——（ ） 16. 周瑜让诸葛亮造箭的真正目的是________，由此可以看出周瑜是一个___________的人。 17. 诸葛亮主动立下军令状，说明他（ ） A. 狂妄自大，盲目自信 B. 胸有成竹，神机妙算 C. 一时冲动，草率行事 D. 畏惧周瑜，被迫服从 18. 选段主要运用____________、____________描写刻画人物形象。 19. 结合全文，说说诸葛亮三天造十万支箭成功的原因有哪些？ _______________________ 20. 从选段中，你感受到诸葛亮怎样的人物形象？ ___________________ 课外阅读。 故乡的芦苇 ①我的家乡在长江下游，是一个水乡。故乡的芦苇，是我童年最美的记忆。 ②每年春天，芦苇便悄悄从泥土里钻出嫩芽。不几天，尖尖的芦芽就铺满了河边河滩，嫩嫩的、绿绿的，像一排排挺拔的小卫士。春风拂过，芦苇轻轻摇晃，泛起层层绿色的涟漪，温柔又可爱。 ③夏日的芦苇最是繁茂。整片芦苇荡郁郁葱葱，密密层层的芦苇枝叶交错，遮住了河面。清晨，薄雾笼罩芦苇荡，白茫茫一片，芦苇若隐若现，像仙境一般。傍晚时分，夕阳洒在芦苇上，翠绿的苇叶镀上一层金边，格外好看。 ④小时候，我最喜欢和小伙伴去芦苇边玩耍。我们折下细长的芦苇秆，做成小小的芦笛，放在嘴边轻轻吹，清脆的笛声就在河边飘荡。我们穿梭在芦苇丛中捉迷藏，软软的芦苇挡住身影，藏住我们的欢声笑语。偶尔还会在芦苇丛里捡到彩色的鸟蛋，小心翼翼地捧在手心，满心欢喜。 ⑤秋天，芦苇渐渐成熟，雪白的芦花随风飞舞。秋风一吹，漫天芦花飘飘扬扬，像漫天飞雪，温柔又浪漫。大人们会收割芦苇，编成结实的苇席、苇筐，陪伴一家人的日常。 ⑥多年以后，我离开故乡，走过很多地方，见过无数风景，却始终忘不了故乡的芦苇。它装点了我的童年，温暖了我的时光，藏着我最纯粹、最美好的乡愁。 21. 联系上下文，解释词语。 郁郁葱葱：____________________ 小心翼翼：____________________ 22. 短文按照________顺序，描写了芦苇________、________、________三个季节的美景。 23. 第②自然段画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ __________________________ 24. 作者童年时在芦苇边做了哪些有趣的事？请简要概括。 __________________________ 25. 通读全文，说说作者为什么永远忘不了故乡的芦苇？ ____________________ 第三部分 作文 26. 成长路上，总有一些人、一些事、一句话、一个瞬间……带给我们温暖、感动、勇气和力量，陪伴我们慢慢长大。请以《________让我成长》为题，写一篇记叙文。 要求：1．将题目补充完整，如：坚持、陪伴、挫折、鼓励等；2．内容具体，感情真实，语句通顺；3．不少于400字，书写工整，不写错别字。 2025—2026学年度第二学期期末质量检测卷（五年级语文） 第一部分 基础与积累 【1题答案】 【答案】 ①. 珍惜 ②. 防御 ③. 震撼 ④. 呻吟 ⑤. 尊重 ⑥. 腼腆 ⑦. 选择 ⑧. 轻蔑 【2题答案】 【答案】jiǎn xuē chù niù jí bó 【3题答案】 【答案】 ①. 聚 ②. 会 ③. 胸 ④. 竹 ⑤. 忙 ⑥. 乱 ⑦. 尊 ⑧. 优 ⑨. 谋 ⑩. 策 ⑪. 惊 ⑫. 战 ⑬. 全神贯注 ⑭. 优裕安逸 四、选择正确答案的序号填在括号里。 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 五、按要求写句子。 【9题答案】 【答案】 小白蛇说，敬爱的猎人是它的救命恩人，它要报答猎人。 【10题答案】 【答案】金黄的夕阳映照连绵的群山，碧绿的江水缓缓东流。 【11题答案】 【答案】 我们从小就要养成认真听讲、积极思考、勤学好问的习惯。 【12题答案】 【答案】 秦王我都不怕，难道还会怕廉颇将军？ 【13题答案】 【答案】 ①. 一个梦 ②. 缤纷奇妙 ③. 自由自在 【14题答案】 【答案】 ①. 乡村四月闲人少 ②. 才了蚕桑又插田 ③. 小人长戚戚 ④. 黄河远上白云间 ⑤. 此是君家果 ⑥. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑦. 报得三春晖 ⑧. 不可同世而立 第二部分 阅读 【15~20题答案】 【答案】15. ①. 嫉妒 ②. 推辞 16. ①. 借机陷害诸葛亮 ②. 心胸狭隘、妒忌贤能 17. B 18. ①. 语言 ②. 神态 19. 诸葛亮熟知天文气象，算准了三日后江上有大雾，了解曹操生性多疑的性格，敢在大雾天率船逼近曹营诱其射箭，同时他也得到了鲁肃的帮助，为准备借箭的物资提供了支持。 20. 诸葛亮是一个足智多谋、顾全大局、从容笃定的人物，明知周瑜的算计也为了大局应下任务，早已想好应对的计策，丝毫没有被周瑜的圈套困住。 【21~25题答案】 【答案】21. ①. 形容草木长得十分茂盛、生机勃勃。文中指夏日的芦苇长得十分茂密、生机勃勃。 ②. 形容举动十分谨慎，不敢疏忽。文中指“我”捡到鸟蛋时，小心地捧在手心，生怕弄坏鸟蛋。 22. ①. 时间 ②. 春天 ③. 夏日 ④. 秋天 23. 运用了比喻的修辞手法，把芦芽比作小卫士，生动形象地写出了芦芽整齐挺拔、充满生机的样子。 24. 折芦苇秆做芦笛吹；在芦苇丛里捉迷藏；捡芦苇丛中的彩色鸟蛋。 25. 因为故乡的芦苇装点了作者的童年，承载着童年的快乐回忆，藏着作者最纯粹美好的乡愁。 第三部分 作文 【26题答案】 【答案】例文： 坚持让我成长 成长路上，难免会遇到挫折与难关。很多时候，打败困难的不是天赋，而是不轻易放弃的坚持。一次次咬牙坚持的经历，磨炼了我的心性，也让我慢慢褪去稚嫩，不断成长。 以前的我很缺乏毅力，做事情总是半途而废，遇到一点困难就想退缩。最让我印象深刻的是学习跳绳的经历。体育课跳绳测试，我总是跟不上节奏，手脚不协调，跳几下就会绊绳，累得气喘吁吁。看着同学们轻松跳跃、顺利达标，我心里又失落又自卑，一度想要放弃。 老师看出了我的沮丧，温柔地鼓励我：“没有谁一开始就很厉害，坚持练习，就一定会有进步。”听了老师的话，我重新鼓起了勇气。从那以后，每天放学后，我都会坚持在楼下练习跳绳。刚开始依旧很艰难，频繁绊绳、体力不支，手臂和小腿又酸又痛，好几次我都想停下休息，干脆偷懒放弃。 但我不断告诉自己，再坚持一下就会有收获。我慢慢调整呼吸，摸索节奏，一点点改正自己的动作。日复一日的练习，让我渐渐找到了感觉，绊绳的次数越来越少，速度也慢慢变快。日复一日的坚持里，汗水浸湿了衣衫，也见证了我的努力与蜕变。 终于在期末测试中，我顺利达标，取得了不错的成绩。那一刻，我深深体会到，所有的坚持都不会白费。坚持的过程或许辛苦，却能让人突破自我、收获成长。 如今我渐渐明白，成长就是不断坚持、不断突破的过程。坚持磨炼了我的意志，让我学会直面困难、永不言弃。往后的日子里，我会带着这份坚持勇敢前行，在一次次努力中，成为更优秀的自己。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $