第三章 专题强化8 动态平衡问题(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一物理必修第一册学习笔记(人教版 浙江专版)

2026-08-03
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 5. 共点力的平衡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.58 MB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2026-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59052000.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理课件聚焦动态平衡问题,系统讲解图解法、解析法、相似三角形法的应用,通过物体缓慢下降绳拉力变化等问题导入,衔接共点力平衡知识,以受力分析、矢量三角形构建为支架,引导学生掌握解题方法。 其亮点在于以科学思维中的模型建构和科学推理为核心,结合足球挂墙面、小球在墙与木板间等实例,通过图解法画矢量三角形、解析法列函数关系式、相似三角形法找几何关系,总结解题步骤。帮助学生深化相互作用观念,教师可借助系统练习和详细解析提升教学效率。

内容正文:

动态平衡问题 专题强化8 第 三 章 1.掌握构建矢量平行四边形或三角形的方法,并能用图解法分析动态平衡问题(重点)。 2.会用解析法、相似三角形法解决动态平衡问题(重难点)。 学习目标 动态平衡:平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小或方向缓慢变化,所以叫动态平衡,这是共点力平衡问题中的一类题型。 内容索引 一、用图解法解决动态平衡问题 二、用解析法解决动态平衡问题 三、用相似三角形解决动态平衡问题 专题强化练 4 < 一 > 用图解法解决动态平衡问题 如图所示,A、B为同一水平线上的两个绕绳装置,转动A、B改变绳的长度,使带有轻质光滑挂钩的物体C缓慢下降。当物体C缓慢下降过程中,两绳之间的夹角如何变化?请通过作图的方式来直观的展示出两绳拉力大小随夹角的变化规律。 答案 如图所示,作出矢量平行四边形,两拉力F1、F2的合力为F,由平衡条件可知F=G,物体C下降的过程中,θ不断减小,则F1、F2不断变小。  如图所示,用网兜把足球挂在竖直墙面上,悬绳对网兜的拉力为FT,墙壁对足球的支持力为FN,若不计墙面摩擦,缓慢增加悬绳的长度,下列选项正确的是 A.FT和FN都增大 B.FT和FN都减小 C.FT减小,FN增大 D.FT增大,FN减小 例1 √ 对足球受力分析,如图甲,足球受重力G、悬绳的拉力FT和墙的支持力FN;画出力的矢量三角形,如图乙,缓慢增加悬绳长度过程中,重力不变,支持力的方向不变,悬绳与墙壁间的夹角减小,由图乙可知,FT与FN均变小,故选B。  如图所示,一小球放在竖直的墙面与倾斜的木板之间,设小球对墙面的压力大小为F1,小球对木板的压力大小为F2,以木板与墙连接处所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置顺时针缓慢转到与墙面垂直的位置,不计摩擦,此过程中 A.F1一直增大,F2一直减小 B.F1和F2都一直在减小 C.F1先减小后增大,F2一直减小 D.F1一直减小,F2先减小后增大 例2 √ 设小球对墙面的压力大小为F1,小球对木板的压力大小为F2,根据牛顿第三定律,可知,墙面对小球的支持力大小为F1,木板对小球的支持力大小为F2,对小球进行受力分析,小球受力的动态分析如图所示,木板从图示位置顺时针缓慢转到与墙面垂直的位置过程中,F1和F2都一直在减小。 物体受三个力而处于动态平衡时,首先对物体进行受力分析,并依据题图构建初始状态的力的矢量三角形。 (1)先画出大小、方向都不变的恒力; (2)再画出方向不变、大小可变的力,并把表示此力的线段适当画长一些; (3)明确方向变化的力的方向如何变化,并依次画出2~3条矢量线段表示变化趋势。 注意:当方向变化的力垂直已知方向的力时有最小值。 总结提升 返回 < 二 > 用解析法解决动态平衡问题 例1中,如果不用动态图解法,能否通过平行四边形定则利用函数关系式,求出FT、FN如何变化? 答案 由cos θ=,得FT=, 由tan θ=得FN=mgtan θ 所以,当增大悬绳的长度时θ变小,故FT减小,FN减小。  (2025·浙江省强基联盟高一联考)长木板顶端放有一个木块,当倾角θ较小时,木块静止,现缓慢增大倾角θ,直到木块滑到长木板底端,则 A.木块未滑动之前,所受的摩擦力减小,支持力减小 B.木块未滑动之前,所受的摩擦力增大,支持力增大 C.木块开始滑动之后,所受的摩擦力减小,支持力减小 D.木块开始滑动之后,所受的摩擦力增大,支持力增大 例3 √ 木块未滑动之前,静摩擦力大小和支持力大小分别为Ff=mgsin θ,FN=mgcos θ,当增大倾角θ时,摩擦力增大,支持力减小,故A、B错误; 木块开始滑动之后,滑动摩擦力大小为Ff'=μmgcos θ,支持力大小为FN=mgcos θ,当增大倾角θ时,摩擦力减小,支持力减小,故C正确,D错误。  (多选)如图所示,质量分别为M、m的甲、乙两个物体系在一根通过轻质光滑定滑轮的轻绳两端,甲放在水平地面上,乙被悬在空中,若将甲沿水平地面向左缓慢移动少许后,甲仍静止,则 A.绳中张力变小 B.甲对地面的压力变大 C.绳子对滑轮的力变大 D.甲所受的静摩擦力变大 例4 √ √ 以物体乙为研究对象,得到绳子张力F=mg。以物体甲为研究对象,受力分析如图所示。由平衡条件得地面对甲的支持力FN=Mg-Fcos α,静摩擦力Ff=Fsin α,甲沿水平地面向左缓慢移动少许后α增大,由数学知识得到FN变大,Ff变大,根据牛顿第三定律知甲对地面的压力也变大。由力的平行四边形定则知,绳子对滑轮的力变小,故选B、D。 解析法(数学方法)分析动态平衡问题的步骤: (1)对物体受力分析; (2)列平衡方程写出各个力之间关系的解析式; (3)根据题目中已知力或夹角的变化,应用数学中的函数知识判断未知力的变化。 总结提升 返回 < 三 > 用相似三角形解决动态平衡问题 在三力平衡问题中,如果有一个力是恒力,另外两个力是变力,大小、方向都变化,且题目给出了空间几何关系,多数情况下力的矢量三角形与几何三角形相似,可利用相似三角形对应边成比例进行计算。  (多选)固定在水平面上的光滑半球的半径为R,在球心O的正上方C点固定一个光滑的小定滑轮,细线的一端拴接一小球,另一端绕过定滑轮,现用力FT将小球从如图所示位置的A点缓慢地拉至B点,在小球到达B点前的过程中,小球对半球的压力FN,细线的拉力FT大小变化情况是 A.FN不变 B.FN变小 C.FT变小 D.FT变大 例5 √ √ 在小球被拉至B点前的过程中,对小球进行受力分析,小球受重力、半球对小球的弹力和细线对小球的拉力,小球在三个力作用下缓慢滑至B点,小球在运动过程中可视为受力平衡。作出小球的受力示意图如图所示,故小球所受重力mg、半球对小球的弹力FN'和细线对小球的拉力FT可以构成一个闭合的三角形,由图可知,三个力构成的三角形与图中由细线AC、定滑轮到水平面 的高度CO及半球半径AO构成的△ACO始终相似,故有= =,由于小球运动过程中,CO和AO的长度不变,AC减 小,小球所受重力不变,所以半球对小球的弹力FN'不变,细线对小球的拉力FT变小,由牛顿第三定律可知小球对半球的压力FN不变,故A、C正确,B、D错误。 利用相似三角形解决动态平衡问题: (1)在图示状态下对物体进行受力分析,并构建力的矢量三角形; (2)构建与力的矢量三角形对应的几何三角形; (3)确定三角形的对应边,利用三角形相似列出比例式; (4)结合几何三角形中边长的变化,得出力的变化情况。 总结提升 返回 < 四 > 专题强化练 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C A D C A CD BD 题号 9 10 11  12 答案 B B A  AC 对一对 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 25 1.(2025·杭州市高一校考)自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车,又称为翻斗车、工程车,由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成。如图所示,在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中(货物未滑动),有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff,下列说法中正确的是 A.摩擦力Ff逐渐增大 B.摩擦力Ff先增大后不变 C.摩擦力Ff先增大后减小 D.支持力FN逐渐增大 基础强化练 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 26 设车厢与水平方向夹角为θ,对货物进行分析,根据平衡条件有Ff= mgsin θ,FN=mgcos θ,车厢由水平位置逐渐抬起的过程中,θ增大,则摩擦力Ff逐渐增大,支持力FN逐渐减小,故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 2.(2025·杭州市高一期中)如图甲所示,工人用吊运机将重物吊上一定高度后停住,为了把重物拉到室内,需要用到一根带光滑钩子的轻杆拉动轻绳,其过程可简化为如图乙所示的模型。工人握住杆始终在同一水平面内缓慢拉,则以下说法正确的是 A.绳子的弹力逐渐变大 B.绳子给杆的作用力不变 C.手对轻杆的作用力越来越大 D.手对轻杆的作用力始终水平 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 根据题意,绳上拉力大小始终等于重物的重力大小,故A错误; 设两段绳的夹角为θ,对结点有F=2mgcos ,若工人握住杆始终在同一水平面内缓慢拉,则θ减小,cos 增大,F增大,绳子给杆的作用力增 大,手对轻杆的作用力增大,故B错误,C正确; 手对轻杆的作用力始终沿两绳子夹角的角平分线,故D错误。 3.如图所示,一光滑小球静止放置在固定的光滑半球面底端,用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢推动小球,则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面),挡板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是 A.F1增大,F2增大 B.F1减小,F2减小 C.F1增大,F2减小 D.F1减小,F2增大 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 对小球受力分析,如图所示,根据平衡条件得,F1=mgtan θ,F2=,由于θ不断增大,故F1增大,F2增大,A正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 4.如图所示,用OA、OB两根轻绳将电灯悬挂于两墙壁之间,开始时OA水平。现保持O点位置和OB绳长不变,改变OA绳长,使绳末端A缓慢上移至A'点,此时A'O与BO之间夹角θ<90°,下列说法正确的是 A.绳OA的拉力逐渐增大 B.绳OA的拉力逐渐减小 C.绳OB的拉力逐渐增大 D.绳OB的拉力逐渐减小 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 以结点O为研究对象,分析受力:重力G、绳OA的拉力FOA和绳BO的拉力FOB,如图所示,根据平衡条件知,两根绳子的拉力的合力与重力大小相等、方向相反,作出力的合成图如图,由图看出,FOA先减小后增大,FOB逐渐减小,当θ=90°时,FOA最小,故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 5.(2025·台州市高一期中)如图所示,一物体P通过细绳系在两根等长细绳OA、OB的结点O上,细绳的A端、B端挂在半圆形的支架上,开始时绳OB处于水平位置,此时细绳OA、OB的拉力大小各为5.0 N和3.0 N。保持A端、O端的位置不动,将B端沿半圆形支架从水平位置逐渐移至竖直位置C,在这一过程中 A.细绳OA的拉力一直增大 B.细绳OB的拉力一直减小 C.细绳OB的最小拉力为2.4 N D.细绳OB的最大拉力为5 N √ 开始时绳OB处于水平位置,此时细绳OA、OB的拉力大小各为5.0 N和3.0 N。根据受力分析结合几何关系可知,物体所受重力为G= N= 4 N,设AO与OC夹角为θ,则sin θ==,以O点为研究对象,作出受力分析图如图所示,在OB转动的过程中,由图可知OA的拉力一直减小,而OB的拉力先减小后增大,故A、B错误; 当OB与OA垂直时FOB最小,为Fmin=Gsin θ=4.0× 0.6 N=2.4 N,当OB与OC重合时FOB最大为Fmax=G= 4.0 N,故C正确,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 6.如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点处有一光滑的小孔,质量为m的小球套在圆环上,一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔并用手拉住,现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中手对细线的拉力F和圆环对小球的弹力FN的大小变化情况是 A.F减小,FN不变 B.F减小,FN减小 C.F不变,FN增大 D.F不变,FN减小 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 小球沿圆环缓慢上移可看成小球处于平衡状态,对小球受力分析,小球受重力G、F、FN三个力,如图所示,由三角形相似,有==,F'=F 当A点上移时,半径不变,G不变,则FN不变,AB长度减小,可知F减小,故A正确,B、C、D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 7.(多选)(2025·浙江省金兰教育合作组织高一期中)如图所示,用一根长为L的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m=1.0 kg的小球A,为使细绳与竖直方向夹角为θ=30°且绷紧,小球A在该位置处于静止状态,则对小球施加的力F可能为(重力加速度g取10 m/s2) A.1 N B.3 N C.5 N D.10 N √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 对A进行分析,作出受力动态三角形,如图所示,可知,力F的最小值为Fmin=mgsin θ=5 N,则对小球施加的力F可能为5 N、10 N,故选C、D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 8.(多选)如图所示,在粗糙水平地面上放着一个表面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。则把A向右缓慢移动少许过程中,下列判断正确的是 A.柱状物体A对球B的支持力增大 B.柱状物体A对球B的支持力减小 C.墙面对球B的弹力增大 D.墙面对球B的弹力减小 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 以B为研究对象,设A对B的支持力与竖直方向的夹角为α,B球受到重力mBg、墙的弹力F和A的支持力FNB,如图,根据平衡条件得F=mBgtan α,FNB=,若把A向右移动少许后,α减小,tan α减小,cos α增大,则F减小,FNB减小,故选B、D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 9.(2025·Z20名校联盟联考)如图甲所示,为杭州亚运吉祥物琮琮演示的攀岩运动。琮琮处于平衡状态,且岩钉A位置固定。可以将该实际情境进行简化处理,得到如图乙所示模型。下列说法正确的是 A.仅缩短主绳长度,绳子对琮琮的拉力不变 B.仅缩短主绳长度,岩壁对琮琮的作用力的  大小不变 C.仅增加主绳长度,绳子对琮琮的拉力减小 D.仅增加主绳长度,岩壁对琮琮的作用力增大 √ 能力综合练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 杆OB为可转动杆,其施加的弹力方向沿着杆,对琮琮受力分析如图所示,因力的三角形与几何三角形相似,有==,绳子对琮琮的拉力为FT=,仅缩短主绳长度l,则拉力变小;仅增加主绳长度l,绳子对琮琮的拉力变大,故A、C错误; 岩壁对琮琮的作用力为FN=,仅缩短主绳长度,或仅增加主绳长度,可知岩壁对琮琮的作用力的大小不变,故B正确,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 10.“奇迹石”是有名的旅游景点,这块有5 m3大的石头卡在两个巨大的岩石中间,吸引着世界各地的旅行者,如图甲所示。将该景观简化成如图乙的模型,右壁竖直,左壁稍微倾斜。设左壁与竖直方向的夹角为θ,石头的质量为m,忽略石头与山崖间的摩擦。若左壁对石头的压力大小为F1,右壁对石头的压力大小为F2,则(重力加速度为g) A.F1=mgsin θ,F2=mgtan θ B.F1=,F2= C.若由于左侧崖壁风化使得θ减小,则F1减小 D.若由于左侧崖壁风化使得θ减小,则石头受到的合力增大 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 对石头受力分析,其受到重力mg、左壁的压力F1,右壁的压力F2,受力分析如图所示,可知F1=,F2=,A错误,B正确; 由于左侧崖壁风化使得θ减小,sin θ和tan θ都减小,则左、右两壁对中间石块压力F1、F2增大,但由于石头受力平衡,所受合力仍然为零,不变,C、D错误。 11.(2025·杭州市高一期中)如图所示,晾晒衣服的绳子轻、光滑、不可伸长,悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的,轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点,衣服处于静止状态。如果保持绳子A端位置不变,下列判断正确的是 A.B端移到B1位置时,绳子张力不变 B.B端移到B2位置时,绳子张力变小 C.B端在杆上位置不变,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大 D.B端在杆上位置不变,将杆移动到虚线位置时,绳子张力不变 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 设绳子间的夹角为2θ,绳子总长为L,两杆间距离为d,左右两侧绳长分别为L1、L2,如图甲所示,根据几何关系由L1sin θ+L2sin θ=d,得sin θ==, 当B端移到B1位置或B2位置时,d、L都不变,则θ也不变,以悬挂点为研究对象,受力分析如图乙所示,由平衡条件可知2Fcos θ=mg,得F=,所以,绳子张力F也不变,故A正确,B错误; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 B端在杆上位置不变,将杆移动到虚线位置时,d减小,L不变,则θ减小,cos θ增大,所以F减小,故C、D错误。 尖子生选练 12.(多选)如图所示,两根轻绳一端系于结点O,另一端分别系于固定竖直放置的圆环上的A、B两点,O为圆心,O点下面悬挂一物体M,绳OA水平,绳OB与绳OA成α=120°。现保持两绳之间的夹角α始终不变,将两绳同时缓慢顺时针转过60°,物体始终处于静止状态。在旋转过程中,绳OA的拉力F1的大小以及绳OB的拉力F2的大小的变化情况为 A.F1一直增大 B.F1先增大后减小 C.F2一直减小 D.F2先减小后增大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 √ √ 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11 12 设物体的质量为m,对结点O受力分析,并合成矢量三角形如图所示,根据图示可知,顺时针转动前(实线)到转动后(虚线)过程中,F1一直增大,F2一直减小。故选A、C。 本课结束 第 三 章 $

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