第六单元资本主义制度的初步确立单元测试卷--2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-08-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版九年级上册
年级 九年级
章节 第六单元 资本主义制度的初步确立
类型 作业-单元卷
知识点 世界近代史
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 143 KB
发布时间 2026-08-02
更新时间 2026-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59051058.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 部编版九年级上册第六单元“资本主义制度的初步确立”单元测试卷,通过英美法资产阶级革命及法律文献考查,注重唯物史观与历史解释,适配单元复习巩固核心知识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题|《权利法案》《独立宣言》《拿破仑法典》、革命影响等|第1题体现民主制度局限性(唯物史观),第9题区分史实与评价(历史解释)| |材料分析题|2题|英美法法律文献与民主制度确立|第21题结合多则材料分析法治趋势(史料实证),第22题综合三国制度价值(家国情怀)|

内容正文:

第六单元资本主义制度的初步确立单元测试卷--部编版历史2026-2027学年九年级上册 一、选择题 1. 某同学研读美国早期法律文献时发现《独立宣言》虽被誉为“第一个人权宣言”,却未废除奴隶制;1787年宪法确立民主原则的同时,也保留了奴隶制,并剥夺了妇女、黑人和印第安人的政治权利。这反映出当时美国(  ) A.民主制度存在明显局限性 B.印第安人没有争取民主权利 C.种族不平等理念自古就有 D.资本主义社会根本没有民主 2. 法王路易十六支持美国独立战争并非他热爱民主自由,而是因为他憎恨英国,他认为 援助美国可以削弱英国国力,却成为压垮法国的最后一根稻草。这说明(  ) A.路易十六支持民主革命 B.个人恩怨高于国家利益 C.独立战争加速法国革命 D.法国人民支持独立战争 3. 1776年初,思想家潘恩在《常识》中宣称:人民赋予政府权力,政府应保护人民;英国君主统治危害了人民的自由与安全;北美人民应脱离英国统治,建立自主国家。潘恩意在(  ) A.论证北美独立的合理性 B.推翻英国的君主立宪制 C.主张废除黑人奴隶制度 D.推动法国大革命的爆发 4. 1793年,法国国民公会颁布共和历,以自然和农业周期取代基督教节日体系,以“共和公民时间”取代“国王统治时间”。由此可见法国大革命旨在(  ) A.废除旧王权的时间象征 B.消除宗教对生活的影响 C.改变民众原有作息方式 D.重塑社会生活价值观念 5.九年级江明同学用时间轴梳理大事件后,提炼了一组观点,其中与这些历史事件最匹配的是(  ) A.17 、18 世纪是资本主义制度的初步确立的时代 B.17 、18 世纪所有国家都完成了从专制到民主的转变 C.阶级斗争是推动历史发展的唯一动力 D.历史进程完全由人民群众创造 6.图片可承载客观史实信息。下图中三位历史人物的人生经历共同体现的时代主题是(  ) 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 A.思想文化领域的解放 B.近代民主政治的探索 C.近代法律体系的构建 D.殖民扩张活动的开展 7. “Revolution”一词最初用于天文学,特指天体运行,16-17世纪逐渐衍生出政治含义,即以武力或和平的方式推翻旧制度。与此直接相关的是(  ) A.殖民掠夺 B.资产阶级革命 C.工业革命 D.世界市场形成 8.有学者认为,“光荣革命”是不流血的、温和的,甚至是保守的与其说是完成了革命,还不如说是避免了革命。据此可知,该学者认为“光荣革命”(  ) A.未实现革命目标 B.开启了资产阶级革命 C.推翻了君主制度 D.实现了政体和平变革 9.正确区分历史史实与历史评价,是学习历史的重要方法之一。历史史实是客观存在的历史事实,历史评价则是对历史事件、历史人物等的评价。下列表述属于历史评价的是(  ) A.但丁、彼特拉克和薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰” B.麦哲伦船队完成了环球航行,证明了地圆说的正确性 C.1688年英国发生没有流血的政变,史称“光荣革命” D.法国大革命摧毁了法国的君主统治,具有世界性影响 10.1804年,《拿破仑法典》颁布实施。1825年美国路易斯安那州采用了该法典;之后,丹麦、意大利等国的民法典都以该法典为基础;1888—1889年《西班牙民法典》也在体系上接受了该法典。这说明《拿破仑法典》(  ) A.捍卫了法国大革命的成果 B.成为后世法典参照蓝本 C.动摇欧洲各国的封建统治 D.扩大了法国的统治范围 11.“农民在其长久苦难的刺激下,在攻破巴士底狱这一激动人心的消息的激励下,纷纷拿起了武器。在许多农村,他们拆除篱笆,夺取土地,烧毁庄园主的住宅。面临这种革命形势,国民会议中的贵族和教士只得屈服于现实,和平民一起投票赞成废除封建制度。”材料表明法国大革命中(  ) A.人民群众力量巨大 B.资产阶级居于主导 C.启蒙思想广泛传播 D.封建势力不堪一击 12.法国在制定《民法典》的过程中,不仅召开了107次由法学家、政治家等参与的全体会议,拿破仑还要求法典必须让忙碌一天的农民在烛光下也能有兴趣阅读。这主要说明该法典(  ) A.兼具严谨性与普及性 B.维护了农民的根本利益 C.成为欧洲民法的蓝本 D.体现了拿破仑的独裁 13.2026年法国巴黎举办纪念法国大革命237周年专题图片展,其中一幅名为《1789年巴黎市民武装起义场景》的作品(如图所示),记录了巴黎人民反抗封建专制的标志性行动,该行动也被认定为法国大革命正式爆发的开端。这幅图片反映的历史事件是(  ) 《1789年巴黎市民武装起义场景》 A.路易十六召开三级会议 B.巴黎人民攻占巴士底狱 C.制宪议会颁布《人权宣言》 D.拿破仑建立法兰西第一帝国 14.以下史事反映的最佳学习主题应该是(  ) 《权利法案》 大陆会议 《人权宣言》 废除农奴制改革 《宅地法》 A.人文主义思潮在欧洲的漫延 B.社会主义运动的兴起与发展 C.亚非拉民族民主运动的高涨 D.资本主义制度的确立和扩展 15.历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是(  ) A.1640年,英国议会重新召开,查理一世派军队闯入议会。 B.1689年英国议会颁布《权利法案》,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,王权受到议会的限制;英国逐渐发展成“君主立宪制”国家。 C.1773年12月,一些波士顿市民把东印度公司商船上300多箱茶叶抛入大海。 D.1812.年,拿破仑远征俄国。 16. 下表部分学者对法国大革命的评价,据表可知,法国大革命(  ) 作 者 论 著 评 价 (德国)布维尔 《法国大革命的影响》 19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹 (法国)托克维尔 《旧制度与大革命》 法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠 (中国)王振国 《法国大革命对中国辛亥革命的影响》 法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用 A.建立了君主立宪政体 B.具有世界性的影响力 C.实现了民族的解放 D.推动启蒙运动兴起 17. 有学者指出,美国革命者右手签着《独立宣言》,左手拿起鞭子抽向奴隶,当他们还没有释放自己的奴隶时,有什么资格宣称“人人生而平等”。该学者旨在强调,美国革命(  ) A.存在明显阶级局限 B.未能实现国家独立 C.导致奴隶制度强化 D.体现资产阶级诉求 18. 1793年之后,法国历代国王的塑像被推倒,人们一律以公民相称。三千多个市镇在镇名前加上了“人民”两个字,墙面上贴满了标语:只有高尚的心灵,没有高贵的阶级。可见,法国大革命(  ) A.具有世界性影响 B.传播了自由民主思想 C.使欧洲君主震动 D.制定了新制度的框架 19.下表为《一本书读懂世界史》的目录节选,该目录部分的主题是(  ) 纳西比的“铁骑军” 不流血的革命 “五月花”结出“感恩节” 来克星顿的枪声 艰难“联邦”路 伏尔泰为让·卡拉昭雪 巴士底狱的崩塌 A.西欧封建社会的发展 B.世界开始走向了整体 C.殖民地人民英勇反抗 D.英美法资产阶级革命 20.“1787年宪法确立了国家权威,但关于奴隶制的妥协毫无伟大可言。岂止不伟大,简直就是有罪,而且危险。因为下一场战争的导火索就埋在这里。”材料旨在说明此部宪法(  ) A.确立了人人平等原则 B.实现了各州权力平等 C.废除了黑人奴隶制度 D.进步性与局限性并存 二、材料分析题 21.近代民主进程不断推进,往往采用法律形式保障革命成果,从而促进社会发展与历史进步。阅读材料,回答问题。 材料一 从某种程度看,该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的界限,使双方此后得以避免因权限模糊而发生严重的权力冲突,英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境,为其经济发展提供了先决条件。 ——钱乘旦《英国通史》 (1)根据材料一,结合所学知识,该法案为英国创造的新的政治秩序是什么?该法案是在什么历史事件后制定的?钱乘旦认为该法案对英国产生了怎样的作用? 材料二 1787年美国宪法的形成是多因之果。当时,为改变邦联存在的不可克服的弱点,建立真正统一的民族国家迫在眉睫。而宪法的形成已经具备了必要的经济、思想基础;同时,汉密尔顿等人也在宪法制定和批准过程中发挥了重要作用。这部宪法所体现的横向权力配置原则和纵向权力配置原则,使美国宪法成为对国家权力进行配置的世界楷模。 ——摘编自程宗璋《制度创新的范例——1787年美国宪法》 (2)根据材料二,概括1787年美国宪法制定的背景。结合所学知识,指出1787年美国宪法的地位。 材料三 西方近代法治作为一种政治文化在西方国家经历了漫长的进化历程。在治理国家的道德和法律手段的争论中,人治观虽然风靡一时,但法治观始终是主流。启蒙思想家们大都认为,国家权力来自人民,统治者行使的权力是人民的共同权力。 ——摘编自于语和《中国礼治与西方法治之比较研究》 (3)根据材料三回答近代西方政治文明发展的大趋势是什么? 材料四 近代西方主要国家民主制度与法律文献 国家 文献 民主制度的建立和完善 英国 《权利法案》 英国的政治实践表明:坚持以法治国,才能真正奠定民主的基石。英国颁布《权利法案》以限制王权,进一步保障了议会和人民的自由。 美国 《1787年宪法》 美国革命者制定《1787年宪法》的根本目的,就是要为《独立宣言》所宣布的各项政治民主原则提供一个有效的保障。 法国 《拿破仑法典》 体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,成为帝国的一座“丰碑”。 (4)根据材料四,提炼出一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,至少举两例。史论结合,逻辑清晰。) 22.阅读材料,回答问题。 资本主义制度的产生、发展与演变是世界近代历史的重要主线。 材料一 1640年,英国议会重新召开,揭开了英国资产阶级革命的序幕。1688年的“光荣革命”,标志着英国资产阶级革命的结束。1689年,英国议会通过《权利法案》,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。这一制度既保留了君主制的形式,又确立了议会的核心地位,成为近代西方民主政治的典范之一。 材料二 1775年,来克星顿的枪声打响了美国独立战争的第一枪。1776年7月4日,《独立宣言》发表,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立,被马克思称为“第一个人权宣言”。1787年,美国制定了宪法,确立了比较民主的资产阶级政治体制,它是世界上第一部资产阶级成文宪法,为美国后来的发展奠定了制度基础。 材料三 1789年法国大革命爆发后,制宪议会颁布了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,否定了封建等级制度。拿破仑上台后,颁布了《拿破仑法典》,废除了封建法规,确立了资本主义社会的立法规范,很多国家的民法都以其为参照蓝本。 ——以上材料均摘自义务教育教科书《世界近代史》九年级上册 (1)根据材料一,指出英国资产阶级革命结束的标志和确立的政治体制。 (2)结合所学知识,说明材料二中1787年美国宪法确立的“资产阶级政治体制”是什么? (3)根据材料三,概括《人权宣言》的颁布目的及核心价值。 (4)综合上述材料,谈谈近代英、美、法资本主义政治制度确立的共同历史价值。 答案解析部分 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】D 9.【答案】D 10.【答案】B 11.【答案】A 12.【答案】A 13.【答案】B 14.【答案】D 15.【答案】B 16.【答案】B 17.【答案】A 18.【答案】B 19.【答案】D 20.【答案】D 21.【答案】(1) 政治秩序:君主立宪制。 历史事件:光荣革命(英国资产阶级革命)。 作用:使英国获得长期稳定的政治环境,为英国经济发展提供了先决条件。 (2) 背景:邦联制存在严重弊端,建立统一民族国家需求迫切;已具备制定宪法的经济、思想基础;汉密尔顿等人物推动了宪法的制定与批准。 地位:是世界上第一部资产阶级成文宪法。 (3) 由人治走向法治,民主政治不断发展。 (4) 示例: 观点:近代西方国家通过法律文献巩固革命成果,推动了民主政治的发展。 论述:英国资产阶级革命结束后,1689年议会颁布《权利法案》,以法律形式限制王权,保障议会的权力,确立了君主立宪制,奠定了英国民主政治的基石,为资本主义发展创造了稳定的政治环境。美国独立战争后,1787年制定了美国宪法,按照分权制衡原则建立了联邦制共和政体,既加强了中央权力,又保障了民主,为美国资本主义民主政治的长期发展提供了法律保障。 结论:由此可见,法律是民主政治的重要保障,近代西方民主进程离不开法律文献的支撑。 22.【答案】(1)结束标志:1688年的“光荣革命”;政治体制:君主立宪制。 (2)资产阶级政治体制:联邦制共和制(或三权分立的资产阶级民主共和制)。 (3)颁布目的:否定封建等级制度,维护资产阶级利益; 核心价值:确立了人权、法治、自由等基本原则,为资本主义社会确立了行为规范(答出核心意思即可)。 (4)历史价值:都确立了资产阶级统治,促进了本国资本主义的发展;为近代西方民主政治树立了典范;推动了世界历史发展的进程(答出任意一点即可)。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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