13.2.2三角形中线、角平分线、高 讲义 2026-2027学年初中数学人教版八年级上册
2026-08-01
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 13.2.2 三角形的中线、角平分线、高 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 627 KB |
| 发布时间 | 2026-08-01 |
| 更新时间 | 2026-08-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59050118.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本初中数学讲义聚焦三角形的中线、角平分线、高三类重要线段,系统梳理其定义、关键特征及性质,作为后续学习重心、内心、垂心及几何证明的基础工具,构建从概念认知到性质应用的学习支架。
资料通过对比表格、图形示意强化几何直观,结合严格证明培养推理意识,设置经典例题与易错点警示提升应用能力。课中辅助教师清晰授课,课后助力学生通过思维导图和练习查漏补缺,深化理解。
内容正文:
人教版数学八年级上册 · 13.2.2
13.2.2 三角形的中线、角平分线、高 讲义
一、知识导航(一图总览)
本节学习三角形的三条重要线段,它们是后续学习三角形重心、内心、垂心以及解决几何证明题的基础工具。
概念
定义
关键特征
中线
连接三角形顶点与对边中点的线段
① 每个三角形有3条中线
② 三条中线交于重心G
③ 中线平分三角形面积
角平分线
三角形内角的平分线与对边相交,顶点到交点的线段
① 每个三角形有3条角平分线
② 三条角平分线交于内心I
③ 内心到三边距离相等
高
从三角形顶点向对边所在直线作垂线,顶点到垂足的线段
① 每个三角形有3条高
② 三条高交于垂心H
③ 锐角△三高在内部
④ 直角△两高为直角边
⑤ 钝角△两高在外部
图8 中线、角平分线、高 对比示意
二、第一部分:三角形的中线
【定义】
在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线(median)。
中线定义:若 D 为 BC 中点,则 AD 为 △ABC 的中线
【图形特征】
图1 三角形的三条中线
【核心性质】
1. 数量:每个三角形有 3 条中线。
1. 交点:三条中线交于一点,该点叫做三角形的重心(记为 G)。
1. 面积平分:中线将三角形分成两个面积相等的三角形。
1. 重心分中线比:重心到顶点的距离是到对边中点距离的 2 倍(AG : GD = 2 : 1)。
【面积平分的严格证明】
已知:AD 是 △ABC 的中线,D 为 BC 中点。 求证:S△ABD = S△ADC 证明:△ABD 和 △ADC 等底(BD = DC)同高(A 到 BC 的距离)。 根据 S = ½ × 底 × 高,得 S△ABD = S△ADC = ½ S△ABC。
图7 中线AD将三角形面积平分
【经典例题】
例题1:在 △ABC 中,AD 是 BC 边上的中线,已知 S△ABC = 24 cm²,求 S△ABD。 解:∵ AD 是中线,∴ BD = DC ∴ S△ABD = ½ S△ABC = ½ × 24 = 12 cm²
三、 第二部分:三角形的角平分线
【定义】
三角形一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。
角平分线定义:若 AD 平分 ∠BAC,则 AD 为 △ABC 的角平分线
【图形特征】
图2 三角形的三条角平分线
【核心性质】
1. 数量:每个三角形有 3 条角平分线。
1. 交点:三条角平分线交于一点,该点叫做三角形的内心(记为 I),即内切圆的圆心。
1. 角平分:AD 平分 ∠BAC ⇔ ∠BAD = ∠DAC = ½∠BAC。
1. 角平分线定理:AD 平分 ∠BAC 交 BC 于 D,则 BD/DC = AB/AC(分对边成两段之比等于邻边之比)。
1. 内心性质:内心到三角形三边的距离相等(等于内切圆半径 r)。
【角平分线定理(选学拓展)】
定理:三角形角平分线分对边所得的两条线段与这个角的两边对应成比例。 即:若 AD 平分 ∠BAC,则 BD/DC = AB/AC。 证明思路:过 C 作 CE ∥ AD 交 BA 延长线于 E,利用平行线分线段成比例和等腰三角形性质可证。
【经典例题】
例题:在 △ABC 中,AD 是 ∠BAC 的平分线,AB = 6cm,AC = 8cm,BC = 7cm。求 BD 和 DC 的长度。 解:根据角平分线定理:BD/DC = AB/AC = 6/8 = 3/4 又 ∵ BD + DC = BC = 7 ∴ BD = 3cm,DC = 4cm
四、 第三部分:三角形的高(重点 · 难点)
【定义】
从三角形一个顶点向它的对边所在直线画垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高(altitude)。
高定义:若 AD ⊥ BC(垂足为D),则 AD 为 △ABC 的 BC 边上的高
【图形特征】
图3 三角形的三条高(钝角三角形示例)
【核心性质】
1. 数量:每个三角形有 3 条高。
1. 交点:三条高所在直线交于一点,该点叫做三角形的垂心(记为 H)。
1. 垂直关系:高与底边互相垂直(AD ⊥ BC)。
1. 位置因三角形类型而异(重点!)
【三角形的高与三角形形状的关系】(高频考点)
三角形类型
三条高的位置
垂心位置
锐角三角形
三条高都在三角形内部
在三角形内部
直角三角形
两条高为直角边,一条在内部
在直角顶点处
钝角三角形
一条在内部,两条在外部(需延长边)
在三角形外部
锐角三角形(三高在内部)
直角三角形(两高为直角边)
钝角三角形(两高在外部)
【经典例题】
例题1:判断下列说法是否正确: (1) 三角形的高一定在三角形内部。(✖ 错误,钝角三角形有两条高在外部) (2) 直角三角形有两条高就是它的两条直角边。(✔ 正确) (3) 钝角三角形的垂心在三角形外部。(✔ 正确)
例题2:在 △ABC 中,AD 是 BC 边上的高,∠B = 55°,∠C = 65°,求 ∠BAD 和 ∠CAD 的度数。 解:在 △ABD 中,∠BAD = 90° - ∠B = 90° - 55° = 35° 在 △ACD 中,∠CAD = 90° - ∠C = 90° - 65° = 25° ∴ ∠BAC = ∠BAD + ∠CAD = 35° + 25° = 60°
五、 第四部分:等腰三角形中的特殊性质
【三线合一定理】(重要考点)
等腰三角形底边上的中线、底边上的高、顶角平分线互相重合,简称“三线合一”。
等腰三角形 △ABC 中,若 AB = AC,则:∠BAD = ∠CAD ⇔ AD ⊥ BC ⇔ BD = DC
【图形示意】
图9 等腰三角形:中线 = 高 = 角平分线
【定理详解】
在 △ABC 中,AB = AC,AD 是底边 BC 上的线段。以下三个条件中任意两个可以推出第三个:
1. AD 平分 ∠BAC(即 ∠BAD = ∠CAD)
1. AD ⊥ BC(即 ∠ADB = ∠ADC = 90°)
1. D 是 BC 中点(即 BD = DC)
【等边三角形(特例)】
等边三角形是特殊的等腰三角形,三条边都相等,三个角都是 60°。此时中线、高、角平分线全部重合,且“四心合一”(重心 = 内心 = 垂心 = 外心)。
图10 等边三角形:三线重合,四心合一
【经典例题】
例题:如图,在 △ABC 中,AB = AC,D 是 BC 的中点,∠BAD = 30°。 (1) 求 ∠B 和 ∠C 的度数。 (2) 求证:AD ⊥ BC。 解:(1) ∵ AB = AC,D 是 BC 中点 ∴ AD 平分 ∠BAC(三线合一) ∴ ∠BAC = 2 × ∠BAD = 60° ∴ ∠B = ∠C = (180° - 60°) ÷ 2 = 60° (2) ∵ AB = AC,D 是 BC 中点 ∴ AD ⊥ BC(三线合一) 或直接:∵ ∠B = 60°,∠BAD = 30°,∴ ∠ADB = 90°,即 AD ⊥ BC。
六、第五部分:三种重要线段对比总结
对比项
中线
角平分线
高
定义
顶点→对边中点
顶点→角平分线与对边交点
顶点→对边垂足
数量
3条
3条
3条
交点
重心G
内心I
垂心H
位置
全在内部
全在内部
锐:全在内/直:两为直角边/钝:两在外
核心公式
BD=DC
∠BAD=∠DAC
AD⊥BC
面积关系
平分面积
无直接平分
无直接平分
特殊性质
AG:GD=2:1
BD/DC=AB/AC
∠ADB=∠ADC=90°
【记忆口诀】
中线连中点,平分面积一半半; 角平分线分角,比例定理要记牢; 高线垂直底,位置形状相关照; 等腰三线合,等边四心聚一角。
七、 第六部分:易错点警示
1. 混淆“角平分线”与“三角形的角平分线”:前者是射线,后者是线段(顶点到对边的部分)。
1. 认为三角形的高一定在内部:钝角三角形有两条高在外部(在三角形外)。
1. 中线平分面积但角平分线不一定:只有中线保证平分面积,角平分线一般不能。
1. 三线合一仅适用于等腰三角形:一般三角形中,中线、高、角平分线是三条不同的线段。
1. 垂心、重心、内心不是同一个点:除非是等边三角形,否则三心不重合。
1. 画高时忘记“延长边”:钝角三角形中,从钝角顶点出发的高需要向对边的延长线作垂线。
第七部分:课堂练习(含答案)
1. 在 △ABC 中,AD 是中线,BE 是中线,CF 是中线,三条中线交于 G。若 GD = 2cm,求 AG 的长度。
1. 在 △ABC 中,AD 是 ∠BAC 的平分线,∠B = 50°,∠C = 70°,求 ∠BAD 的度数。
1. 钝角三角形的三条高所在直线交于三角形______(内部/外部)。
1. 直角三角形的两条直角边分别是 3cm 和 4cm,求斜边上的高。(提示:面积法)
1. 在 △ABC 中,AB = AC,AD 是 BC 边上的中线,若 ∠B = 65°,求 ∠BAD 的度数。
【参考答案】
1. ∵ G 为重心,AG : GD = 2 : 1,GD = 2cm ∴ AG = 4cm 2. ∠A = 180° - 50° - 70° = 60°,AD 平分 ∠A ∴ ∠BAD = 30° 3. 外部 4. S = ½×3×4 = 6cm²,斜边 = 5cm,设高为 h,½×5×h = 6 ∴ h = 2.4cm 5. ∵ AB = AC ∴ ∠B = ∠C = 65°,∠A = 50° AD 是中线 ∴ AD 平分 ∠A(三线合一)∴ ∠BAD = 25°
八、 第九部分:知识思维导图
📊 中线
📋 角平分线
⬆️ 高
⚡ 三线合一
● 连接顶点与对边中点
● 重心G(AG:GD=2:1)
● 平分面积
● 全在内部
● 平分内角
● 内心I(到三边等距)
● 角平分线定理
● 全在内部
● 垂直于对边
● 垂心H
● 锐:内/直:直角边/钝:外
● 面积法求高
● 仅限等腰三角形
● 中线=高=角平分线
● 等边→四心合一
● 知二推一
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