第1章 第4节 速度的测量-【重难点手册】2026-2027学年八年级上册物理（人教版·新教材）

重难点手册八年级物理 上册®① 第4节 速度的测量 重点和难点 课标要求 1.理解测量平均速度的原理，会用刻度尺和秒表测量小车在斜面上 本节的重，点是测量平均速度的 运动的平均速度。 原理，难，点是实验数据的分析处理」 2.知道现代测速方法。 3.了解用间接测量的方法测量物理量. 01必备知识 重难点1 测量小车运动的速度 1.实验原理：0= 利用秒表等计时工具测出物体在某段路程上运动所用的时间 t,利用刻度尺等长度测量工具测出物体在这段时间内通过的路程 s,利用0=三求得平均速度. 2.实验器材：斜面、木块、小车、金属片、停表、刻度尺。 3.实验装置：如图，调整斜面呈较小的坡度①，使小车从静止 划重点 释放，可加速下滑即可，并且不会滑落出斜面 ①斜面坡度不可过小，也 不可过大，因为斜面坡度过 小，小车做变速运动不明显， 小车也有可能不会运动；坡度 4.实验步骤： 过大，小车运动太快，时间太 (1)将斜面的一端用木块垫起，使它保持较小的坡度.如上图 短，会增大时间测量的误差， 所示 ②小车从斜面顶端要静 (2)把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测 止释放；因为小车有一定长 出小车将要通过的路程@s1,把s1和后面测得的数据填入表中. 度，故小车运动距离为车头到 (3)用停表测量小车从斜面顶端滑到金属片③的时间t1· 车头的距离， (4)根据测得的1山1，利用公式一算出小车通过斜面全 ③金属片的作用是便于 测量时间。 程的平均速度v1. ④测量过程中不要改变 (5)将金属片移至斜面①的中部，测出小车到金属片的距离 斜面的坡度 s2.如图. 14 第章 机械运动 (6)测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间 t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2: (7)求出小车通过后半段路程s3和所用的时间t3,算出小车 ⑤后半段的平均速度为 通过后半段路程的平均速度v,⑤， ，不用度别 记录实验数据的表格如下. 路程 运动时间 平均速度 S1= t1= V1= S2= t2= V2= S3=51-S2= t3=t1-t2= 03= 5.分析论证：通过表格中的数据可得出v2<3,小车沿斜面 下滑的速度越来越大，说明小车沿斜面下滑时运动越来越快， 6.实验结论：小车沿斜面下滑的运动是变速运动，03>v1>v2 例1[教材P26图1.4-2改编]小明在 种方法计算.方法1：U4C=C;方法2：0Ac “测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所 示的实验装置.小车从带刻度（分度值为1cm) OB十Vc.以上两种方法正确的是 2 的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到 (填“方法1”或“方法2”)，在AC段运动的平均 达A、B、C三处时电子表的显示时间（圆圈中 速度VAC是 m/s. 数字分别表示“时：分：秒”)： (5)实验前必须学会熟练使用电子表，如 (1)该实验是根据公式 进行测 果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测 量的 AC段的平均速度VAC偏 ;如果小车 (2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度 到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运 较 (填“大”或“小”).通过分析图中所 动时间偏 (以上两空均填“大”或“小”). 给信息可以判断：小车从斜面顶端运动到底端 (填“是”或“不是”)做匀速 解析(1)平均速度是指某段时间内的路程与这 的过程中 直线运动： 段时间的比值，计算公式为口=.(2)斜面坡度越大， (3)请根据图中所给信息回答： 小车沿斜面向下加速运动越快，过某，点的时间会越 SAB dm,UBc= m/s. 短，计算会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小 (3)该实验中的长度必须估读到分度值的下一位，刻度 15:35:20 15:35:22 尺的分度值是1cm,则s4B=10.20dm-6.20dm 15:35:23 10 dm 4.00dm,sc=6.20dm-1.20dm=0.5m,tc= 15:35:23-15:35:22=1s,则wc=x-0.5m (4)要测AC段平均速度，采用了下列两：0.5/s.(4)计算平均速度，要用总路程除以总时间， 重难点手册八年级物理 上册®O 不是速度的平均，故方法1正确；V4c= SAc 0.9 m 记方法 0.3m/s.(5)过了A点才开始计时，会导致时间的测 (1)注意测量长度的单位与速度的单位要统一. (2)计算物体的平均速度，要用总路程除以总时 量结果偏小，由公式=三算出的平均速度会偏大；如 果让小车过了C点才停止计时，停止计时较晚，使时 间，而不是两个建度的平均位”如：前半段路程 间记录偏大 速度为1，后半段路程速度为2，而前半段路程与后 半段路程长度相同时，应该是V= 2s 201v2 图图1)知= (2)小；不是(3)4.00；0.5 sLs U1十V2 0102 (4)方法1；0.3(5)大；大 02关健能力提升 关键点1 频闪摄影法 (2)分别求出小球A在编号1至编号3这 段时间间隔内的平均速度v1= m/s; 频闪摄影又称连闪摄影，是借助于电子闪 小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的 光灯的连续闪光，在一个画面上记录物体的连 平均速度02=」 m/s. 续运动过程.简单地说，就像桌面上有两个球 (3)小球A在编号1至编号7这段时间间 在滚动，我们每隔0.5s向小球闪一次光，在照 隔内的速度逐渐 (填“变大”或“变小”). 相机上留下小球每隔0.5s时的位置，如图 解析(1)小球B在编号3至编号7这段时间间 所示 隔是1s×4=4s,路程为0.2m×16=3.2m,所以vg 甲 3.2m-0.8m/s.(2)小球A在编号1至编号3 4s ●● 这段时间间隔内的平均速度0=250,5m/s小 例1]如图所示为两个小球运动过程的频 闪照片，闪光时间间隔为1s,图上数字为闪光 球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度 时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动， 02 _2.6m=1,3m/s.(3)在相同的时间间隔内运动 2s 图中每一个小格的长度为0.2m. 的路程越来越大，所以速度变大 A ?3456 案(1)0.8(2)0.5；1.3(3)变大 7 LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL 记方法财 频闪摄影是记录物体在相等的时间间隔内物 (1)求出小球B在编号3至编号7这段时 体的位置，所以要在图中获取时间和路程的信息， 间间隔内的平均速度vB= m/s. 再分析运动情况， 03中考考向聚焦 中烤揭秘了 要的考查方向，常与刻度尺的读数、秒表的使用综合 测量平均速度在中考中经常出现，通过实验收 考查，以手机软件、摄像机等为命题载体是试题的新 集与处理数据、客观评价实验过程与测量结果是主 趋势，题型多以填空题、实验探究题为主，难度适中 第章 机械运动 考向1 超声波测速 做加速运动；到了斜面末端的水平面后小车速度越来 越小，做减速运动， 例刀如图甲为一种用超声波测量物体运 答案(1)0.34 (2)C 动速度的实验装置，它能即时测定、显现出物 体运动的情况.其中A为可在斜面上自由运动 考向2 频闪摄影法 的小车，小车上竖直插着一个超声波反射板；B 例2小球从A处沿斜面由静止开始滚 为固定在斜面顶端的位置传感器.位置传感器 下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过 B利用超声波可以测出不同时刻小车A与它 的路程，如图所示 的距离，装置中的计算机还可以算出运动的小 (1)小球在做 (填“变速”或“匀 车在不同位置时的速度， 速”)运动，你的依据是 4/(m·s) (2)实验数据如表所示，请补充完整， t/s 路程 运动时间 平均速度 (1)若发射器发出的超声波遇到小车后反 SAB=0.3 m tAB=0.5 s UAB-0.6 m/s 射回接收器共用时0.002s,则传感器收到信号 SBc=0.9 m tBc=0.5 s UBC一 后自动计算出此时小车与传感器的距离为 SCD tcD=0.5s UCD=3 m/s m.(超声波在空气中的传播速度约 为340m/s) 解析(1)由图可知，小球在相同时间内通过的 (2)某同学用该装置做完实验后，从计算 路程不相等，所以小球在做变速运动.(2)BC段的平 机的屏幕上观察到运动小车的速度一时间关 药速度c严-四.8m/s;由表中数据可 系图像如图乙所示（横轴为时间，纵轴为速 得，scp=UcptcD=3m/sX0.5s=1.5m. 度)，可知小车的运动情况是( 答案(1)变速；小球在相同时间内通过的路程 A.加速运动 不相等(2)1.8m/s;1.5m B.匀速运动 C.先加速后减速 记方法 D.先减速后加速 (1)频闪摄影是拍摄物体在相同时间间隔所处 解析(1)B发出超声波碰到A上挡板后反射被 的位置并使它们呈现在一张照片上的技术 B接收到，超声波从B→A→B时间为0.002s,小车 (2)频闪摄影法测量平均速度的优，点有：①时 A到传感器B的距离为s=t=340m/s×0.002× 间不用测量，相邻两位置间的时间是确定的；②路 程与时间对应，测量误差小 2s=0.34m.(2)小车先沿斜面下滑速度越来越快， 17