内容正文:
2025——2026学年度第二学期质量监测
四年级语文试卷
[卷首语:亲爱的同学,请你仔细思考,认真作答,成功将属于你——学习的主人!]
一、基础演练。
1. 看拼音,写词语。
jiè shào( ) yǔn xǔ( ) jǐng jiè( )
càn làn( ) huāng máng( ) yōu lǜ( )
chí dùn( ) shū cài( ) bō tāo( ) jiàn kāng( )
2. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
慰藉(jí jiè) 澎湃(bài pài) 徜徉(tǎng cháng) 蜿蜒(wǎn wān)
3. 给下列多音字注音并组词。
看____( )____( )
率____( )____( )
和____( )____( )
4. 形近字组词。
宾( ) 咸( ) 正( ) 止( ) 迷( )
滨( ) 减( ) 政( ) 趾( ) 谜( )
5. 把下列词语补充完整。
一丝不( ) 手不释( ) 心( )诚服 左顾右( )
欣( )若狂 依山傍( ) 鸡犬相( ) 惊( )动地
6. 选词填空。
分辨 分辩
(1)哥哥根本不给我( )的机会,坚持认为是我弄坏了玩具。
(2)“AI换脸”足以以假乱真,让人很难( )。
声张 声明
(3)这种事情不要( )出去。
(4)这家公司发布了( ),表示从没有拖欠过员工的工资。
二、日积月累。
1.按要求改写句子。
7. 它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(改为肯定句)
__________________
8. 纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。(修改病句)
____________________
9. 我们哪里有近道,还不是和你们是一条道?(改为陈述句)
__________________
10. 辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。(缩句)
____________________
11. 根据课文内容填空。
(1)洛阳亲友如相问,________________。
(2)《四时田园杂兴》(其二十五)中,描写夏季南方农村景物特点的诗句是:“________________,________________”。
(3)唐代诗人________在《蜂》一诗中借蜜蜂来歌颂劳动人民的诗句是:“________________,________________?”
(4)胤________________,________多通。
(5)当你的同桌不勤奋学习时,你会对他说:“少年不知________,________________”。
(6)朱光潜说:“________和音乐一样,生命全在________________。”
三、阅读理解,回答问题。
我爱乡村的傍晚
①六月里的一天,我回到________________的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得________。傍晚,我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静、美丽的晚景。
②眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……这里虽然看不到城市的________________,也听不到城市的各种喧闹,但却充满神秘感。
③近处,是一大片金黄的稻田。夕阳下,一阵晚风吹来,稻穗衬着霞光此起彼伏,眼前的情景真是美不胜收,我仿佛也置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,但有着丰收的喜悦。
④在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,还不时抬起头来,面对充满________________的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声,似乎在抒发自己的快乐。
⑤乡村的傍晚多美呀!我如果有台照相机,就一定要把这起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。
⑥我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,多么喜欢乡村这恬静的生活!
12. 选择合适的词语填入文中的“ ”上。
诗情画意 阔别已久 一尘不染 车水马龙
13. 作者按________________的顺序来描写傍晚的乡村,突出傍晚的乡村________________的特点,抒发了作者_______________之情。
14. 在第3自然段中,作者抓住景物的特点,把一大片金黄的稻田想象成________________,描绘了一幅丰收的画面,写出了作者________的心情。
15. 围绕“乡村的傍晚”,第2~4自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字:________图、________图、________图。
四、习作。
16. 请你任选其一完成习作,题目自拟,不少于350字。
(1)湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?把你的乐园介绍给大家。
(2)写一写你喜欢的小动物,表达出真情实感。可以先总体介绍小动物的特点,再进行具体描述;也可以恰当地运用修辞手法,把小动物的形象写鲜活。
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2025——2026学年度第二学期质量监测
四年级语文试卷
[卷首语:亲爱的同学,请你仔细思考,认真作答,成功将属于你——学习的主人!]
一、基础演练。
1. 看拼音,写词语。
jiè shào( ) yǔn xǔ( ) jǐng jiè( )
càn làn( ) huāng máng( ) yōu lǜ( )
chí dùn( ) shū cài( ) bō tāo( ) jiàn kāng( )
【答案】 ①. 介绍 ②. 允许 ③. 警戒 ④. 灿烂 ⑤. 慌忙 ⑥. 忧虑 ⑦. 迟钝 ⑧. 蔬菜 ⑨. 波涛 ⑩. 健康
【解析】
【详解】书写时注意“绍”“警”“慌”“虑”“钝”“蔬”“涛”“健”的写法。
2. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
慰藉(jí jiè) 澎湃(bài pài) 徜徉(tǎng cháng) 蜿蜒(wǎn wān)
【答案】jiè pài cháng wān
【解析】
【详解】注意区分多音字“藉”的读音,同时注意“湃”“徜”“蜿”的读音易读错。
3. 给下列多音字注音并组词。
看____( )____( )
率____( )____( )
和____( )____( )
【答案】 ①. kàn ②. 看见 ③. kān ④. 看守 ⑤. shuài ⑥. 率领 ⑦. lǜ ⑧. 效率 ⑨. hé ⑩. 和气 ⑪. hè ⑫. 附和
【解析】
【详解】“看”:kàn,看见、观看、看书; kān,看门、看家、看护。
“率”:shuài,率领、率先、草率;lǜ,效率、比率、税率。
“和”:hé,和平、和气、和好;hè,附和、和诗;huó,和面、和泥;huò,和稀泥、和药、和弄;hú,和牌。(选两个即可)
4. 形近字组词。
宾( ) 咸( ) 正( ) 止( ) 迷( )
滨( ) 减( ) 政( ) 趾( ) 谜( )
【答案】 ①.
宾客 ②.
咸菜 ③.
正确 ④.
停止 ⑤.
迷路 ⑥.
海滨 ⑦.
减少 ⑧.
政府 ⑨.
脚趾 ⑩.
谜语
【解析】
【详解】宾:宾馆、来宾、贵宾。
咸:咸味、咸淡、咸水。
正:正常、正式、端正。
止:止步、阻止、禁止。
迷:迷人、迷惑、着迷。
滨:湖滨、河滨、哈尔滨。
减:减法、减轻、加减。
政:政治、政策、行政。
趾:趾甲、足趾、趾高气扬。
谜:谜底、谜团、灯谜。
5. 把下列词语补充完整。
一丝不( ) 手不释( ) 心( )诚服 左顾右( )
欣( )若狂 依山傍( ) 鸡犬相( ) 惊( )动地
【答案】 ①. 苟 ②. 卷 ③. 悦 ④. 盼 ⑤. 喜 ⑥. 水 ⑦. 闻 ⑧. 天
【解析】
【详解】书写时注意“卷”“悦”“喜”“闻”的写法。
6. 选词填空。
分辨 分辩
(1)哥哥根本不给我( )的机会,坚持认为是我弄坏了玩具。
(2)“AI换脸”足以以假乱真,让人很难( )。
声张 声明
(3)这种事情不要( )出去。
(4)这家公司发布了( ),表示从没有拖欠过员工的工资。
【答案】 ①. 分辩 ②. 分辨 ③. 声张 ④. 声明
【解析】
【详解】分辩:用语言辩解、解释,为自己说明道理,和说话争辩有关。
分辨:区分、辨别,把两个不同事物识别开来,侧重用眼用脑判断。
(1)哥哥不让我开口解释、争辩,侧重口头辩解,所以填:分辩。
(2)AI换脸真假难辨,很难区分出真假,侧重识别判断,所以填:分辨。
声张:指把消息、事情传播出去,多搭配不想让太多人知道的事。
声明:公开正式地表明立场、说明真相的文告或行为。
(3)句子表达这件事不能对外宣扬、不能让更多人知道,所以填:声张。
(4)语境说的是公司正式公开说明情况,所以填:声明。
二、日积月累。
1.按要求改写句子。
7. 它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(改为肯定句)
__________________
【答案】它屏息凝视,一连就是几个钟头,一定要把老鼠等出来。
【解析】
【详解】原句里的“非……不可”是双重否定结构,带有强烈的肯定语气,改写时把这个双重否定结构替换成意思相近的肯定表述,如“一定要”“必须”等,句子其他内容保持原样即可。
改为:它屏息凝视,一连就是几个钟头,必须把老鼠等出来。
8. 纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。(修改病句)
____________________
【答案】纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。
【解析】
【详解】句子存在用词不当的语病。“变幻”多指不规则、飘忽不定的变化,一般用来形容风云、光影等;而句子想表达纳米技术让生活产生深层次的改变,应该使用词语“变化”或“变革”,这两个词语侧重事物在形态、性质、状况等方面产生新的情况,更符合语境。
改为:纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。
或:纳米技术将给人类的生活带来深刻的变革。
9. 我们哪里有近道,还不是和你们是一条道?(改为陈述句)
__________________
【答案】我们没有近道,和你们是一条道。
【解析】
【详解】反问句改陈述句方法:1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。(有不去不,没不加不。)2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
本题中,先去掉反问语气词“哪里”和表示反问结构的“还不是”,将表肯定的“有近道”改为否定的“没有近道”,最后把句末的问号改为句号即可。
改为:我们没有近道,和你们是一条道。
10. 辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。(缩句)
____________________
【答案】人们进入梦乡。
【解析】
【详解】缩句需要保留句子最核心的主干,删去所有修饰限定的词语,“辛苦一天的”是用来修饰主语“人们”的定语,“甜甜蜜蜜地”是修饰动词“进入”的状语,都属于枝叶成分应当删去,只留下主语“人们”、谓语“进入”和宾语“梦乡”即可。
缩句为:人们进入梦乡。
11. 根据课文内容填空。
(1)洛阳亲友如相问,________________。
(2)《四时田园杂兴》(其二十五)中,描写夏季南方农村景物特点的诗句是:“________________,________________”。
(3)唐代诗人________在《蜂》一诗中借蜜蜂来歌颂劳动人民的诗句是:“________________,________________?”
(4)胤________________,________多通。
(5)当你的同桌不勤奋学习时,你会对他说:“少年不知________,________________”。
(6)朱光潜说:“________和音乐一样,生命全在________________。”
【答案】 ①. 一片冰心在玉壶 ②. 梅子金黄杏子肥 ③. 麦花雪白菜花稀 ④. 罗隐 ⑤. 采得百花成蜜后 ⑥. 为谁辛苦为谁甜 ⑦. 恭勤不倦 ⑧. 博学 ⑨. 勤学苦 ⑩. 老来方知读书迟 ⑪. 诗 ⑫. 节奏
【解析】
【详解】(1)书写时注意“冰”“壶”的正确写法。
(2)本答案出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴》(其二十五),诗句描绘出初夏江南田野里梅子泛黄、杏子饱满,麦花洁白、油菜花日渐稀疏的田园景色,正好对应题干中要求的描写夏季南方农村景物特点。
(3)《蜂》的作者是唐代诗人罗隐。诗句“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”直写蜜蜂辛勤采花酿蜜的劳作状态,诗人借蜜蜂终日劳碌却成果不归自己的形象托物寓意,赞美了勤劳付出的劳动人民,与题干借蜜蜂歌颂劳动人民的要求高度匹配。
(4)书写时注意“恭”“倦”“博”的正确写法。
(5)书写时注意“勤”“读”的正确写法。
(6)书写时注意“诗”“奏”的正确写法。
三、阅读理解,回答问题。
我爱乡村的傍晚
①六月里的一天,我回到________________的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得________。傍晚,我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静、美丽的晚景。
②眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……这里虽然看不到城市的________________,也听不到城市的各种喧闹,但却充满神秘感。
③近处,是一大片金黄的稻田。夕阳下,一阵晚风吹来,稻穗衬着霞光此起彼伏,眼前的情景真是美不胜收,我仿佛也置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,但有着丰收的喜悦。
④在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,还不时抬起头来,面对充满________________的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声,似乎在抒发自己的快乐。
⑤乡村的傍晚多美呀!我如果有台照相机,就一定要把这起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。
⑥我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,多么喜欢乡村这恬静的生活!
12. 选择合适的词语填入文中的“ ”上。
诗情画意 阔别已久 一尘不染 车水马龙
13. 作者按________________的顺序来描写傍晚的乡村,突出傍晚的乡村________________的特点,抒发了作者_______________之情。
14. 在第3自然段中,作者抓住景物的特点,把一大片金黄的稻田想象成________________,描绘了一幅丰收的画面,写出了作者________的心情。
15. 围绕“乡村的傍晚”,第2~4自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字:________图、________图、________图。
【答案】12. 阔别已久 一尘不染 车水马龙 诗情画意
13. ①. 由远及近 ②. 恬静、迷人 ③. 对乡村傍晚的赞美与喜爱
14. ①. 一片金色的海洋 ②. 喜悦
15. ①. 乡村远景 ②. 田野丰收 ③. 水牛吃草
【解析】
【导语】这篇《我爱乡村的傍晚》以归乡者的视角铺展笔墨,细致描摹雨后乡晚的鲜活景致,将稻田金浪、蜂鸣瓜田、闲牛哞叫等细碎暖意的画面串联,融情于景,没有刻意雕琢的辞藻,把对乡野恬静生活的眷恋揉进字里行间,满溢着质朴动人的乡土氛围感。
【12题详解】
阔别已久:长久地分别,很久没有回到某个地方。
一尘不染:形容环境被打扫、冲刷得非常洁净,没有一点灰尘污渍。
车水马龙:专门形容城市街道车马往来不断,繁华热闹的景象。
诗情画意:风景优美雅致,像诗歌、画作一样富有美感。
第一空:作者时隔很久回到老家,用“阔别已久”贴合久别回乡的心情。
第二空:大雨冲刷过后山野格外干净,用“一尘不染”形容雨后洁净的环境。
第三空:拿乡村宁静和城市繁华喧嚣做对比,城市标志性热闹景象就是“车水马龙”。
第四空:傍晚乡村景色优美动人,如同诗画一般,搭配“诗情画意”最合适。
【13题详解】
结合原文第②自然段“眺望远处。”第③自然段“近处,是一大片金黄的稻田。”和第④自然段“在我身边的山坡上,则是另一番景象。”可知,作者观察视线从最远的天边景物,慢慢拉到近处农田,最后落到身旁山坡,所以是按照由远到近的空间顺序来描写傍晚的乡村;结合第①自然段“尽情地欣赏着乡村恬静、美丽的晚景”和第⑥段“我多么喜欢乡村这迷人的傍晚”可知,傍晚的乡村特点是“恬静、美丽、迷人”;结合原文第⑥段“我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,多么喜欢乡村这恬静的生活!”直接表达出作者对乡村傍晚迷人景色的喜爱与赞美之情。
【14题详解】
第③自然段“夕阳下,一阵晚风吹来……我仿佛也置身于一片金色的海洋之中。”中,把风吹起伏的稻田比作金色的海洋,生动地写出作者看到丰收美景时满心愉悦、沉浸在美景里的喜悦心情。
【15题详解】
第②自然段核心内容是:立足远处眺望,描写夕阳、晚霞、远山、村落、炊烟这些傍晚远景景物,所以可以起名为:远山晚景图;第③段核心内容是:近处稻田、丝瓜藤、西瓜地,处处都是农田作物,结尾直接点出“丰收的喜悦”,所以可以起名为:田园丰收图;第④段核心内容是:身旁的山坡,主要景物是水牛悠闲吃草,所以可以起名为:山坡牧牛图。
四、习作。
16. 请你任选其一完成习作,题目自拟,不少于350字。
(1)湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?把你的乐园介绍给大家。
(2)写一写你喜欢的小动物,表达出真情实感。可以先总体介绍小动物的特点,再进行具体描述;也可以恰当地运用修辞手法,把小动物的形象写鲜活。
【答案】例文一:
我的乐园
我家的小院,是专属于我的乐园,这里装满了我童年许许多多的欢乐。
我家的小院不算很大,墙角种着一丛丛艳丽的月季花,地上铺满绿油油的小草,角落摆放着一张古朴的石桌和几个圆圆的小石凳。春天,月季花竞相绽放,红的、粉的花朵挨挨挤挤;夏天,枝叶长得密密层层,投下大片清凉的树荫;秋天,金黄的落叶轻轻飘落,整个小院处处充满生机。
每当写完作业,我总迫不及待跑到小院里玩耍。我常常蹲在泥土边,聚精会神观察蚂蚁搬家,看着它们排着长长的队伍,齐心协力搬运食物,小小的身躯藏着大大的力量,特别有意思。我搬来小板凳坐在石桌边读书,温柔的微风缓缓拂过,淡淡的花香萦绕身旁,连看书都变成一种享受。闲暇之时,我会在这里跳绳,追逐翩翩起舞的蝴蝶。我还会拿起小水壶细心给花草浇水,看着晶莹的水珠在花瓣上滚来滚去,心里满是欢喜。
在小院里,我可以无拘无束,所有烦恼都会烟消云散。小院见证我的每一声欢笑,陪伴我一天天长大。这个充满烟火气息、生机勃勃的小院,就是我心中独一无二、无比珍贵的乐园。
例文二:
可爱的小猫
我家有一只可爱的小猫,它活泼温顺,为我的日常生活增添了无穷无尽的乐趣。
小猫浑身披着雪白雪白的绒毛,伸手摸上去软软乎乎,舒服极了。一双圆溜溜的大眼睛,好似透亮的蓝宝石。一对尖尖的小耳朵十分灵敏,哪怕一丝细微的响动,耳朵也会立刻竖起来,一条细细长长的尾巴总是悠闲地摇来摇去。
小猫十分贪玩,一个普通的毛线球,就足够它玩上好半天。它一会儿猛地扑上去紧紧抱住毛线球,一会儿满地打滚,尾巴高高向上翘起,调皮的模样惹人发笑。它还特别黏人。每当我伏案写作业的时候,它就安安静静趴在我的脚边,发出呼噜呼噜的声响,乖乖陪着我。每天放学我推开家门,小猫就飞快奔过来,围着我的裤腿蹭来蹭去,好似热烈地欢迎我回家。吃饭的时候,它就蹲在一旁,睁着水汪汪的大眼睛望着我,模样十分惹人怜爱。
这只小猫给家里带来许许多多欢声笑语,带给我温暖的陪伴。我打心底里喜欢这只可爱的小猫。
【解析】
【详解】习作(一):
审题:本题为自命题习作,要求写一处属于自己的乐园。习作要抓住“乐园”二字,选取自己熟悉的场所进行写作,题目自拟,不少于350字。
立意:写清楚乐园的样子,描写自己在乐园中的活动,表达出这个地方带给自己的真实快乐,抒发真情实感。写作中可以运用比喻、拟人等修辞,积累的好词佳句恰当运用,把场景写具体生动。
思路:
开头:直接点题,交代乐园是什么地方,总起全文。
中间:具体描写乐园的环境样子,重点写在乐园里做的事情,注意细节描写,突出“乐园”带来的欢乐,重点场面要详写。 结尾:总结抒情,回扣主题,写出乐园带给自己的感受,表达对乐园的喜爱。
习作(二):
审题:本题为习作训练,要求写自己喜欢的小动物,写出真情实感。可以先总体介绍小动物的特点,再选取典型事例展开描写,也可以恰当使用修辞手法,把小动物写鲜活。
立意:抓住小动物的外形、习性特点,选取生活中的小事,表达自己对小动物真实的喜爱之情。写作时运用外貌、动作等描写,恰当使用修辞,使文章形象生动。
思路:
开头:总体介绍小动物,点明它的总体特点。
中间:先描写小动物的外形,再通过具体事例写它的生活习性,抓住动作细节描写,把小动物写活,重点内容详写。
结尾:总结感受,抒发对小动物的喜爱,升华主旨。
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