精品解析：贵州黔南布依族苗族自治州瓮安县2025-2026学年人教版第二学期期末质量监测四年级数学

2025－2026学年度第二学期期末质量监测四年级数学 注意事项： 1.本试卷共4页，满分90分，时间100分钟。 2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦干净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 一、反复比较，合理选择。（将正确的序号填在括号内，每题2分，共16分） 1. 下面标志中，是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。 【详解】A．不是轴对称图形； B．是轴对称图形； C．不是轴对称图形； D．不是轴对称图形。 2. 下面哪道题的小括号去掉后不影响计算结果？（ ） A. （40＋60）÷20 B. 300÷（5×6） C. 200－（60×2） D. 540÷（6＋3） 【答案】C 【解析】 【分析】按照整数混合运算的运算顺序：先计算乘除，后计算加减，从左至右依次计算；有小括号的，按照先计算乘除、再计算加减的运算顺序先计算小括号内的，再计算小括号外的；逐一分析去掉括号前后的运算顺序，即可得出答案。 【详解】A．＝＝，去掉括号后，变为＝＝，运算顺序发生了变化，影响了计算结果； B．＝＝，去掉括号后，变为＝＝，运算顺序发生了变化，影响了计算结果； C．＝＝；去掉括号后，变为＝＝，运算顺序没有发生变化，不影响计算结果； D．＝＝，去掉括号后，变为＝＝；运算顺序发生了变化，影响了计算结果。 故答案为：C 3. 计算25×41时，小东是这样25×41＝25×（40＋1）＝25×40＋25计算的，这样算的依据是（ ）。 A. 加法交换律 B. 乘法交换律 C. 乘法结合律 D. 乘法分配律 【答案】D 【解析】 【分析】根据小东的计算方法可知：先把41看作40＋1，用25乘40与1的和，等于25分别与后两个数相乘，再把它们的积相加；符合乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别乘这两个数，再把它们的积相加。据此解答。 【详解】25×41 ＝25×（40＋1） ＝25×40＋25×1 ＝1000＋25 ＝1025 计算25×41时，小东是这样25×41＝25×（40＋1）＝25×40＋25计算的，这样算的依据是乘法分配律。 4. 下面三组线段中，不能围成三角形的一组是（ ）。 A. 0.5cm、1cm、1.8cm B. 1cm、2.5cm、3cm C. 2cm、3cm、4cm D. 6cm、10cm、5cm 【答案】A 【解析】 【分析】判断三角形能否构成，关键是看三条线段是否满足：任意两边之和是否大于第三边，但通常不需一一验证，其简便方法是将较短两边之和与较长边比较。 【详解】A．0.5＋1＝1.5，1.5＜1.8，所以三条线段不能围成三角形； B．1＋2.5＝3.5，3.5＞3，所以三条线段能围成三角形； C．2＋3＝5，5＞4，所以三条线段能围成三角形； D．6＋10＝16，16＞5，所以三条线段能围成三角形。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查了三角形三边关系定理：三角形任意两边之和大于第三边。 5. 50米短跑比赛，张飞用时10.36秒，李昊天用时10.63秒，他们二人（ ）跑得快些。 A. 张飞 B. 李昊天 C. 一样快 D. 不能确定 【答案】A 【解析】 【分析】由于两个人都是跑的50米，只要比较两者的时间即可，时间长的跑得慢，时间短的跑的快。小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……据此解答。 【详解】10.36＜10.63，张飞用时短，所以是张飞跑得快。 故答案为：A 6. 在1.356中，数字“5”的计数单位是（ ）。 A. 1 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】5在百分位上，那么数字“5”的计数单位是0.01或，据此做出选择。 【详解】数字“5”的计数单位是0.01或； 故答案选：C 【点睛】本题考查的是小数的数位和计数单位，同一个数字，处在不同数位上，其计数单位是不一样的。 7. 下图中，编织的篱笆最牢固的是（ ）。 A. B. C. D. 都一样 【答案】A 【解析】 【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。而四边形具有不稳定性；据此进行解答。 【详解】A．篱笆形成三角形，三角形具有稳定性，符合； B．篱笆形成四边形，四边形具有不稳定性，不符合； C．篱笆形成四边形，四边形具有不稳定性，不符合； D．以上说法有一个正确，不符合； 故答案为：A 8. 营养专家建议：10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g。“热量应不低于2926千焦”中“不低于”的意思是（ ）。 A. 不能超过 B. 等于或超过 C. 必须超过 【答案】B 【解析】 【分析】“不低于”指不能小于给定的数值，包含等于该数值、比该数值大两种情况，也就是等于或超过。 【详解】“不低于”的意思是不能比指定的数值小，也就是可以和2926千焦相等，或者比2926千焦更大，也就是等于或超过2926千焦。 A．“不能超过”是“不高于”的意思，不符合“不低于”的含义。 B．“等于或超过”，符合题意。 C．“必须超过”排除了刚好等于2926千焦的合理情况，不符合“不低于”的含义。 二、仔细推敲，判断正误。（每题1分，共5分） 9. 聪聪所在班级同学的平均身高是1.35m，亮亮所在班级同学的平均身高是1.2m，聪聪一定比亮亮高。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，所以聪聪不一定比亮亮高。 【详解】聪聪所在班级同学的平均身高是1.35m，亮亮所在班级同学的平均身高是1.2m，聪聪不一定比亮亮高； 故答案为：×。 10. 锐角三角形有3条高，而直角三角形、钝角三角形都只有1条高。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据三角形的高的含义：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高；由于三角形有三条边，所以三角形有三条高；由此判断即可。 【详解】由分析可得：任意三角形有三条高，所以直角三角形、钝角三角形、锐角三角形都有三条高，原题说法是错误的。 故答案为：× 【点睛】掌握三角形高的含义是解题的关键。 11. 0.19和0.190的大小相等，计数单位也相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】0.19是两位小数，计数单位是0.01，0.190是三位小数，计数单位是0.001；根据小数的性质，小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 【详解】0.19计数单位是0.01，0.190计数单位是0.001，二者计数单位不同；题干说法错误。 故答案为：× 12. 从不同位置观察同一个物体，看到的形状可能相同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】同一个物体，从不同的位置观察，所看到的图形可能相同，如正方体；也可能不相同，如长方体。 【详解】以正方体为例，从上面、下面、前面、后面和侧面观察，看到的形状都是相同的正方形，说明从不同位置观察同一个物体，看到的形状可能相同。 故答案为：√ 13. 涂色部分是整个图形的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】运用割补法，把左侧的阴影扇形移到右侧正方形的空白扇形处，涂色部分恰好是1个小正方形，整个图形共有3个相同的小正方形，因此涂色部分占整个图形的。 【详解】根据分析：   涂色部分是整个图形的。 故答案为：√ 三、用心思考，正确填写。（每空1分，共22分） 14. 我国《四库全书》是世界上页数最多的书，如果将书摊开来逐页相接，可绕地球一周多。全书共约9970000000字。将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿，精确到百分位是（ ）亿。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】把一个数改写成以“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后去掉小数末尾的0，在数的后面写上“亿”字；精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可。 【详解】9970000000＝99.7亿；99.7亿小数点后第三位是0，0＜5，则舍去，所以99.7亿精确到百分位是99.70亿。 所以将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是99.7亿，精确到百分位是99.70亿。 15. 9020千克＝（ ）吨 810公顷＝（ ）平方千米 5元6角2分＋3元零9分＝（ ）元 1t30kg＋980kg＝（ ）t 4m35cm＋5m70cm＝（ ）m 10kg－4kg800g＝（ ）kg 4km800m－3km50m＝（ ）km 【答案】 ①. 9.02 ②. 8.1 ③. 8.71 ④. 2.01 ⑤. 10.05 ⑥. 5.2 ⑦. 1.75 【解析】 【分析】（1）（4）根据1吨＝1000千克进行单位换算即可； （2）根据1平方千米＝100公顷进行单位换算即可； （3）根据1元＝10角＝100分进行单位换算即可； （5）根据1米＝100厘米进行单位换算即可； （6）根据1千克＝1000克进行单位换算即可； （7）根据1千米＝1000米进行单位换算即可。 【详解】（1）9020千克＝（9020÷1000）吨＝9.02吨 （2）810公顷＝（810÷100）平方千米＝8.1平方千米 （3）5元6角2分＝5元＋（6÷10）元＋（2÷100）元＝5元＋0.6元＋0.02元＝5.62元；3元零9分＝3元＋（9÷100）元＝3元＋0.09元＝3.09元；因此，5元6角2分＋3元零9分＝5.62元＋3.09元＝8.71元 （4）1t30kg＋980kg＝1t＋（30÷1000）t＋（980÷1000）t＝1t＋0.03t＋0.98t＝1.03t＋0.98t＝2.01t （5）4m35cm＝4m＋（35÷100）m＝4m＋0.35m＝4.35m；5m70cm＝5m＋（70÷100）m＝5m＋0.7m＝5.7m；因此，4m35cm＋5m70cm＝4.35m＋5.7m＝10.05m （6）4kg800g＝4kg＋（800÷1000）kg＝4kg＋0.8kg＝4.8kg；因此，10kg－4kg800g＝10kg－4.8kg＝5.2kg （7）4km800m＝4km＋（800÷1000）km＝4km＋0.8km＝4.8km；3km50m＝3km＋（50÷1000）km＝3km＋0.05km＝3.05km；因此4km800m－3km50m＝4.8km－3.05km＝1.75km 16. 红领巾是少先队员的标志，代表红旗的一角。我们佩戴的红领巾按边分是______三角形，已知它的一个底角是34°，则它的顶角是______°，按角分它是一个______三角形。 【答案】 ①. 等腰 ②. 112 ③. 钝角 【解析】 【分析】红领巾有两条边长度相等，因此按边分是等腰三角形。等腰三角形的两个底角相等，所以它的另一个底角也是34°，根据三角形的内角和是180°，用180°减去2个34°，即可求出这个三角形的顶角的度数。最后根据有一个钝角的三角形是钝角三角形，进行答题即可。 【详解】180°－34°－34° ＝146°－34° ＝112° 112°＞90° 红领巾是少先队员的标志，代表红旗的一角。我们佩戴的红领巾按边分是等腰三角形，已知它的一个底角是34°，则它的顶角是112°，按角分它是一个钝角三角形。 17. 一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，第三条边最长是（ ）厘米，最短是（ ）厘米。（取整厘米数） 【答案】 ①. 12 ②. 4 【解析】 【分析】根据三角形的三边关系，三角形的两边之和大于第三边，确定第三边的最大长度；任意两边之差小于第三边，确定第三边的最小长度；据此解答。 【详解】8－5＝3（厘米） 5＋8＝13（厘米） 3厘米＜第三边的长度＜13厘米 所以一个三角形的两条边的长度分别是5厘米和8厘米，第三条边最长是12厘米，最短是4厘米。 18. 三名同学50米短跑成绩如下：小丽8.66秒，小红8.68秒，小芳8.58秒，第一名是（ ）。 【答案】小芳 【解析】 【分析】短跑项目所用的时间越短，越快，名次越好，三名学生时间比较大小排序，即可解答。 小数比大小，可以先比较整数部分，整数部分大的数大；如果整数部分相同，则比较十分位，十分位大的数大；如果十分位也相同，再比较百分位，百分位大的数大，以此类推。 【详解】8.58＜8.66＜8.68 所以第一名是小芳。 19. 某AI芯片的厚度是0.32毫米，0.32是由（ ）个0.01组成的。 【答案】32 【解析】 【分析】0.32的小数部分是由十分位和百分位组成，其中十分位上的数是3，表示3个0.1，百分位上的数是2，表示2个0.01，又0.1与0.01之间的进率是10，据此解答即可。 【详解】根据分析： 0.32的小数部分是由十分位和百分位组成，其中十分位上的数是3，表示3个0.1，也可以是30个0.01，百分位上的数是2个0.01，相加就是32个0.01。 20. 把0.042扩大到原来的100倍是（ ），把56缩小到原来的（ ）是0.56。 【答案】 ①. 4.2 ②. 【解析】 【分析】把一个数扩大到原来的100倍，是将这个数的小数点向右移动两位；一个数要缩小，那么它的小数点应该向左移动，移动一位缩小到它的（即÷10），移动两位缩小到它的（即÷100），依此类推。 【详解】（1）0.042扩大到原来的100倍： 0.042×100＝4.2 （2）56变为0.56是缩小到它的几分之一： 56÷100＝0.56 所以：把0.042扩大到原来的100倍是4.2，把56缩小到原来的是0.56。 21. 一个三位小数的近似数是2.80，这个三位小数最小是（ ），最大是（ ）。 【答案】 ①. 2.795 ②. 2.804 【解析】 【分析】题目要求一个三位小数精确到百分位（保留两位小数）后得到近似数2.80。根据四舍五入规则：最大值：当第三位小数舍去后不改变前两位时原数最大为2.804（第三位是4，舍去后仍为2.80）。最小值：当第三位小数需进一才能得到2.80时，原数最小为2.795（第三位是5，进一后百分位的9变为10，向前进位得2.80）。 【详解】一个三位小数的近似数是2.80，这个三位小数最小是2.795，最大是2.804。 22. 课间十分钟，四年级（3）班4名同学1分钟仰卧起坐比赛，小姚50个，小宸43个，小晴42个、小萱45个，4个同学总个数是（ ），平均数是（ ）。 【答案】 ①. 180个 ②. 45个 【解析】 【分析】总个数就是把4位同学所做仰卧起坐的个数相加，再用所得的和除以4即可得到平均数。 【详解】50＋43＋42＋45 ＝93＋42＋45 ＝135＋45 ＝180（个） 180÷4＝45（个） 所以4个同学总个数是180个，平均数是45个。 四、一丝不苟，细心计算。（共26分） 23. 直接写出计算结果。 29×20＝ 7.4÷10＝ 4.2－1.82＝ 5.6－3.8＝ 480÷30＝ 0.3×100＝ 3.7＋4.3＝ 2.45＋1.5＝ 【答案】580；0.74；2.38；1.8 16；30；8；3.95 【解析】 【详解】略 24. 用竖式计算，并验算。 7.85＋15.96＝ 23.64－15.79＝ 【答案】23.81；7.85 【解析】 【分析】小数加减法的计算法则：先把各小数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数字对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点。如果得数的小数部分末尾有0，可以把0去掉。加法的验算采用交换加数的位置再算一次，减法的验算采用“差＋减数＝被减数”的方法。 【详解】7.85＋15.96＝23.81 23.64－15.79＝7.85 验算： 验算： 25. 脱式计算，能简算的要简算。 13.72－2.86－7.14 600÷[（160－76）÷7] 87×47＋53×87  25×99×4 【答案】；；； 【解析】 【分析】（1）利用减法的性质简算。 （2）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算括号外面的除法。 （3）利用乘法分配律逆运算简算。 （4）利用乘法交换律简算。 【详解】（1）13.72－2.86－7.14 ＝13.72－（2.86＋7.14） ＝13.72－10 ＝3.72 （2）600÷[（160－76）÷7] ＝600÷[84÷7] ＝600÷12 ＝50 （3）87×47＋53×87  ＝87×（47＋53） ＝87×100 ＝8700 （4）25×99×4 ＝25×4×99 ＝100×99 ＝9900 五、手脑并用，实践操作。（共10分） 26. 观察下面物体，分别画出从左面和上面看到的图形。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，仔细观察图形，从左面有2层，下层2个小正方形，上层1个小正方形靠左；从上面有2层，下层3个小正方形，上层1个小正方形靠左；以此画图即可。 【详解】略 27. 画一画，填一填。 （1）画出三角形ABO（图1）指定底边上的高。 （2）把图2先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格后能与图3拼成一个长方形。 （3）以虚线为对称轴补全轴对称图形4。 【答案】（1）图见详解； （2）右；5；上；1；（答案不唯一） （3）图见详解 【解析】 【分析】（1）从三角形任一顶点向它的对边或者对边的延长线作垂线，从顶点到垂足间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 （2）要想知道一个图形平移的方向和距离，只需要找到图形中的一个关键点，数出这个关键点平移的方向和距离即可。由图可知，要想图2和图3拼成一个长方形，可以选取最右边的顶点作为关键点，然后找出图2平移的方向和距离即可。 （3）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。 【详解】（1）根据分析画出三角形的高。作图如下： （2）由图可知，把图2先向右平移5格，再向上平移1格后能与图3拼成一个长方形。或者把图2先向上平移1格，再向右平移5格后能与图3拼成一个长方形。 （3）补全轴对称图形。 六、走进生活，解决问题。（共21分） 28. 一双运动鞋76元，一根跳绳13.6元。买这两件商品一共需要多少钱？付100元应找回多少钱？ 【答案】89.6元；10.4元 【解析】 【分析】将运动鞋的价格与跳绳的价格相加，得到两件商品的总钱数；用付出的100元减去总钱数，即可求出应找回的钱数。 【详解】（元） （元） 答：买这两件商品一共需要89.6元，付100元应找回10.4元。 29. 冬冬用小木条做了一个周长是厘米的等腰三角形风筝框架，其中一条腰长是厘米。这个框架的底边长是多少厘米？ 【答案】25厘米 【解析】 【分析】根据题意，明确等腰三角形的两条腰相等，已知冬冬用小木条做了一个周长是129厘米的等腰三角形风筝框架，其中一条腰长是52厘米，用129减去两条腰长，就是这个框架的底边长是多少厘米，列式计算即可。 【详解】129－52×2 ＝129－104 ＝25（厘米） 答：这个框架的底边长是25厘米。 30. 科学课上，老师给同学们准备了甲组、乙组两种电路实验材料（如图）。一共有12套，用了28个灯泡。甲组实验材料有多少套？乙组实验材料有多少套？ 【答案】乙组：4套 甲组：8套 【解析】 【分析】先观察图得到甲组每套2个灯泡，乙组每套3个灯泡；已知总套数12套，总灯泡28个，用假设法解题：假设全是甲组，算出理论灯泡总数，对比实际数量求出差值，每套乙组比甲组多1个灯泡，用差值除以每套相差数量得到乙组套数，再求甲组套数。 【详解】观察图形：甲组每套2个灯泡，乙组每套3个灯泡。 假设12套全是甲组材料。 12×2＝24（个） 28－24＝4（个） 3－2＝1（个） 乙组：4÷1＝4（套） 甲组：12－4＝8（套） 答：甲组实验材料有8套，乙组实验材料有4套。 31. 学校“童声讲文物，志愿传文明”红领巾志愿者讲解员培养计划已开启，四年级报名的学生情况统计如下。 四（1）班 四（2）班 四（3）班 四（4）班 四（5）班 男生 17 18 20 16 19 女生 16 13 15 17 14 （1）请根据以上数据将下面的统计图补充完整。 （2）男生中，（ ）班报名人数最多，（ ）班报名人数最少，平均每班女生有（ ）人报名。 【答案】（1） （2） ①. 四（3） ②. 四（4） ③. 15 【解析】 【分析】（1）补充统计图：四（3）班男生白色条形高20、女生黑色条形高15；四（4）班男生白色条形高16、女生黑色条形高17；四（5）班男生白色条形高19、女生黑色条形高14，各条形上方标注对应人数。 （2）把5个班的男生报名人数17、18、20、16、19比较大小，能发现20是最大的，对应四（3）班；16是最小的，对应四（4）班。 求平均每班女生报名人数：先把5个班女生人数16、13、15、17、14相加；再用总人数除以班级数5，列式计算即可。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 20＞19＞18＞17＞16 16＋13＋15＋17＋14 ＝29＋15＋17＋14 ＝44＋17＋14 ＝61＋14 ＝75（人） 75÷5＝15（人） 男生中，四（3）班报名人数最多，四（4）班报名人数最少，平均每班女生报名15人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期期末质量监测四年级数学 注意事项： 1.本试卷共4页，满分90分，时间100分钟。 2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦干净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 一、反复比较，合理选择。（将正确的序号填在括号内，每题2分，共16分） 1. 下面标志中，是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. D. 2. 下面哪道题的小括号去掉后不影响计算结果？（ ） A. （40＋60）÷20 B. 300÷（5×6） C. 200－（60×2） D. 540÷（6＋3） 3. 计算25×41时，小东是这样25×41＝25×（40＋1）＝25×40＋25计算的，这样算的依据是（ ）。 A. 加法交换律 B. 乘法交换律 C. 乘法结合律 D. 乘法分配律 4. 下面三组线段中，不能围成三角形的一组是（ ）。 A. 0.5cm、1cm、1.8cm B. 1cm、2.5cm、3cm C. 2cm、3cm、4cm D. 6cm、10cm、5cm 5. 50米短跑比赛，张飞用时10.36秒，李昊天用时10.63秒，他们二人（ ）跑得快些。 A. 张飞 B. 李昊天 C. 一样快 D. 不能确定 6. 在1.356中，数字“5”的计数单位是（ ）。 A. 1 B. C. D. 7. 下图中，编织的篱笆最牢固的是（ ）。 A. B. C. D. 都一样 8. 营养专家建议：10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g。“热量应不低于2926千焦”中“不低于”的意思是（ ）。 A. 不能超过 B. 等于或超过 C. 必须超过 二、仔细推敲，判断正误。（每题1分，共5分） 9. 聪聪所在班级同学的平均身高是1.35m，亮亮所在班级同学的平均身高是1.2m，聪聪一定比亮亮高。（ ） 10. 锐角三角形有3条高，而直角三角形、钝角三角形都只有1条高。（ ） 11. 0.19和0.190的大小相等，计数单位也相同。（ ） 12. 从不同位置观察同一个物体，看到的形状可能相同。（ ） 13. 涂色部分是整个图形的。（ ） 三、用心思考，正确填写。（每空1分，共22分） 14. 我国《四库全书》是世界上页数最多的书，如果将书摊开来逐页相接，可绕地球一周多。全书共约9970000000字。将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿，精确到百分位是（ ）亿。 15. 9020千克＝（ ）吨 810公顷＝（ ）平方千米 5元6角2分＋3元零9分＝（ ）元 1t30kg＋980kg＝（ ）t 4m35cm＋5m70cm＝（ ）m 10kg－4kg800g＝（ ）kg 4km800m－3km50m＝（ ）km 16. 红领巾是少先队员的标志，代表红旗的一角。我们佩戴的红领巾按边分是______三角形，已知它的一个底角是34°，则它的顶角是______°，按角分它是一个______三角形。 17. 一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，第三条边最长是（ ）厘米，最短是（ ）厘米。（取整厘米数） 18. 三名同学50米短跑成绩如下：小丽8.66秒，小红8.68秒，小芳8.58秒，第一名是（ ）。 19. 某AI芯片的厚度是0.32毫米，0.32是由（ ）个0.01组成的。 20. 把0.042扩大到原来的100倍是（ ），把56缩小到原来的（ ）是0.56。 21. 一个三位小数的近似数是2.80，这个三位小数最小是（ ），最大是（ ）。 22. 课间十分钟，四年级（3）班4名同学1分钟仰卧起坐比赛，小姚50个，小宸43个，小晴42个、小萱45个，4个同学总个数是（ ），平均数是（ ）。 四、一丝不苟，细心计算。（共26分） 23. 直接写出计算结果。 29×20＝ 7.4÷10＝ 4.2－1.82＝ 5.6－3.8＝ 480÷30＝ 0.3×100＝ 3.7＋4.3＝ 2.45＋1.5＝ 24. 用竖式计算，并验算。 7.85＋15.96＝ 23.64－15.79＝ 25. 脱式计算，能简算的要简算。 13.72－2.86－7.14 600÷[（160－76）÷7] 87×47＋53×87  25×99×4 五、手脑并用，实践操作。（共10分） 26. 观察下面物体，分别画出从左面和上面看到的图形。 27. 画一画，填一填。 （1）画出三角形ABO（图1）指定底边上的高。 （2）把图2先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格后能与图3拼成一个长方形。 （3）以虚线为对称轴补全轴对称图形4。 六、走进生活，解决问题。（共21分） 28. 一双运动鞋76元，一根跳绳13.6元。买这两件商品一共需要多少钱？付100元应找回多少钱？ 29. 冬冬用小木条做了一个周长是厘米的等腰三角形风筝框架，其中一条腰长是厘米。这个框架的底边长是多少厘米？ 30. 科学课上，老师给同学们准备了甲组、乙组两种电路实验材料（如图）。一共有12套，用了28个灯泡。甲组实验材料有多少套？乙组实验材料有多少套？ 31. 学校“童声讲文物，志愿传文明”红领巾志愿者讲解员培养计划已开启，四年级报名的学生情况统计如下。 四（1）班 四（2）班 四（3）班 四（4）班 四（5）班 男生 17 18 20 16 19 女生 16 13 15 17 14 （1）请根据以上数据将下面的统计图补充完整。 （2）男生中，（ ）班报名人数最多，（ ）班报名人数最少，平均每班女生有（ ）人报名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $