第六单元资本主义制度的初步确立素养练习2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版九年级上册
年级 九年级
章节 第六单元 资本主义制度的初步确立
类型 作业-单元卷
知识点 资本主义制度的初步确立
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 海南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 714 KB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 风之子
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58842231.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本卷为初中历史“资本主义制度的初步确立”单元复习卷,通过情境化试题与项目式任务,融合唯物史观、史料实证等核心素养,全面考查英、美、法资产阶级革命的背景、过程及制度创新。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/60分|英国革命必然性、《权利法案》、美国独立战争转折点、法国大革命影响等|以学者观点、文献表格(如1215-1689年英国限制王权文件)创设情境,考查时空观念| |非选择题|3题/40分|英君主立宪制影响、美三权分立创新、法革命对世界的意义|23题项目式学习任务,结合图片(来克星顿枪声)、史料对比(《独立宣言》与《人权宣言》),落实历史解释与家国情怀|

内容正文:

第六单元素养练习 一、选择题(在每小题所给出的四个选项中,只有一项最符合题意,每小题3,共60) 1.有学者曾描述说,16世纪末到17世纪中叶,英国的商人、工场主的财富日益增加。这些商人、工场主们在经济地位上的加强,日益不满于政治上的无权状态。他们既掌握着钱袋,也想进一步掌握国家机器,他们需要的不是王权的保护,而是要推翻封建王权,当家作主。该学者阐述了英国资产阶级革命(  ) A.爆发的必然性 B.过程的曲折性 C.斗争的长期性 D.影响的广泛性 2.1653年,克伦威尔就任英格兰、苏格兰和爱尔兰的护国主兼军队总司令。1657年,国会递交请愿书请他就任英国国王,他虽婉拒了这一请求,但把护国主制改为世袭。这表明当时英国(  ) A.资产阶级革命的任务完成 B.专制独裁统治尚未终结 C.缺乏建立民主制度的基础 D.君主立宪制度不够完善 3.“光荣革命”后,和平且渐进的改革成为英国历史发展的特色,开启了现代英国之路。材料意在说明英国资产阶级革命(  ) A.激化了议会和王权间的矛盾 B.经历了长期曲折的革命过程 C.废除了国王和封建君主专制 D.开辟了资本主义的发展道路 4.表格归纳是历史学习的常用方法。下表所示内容可用来佐证英国(  ) 时间 文件 内容摘要 1215年 《大宪章》 不经贵族会议的决定,国王不得额外征税 1628年 《权利请愿书》 不经议会同意,国王不得征税 1689年 《权利法案》 征税权属于议会 A.具有限制王权的传统 B.议会只掌握征税权力 C.君主立宪制度的完善 D.内阁制度的逐渐形成 5.英国资产阶级革命后期,人们认为议会执掌无所不包的权力,这是合乎法律的,而且是必须的。另一方面,有一个贤明善良的君主仍被认为是人民的幸福。材料说明英国(  ) A.议会至上合乎法律 B.人民需要贤明善良君主 C.君主立宪符合国情 D.资产阶级革命道路曲折 6.潘恩在政论性小册子《常识》中提出:“英国属于欧洲,北美属于它本身。”小册子在出版后三个月内就印刷了10万份,传播到13个殖民地,相当于每20人就有一份。该书的广泛传阅(  ) A.抨击了英国的封建统治 B.激发了人们的独立意识 C.体现了分权制衡的原则 D.宣传了废除奴隶制主张 7.托马斯·杰斐逊在美国《独立宣言》中写道:“政府的正当权力,则系得自统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成损害这些目的的话……人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”该主张说明美国(  ) A.已脱离英国并获得独立 B.美国已经成为联邦制共和国 C.受到法国大革命的启发 D.建国者深受启蒙思想的影响 8.萨拉托加大捷是世界历史上的著名战役,它不仅扭转了整个战争的局势,增强了美国人民争取胜利的信心,还为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件,是北美13个殖民地摆脱英国统治的关键。这次战役(  ) A.标志着美国独立战争的爆发 B.宣告北美脱离英国取得独立 C.成为美国独立战争的转折点 D.标志着独立战争取得完全胜利 9.《美国通史》中描述:“美国革命的结果不仅取得了独立,并且彻底摈弃了君主制和贵族制……民众的积极性得到充分的调动,大大扩展了美国民主的进程。”这强调了“美国革命”(  ) A.推翻了封建统治 B.实现民族解放 C.确立君主立宪制 D.具有双重性质 10.有学者认为,1787年,美国的制宪者们并不愿意承认奴隶制的合法性,但当时联邦建立不久,废除奴隶制会损害南部诸州的利益,会破坏联邦稳固的基础。这表明,美国1787年宪法(  ) A.体现分权制衡原则 B.体现了主权在民的思想 C.带有一定的妥协性 D.只考虑南部诸州的利益 11.从路易十四开始,法国的国债有增无减。美国独立战争,法国为报英国的“一箭之仇”,与美国站在了一起,战后虽收回了若干“失地”,但国库却因而更加匮乏了。法国的这一现象(  ) A.加速了大革命的到来 B.导致贵族阶层迅速没落 C.利于巴黎公社的建立 D.推动拿破仑制定民法典 12.1792年,法国工兵上尉李尔满怀爱国热情,写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》(如下)。这首歌激越高昂,很快就传遍了巴黎的大街小巷,后更名为《马赛曲》,于1795年被确立为法国国歌。这首歌曲(  ) 前进,祖国儿女,快奋起,光荣的一天等着你!你看暴君正对着我们举起染满鲜血的旗……自由,亲爱的自由,请你和你的保卫者同战斗……但愿在你雄伟的歌声中,旗开得胜建奇功。 A.传播了民主和自由的思想 B.展现了无产者的革命精神 C.扫清了资本主义发展障碍 D.批判了贵族的奢侈和腐败 13.法国大革命爆发后,革命者废弃教会历,创造新的历法——共和历,减少人们休闲时间。这一方面是为了满足工厂主和商人发展工业生产和商业贸易的要求,另一方面是出于稳固共和政权的需要。该历法(  ) A.瓦解了教会的神权专制 B.确立新制度基本框架 C.顺应资本主义发展潮流 D.推动了革命高潮到来 14.拿破仑任命了一个专家委员会,耗费了两年多时间讨论司法改革问题,其成果便是一部全新的法国民法典。它以6世纪的罗马法和其他一些法律为蓝本,将法国大革命自由、平等、博爱的精神编入法典中,在字面上将封建残余和王室特权废除了。据此可知,法国《拿破仑法典》(  ) A.植根于古代罗马的法治精神 B.使欧洲的政治文化得以重构 C.确立了法国新制度基本框架 D.巩固了资产阶级革命的成果 15.下面是1797年英国人创作的漫画《拿破仑在罗马庄重会客》,画中头戴冠冕的教皇被拿破仑踩在脚下。该漫画反映了(  ) A.拿破仑战争消除了宗教观念 B.拿破仑帝国建立受宗教支持 C.宗教神权为拿破仑统治服务 D.法国大革命冲击封建旧秩序 16.英国《权利法案》中的“人民”专指城乡有产阶级,不包括农民和下层工商业者;美国《独立宣言》中的“人人生而平等”,指有地位的男性白人间的平等。这说明资本主义民主(  ) A.实现了分权制衡 B.具有阶级局限性 C.促进了思想解放 D.传播了民主政治 17.世界各国的现代化过程有多种类型,例如原生型(在社会内部发展起来的)、次生型(原封不动地被殖民者从其母国带入,没有经历封建社会)、感应型(一些传统君主国在承受西方挑战后开始了现代化)等。下列国家的现代化过程属于“次生型”的是(  ) A.英国 B.法国 C.美国 D.日本 18.图片可承载客观史实信息。下面三位历史人物的人生经历共同体现的时代主题是(  ) A.思想文化领域的解放 B.近代民主政治的探索 C.近代法律体系的构建 D.殖民扩张活动的开展 19.1689年,英国议会通过了《权利法案》,君主立宪制政体逐渐形成;1787年美国制定宪法,确立了联邦制共和国;1804年法国颁布实施《拿破仑法典》,巩固了法国大革命的成果。这表明,当时的英、法、美国家都(  ) A.以三权分立实行分权制衡 B.以革命的形式来推翻封建专制统治 C.以暴力的手段来解决分歧 D.以立法的形式来确保资本主义制度 20.17、18世纪,英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路;北美的英属殖民地人民,反抗英国殖民当局统治,建立了自己的国家;法国大革命摧毁了封建统治,资产阶级开始掌握政权。据此可知,17、18世纪的阶段特征是(  ) A.资本主义制度的初步确立 B.资本主义制度的扩展 C.民族独立运动的高涨 D.国际共产主义运动兴起 二、非选择题(本大题3小题,共40) 21.(12)阅读下列材料,回答问题。 材料一 世界近代史上,英国政治制度史具有鲜明的典型性:最早建立君主立宪制,最早实行资产阶级议会制等。这些制度有效保证了英国资产阶级的统治地位,并为许多资本主义国家所效仿。 ——摘编自阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》 材料二 美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确立了“三权分立”的基本原则。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 材料三 法国大革命在人民群众的推动下,经历了立宪派统治、吉伦特派统治及雅各宾派专政三个阶段。这次革命的伟大的历史意义是不容怀疑的,可以说整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的,因此,马克思称这次法国大革命是“反映了当时整个世界的要求”。 ——摘编自崔连仲《世界通史》 (1)根据材料一,概括近代英国政治制度的影响。(2) (2)材料二中的“革命”指的是什么事件?(1)根据材料二,分析美国的民主“新”在何处。(3) (3)材料三中“当时整个世界的要求”是什么?(2)如何理解“整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的”?(2) (4)综合上述材料,谈谈你对民主政治的认识。(2) 22.(12)阅读下列材料,回答问题。 材料一 将所有这些“权利”用书面形式汇聚于一纸,而且作为人民与国王之间的“契约”出现, 这是具有重大意义的事。这部文件因此成为“英国宪政”中重要的奠基性文件之一,它为现代英国政治制度的形成打下一个基础。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二 美国独立战争的胜利……导致了法国大革命的爆发……为拉丁美洲民族解放运动的开展开辟了道路。其秉持的三权分立思想确立了比较民主的近现代政治体制,创造了第一个联邦总统制共和制国家,使美国的经济发展踏上快车道。 ——摘编自亚特伍德《人类简史:我们人类这些年》 材料三 拿破仑致力于扫除旧秩序,贵族和教士失掉了他们的特权。拿破仑大军开到哪里,法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。 ——摘编自《世界近代史资料选编》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出“契约”的名称及其确立的政治体制。(2) (2)根据材料二,概括美国独立战争的影响。(4) (3)根据材料三并结合所学知识,简要评价拿破仑。(4) (4)综合以上三则材料,提炼一个主题。(2) 23.(16)九年级(1)班同学围绕“资产阶级革命如何塑造近代民主政治”开展项目式学习,请你参与完成下列学习任务。 任务一 【还原历史——理解人民力量】 一组同学开展图说历史活动,下面是他们选取的两幅历史场景图。 (1)从任务一中任选一幅图片,为其反映的史事写出简介。(3) 任务二【对比史料——把握时代转折】 二组同学根据学习内容从历史课本中搜集了以下史料: 1.17世纪以前,英国国王拥有召集和解散议会、征税和发布法律的权力。 2.1689年,英国议会通过《权利法案》,规定征税权属于议会,国王未经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。 3.1776年《独立宣言》提出:“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利。” 4.1789年《人权宣言》提出:“法律是公共意志的表现。” (2)根据上面的史料并结合所学知识,概括英、美、法资产阶级革命在政治主张上的共同点,(2)并分析这些主张反映了当时怎样的时代转变。(2) 任务三【建构制度——汲取治国智慧】 三组同学绘制了下面的政权结构示意图。 (3)根据材料三并结合所学知识,自选角度,拟定一个观点,加以论述。(9。要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 答案 一、1.A 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.D :根据题干可知,政府权力源于人民的同意,人民有权废除损害自己正当权利的政府,体现了启蒙运动中的主权在民思想,D正确。1783年英国承认美国独立,排除A;1787年宪法规定了美国是联邦制共和国,排除B;法国大革命始于1789年,《独立宣言》发表于1776年,时间不符,排除C。 8.C 9.D 10.C 11.A 12.A 13.C 14.D :根据题干材料中“将法国大革命自由、平等、博爱的精神编入法典中,在字面上将封建残余和王室特权废除了”和所学知识可知,《拿破仑法典》将大革命的自由平等精神纳入,废除封建残余与王室特权,实质是用法律形式巩固了资产阶级革命的成果,D正确。“根植于古代罗马的法治精神”并非材料重点,排除A;题干并没有涉及对欧洲政治文化的重构,排除B;《拿破仑法典》是民法典,并非政治制度框架,排除C。 15.D 16.B 17.C :本题旨在考查对世界现代化不同模式的理解。题干界定“次生型”的特点是:被殖民者从其母国直接带入,没有经历封建社会阶段。结合所学知识可知,美国原是英国殖民地,其政治制度、法律体系、经济模式等现代化要素是由英国殖民者直接“带入”的。同时,美国本土没有经历过欧洲中世纪的封建社会形态,直接进入资本主义社会。这完全符合题干对“次生型”现代化的定义。故C正确。 18.B 19.D 20.A 二、21.(1)巩固了英国资产阶级的统治;有利于英国社会的稳定和发展;推动了世界民主政治发展的进程。(任答两点即可,2) (2)革命:美国独立战争。(1)新:废除了君主、王权;实行总统制;国家元首由选举产生;实行三权分立。(任答三点即可,3) (3)“当时整个世界的要求”:发展资本主义,确立资产阶级统治。(2)理解:法国大革命从根本上动摇了欧洲封建专制统治的基础;传播了资产阶级自由民主思想;具有世界性影响。(任答一点即可,2) (4)民主政治有利于人类进步;民主具有多样性,要勇于创新;民主具有渐进性,需要不断发展和完善;要走适合本国国情的道路,坚定不移地坚持社会主义民主制度。(言之有理,任答一点即可,2) 22.(1)名称:《权利法案》。(1) 政治体制:君主立宪制。(1) (2)推动法国及世界其他地区的革命斗争;确立了美国的近代民主政体;促进了美国资本主义的迅速发展。(任答两点即可,4) (3)沉重打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级自由民主思想;同时拿破仑的对外战争也对当地人民进行压榨和掠夺。(辩证回答,4) (4)资本主义制度的初步确立。(2) 23.(1)【示例一】图1 来克星顿的枪声 英国殖民者对北美的高压政策引起北美人民的不满。1775年4月19日凌晨,一队英军在开赴波士顿郊区搜查反英组织军火的途中,与埋伏在来克星顿的民兵交火。这一事件标志着美国独立战争的爆发,是人民以武装斗争形式展现革命力量的起点。 【示例二】图2 攻占巴士底狱 法国的封建专制统治引起人民的不满。1789年7月14日,巴黎民众为反对封建专制统治,攻占了象征国王专制统治的巴士底狱。该事件标志着法国大革命的爆发,拉开了法国推翻封建制度、建立资产阶级民主政权的序幕。(任选一例作答,3) (2)共同点:反对专制统治;追求民主、自由、平等;主张以法律保障公民权利。(任答一点即可,2)时代转变:从封建专制统治向资产阶级民主、法治转变。(2) (3)【示例】观点:立足国情的制度创新是国家稳定与发展的基石。 论述:英国通过资产阶级革命,逐步确立君主立宪制,议会权力至上,国王统而不治,内阁对议会负责。这一制度使英国在18—19世纪保持政治稳定,为英国资本主义的发展提供了制度保障。美国依据1787年宪法设计了联邦制共和国,实行三权分立,立法、行政、司法三权相互独立又相互制约。这一制度保障了美国政治的长期稳定,避免了权力滥用,为美国经济的腾飞奠定了制度基础。 结论:综上所述,政治制度必须扎根历史与现实,符合本国国情,才能有效推动国家发展。(9) 学科网(北京)股份有限公司 $

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