第17课 挽救民族危亡的斗争 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦晚清挽救民族危亡的斗争，涵盖戊戌维新运动、义和团运动、八国联军侵华及《辛丑条约》等核心内容，通过bilibili历史剧视频导入，串联甲午战后民族危机到《辛丑条约》签订的历史脉络，以材料分析、表格归纳等学习支架辅助理解。 其亮点在于史料实证丰富，如引用康有为《孔子改制考》、义和团揭帖等原始材料，结合历史解释对比不同阶级斗争的特点与局限，涵养家国情怀。采用问题探究与结构化小结，帮助学生提升史料解读能力，教师可依托此资料高效落实核心素养教学。

核心目标 课标 核心目标 第17课 挽救民族危亡的斗争 认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性 1、知识目标：识记戊戌变法、义和团运动、八国联军侵华等史实，理解各阶层救亡图存的探索及局限性。 2、能力目标：通过分析史料，对比不同斗争的特点，提升史料解读与历史比较能力。 3、素养目标：认识民族危机下的家国情怀，涵养时空观念与历史解释素养，理解中华民族抗争精神的传承 一，戊戌维新运动 1.背景 材料二：甲午战争后3年时间，民族资本的总额较甲午战争前30年增加一倍多，这一时期民族资本主义的发展不仅表现为企业数量的增加和规模的扩大，而且还表现出有沿海向内地的扩展。 ——人教版《历史2》必修 材料一 维新思想传播 3 一，戊戌维新运动 政治上：甲午战败，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深； 经济上：民族资本主义经济初步发展； 阶级上：资产阶级的壮大并登上历史舞台； 思想上：康、梁等人的维新思想，奠定了理论基础。 1.背景： 一，戊戌维新运动 2.康有为维新思想的特点 材料二“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸”。 ——康有为 《孔子改制考》 材料一“孔子是旧中国的思想中心。抓住孔子,思想之战就成功了”。 ——蒋廷黻《中国近代史》 方式： （1）减少变法的阻力；（2）守旧势力强大； （3）根本：民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小，具有软弱性和妥协性。 托古改制（即把宣传西方政治学说同传统儒家思想相结合） 原因： 一，戊戌维新运动 3.序幕：1895年“公车上书” （1）时间： （2）概况： （3）目的： （4）影响： 1895年 康梁等联合各省举人，联名上书，反对签订《马关条约》。 请求拒和、迁都、变法 拉开了维新运动的序幕 公车上书失败后，从1895年夏到1898年春，维新派积极组织学会、创办报纸。 维新思想得到较大宣传，为变法奠定了思想基础。 6 一，戊戌维新运动 4.高潮：1898年“百日维新” (1)时间： (2)标志： (3)内容： 1898年6月11日—9月21日。 光绪帝在维新派推动下，颁布“明定国是”诏书。 先后发布上百道变法诏令，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面。 改革措施 政治 裁撤冗官，允许官民上书言事 经济 取消旗人经济特权，奖励工商业 文化 废除八股，开办新式学堂 军事 裁减旧军，训练新式军队 康有为上清帝第四书 1.革新科举制度和法律规范； 2.设立政府制度局和创设十二个新局来取代无用的军机处、六部和其他现有的机构； 3.设立各级民政局和地区分局，作为地方自治的初步形式； 4.在北京设立议院； 5.采用宪法和行政、立法、司法三权分立的原则。 ——根据徐中约《中国近代史》 局限性：可以看得出过去他们主张的设议院、开国会，实行君主立宪等主张在法令中没有，这表明资产阶级维新派具有妥协性（仍是中体西用，没有彻底改革）。 7 一，戊戌维新运动 5.结果： 失败：1898 年 9 月 21 日，慈禧太后发动“戊戌政变”。 慈禧太后囚禁光绪帝，除京师大学堂外，变法措施全部被废止。 在当时中国社会内部，还没有足以支持变法取得成功的社会力量。在朝廷内部也好，地方上也好，旧社会势力仍然占着绝对优势。维新派希望依靠一个并无多少实权的皇帝自上而下地推行某些重要改革，……终究只能成为不切实际的幻想。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 维新志士们大多是青年士人，为国家民族之救亡图存大业挺身而出，以天下为己任，但却未能走入民间获得众的支持和力量，缺乏足够的社会支援。它是一场准备很不充分的政治运动。 ——王先明《中国近代史》 8 6.思考：结合材料分析戊戌维新运动失败的原因？根本原因是什么？有什么启示 ①客观原因：守旧势力仍很强大。 ②主观原因：资产阶级的软弱性妥协——社会基础、组织，急于求成的改革方式（措施密集、牵涉太广）把希望寄托于没有实权的皇帝（策略失误） ③根本原因：民族资本主义发展不充分（力量弱小，有妥协性） 伯兄规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤，举行太大，当此排者、忌者、挤者、谤者，盈衢塞巷。而上又无权，安能有成？ ——康广仁《戊戌六君子遗集》 维新志士们大多是青年士人，为国家民族之救亡图存大业挺身而出，以天下为己任，但却未能走入民间获得民众的支持和力量，缺乏足够的社会支援。它是一场准备很不充分的政治运动。——王先明《中国近代史》 启示： 在半殖民地半封建的中国，改良道路行不通 一，戊戌维新运动 一，戊戌维新运动 学思之窗 “明定国是”诏书明确宣示： 嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。 —《清德宗实录》卷 418光绪二十四年四月乙巳 想一想，戊戌维新有怎样的局限性。 这段史料说明，“百日维新”所涉及的变法内容,尽管反映了时代的要求,但其本身是在“中体西用”的框架下谋划的,强调传统的“义理之学”是不可动摇之根本，对于“西学”只是考虑接受“切于时务者”。这表明维新运动受到种种限制，尤其难以在根本问题上进行变革，故显示出一定的局限性。 二，义和团运动 1.原因 甲午以后，山东正有民间的义和团出现……民间生活是很痛苦的，于是把一切罪恶都归到洋人身上。洋人、附洋人的中国人，以及与洋人有关的事业如教堂、铁路、电线等，皆在被打倒之列。 ——蒋廷黻《中国近代史》 根本原因:《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国狂潮,民族危机日益加剧。 直接原因：山东外国教会势力的猖狂，激起民愤。义和团在反洋教斗争中兴起。 其他原因：自然灾害多发，民众将其归罪于洋人侵略。 二，义和团运动 ③西方势力深入;德国强占胶州湾， 进一步刺激了山东民众。 ①民族危机日益加剧 ②反洋教的斗争 1，原因 甲午以后，山东正有民间的义和团出现……民间生活是很痛苦的，于是把一切罪恶都归到洋人身上。洋人、附洋人的中国人，以及与洋人有关的事业如教堂、铁路、电线等，皆在被打倒之列。 ——蒋廷黻《中国近代史》 二，义和团运动 1898年 1899年 1900年 1900年8月 2.义和团运动兴起的过程及结果 从山东地区开始兴起，提出 “扶清灭洋”的口号； 中外联合镇压，义和团运动失败 清政府先抚后剿，运动转向京津冀； 清政府招扶后剿，义和团控制京津冀； 13 二，义和团运动 3，如何看待“扶清灭洋”？ 扶清：有利于争取官兵，却对清政府抱有幻想，容易放松对清政府的警惕。 灭洋：能动员广大民众参加反帝斗争，但带有盲目性、笼统的排外性。 扶清灭洋：具有强烈的反帝爱国倾向，也存在盲目排外行为。 说明实质：帝国主义与中华民族的矛盾成为中国社会的主要矛盾。 14 二，义和团运动 材料一：八国联军的统帅瓦德西如此评价义和团：“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一……故瓜分一事，实为下策。” 材料二：周恩来在1954年更明确指出：“义和团运动正是人民顽强地反抗帝国主义侵略的表现”。 材料三：“挑铁道，把线砍，旋即毁坏大轮船。……一概鬼子全杀尽，大清一统庆升平。” ——义和团揭贴 1.沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，迫使列强改变侵华方式，由瓜分中国到以华制华。 2.具有反帝爱国倾向，展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神。 影响：积极性 3.农民阶级的局限性，存在盲目排外行为，无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 局限性 性质：农民阶级的反帝爱国运动。 4，义和团运动的性质及其影响。 15 三，八国联军侵华 1、原因： ①根本原因：为进一步侵略瓜分中国，维护在华利益； ②直接原因：镇压义和团运动。 天津保卫战 慈禧向各国“宣战” 天津陷落 1900.08中旬 1900.07.14 1900.06.10 1900.06中旬 1900.06.21 廊坊阻击战 北京失陷，慈禧携光绪出逃西安 天津向北京进发 2、经过： 三，八国联军侵华 3，东南互保 八国联军占领北京后，继续派兵侵略其他地方，在所到之处烧杀抢掠，无恶不作，犯下骇人听闻的罪行。俄国军队趁机侵占中国东北。 当时，南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇了清政府统治的根基。 1900年6月，刘坤一、张之洞授意盛宣怀等与各国驻上海领事炮制了《东南互保章程》，规定上海租界由各国共同保护，长江及苏杭内地归各督抚保护，两不相扰。 1.实质： 2.影响： 中央权威式微，地方势力扩张 ①削弱了全国抗击侵略的力量，不利于国家统治；使南方免遭战火。 ②动摇了清政府统治的根基，为清朝灭亡埋下了伏笔。 三，八国联军侵华 克林德碑 1900年6月，德国驻华公使克林德在前往清政府总理衙门时，途经东单牌楼，与清军发生冲突，被当场击毙，这就是“克林德事件”。1901年《辛丑条约》签订后，清政府派醇亲王载沣为头等专使大臣，代表中国政府就克林德被杀一事赴德国谢罪致歉。清政府在克林德被害处建立牌坊，此即“克林德碑”。1918 年，德国在第一次世界大战中战败，中国成为战胜国之一，11月13 日，北京城兴奋的人们将象征耻辱的克林德碑改名为“公理战胜碑”，由东单迁移至中央公园①。在1952年召开的亚洲及太平洋区域和平会议上，为表彰中国人民保卫世界和平所作的贡献，会议决定将 “公理战胜碑”改为“保卫和平碑”。 1、概括“克林德碑”“公理战胜碑”“保卫和平碑”三个名称分别出现的历史背景。 2、“公理战胜碑”所反映的中国人美好愿望有没有实现?为什么? 1、克林德碑:义和团运动引发八国联军侵华。公理战胜碑:中国是一战的战胜国。保卫和平碑:中华人民共和国成立,美国对新中国采取敌视政策(或朝鲜战争爆发)。 2、没有。巴黎和会将德国在中国山东的权益转让给日本。 四，民族危机的加深 阅读第四子目第一段，分层并概括主要内容 时间： 1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》 四，民族危机的加深 1.时间：1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》 标志着清政府成为“洋人的朝廷” 2、《辛丑条约》内容及影响： 政治：惩办“首祸诸臣” 禁止华北等地科举考试5年； 禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”，改总理衙门为外务部，班列六部之前。 经济：向各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，年息4厘，本息共计白银约9.82亿两； 加剧了中国的贫困和经济的衰败 军事：将北京东交民巷划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守； 在北京设立“使馆界”，实际成为“国中之国” 严重破坏了中国的主权完整 拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿铁路 12 个重要地区驻扎军队 四，民族危机的加深 3.《辛丑条约》的性质及其影响 《辛丑条约》不仅对帝国而言是个灾难，对于20世纪继任的各个政府也是如此。其中尤具破坏性的，是要给各签署国共4.5亿两白银的赔款。……该赔款造成的持续性经济负担，对一个从事追赶式工业和基础建设发展的国家而言，这是自此直到第二次世界大战爆发的数十年间，使之积弱不振的根源。……《辛丑条约》签订后，大清帝国的国家主权就成为几乎没人相信的神话了。 ——〔美〕罗威廉著：《最后的中华帝国：大清》 性质:是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约 影响：①标志着清政府成为帝国主义统治中国的工具，沦为洋人的朝廷，中国完全陷入半殖民地半封建社会； ②直接推动清政府“新政”和“预备立宪”； ③资产阶级革命派领导的民主革命蓬勃发展； ④地方势力崛起，中央集权式微（东南互保）。 21 四，民族危机的加深 战争 鸦片战争 第二次鸦片战争 中日甲午战争 八国联军侵华 时间 目的 国家 条约 影响 开始沦为半殖民地半封建社会 半殖民地化程度进一步加深 半殖民地化程度大大加深 完全沦为半殖民地半封建社会 5，中国半殖民地半封建社会形成的历程 1840-1842 1856-1860 1894-1895 1900 打开中国市场 进一步打开中国市场 维护在华利益；瓜分中国 英国 英国、法国 日本 英法美俄德意日奥 《南京条约》 《天津条约》 《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 解决日本发展资本主义矛盾 22 五、问题探究 深化认知 方式 ①经济侵略：倾销商品，掠夺原料， 输出资本 ②政治侵略：控制中国内政和外交 ③文化侵略：在中国传教、游历等 ④军事控制：驻扎军队，控制京津 近代前期列强侵华的方式和趋势 （1）列强在华享有的特权逐步扩大 趋势 ①赔款数量越来越多 ②割地面积越来越大 ③通商口岸由沿海延伸到内地 （3）侵华方式：由以经济侵略为主逐步转向控制中国政府，实行“以华治华” （2）经济侵略由商品输出为主到资本输出为主 第17课 挽救民族危亡的斗争 挽救民族危亡的斗争 失败 一个结果：民族危机加深 一次尝试： 戊戌维新运动 资产阶级维新派 自上而下改革 一种反应： 义和团运动 农民阶级 自下而上 反抗 一场灾难：八国联军侵华 结局：《辛丑条约》 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 甲午战败，民族危亡 两种回应 清王朝已不可救药，革命成为必然选择 背景 反应 冲突 结果 https://clipchamp.com Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. $