第一章 机械运动 复习题 2026-2027学年人教版物理八年级上学期

该初中物理机械运动单元复习教案系统梳理了机械运动的概念、参照物、速度计算、长度与时间测量及运动图像分析等核心知识，通过串联定义、测量方法、运动类型判断等内容，帮助学生构建完整的运动知识体系。 其亮点在于结合科学探究与科学思维设计复习活动，如“测量纸锥下落速度”实验培养科学探究能力，s-t图像分析题提升模型建构与科学推理素养，分层练习（选择、填空、实验）满足不同学生需求，助力教师精准把握学情，有效巩固知识。

第一章 机械运动 复习题 -2025-2026学年人教版物理八年级上学期 一、单选题 1.如图是机器人参加马拉松比赛的场景，下面相关说法正确的是（　　） A．机器人的运动不属于机械运动 B．机器人的身高约为5m C．图示机器人的速度约为50m/s D．机器人往前跨一步的距离约为1m 2. 下列选项中，哪一个说法是正确的（　　） A．测量时，刻度尺没有贴近被测物体、刻度尺放的不正、读数时视线跟刻度尺不垂直和刻度尺的热胀冷缩，测出的数据都是错误，不是误差 B．很多年后，科技发展到一定程度，测量工具十分精确时，可以测量出真实值 C．男子1000m体育考试结束后，老师可以通过成绩单判断哪位同学运动得最快，依据是相同路程比时间 D．风、树长高、“放在水中的糖消失”这些都是机械运动 3. 如图所示，下列有关长度的测量“不合理”的是（　　） A．如图甲中用一根无弹性的棉线与地图上的路线重合，测出重合的棉线长度，再除以比例尺得到实际线路长度 B．如图乙中把长为s的金属丝密绕N圈在铅笔上，测出密绕的线圈长度L，则金属丝直径 C．如图丙中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为 D．如图丁中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L 4. 我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。题图所示的是利用刻度尺测量某同学“一拃”的长度。下列说法正确的是（　　） A．该刻度尺的分度值是 B．读数时，视线应沿甲方向观察 C．图中“一拃”的长度应记作 D．图中“一拃”的长度应记作 5.测量课桌的宽度时，为了减小误差，王亮同学分别采取了下列四种措施，其中不正确的是（   ） A．校准测量工具 B．改进测量方法 C．选用精度高的测量工具 D．修改某次的测量读数结果 6.（25-26八年级上·陕西汉中·期末）学校举办机器人模拟救援比赛，甲、乙、丙三个机器人同时从同一地点出发向同一方向沿直线运动，绘制的图像如图所示，下列说法错误的是（     ） A．三个机器人的运动都属于机械运动 B．甲机器人的速度大于乙机器人的速度 C．只有丙机器人做匀速直线运动 D．甲、乙机器人到达终点所需时间之比为1∶2 7．小凤学习了机械运动后，对生活中遇到的一些运动现象进行了思考。理解正确的是（    ） A．她认为物体做匀速直线运动时，速度不随时间或路程而改变 B．她认为物体做变速直线运动时，运动的时间越短，运动越快 C．“学生公交专线”每小时通过的距离相等，则一定在做匀速直线运动 D．她上下学坐的“学生公交专线”沿平直的公路行驶做的是匀速直线运动 8．顺丰快递研发利用无人机给居民送包裹，如图所示，当无人机带着货物在空中沿水平方向匀速飞行，下列说法正确的是（　　） A．以包裹为参照物，无人机是静止的 B．以地面为参照物，无人机是静止的 C．飞行的无人机不能被选作参照物 D．无人机在空中飞行时不属于机械运动 二、多选题 9．关于机械运动，下列说法正确的是（　　） A．空气的流动属于机械运动 B．运动路线是直的、运动路程不变的运动才是机械运动 C．一个物体，位置改变就是运动的，位置没有改变就是静止的 D．判断一个物体是否运动和怎样运动，离开了参照物就失去了意义 10．如图所示，下列关于机械运动图象描述正确的是（　　） A．甲：该图表明物体正在做匀速直线运动 B．乙：该图是小车从光滑斜面上滑下过程中的速度情况 C．丙：该图中甲乙两车在第相遇，乙车的平均速度为 D．丁：该图中在物体的运动速度是 11．小明去考场参加考试，以1.1m/s的速度步行到达公交站点，上车坐好之后，以小明为参照物公交车运动了起来。进入考场，他通过大脑的机械运动进行周密的思考。做完选择题，他用长为的铅笔认真填涂答题卡。文中有关描述符合物理事实的是（　　） A．步行速度为 B．以小明为参照物公交车运动了起来 C．大脑进行思考是机械运动 D．铅笔的长为 12．下列的各种运动中，属于机械运动的是（　　） A．江河奔流 B．鲜花怒放 C．天体运动 D．地壳运动 13.下列说法中错误的是（   ） A．房屋、树木随地球转动属机械运动 B．同一物体选不同的参照物，其运动情况都相同 C．由得知，在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比 D．用也可以表示物体运动的快慢，且越小，表示物体运动得越快 三、填空题 14.有下列变化：①“光盘”行动；②小树在长高；③太阳升上天空；④火箭在太空中飞行；⑤人们的思想与时俱进；⑥大雨从天空落下。以上变化中属于机械运动的是___________；可以总结出机械运动的定义：物体___________随时间变化的运动称之为机械运动。 15．小圳一家从深圳驾车回珠海与奶奶共度中秋。小圳在车上看着窗外景色，联想起了所学的物理知识。车辆行驶中，小圳观察到路边的树木快速向后退，他是以________为参照物的。过一会儿，他又发现旁边的一辆越野车始终与自己乘坐的车并驾齐驱，若以越野车为参照物，他所乘坐的车是_______（选填“静止”或“运动”）的，爸爸说这样开车不安全，于是开始加速，小圳心跳瞬间也跟着加速了一下。心跳_______（选填“是”或“不是”）机械运动。 16. 物体相对于另一个物体的_______随时间变化称为机械运动，如图是一小球从地面A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，则小球从A点运动至F点共用时_______秒，分析照片可知小球在做_______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动。 17.古人曾写下“不疑行舫动，唯看远树来。”的诗句。通常我们觉得树木是不动的，但此处“唯看远树来”是以_____（选填“船”或“岸”）为参照物，说明机械运动具有_____性。若甲乙两船都做匀速直线运动，行驶速度之比为4∶3， 行驶路程之比是5∶6，则它们所用时间之比是__________。 18．从西安到武汉的G870列车正以300km/h的速度南下，G870列车南下_____（选填“属于”或“不属于”）机械运动。小雨坐在8号车厢，志明坐在9号车厢。行驶过程中相对于志明，小雨是_____的，相对于地面小雨是_____的（后两空均选填“运动”或“静止”）。 19．（1）物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为____________ 运动和____________ 运动。比较物体运动快慢有两种方法：一种是在相同的时间内比较物体经过的路程；另一种是 ____________ ； （2）甲、乙两人同时从同一起跑线同向向东做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，此时甲的速度______ 乙的速度（大于/等于/小于），甲相对于乙是向 ____________ 运动。 20．运用频闪照片分析计算，是我们解决运动问题的重要方法。如图所示，（a）（b）两个纸锥分别从同一高度由静止释放，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔0.2s曝光一次的方法记录纸锥的运动过程。若（a）纸锥的速度为1m/s，则每块砖的高度为_______m。（b）纸锥下落的速度为________m/s，以（a）纸锥为参照物，（b）纸锥是_______（选填“运动”或“静止”）的。 21．小明家距离学校门口1000m，他以3.6km/h的速度匀速步行上学，则小明的速度为___________m/s。此时，以正在步行的小明为参照物，道路两旁的房子是___________的（选填：运动/静止），按此速度计算小明从家里走到学校门口需要的时间是___________s。 四、实验题 22．在一次综合实践活动中，学习小组围绕着机械运动完成了两个实验。 实验一：如图-1在“测量纸锥下落的速度”实验时，小明用两个等大的圆纸片，做成两个锥角不等的纸锥： (1)为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到______（选填“相同”或“不同”）高度同时释放。 (2)为了测量纸锥的下落速度，需要的测量工具是______和______。 (3)实验中，发现下落时间较短，为了便于测量下落时间，小明在不增加实验器材的基础上想出两个最简单的实验方案：方案一：最好选择图-1中的______（选填“大”或“小”）纸锥进行实验；方案二：将纸锥的下落高度适当______（选填“增大”或“减小”）。 (4)小明接下来进行多次测量，目的是取平均值______。 实验二：如图-2为“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验装置。 (5)实验小组的同学在讨论实验方案时，提出了以下方案： 方案一：测量气泡从0cm运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间。 方案二：测量气泡从计时开始2s、4s、6s和8s所通过的距离。 你认为从实验获取数据的角度分析，方案______（选填“一”或“二”）更方便。 (6)实验时，学习小组标注的零刻度与底端有一定距离，这样做的好处是______。 (7)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较______（选填“快”或“慢”）。 (8)记录气泡上升一段路程后的实验数据如表所示，请在图-2坐标系中描点画出气泡运动的s-t图像______。 从0cm刻度开始运动的距离s/cm 0 20 40 60 80 从0cm刻度开始计时的时间t/s 0 5 10 15 20 从实验数据和所画的s-t图像可以判断，气泡做的是______（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动，你判断的依据是气泡通过相同路程所用时间______（选填“相同”或“不同”）。 23．长度测量和速度测量是机械运动一章中重要的知识点，也是学好物理应该掌握的基本技能之一。请根据要求完成下列实验操作步骤。 (1)如图所示，小濮用两把刻度尺A、B分别测同一物体的长度，使用正确的刻度尺是______（选填“A”或“B”），其分度值是______，物体的长度是______。 (2)小濮正常步行时，走一步两脚在刻度尺上的位置如图所示，则他正常行走的步距是______。小濮正常行走60步时，所用时间为，则小濮正常行走60步的平均速度为______。 24．学了机械运动知识后，小李同学想要测量小车在斜面上下滑的速度，如图所示。实验的原理是___________，需要的器材是刻度尺和___________。他让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，，，根据公式计算出AB段的速度与AC段的速度___________（选填“相等”或“不等”），分析原因是小车在斜面上下滑时，___________（选填“是”或“不是”）在做匀速直线运动。 25．在学习《机械运动》后，小川想要用自己的步距和步行时间测量步行的平均速度。 (1)小川在湿地上进行测量，标记步距为s。下列测量方式正确的是_________。 (2)若他走一步时两脚在刻度尺上的位置如图所示，则正常走一步的长度为_________cm； (3)小川行走60步，停表计时显示如图，小川所用时间是__________，最终得到小川走路的速度约为_________m/s。 26．一只小球在蓖麻油中沿直线下落，依次经过A、B、C、D四个位置，其对应的停表的读数如图乙所示： （1）从图甲中，小球从A运动到P的路程为________cm； （2）小球运动到P点时（未触底），停表的读数应为_________s； （3）小球从A运动到D的平均速度为_______m/s； （4）以下说法正确的是______（可多选）： A、小球可能做匀速直线运动    B、小球一定做变速直线运动 C、小球做机械运动            D、不论选择什么物体为参照物，小球一定向下运动 27．学习“机械运动”的内容后，小明用刻度尺和秒表分别测量长度、时间， (1)如图甲所示，刻度尺的分度值为___________cm，所测物体的长度是___________cm，如图乙所示秒表的读数为___________s； (2)接着小明用刻度尺和秒表测量小车沿斜面下滑的速度，该实验原理是___________（用公式表示）； (3)如图所示，斜面长1.2m，小车从顶端滑到底端用时4s，则小车的平均速度是___________m/s； (4)若小车在斜面上运动时，前半段路程的平均速度为v1，后半段路程的平均速度为v2，则v1___________v2（选填“大于”“小于”或“等于”）； (5)实验中，为了减小测量时间的误差，应使斜面坡度较___________（选填“大”或“小”）。 28．为了提高高速公路通行效率，高速收费站建有ETC专用通道，专用通道需要汽车安装ETC卡（如图甲所示），图乙是ETC专用通道示意图，当汽车进入ETC卡读取器识别范围的时候，卡上的信息被读取，同时栏杆机将横杆抬起，汽车无需停车就实现了缴费，大大节约了通站时间。 (1)汽车在运动时，ETC卡相对于汽车是______的，相对于地面是______的（两空均选填“运动”或“静止”）； (2)汽车通行ETC通道的过程______（选填“属于”或“不属于”）机械运动； (3)如图是某公路旁的交通标志牌，如果此时汽车正以10m/s的速度匀速行驶，则该车______（选填“有”或“没有”）违反交通规则，照这样的速度行驶，再经过______s汽车就可以到达ETC收费站。 29．小明同学用图甲所示的装置研究小车在斜面上的运动。 (1)该实验的原理是________，为了完成实验，需要的测量工具是刻度尺和________； (2)实验时发现小车运动时间太短，为更方便计时，应将支撑木块向________（选填“右”或“左”）适当移动；想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，小明应该将小车从________（选填“A”或“B”）处静止释放。 (3)图中AB段的平均速度________。通过计算可知，小车在整个运动过程中作________直线运动。 (4)如果过了A点后才开始计时，C点计时准确，会导致测量的时间偏________，则会导致所测AC段的平均速度偏________（均选填“大”或“小”）。 (5)科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品，如图2所示。将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中正确的是________。 A．若两球同时释放，A到达终点时B还未到达终点； B．小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度； C．小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动。 试卷第10页，共10页 试卷第9页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章 机械运动 复习题 -2025-2026学年人教版物理八年级上学期 一、单选题 1.如图是机器人参加马拉松比赛的场景，下面相关说法正确的是（　　） A．机器人的运动不属于机械运动 B．机器人的身高约为5m C．图示机器人的速度约为50m/s D．机器人往前跨一步的距离约为1m 【答案】D 【详解】A．机器人的位置随时间发生变化，所以机器人的运动属于机械运动，故A错误； B．由图可知，机器人比成人略高，约为1.8m，5m过高，故B错误； C．图示机器人的速度约为3m/s，50m/s过快，故C错误； D．机器人步幅较大，往前跨一步的距离约为1m，故D正确。 故选D。 2. 下列选项中，哪一个说法是正确的（　　） A．测量时，刻度尺没有贴近被测物体、刻度尺放的不正、读数时视线跟刻度尺不垂直和刻度尺的热胀冷缩，测出的数据都是错误，不是误差 B．很多年后，科技发展到一定程度，测量工具十分精确时，可以测量出真实值 C．男子1000m体育考试结束后，老师可以通过成绩单判断哪位同学运动得最快，依据是相同路程比时间 D．风、树长高、“放在水中的糖消失”这些都是机械运动 【答案】C 【详解】A．测量时，刻度尺没有贴近被测物体、刻度尺放的不正、读数时视线跟刻度尺不垂直，测出的数据都是错误，刻度尺热胀冷缩造成测量不准确，这才是误差，故A错误； B．很多年后，科技发展到一定程度，测量工具十分精确，但也有误差，不可以测量出真实值，故B错误； C．裁判是根据相同路程比较时间的方法比较运动快慢，男子1000m体育考试结束后，老师可以通过成绩单判断哪位同学运动得最快，依据是相同路程比时间，故C正确； D．风是空气流动产生的位置变化，属于机械运动。树长高、“放在水中的糖消失”这些不是机械运动，它们没有位置的改变，故D错误。 故选 C。 3. 如图所示，下列有关长度的测量“不合理”的是（　　） A．如图甲中用一根无弹性的棉线与地图上的路线重合，测出重合的棉线长度，再除以比例尺得到实际线路长度 B．如图乙中把长为s的金属丝密绕N圈在铅笔上，测出密绕的线圈长度L，则金属丝直径 C．如图丙中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为 D．如图丁中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L 【答案】B 【详解】A．由于地图上的路线通常不是直线，直接测量会有较大误差。而采用一根无弹性的棉线与地图上的路线重合，再测出重合的棉线长度，这种方法被称为“化曲为直”。接着，利用比例尺将棉线长度转换为实际线路长度，这是一种合理且准确的测量方法。故A不符合题意； B．把长为s的金属丝密绕N圈在铅笔上，测出密绕的线圈长度L，则金属丝的直径应为​，而不是。因为这里的s是金属丝的总长度，而不是单圈的长度。故B符合题意； C．使用三角板和刻度尺组合测量纪念币的直径，可以减小误差。图中刻度尺的分度值为1mm，因此可以估读到0.1mm，即0.01cm。所以，测出纪念币的直径为2.00cm是合理的。故C不符合题意； D．由于自行车车轮的周长是固定的，因此可以通过测量车轮的周长L，并记下车轮转过的圈数N，来计算自行车通过的总路程。这是一种简单而有效的测量方法。故D不符合题意。 故选B。 4. 我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。题图所示的是利用刻度尺测量某同学“一拃”的长度。下列说法正确的是（　　） A．该刻度尺的分度值是 B．读数时，视线应沿甲方向观察 C．图中“一拃”的长度应记作 D．图中“一拃”的长度应记作 【答案】D 【详解】A．由图知，刻度尺上10cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm，故A错误； B．读数时，视线应与刻度尺垂直，并正对要读的刻度线，视线甲没有与刻度尺的刻度线垂直，视线乙与刻度尺的刻度线垂直且正对刻度线，视线应从乙方向观察，故B错误； CD．刻度尺的分度值为1cm，读数时估读到分度值的下一位，因此图中“一拃”的长度应读作19.0cm，故C错误，D正确。 故选D。 5.测量课桌的宽度时，为了减小误差，王亮同学分别采取了下列四种措施，其中不正确的是（   ） A．校准测量工具 B．改进测量方法 C．选用精度高的测量工具 D．修改某次的测量读数结果 【答案】D 【详解】ABC．校准测量工具，改进测量方法，选用精确度高的测量工具都可以达到减小误差的目的，故ABC正确，不符合题意； D．修改某次的测量读数结果是错误的做法，不能减小误差，反而会导致测量结果不准确，故D错误，符合题意。 故选D。 6.（25-26八年级上·陕西汉中·期末）学校举办机器人模拟救援比赛，甲、乙、丙三个机器人同时从同一地点出发向同一方向沿直线运动，绘制的图像如图所示，下列说法错误的是（     ） A．三个机器人的运动都属于机械运动 B．甲机器人的速度大于乙机器人的速度 C．只有丙机器人做匀速直线运动 D．甲、乙机器人到达终点所需时间之比为1∶2 【答案】C 【详解】A．三个机器人的位置都随时间发生改变，都属于机械运动，故A正确； B．由左图图像可得 则，故B正确； C．图像中，倾斜过原点的直线代表路程与时间成正比，说明甲、乙都做匀速直线运动； 丙的图像是水平直线，速度不变，丙也做匀速直线运动，故C错误； D．设出发点到终点距离为s，甲、乙到达终点的时间比，故D正确。 本题选择说法错误的，故选C。 7．小凤学习了机械运动后，对生活中遇到的一些运动现象进行了思考。理解正确的是（    ） A．她认为物体做匀速直线运动时，速度不随时间或路程而改变 B．她认为物体做变速直线运动时，运动的时间越短，运动越快 C．“学生公交专线”每小时通过的距离相等，则一定在做匀速直线运动 D．她上下学坐的“学生公交专线”沿平直的公路行驶做的是匀速直线运动 【答案】A 【详解】A．物体沿直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动，匀速直线运动时，速度不随时间或路程的变化而变化，故A正确； B．变速直线运动时，其速度的大小常常变化，可能变大，也可能变小，通过相同的路程，运动的时间越短，运动越快，故B错误； C．匀速直线运动要求在任意相等的时间内通过的路程都相等，且运动轨迹是直线；每小时通过的距离相等，并不能保证在任意相等的时间内，通过的路程都相等，也不能保证其运动轨迹是直线，故C错误； D．学生公交专线，时停时走，行驶过程中速度会发生变化，虽然所行驶的路线是直线，但不是做匀速直线运动，故D错误。 故选A。 8．顺丰快递研发利用无人机给居民送包裹，如图所示，当无人机带着货物在空中沿水平方向匀速飞行，下列说法正确的是（　　） A．以包裹为参照物，无人机是静止的 B．以地面为参照物，无人机是静止的 C．飞行的无人机不能被选作参照物 D．无人机在空中飞行时不属于机械运动 【答案】A 【详解】A．以包裹为参照物，无人机相对于包裹的位置没有发生变化，所以无人机是静止的，故A正确； B．以地面为参照物，无人机相对于地面的位置发生了变化，所以无人机是运动的，故B错误； C．任何物体都可以被选作参照物，飞行的无人机也能被选作参照物，故C错误； D．无人机在空中飞行时，相对于地面的位置发生了变化，属于机械运动，故D错误。 故选A。 二、多选题 9．关于机械运动，下列说法正确的是（　　） A．空气的流动属于机械运动 B．运动路线是直的、运动路程不变的运动才是机械运动 C．一个物体，位置改变就是运动的，位置没有改变就是静止的 D．判断一个物体是否运动和怎样运动，离开了参照物就失去了意义 【答案】AD 【详解】A．空气相对于地面发生了位置的改变，属于机械运动，故A正确； B．做机械运动的物体的运动轨迹可以是直的，也可以是弯的，故B错误； CD．物体的运动是相对的，描述一个物体的运动必须有参照物，否则无法确定这个物体的运动情况，故C错误，D正确。 故选AD。 10．如图所示，下列关于机械运动图象描述正确的是（　　） A．甲：该图表明物体正在做匀速直线运动 B．乙：该图是小车从光滑斜面上滑下过程中的速度情况 C．丙：该图中甲乙两车在第相遇，乙车的平均速度为 D．丁：该图中在物体的运动速度是 【答案】BCD 【详解】A．甲：该图表明物体处于静止状态，故A错误； B．乙：该图是物体处于加速状态，小车从光滑斜面上滑下过程中的速度越来越快，故B正确； C．丙：该图中甲乙两车在第时运动距离都是20m，此时相遇，乙车的运动距离是20m，平均速度为 故C正确； D．丁：该图中在物体运动的距离是4m，时间是10s，速度是 故D正确。 故选BCD。 11．小明去考场参加考试，以1.1m/s的速度步行到达公交站点，上车坐好之后，以小明为参照物公交车运动了起来。进入考场，他通过大脑的机械运动进行周密的思考。做完选择题，他用长为的铅笔认真填涂答题卡。文中有关描述符合物理事实的是（　　） A．步行速度为 B．以小明为参照物公交车运动了起来 C．大脑进行思考是机械运动 D．铅笔的长为 【答案】AD 【详解】A．人步行的速度约为4km/h≈1.1m/s，故A符合题意； B．以小明为参照物，公交车的位置没有发生改变，故公交车是静止的，故B不符合题意； C．大脑进行思考是思维运动，位置并没有发生改变，不是机械运动。故C不符合题意； D．一个手掌的宽度约为10cm，而一支铅笔比手掌略宽，故铅笔的长约为15cm，故D符合题意。 12．下列的各种运动中，属于机械运动的是（　　） A．江河奔流 B．鲜花怒放 C．天体运动 D．地壳运动 【答案】ACD 【详解】ACD．江河奔流、天体运动、地壳运动都是物体位置发生了变化，所以都属于机械运动，故ACD符合题意； B．鲜花怒放是植物的一个生长过程，不属于机械运动，故B不符合题意。 故选ACD。 13.下列说法中错误的是（   ） A．房屋、树木随地球转动属机械运动 B．同一物体选不同的参照物，其运动情况都相同 C．由得知，在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比 D．用也可以表示物体运动的快慢，且越小，表示物体运动得越快 【答案】BC 【详解】A．地球的自转属于机械运动，房屋、树木随地球转动都属于机械运动，故A正确，A不符合题意； B．对同一物体选用不同的参照物，其运动情况可能相同，也可能不同，如行驶的汽车选择树木或房屋为参照物，运动状态是相同的，故B错误，B符合题意； C．在匀速直线运动中速度保持不变，不与路程和时间成比例，故C错误，C符合题意； D．根据速度公式 可知 则越小说明v越大 故D正确，D不符合题意。 故选BC。 三、填空题 14.有下列变化：①“光盘”行动；②小树在长高；③太阳升上天空；④火箭在太空中飞行；⑤人们的思想与时俱进；⑥大雨从天空落下。以上变化中属于机械运动的是___________；可以总结出机械运动的定义：物体___________随时间变化的运动称之为机械运动。 【答案】 ③④⑥ 位置 【详解】[1][2]在物理学中，我们把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动。“光盘”行动、小树在长高、人们的思想与时俱进，都不是物体位置的改变，不属于机械运动；太阳升上天空、火箭在太空中飞行、大雨从天空落下，都是物体位置发生了改变，属于机械运动。故属于机械运动的是③④⑥。 15．小圳一家从深圳驾车回珠海与奶奶共度中秋。小圳在车上看着窗外景色，联想起了所学的物理知识。车辆行驶中，小圳观察到路边的树木快速向后退，他是以________为参照物的。过一会儿，他又发现旁边的一辆越野车始终与自己乘坐的车并驾齐驱，若以越野车为参照物，他所乘坐的车是_______（选填“静止”或“运动”）的，爸爸说这样开车不安全，于是开始加速，小圳心跳瞬间也跟着加速了一下。心跳_______（选填“是”或“不是”）机械运动。 【答案】 车 静止 不是 【详解】[1] 小圳观察到树木向后退，是由于选择了车作为参照物，树木相对于车的位置发生变化，因此树木相对于车运动。 [2] 越野车与小圳所乘的车并驾齐驱，两车的相对位置不变，因此以越野车为参照物，所乘的车处于静止状态。 [3] 机械运动指物体宏观位置的变化，心跳是生物体内的生理活动，不涉及物体整体位置的改变，因此不属于机械运动。 16. 物体相对于另一个物体的_______随时间变化称为机械运动，如图是一小球从地面A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，则小球从A点运动至F点共用时_______秒，分析照片可知小球在做_______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动。 【答案】 位置 1 加速 【详解】[1]在物理学中，把一个物体相对于另一个物体的位置随时间变化称为机械运动。 [2]从A点运动到F点的距离，运动的时间 [3]由图可知 ，小球在相同的时间内，通过的路程越来越大，可知小球在做加速运动。 17.古人曾写下“不疑行舫动，唯看远树来。”的诗句。通常我们觉得树木是不动的，但此处“唯看远树来”是以_____（选填“船”或“岸”）为参照物，说明机械运动具有_____性。若甲乙两船都做匀速直线运动，行驶速度之比为4∶3， 行驶路程之比是5∶6，则它们所用时间之比是__________。 【答案】 船 相对 5∶8 【详解】[1]若以船为参照物，远处的树是运动的，因此可以看到“远树来”。 [2]诗人以地面为参照物，树与地面之间的位置不变，树是静止的；诗人以船为参照物，树与船之间的位置不断地发生变化，树是运动的；这表明机械运动具有相对性。 [3]甲乙两船都做匀速直线运动，行驶速度之比为4∶3， 行驶路程之比是5∶6，则甲、乙两船所用时间之比 18．从西安到武汉的G870列车正以300km/h的速度南下，G870列车南下_____（选填“属于”或“不属于”）机械运动。小雨坐在8号车厢，志明坐在9号车厢。行驶过程中相对于志明，小雨是_____的，相对于地面小雨是_____的（后两空均选填“运动”或“静止”）。 【答案】 属于 静止 运动 【详解】[1]G870列车南下，列车的位置发生了改变，属于机械运动。 [2][3]小雨坐在8号车厢，志明坐在9号车厢，二者之间没有位置的变化，所以行驶过程中相对于志明，小雨是静止的；行驶过程中，小雨与地面之间有位置的变化，相对于地面小雨是运动的。 19．（1）物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为____________ 运动和____________ 运动。比较物体运动快慢有两种方法：一种是在相同的时间内比较物体经过的路程；另一种是 ____________ ； （2）甲、乙两人同时从同一起跑线同向向东做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，此时甲的速度______ 乙的速度（大于/等于/小于），甲相对于乙是向 ____________ 运动。 【答案】 曲线 直线 通过相同路程比较运动的时间 小于 西 【详解】(1)[1]运动路线是直线的为直线运动。 [2]运动路线为曲线的为曲线运动。 [3]比较物体运动快慢有两种方法：一种是在相同的时间内比较物体经过的路程；另一种是 通过相同的路程，物体用了时间的多少来比较。 (2)[4]由图知，在相同的时间内，乙通过的路程较大，所以乙的速度较快。 [5]由于甲乙两人在水平路面上同时向东行驶，甲的速度小于乙的速度，所以以乙为参照物，甲在向西运动。 20．运用频闪照片分析计算，是我们解决运动问题的重要方法。如图所示，（a）（b）两个纸锥分别从同一高度由静止释放，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔0.2s曝光一次的方法记录纸锥的运动过程。若（a）纸锥的速度为1m/s，则每块砖的高度为_______m。（b）纸锥下落的速度为________m/s，以（a）纸锥为参照物，（b）纸锥是_______（选填“运动”或“静止”）的。 【答案】 0.1 1.5 运动 【详解】[1]（a）纸锥的速度为1m/s，0.2s内下降的距离 s=vt=1m/s×0.2s=0.2m 由图可知0.2s内下降两块砖的高度，所以一块砖的高度 [2]在相同的间隔时间0.2s内，（a）纸锥下降2块砖的高度，（b）纸锥下降3块砖的高度，由可知（a）、（b）纸锥的速度之比 va∶vb=2∶3 则（b）纸锥下落的速度为 [3]由图可知，（a）和（b）纸锥相同的时间内运动的路程不相同，做匀速直线运动，以（a）纸锥为参照物，（b）纸锥的位置发生改变，（b）纸锥是运动的。 21．小明家距离学校门口1000m，他以3.6km/h的速度匀速步行上学，则小明的速度为___________m/s。此时，以正在步行的小明为参照物，道路两旁的房子是___________的（选填：运动/静止），按此速度计算小明从家里走到学校门口需要的时间是___________s。 【答案】 1 运动 1000 【详解】[1]小明匀速步行的速度为。 [2]以正在步行的小明为参照物，道路两旁的房子相对于小明，位置发生了变化，说明道路两旁的房子是运动的。 [3]小明从家里走到学校门口需要的时间是 四、实验题 22．在一次综合实践活动中，学习小组围绕着机械运动完成了两个实验。 实验一：如图-1在“测量纸锥下落的速度”实验时，小明用两个等大的圆纸片，做成两个锥角不等的纸锥： (1)为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到______（选填“相同”或“不同”）高度同时释放。 (2)为了测量纸锥的下落速度，需要的测量工具是______和______。 (3)实验中，发现下落时间较短，为了便于测量下落时间，小明在不增加实验器材的基础上想出两个最简单的实验方案：方案一：最好选择图-1中的______（选填“大”或“小”）纸锥进行实验；方案二：将纸锥的下落高度适当______（选填“增大”或“减小”）。 (4)小明接下来进行多次测量，目的是取平均值______。 实验二：如图-2为“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验装置。 (5)实验小组的同学在讨论实验方案时，提出了以下方案： 方案一：测量气泡从0cm运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间。 方案二：测量气泡从计时开始2s、4s、6s和8s所通过的距离。 你认为从实验获取数据的角度分析，方案______（选填“一”或“二”）更方便。 (6)实验时，学习小组标注的零刻度与底端有一定距离，这样做的好处是______。 (7)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较______（选填“快”或“慢”）。 (8)记录气泡上升一段路程后的实验数据如表所示，请在图-2坐标系中描点画出气泡运动的s-t图像______。 从0cm刻度开始运动的距离s/cm 0 20 40 60 80 从0cm刻度开始计时的时间t/s 0 5 10 15 20 从实验数据和所画的s-t图像可以判断，气泡做的是______（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动，你判断的依据是气泡通过相同路程所用时间______（选填“相同”或“不同”）。 【答案】(1)相同 (2) 刻度尺 秒表 (3) 大 增大 (4)减小误差 (5)一 (6) 方便气泡运动稳定后进行观察测量 (7)慢 (8) 匀速直线 相同 【详解】（1）两个纸锥的质量不同，为了比较纸锥下落的快慢，应把两个纸锥拿到同一高度同时释放，然后记录下落至地面的时间。 （2）[1][2]根据可知，要测量纸锥的速度，需要测量路程和时间，测量路程的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表。 （3）[1][2]纸锥下落快，时间较难测量，需增加纸锥的锥角和高度下落，锥角增大时受到的空气阻力增大，下落速度更慢，下落时间会更长，便于时间的测量，所以最好选择图-1中的大纸锥进行实验；增加纸锥下落的高度，纸锥的下落时间也会变长，也便于时间的测量。 （4）多次测量取平均值可以减小误差。 （5）由实验过程可知，在运动过程中，用秒表记录时间比用刻度尺测量距离更容易操作。因此，最好的方案是测量气泡从0cm运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间，即方案一更合适。 （6）实验中，气泡是从静止开始运动的，因此，要等它运动起来之后再开始记录时间和距离，因此标注的零刻度与底端有一定距离，这样做的好处是气泡运动一段时间后趋于稳定，方便观察、测量。 （7）为便于测量时间，应使气泡在管内运动得较慢。 （8）[1]根据表格中的数据，描点连线。 [2][3]根据s-t图像可知，气泡通过相同路程所用时间相同，气泡运动的路程与时间成正比，所以气泡做匀速直线运动。 23．长度测量和速度测量是机械运动一章中重要的知识点，也是学好物理应该掌握的基本技能之一。请根据要求完成下列实验操作步骤。 (1)如图所示，小濮用两把刻度尺A、B分别测同一物体的长度，使用正确的刻度尺是______（选填“A”或“B”），其分度值是______，物体的长度是______。 (2)小濮正常步行时，走一步两脚在刻度尺上的位置如图所示，则他正常行走的步距是______。小濮正常行走60步时，所用时间为，则小濮正常行走60步的平均速度为______。 【答案】(1) A 0.1 3.30 (2) 70.0 1.05 【详解】（1）[1]使用刻度尺测量物体的长度时，刻度线应紧贴被测物体，所以A的使用方式是正确的。 [2][3]观察刻度尺A，1cm被分成了10个小格，则分度值为，在读数时需要估读到分度值的下一位，所以物体的长度为3.30cm。 （2）[1]由图可知，该刻度尺的分度值为1cm，左侧脚趾对齐刻度为25.0cm，右侧脚趾对齐刻度为95.0cm，则正常走一步的长度 [2]小濮正常行走60步的路程 则平均速度 24．学了机械运动知识后，小李同学想要测量小车在斜面上下滑的速度，如图所示。实验的原理是___________，需要的器材是刻度尺和___________。他让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，，，根据公式计算出AB段的速度与AC段的速度___________（选填“相等”或“不等”），分析原因是小车在斜面上下滑时，___________（选填“是”或“不是”）在做匀速直线运动。 【答案】 秒表 不等 不是 【详解】[1]测小车平均速度的实验原理是；通过小车运动的路程与时间可测量出小车的平均速度。 [2]实验中需要用刻度尺测量小车运动的路程，用秒表测量小车运动的时间。 [3]刻度尺的分度值为1cm，小车从A点运动到B点的路程为 小车从A点运动到C点的路程为 AB段的速度与AC段的速度为 所以AB段的速度与AC段的速度不相等。 [4]小车AB段和BC段路程相同，AB段的时间为1.6s，BC段的时间为 在相同的路程，所用的时间变少，因此小车做加速直线运动。 25．在学习《机械运动》后，小川想要用自己的步距和步行时间测量步行的平均速度。 (1)小川在湿地上进行测量，标记步距为s。下列测量方式正确的是_________。 (2)若他走一步时两脚在刻度尺上的位置如图所示，则正常走一步的长度为_________cm； (3)小川行走60步，停表计时显示如图，小川所用时间是__________，最终得到小川走路的速度约为_________m/s。 【答案】(1)A (2)70.0 (3) 40s 1.05 【详解】（1）小川想要用自己的步距测量距离，测量时应测量鞋子同一部位的距离，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 （2）如图所示，刻度尺的分度值为1cm，，则正常走一步的长度为 （3）[1][2]停表计时显示如图，分针指向“0”与“1”的后半，说明秒针过了30s，所以时间为40s，最终得到小川走路的速度约为 26．一只小球在蓖麻油中沿直线下落，依次经过A、B、C、D四个位置，其对应的停表的读数如图乙所示： （1）从图甲中，小球从A运动到P的路程为________cm； （2）小球运动到P点时（未触底），停表的读数应为_________s； （3）小球从A运动到D的平均速度为_______m/s； （4）以下说法正确的是______（可多选）： A、小球可能做匀速直线运动    B、小球一定做变速直线运动 C、小球做机械运动            D、不论选择什么物体为参照物，小球一定向下运动 【答案】 35.0cm 8.23 0.050 AC 【详解】（1）[1]图甲中，刻度尺的分度值为1cm，小球从A运动到P的路程为35.0cm。 （2）[2]由图可知，经过A、B、C、D四个位置，相邻位置相差5.0cm，其对应的停表的读数相差1s，说明小球做匀速直线运动，D、P两点相差20.0cm，则时间相差4s，则在P点停表的读数应为8.23s。 （3）[3]由图可知，A到D的距离s=15.0cm，时间为t=3s，平均速度为 （4）[4]小球是物体，做机械运动，每秒移动的距离相同，所以可能是做匀速直线运动，选择不同的参照物，小球的运动状态可能不同，故AC符合题意，BD不符合题意。 故选AC。 27．学习“机械运动”的内容后，小明用刻度尺和秒表分别测量长度、时间， (1)如图甲所示，刻度尺的分度值为___________cm，所测物体的长度是___________cm，如图乙所示秒表的读数为___________s； (2)接着小明用刻度尺和秒表测量小车沿斜面下滑的速度，该实验原理是___________（用公式表示）； (3)如图所示，斜面长1.2m，小车从顶端滑到底端用时4s，则小车的平均速度是___________m/s； (4)若小车在斜面上运动时，前半段路程的平均速度为v1，后半段路程的平均速度为v2，则v1___________v2（选填“大于”“小于”或“等于”）； (5)实验中，为了减小测量时间的误差，应使斜面坡度较___________（选填“大”或“小”）。 【答案】(1) 0.1 2.20 338.5 (2) (3)0.3 (4)小于 (5)小 【详解】（1）[1][2]如图甲所示，刻度尺一大格代表1cm，一大格有10个小格，每个小格代表0.1cm，即刻度尺的分度值为0.1cm，被测物体的左端与1.00cm刻度线对齐，右端与3.20cm刻度线对齐，则被测物体的长度为 [3]如图乙所示，小表盘上，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”，所以分针指示的时间为5min；在大表盘上，1s之间有10个小格，1个小格代表0.1s，指针在38.5s处，所以秒针指示的时间为38.5s，即秒表的读数为 （2）实验中，测出小车运动的路程和运动的时间，再利用速度公式算出它的平均速度，所以，测量平均速度的实验原理是速度的计算公式 （3）根据速度公式，可得小车的平均速度 （4）小车沿斜面下滑时，速度越来越快，做加速直线运动。前半段路程所用时间比后半段路程所用时间长，根据，在路程相同的情况下，时间越长，速度越小，所以。 （5）使斜面坡度较小，小车在斜面上运动的速度就会较慢，运动时间会更长，这样便于更准确地测量时间，从而减小测量时间带来的误差。 28．为了提高高速公路通行效率，高速收费站建有ETC专用通道，专用通道需要汽车安装ETC卡（如图甲所示），图乙是ETC专用通道示意图，当汽车进入ETC卡读取器识别范围的时候，卡上的信息被读取，同时栏杆机将横杆抬起，汽车无需停车就实现了缴费，大大节约了通站时间。 (1)汽车在运动时，ETC卡相对于汽车是______的，相对于地面是______的（两空均选填“运动”或“静止”）； (2)汽车通行ETC通道的过程______（选填“属于”或“不属于”）机械运动； (3)如图是某公路旁的交通标志牌，如果此时汽车正以10m/s的速度匀速行驶，则该车______（选填“有”或“没有”）违反交通规则，照这样的速度行驶，再经过______s汽车就可以到达ETC收费站。 【答案】(1) 静止 运动 (2)属于 (3) 没有 200 【详解】（1）[1]ETC卡是插在汽车上的，汽车在运动时，ETC卡与汽车之间的位置没有发生变化，所以ETC卡相相对于汽车是静止的。 [2]ETC卡插在汽车上的，汽车在运动时，ETC卡与地面之间的位置发生了变化，所以ETC卡相相对于地面是运动的。 （2）汽车通行ETC通道时，位置发生了改变，属于机械运动。 （3）[1]由图可知，汽车通过此段路程的最大速度为40km/h，而汽车的速度为 v=10m/s=36km/h<40km/h 所以没有违反交通规则。 [2]以10m/s的速度行驶，汽车到达ETC收费站的时间为 29．小明同学用图甲所示的装置研究小车在斜面上的运动。 (1)该实验的原理是________，为了完成实验，需要的测量工具是刻度尺和________； (2)实验时发现小车运动时间太短，为更方便计时，应将支撑木块向________（选填“右”或“左”）适当移动；想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，小明应该将小车从________（选填“A”或“B”）处静止释放。 (3)图中AB段的平均速度________。通过计算可知，小车在整个运动过程中作________直线运动。 (4)如果过了A点后才开始计时，C点计时准确，会导致测量的时间偏________，则会导致所测AC段的平均速度偏________（均选填“大”或“小”）。 (5)科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品，如图2所示。将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中正确的是________。 A．若两球同时释放，A到达终点时B还未到达终点； B．小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度； C．小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动。 【答案】(1) 秒表 (2) 右 A (3) 0.125 变速/加速 (4) 小 大 (5)B 【详解】（1）[1][2]实验中测量小车运动的路程和运动的时间，通过得出小车运动的速度，故该实验的原理是，为了测量路程和时间，需要的测量工具是刻度尺和秒表。 （2）[1]小车运动时间太短是因为斜面坡度太陡，要减小坡度，应将支撑木块向右适当移动。 [2]测量整个运动过程中后半段的平均速度，需让小车从起点A处静止释放，这样才能覆盖整个路程的后半段。 （3）[1]由图1可知，刻度尺的分度值为1cm，AB段路程为 AB段时间 AB段平均速度 [2]BC段路程为 BC段时间 BC段平均速度 因此小车速度逐渐增大，做变速（加速）直线运动。 （4）[1][2]过了A点才开始计时，C点计时准确，会导致测量的时间比实际从A到C的时间偏小。根据，路程准确，时间偏小，因此平均速度偏大。 （5）A．两球同时释放，B先到达终点，说明A到达终点时B已到达，故A错误； B．由图可知，B的路程大于A的路程，但B球先到达，即B的时间更小，根据可知，B全程的平均速度大于A全程的平均速度，故B正确； C．小球A和B在从顶端到底端下滑的过程中，速度越来越快，即小球A和B都做加速运动，故C错误。 故选B。 试卷第20页，共20页 试卷第19页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 $