江苏扬中市第二高级中学2026年高二暑假数学(数列的通项与求和)复习自测练习
2026-08-01
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学苏教版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 4.2 等差数列,4.3 等比数列 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 镇江市 |
| 地区(区县) | 扬中市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.33 MB |
| 发布时间 | 2026-08-01 |
| 更新时间 | 2026-08-01 |
| 作者 | 张克兰 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59050676.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦数列通项与求和,通过单选(8题)、多选(3题)、填空(3题)、解答(5题)覆盖基础与综合应用,融入杨辉三角垛等数学文化素材,培养数学抽象、逻辑推理与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8/40|通项公式、前n项和|基础递推关系应用,如已知Sn求an|
|多选题|3/18|等差等比判定、求和综合|多选项分层考查性质,如Sn与an关系判断|
|填空题|3/15|递推数列、面积求和|结合图形情境,如挖正三角形面积累加|
|解答题|5/77|等比证明、递增数列、参数范围|多问递进设计,如证明与求和综合,需逻辑推理与模型构建|
内容正文:
2026年暑假高中数学(.数列的通项与求和)复习自测练习
一、单选题:本大题共8小题,每题5分,共40分.在每小题提供的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知在数列中,对任意正整数,有,则 ( )
A. B. C. D.
2.数列中,,则数列前项和为 ( )
A. B. C. D.
3.已知数列的前n项和为,若,则 ( )
A. B. C. D.
4.数列满足,,数列的前n项和为 ( )
A. B.
C. D.
5.南宋数学家杨辉在《解析九章算法•商功》一书中记载的三角垛、方垛、刍甍垛等的求和都与高阶等差数列有关,如图是一个三角垛,最顶层有1个小球,第二层有3个,第三层有6个,第四层有10个,,设第层有个球,则的值为 ( )
A. B. C. D.
6.已知函数,若等比数列满足,则 ( )
A. B. C. 2 D. 2021
7.已知数列满足,若,则的前2022项和为
A. B. C. D. ( )
8.设数列的前项和为,,,若,则正整数的值为 ( )
A. 2024 B. 2023 C. 2022 D. 2021
二、多选题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合要求.全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.
9.已知数列的前项和为,且满足,,,则下列说法正确的有
A. 数列为等差数列 B. 数列为等比数列
C.
D. 若,则数列的前项和 ( )
10.已知数列满足,且,则下列正确的有 ( )
A. B.数列的前项和为
C.数列的前项和为 D.若数列的前项和为,则
11.设数列,的前项和分别为,,,,且,则下列结论正确的是
A. B. C. D. ( )
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上.
12.数列{}满足:,则 .
13.已知数列, 满足, , ,则 .
14.如下图所示:一个正三角形被分成四个全等的小正三角形,将其中间小正三角形挖去如图(1);再将剩余的每一个正三角形都分成四个全等的小正三角形,并将中间的小正三角形挖去,得到图(2)……如此继续下去,设原正三角形边长为4,则第5张图中被挖掉的所有正三角形面积的和为_________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15.已知数列满足:,数列满足,,,数列的前项和为.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)求证:数列为递增数列;(3)若当且仅当时,取得最小值,求的取值范围.
16.已知数列满足,(1)计算的值;
(2)令,求证:数列是等比数列;
(3)设、分别为数列、的前项和,是否存在实数,
使得数列为等差数列?若存在,试求出的值;若不存在,请说明理由.
17.已知在正项数列
(1)求证:数列为等比数列;(2)设;
(3)记为定值,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
18.已知数列满足,,,数列满足,,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)设数列满足,数列的前n项和为,不等式对一切恒成立,求实数的取值范围.
19.已知数列的前项和为,,是与的等差中项.
(1)求证:是等比数列,并求的通项公式;
(2)设,若数列是递增数列,求的取值范围;
(3)设,且数列的前项和为,求证:.
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2026年暑假高中数学(.数列的通项与求和)复习自测练习
一、单选题:本大题共8小题,每题5分,共40分.在每小题提供的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知在数列中,对任意正整数,有,则 ( B )
A. B. C. D.
2.数列中,,则数列前项和为 ( B )
A. B. C. D.
3.已知数列的前n项和为,若,则 ( C )
A. B. C. D.
4.数列满足,,数列的前n项和为 ( D )
A. B.
C. D.
【详解】由可得,累乘可得,
即,所以,也符合该式,故.
所以,①,②
①②可得,
因此,.故选:D
5.南宋数学家杨辉在《解析九章算法•商功》一书中记载的三角垛、方垛、刍甍垛等的求和都与高阶等差数列有关,如图是一个三角垛,最顶层有1个小球,第二层有3个,第三层有6个,第四层有10个,,设第层有个球,则的值为 ( D )
A. B. C. D.
【详解】由题意可得,,,,,于是有,
所以,,,,,,
将以上个式子相加,得,所以,
所以
.故选:D.
6.已知函数,若等比数列满足,则
A. B. C. 2 D. 2021 ( D )
【详解】解:根据题意,等比数列满足,则有,
若,则,则有,
同理:,
则(1)(1),则,
故;故选:D.
7.已知数列满足,若,则的前2022项和为
A. B. C. D. ( B )
【详解】由题意知数列满足,当时,;
当时,,故,则,
也适合该式,故,则,
故的前2022项和为
,故选:B
8.设数列的前项和为,,,若,则正整数的值为 ( C )
A. 2024 B. 2023 C. 2022 D. 2021
【详解】由,两边取倒数可得:,即,又,
所以是首项为1,公比为的等比数列,所以,
故,令
由且,则,
由,则,
则,所以,
故,则正整数的值为2022.故选:C
二、多选题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合要求.全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.
9.已知数列的前项和为,且满足,,,则下列说法正确的有
A. 数列为等差数列 B. 数列为等比数列
C.
D. 若,则数列的前项和 ( BCD )
【详解】因为数列的前项和为,且满足,,,
对于A选项,由已知等式变形可得,且,所以,,所以,数列是首项和公比均为的等比数列,故,A错;
对于B选项,由已知等式变形得,且,
所以,数列是首项和公比均为的等比数列,则,B对;
对于C选项,由可得,所以,
,C对;对于D选项,,
记,则,
这两个等式作差得,
所以,,故
,D对故选:BCD.
10.已知数列满足,且,则下列正确的有 ( ACD )
A. B.数列的前项和为
C.数列的前项和为 D.若数列的前项和为,则
【详解】对A,由可得,故数列是以为首项,1为公差的等差数列,
故,即,则,故A正确;对B,,故数列的前项和为,故B错误;对C,,则前项和为,故C正确;对D,,
则,
又易得随的增大而增大,故,即,故D正确.故选:ACD
11.设数列,的前项和分别为,,,,且,则下列结论正确的是
A. B. C. D. (ABD)
【详解】由题意,得,∴当时,,
又当时也符合上式,∴,易得,∴,故A,B正确;
,
,易知单调递增,∴,∴,故C错误,D正确.故选:ABD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上.
12.数列{}满足:,则 .
13.已知数列, 满足, , ,则 .
14.如下图所示:一个正三角形被分成四个全等的小正三角形,将其中间小正三角形挖去如图(1);再将剩余的每一个正三角形都分成四个全等的小正三角形,并将中间的小正三角形挖去,得到图(2)……如此继续下去,设原正三角形边长为4,则第5张图中被挖掉的所有正三角形面积的和为_________.
【详解】解:设第次挖去的正三角形个数为,对应的每一个正三角形面积为,所以第次挖去的正三角形总面积为,由题知,,即为等比数列,公比为,首项为,所以;设原正三角形的面积为,由于原正三角形边长为4,故.由题知,,即为等比数列,公比为,首项为,所以,所以,由于,故为等比数列,
所以的前项和为,所以当时,图中被挖掉的所有正三角形面积的和为故答案为:
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15.已知数列满足:,数列满足,,,数列的前项和为.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)求证:数列为递增数列;(3)若当且仅当时,取得最小值,求的取值范围.
15.证明:(1),所以为等差数列,
又,
,
,
又因为
所以是以为首项,为公比的等比数列;
(2),
所以,
当,
又,
所以数列是单调递增数列;
(3)因为当且仅当时,取得最小值,
所以.
16.已知数列满足,(1)计算的值;
(2)令,求证:数列是等比数列;
(3)设、分别为数列、的前项和,是否存在实数,
使得数列为等差数列?若存在,试求出的值;若不存在,请说明理由.
16.解:(1)
(2)
1.
由(2)得
累加得:
,
设,所以
若为等差数列,则所以,
所以则所以存在使得为等差数列。
17.已知在正项数列
(1)求证:数列为等比数列;(2)设;
(3)记为定值,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
17.解:(1)证明:因为点上,
所以
两边取对数得,,
,
故数列是公比为2的等比数列;
(2),
,
;
(3)由(1)(2)可知,数列是首项为,公比为2的等比数列,
,
即
因为,
所以,
所以,
所以,
所以
,
若为定值,则
故当时,为定值.
18.已知数列满足,,,数列满足,,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)设数列满足,数列的前n项和为,不等式对一切恒成立,求实数的取值范围.
18.解:(1)因为,
当时,,解得;
当时,可得,
作差得,即;
且,满足,
所以为常数列,即,则,,
由题意可知:数列是以首项为2,公比为2的等比数列,则,
(2)由(1)可知:数列满足,
数列的前n项和,
则,
两式相减得,
所以,
不等式化为,
可知数列为递增数列,则有:
若n为偶数,,取,可得;
若n奇数,,取,可得;
综上所述:实数的取值范围是.
19.已知数列的前项和为,,是与的等差中项.
(1)求证:是等比数列,并求的通项公式;
(2)设,若数列是递增数列,求的取值范围;
(3)设,且数列的前项和为,求证:.
19.解:(1)证明:是与的等差中项,
①,
于是有②,
①②,即,
,
又,,,
,,
,即有,
又,,
是以为首项,为公比的等比数列,
所以,.
(2)由(1)可知,,
,,
所以,
是递增数列,,,
当是奇数时,,即恒成立,
数列单调递增,,
当是偶数时,,即恒成立
数列单调递减,,
综上,的取值范围是.
(3),,
即,
当时,
.
,,
当时,,综上所述,.
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