精品解析:广西南宁市2025-2026学年九年级上学期期末综合试卷历史
2026-08-01
|
2份
|
14页
|
9人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | 南宁市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 87 KB |
| 发布时间 | 2026-08-01 |
| 更新时间 | 2026-08-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59049732.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年度南宁市九年级上学期期末综合试卷
历史试题
(考试时间:60分钟 满分:75分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级填写在答题卡纸上。
2.请将答案填写在答题卡上,在试卷上作答无效。回答选择题时请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案选项涂黑;回答非选择题时请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡纸一并交回。
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1. 古埃及金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》、古印度种姓制度,共同反映了古代亚非文明的特征是( )
A. 阶级分化明显 B. 农耕文明发达
C. 中央集权制度确立 D. 文明具有孤立性
2. 苏格拉底主张“认识你自己”,柏拉图提出“理想国”,二人思想的核心特质是( )
A. 推崇神权至上 B. 主张法治治国
C. 重视人的价值与理性 D. 追求绝对平等自由
3. 《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,它的颁布旨在( )
A. 维护奴隶阶级利益 B. 确立罗马帝国霸权
C. 规范国际贸易秩序 D. 限制贵族滥用权力
4. 中世纪西欧庄园中,农奴与领主的关系最核心的特点是( )
A. 完全人身依附 B. 相对依附且有有限权利
C. 拥有绝对人身自由 D. 平等的契约关系
5. 文艺复兴时期,达·芬奇《蒙娜丽莎》、莎士比亚《哈姆雷特》的共同内涵是( )
A. 批判封建专制 B. 倡导理性主义
C. 歌颂宗教神权 D. 宣扬人文主义
6. 哥伦布发现美洲新大陆后,欧洲殖民者开始大规模殖民掠夺,这一行为对世界的直接影响是( )
A. 资本主义萌芽产生 B. 工业革命兴起
C. 世界开始连为一个整体 D. 马克思主义诞生
7. 1689年《权利法案》的颁布,标志着英国确立的政治体制是( )
A. 民主共和制 B. 君主专制 C. 君主立宪制 D. 三权分立制
8. 《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”,其核心思想是( )
A. 三权分立、相互制衡 B. 天赋人权、人民主权
C. 废除奴隶制、实现平等 D. 维护殖民统治、争取自治
9. 法国大革命中,《人权宣言》明确提出“自由、平等、博爱”的原则,这一文献的颁布( )
A. 摧毁了法国封建等级制度 B. 确立了拿破仑的独裁统治
C. 标志着革命的彻底胜利 D. 消除了社会阶级分化
10. 工业革命中,瓦特改良蒸汽机的最重大意义是( )
A. 标志着工业革命的开始 B. 使人类进入电气时代
C. 推动交通工具彻底革新 D. 提供了稳定的动力来源
11. 工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级,这两大阶级是( )
A. 奴隶主阶级与奴隶阶级 B. 资产阶级与无产阶级
C. 封建主阶级与农民阶级 D. 地主阶级与资产阶级
12. 三角贸易中,欧洲殖民者从非洲贩卖黑奴到美洲的主要目的是( )
A. 促进非洲文明进步 B. 推动全球贸易平衡
C. 补充美洲劳动力 D. 传播欧洲先进技术
13. 1848年《共产党宣言》的发表,标志着( )
A. 巴黎公社成立 B. 无产阶级革命取得胜利
C. 第一国际建立 D. 马克思主义的诞生
14. 1861年俄国农奴制改革的根本目的是( )
A. 解放农奴、实现平等
B. 维护沙皇统治、发展资本主义
C. 摆脱民族危机、富国强兵
D. 废除封建制度、建立共和制
15. 下列历史事件存在直接因果关系的是( )
①文艺复兴→新航路开辟
②英国资产阶级革命→工业革命
③工业革命→马克思主义诞生
④法国大革命→美国独立战争
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
二、材料题(本大题共2小题,共20分)
16. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
——摘编自1689年《权利法案》
材料二 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。
——摘编自1776年《独立宣言》
(1)根据材料一,概括《权利法案》限制了国王的哪些权力?该文献确立了英国怎样的政治原则?
(2)根据材料二,指出《独立宣言》的核心思想。结合所学知识,分析这一文献的颁布对美国革命的意义。
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 工业革命前,英国农村人口占总人口的70%以上,工业革命后,城市人口迅速增长,到1851年,伦敦人口已达236万,成为当时世界上最大的城市。大量农村人口涌入城市,为工业生产提供了充足劳动力,同时也带来了住房拥挤、环境污染等问题。
——摘编自《世界历史》九年级上册
材料二 工业革命极大地提高了社会生产力,使机器生产取代了手工劳动,创造了巨大的物质财富。但同时,工业革命也加剧了社会贫富分化,资产阶级通过剥削无产阶级获得巨额利润,无产阶级生活困苦,社会矛盾日益尖锐。
——摘编自《全球通史》
(1)根据材料一,概括工业革命对英国社会结构的影响。
(2)结合材料二及所学知识,谈谈你对工业革命“双重影响”的认识。
三、综合题(本大题共1小题,共10分)
18. 某历史兴趣小组围绕“资本主义制度的产生与发展”开展探究学习,请你参与。
材料 历史兴趣小组整理出以下史料:
史料
史料内容及说明
①
文艺复兴宣扬人文主义,批判教会神学,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
②
新航路开辟打破了世界孤立状态,促进了资本主义萌芽发展,世界市场初步形成。
③
英美法资产阶级革命推翻了封建统治(或殖民统治),确立了资产阶级统治,为资本主义发展扫清障碍。
④
工业革命使资本主义最终战胜封建主义,确立了资本主义在世界范围内的统治地位。
(1)史料按载体形式可分为文献史料、实物史料等,上述史料均属于哪一类型?请说明理由。
(2)根据材料,选择至少两则关联史料拟定一个探究主题,结合所学知识进行阐释。(要求:主题明确,史论结合,逻辑清晰,结论明确)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年度南宁市九年级上学期期末综合试卷
历史试题
(考试时间:60分钟 满分:75分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级填写在答题卡纸上。
2.请将答案填写在答题卡上,在试卷上作答无效。回答选择题时请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案选项涂黑;回答非选择题时请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡纸一并交回。
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1. 古埃及金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》、古印度种姓制度,共同反映了古代亚非文明的特征是( )
A. 阶级分化明显 B. 农耕文明发达
C. 中央集权制度确立 D. 文明具有孤立性
【答案】A
【解析】
【详解】A.古埃及金字塔是法老奴役劳动人民修建的,体现了阶级压迫;古巴比伦《汉谟拉比法典》规定了不同阶级的法律地位,维护奴隶主阶级利益;古印度种姓制度将社会分为四个等级,等级森严。三者共同反映了古代亚非文明阶级分化明显,正确。
B.金字塔涉及宗教和王权,种姓制度涉及社会等级,三者中只有《汉谟拉比法典》中的部分内容与农耕经济有关,不能概括三者的共同特征,错误。
C.中央集权制度在古埃及和古巴比伦有所体现,但古印度的种姓制度与中央集权无直接关系,错误。
D.古代亚非文明并非完全孤立,各文明之间存在一定交流和影响,错误。
2. 苏格拉底主张“认识你自己”,柏拉图提出“理想国”,二人思想的核心特质是( )
A. 推崇神权至上 B. 主张法治治国
C. 重视人的价值与理性 D. 追求绝对平等自由
【答案】C
【解析】
【详解】A.古希腊哲学的特征之一是从神话思维转向理性思考,苏格拉底和柏拉图并不以神权为核心,错误。
B.柏拉图主张“哲学王”治国,更强调智慧与德性,而非单纯依靠法律,错误。
C.苏格拉底主张“认识你自己”,强调通过对自我的反思来获取知识,关注人的内心世界和道德理性;柏拉图在《理想国》中通过理性构建理想社会,强调哲学王统治和正义理念。两人的思想都体现了对人的价值与理性的重视,这是古希腊人文主义精神的核心,正确。
D.古希腊城邦民主范围有限,柏拉图的理想国中不同阶层各司其职,并不追求“绝对平等”,错误。
3. 《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,它的颁布旨在( )
A. 维护奴隶阶级利益 B. 确立罗马帝国霸权
C. 规范国际贸易秩序 D. 限制贵族滥用权力
【答案】D
【解析】
【详解】A.《十二铜表法》是维护奴隶主阶级利益的法律,其内容也包含保护奴隶主对奴隶的统治,并非维护奴隶利益,错误。
B.《十二铜表法》颁布于公元前450年左右,当时罗马处于共和国时期,远未进入帝国阶段,错误。
C.《十二铜表法》主要调整罗马公民内部的社会关系,与国际间的贸易规则无关,错误。
D.在《十二铜表法》颁布之前,罗马只有不成文的习惯法,法律解释权掌握在贵族手中,贵族可以随意歪曲法律以维护自身利益。平民为争取权利,多次与贵族斗争,最终迫使贵族编纂成文法。《十二铜表法》的颁布使法律条文明确公开,贵族不能再随意解释或曲解法律,其颁布的直接目的是限制贵族滥用权力,符合题意,正确。
4. 中世纪西欧庄园中,农奴与领主的关系最核心的特点是( )
A. 完全人身依附 B. 相对依附且有有限权利
C. 拥有绝对人身自由 D. 平等的契约关系
【答案】B
【解析】
【详解】A.“完全人身依附”表述过于绝对,农奴不是毫无权利,错误。
B.农奴要为领主服劳役、缴纳地租,对领主存在人身依附;同时庄园法庭也会保障农奴的一些有限权利,这是二者关系最核心的特点,正确。
C.农奴被束缚在土地上,没有绝对人身自由,错误。
D.农奴和领主之间是不平等的依附关系,并非平等的契约关系,错误。
5. 文艺复兴时期,达·芬奇《蒙娜丽莎》、莎士比亚《哈姆雷特》的共同内涵是( )
A. 批判封建专制 B. 倡导理性主义
C. 歌颂宗教神权 D. 宣扬人文主义
【答案】D
【解析】
【详解】A.批判封建专制是启蒙运动的内容,并非文艺复兴时期这两部作品的内涵,错误。
B.倡导理性主义是启蒙运动的核心思想,和文艺复兴时期的作品无关,错误。
C.文艺复兴是反对宗教神权的束缚,该选项与文艺复兴的主张相悖,错误。
D.题干中两部作品都体现了以人为中心,肯定人的价值和尊严的人文主义精神,正确。
6. 哥伦布发现美洲新大陆后,欧洲殖民者开始大规模殖民掠夺,这一行为对世界的直接影响是( )
A. 资本主义萌芽产生 B. 工业革命兴起
C. 世界开始连为一个整体 D. 马克思主义诞生
【答案】C
【解析】
【详解】A.资本主义萌芽产生于14、15世纪的意大利等欧洲城市,早于新航路的开辟,错误。
B.工业革命兴起于18世纪60年代,晚于哥伦布发现美洲,错误。
C.哥伦布发现美洲新大陆是新航路开辟的重要组成部分,新航路开辟使世界开始连为一个整体,世界市场开始形成,正确。
D.马克思主义诞生于1848年,晚于哥伦布发现美洲,错误。
7. 1689年《权利法案》的颁布,标志着英国确立的政治体制是( )
A. 民主共和制 B. 君主专制 C. 君主立宪制 D. 三权分立制
【答案】C
【解析】
【详解】A.民主共和制是美国、法国资产阶级革命后确立的政体形式,与英国《权利法案》无关,错误。
B.君主专制是《权利法案》颁布前英国的政治体制,《权利法案》限制了王权,确立了议会主权,并非君主专制,错误。
C.1689年《权利法案》以法律形式限制了国王的权力,确立了议会高于王权的原则,标志着英国君主立宪制的确立,正确。
D.三权分立制是美国1787年宪法确立的原则,与英国《权利法案》无关,错误。
8. 《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”,其核心思想是( )
A. 三权分立、相互制衡 B. 天赋人权、人民主权
C. 废除奴隶制、实现平等 D. 维护殖民统治、争取自治
【答案】B
【解析】
【详解】A.三权分立、相互制衡是1787年美国宪法的原则,并非《独立宣言》的核心思想,错误。
B.《独立宣言》宣扬天赋人权,认为人人生而平等,拥有生存权、自由权和追求幸福的权利;同时提出人民主权,认为政府的权力来自被统治者的同意,正确。
C.《独立宣言》虽宣扬人人平等,但并未废除奴隶制,美国废除奴隶制是在1865年南北战争后,错误。
D.《独立宣言》是北美殖民地人民反抗英国殖民统治、争取独立的宣言,并非维护殖民统治,错误。
9. 法国大革命中,《人权宣言》明确提出“自由、平等、博爱”的原则,这一文献的颁布( )
A. 摧毁了法国封建等级制度 B. 确立了拿破仑的独裁统治
C. 标志着革命的彻底胜利 D. 消除了社会阶级分化
【答案】A
【解析】
【详解】A.《人权宣言》宣布了自由、平等、博爱的原则,否定了法国封建等级制度,动摇了法国的封建统治基础,正确。
B.拿破仑的独裁统治是在法国大革命后期(1799年雾月政变)确立的,与《人权宣言》无关,错误。
C.《人权宣言》的颁布是法国大革命的重要里程碑,但革命并未彻底胜利,法国大革命经历了曲折反复的过程,错误。
D.《人权宣言》宣扬平等原则,但并未消除社会阶级分化,法国大革命后阶级矛盾依然存在,错误。
10. 工业革命中,瓦特改良蒸汽机的最重大意义是( )
A. 标志着工业革命的开始 B. 使人类进入电气时代
C. 推动交通工具彻底革新 D. 提供了稳定的动力来源
【答案】D
【解析】
【详解】A.工业革命开始的标志是18世纪60年代哈格里夫斯发明珍妮机,并非瓦特改良蒸汽机,错误。
B.人类进入电气时代是在第二次工业革命时期,与瓦特改良蒸汽机无关,错误。
C.蒸汽机确实推动了交通工具的革新(如蒸汽机车、汽船),但“推动交通工具彻底革新”表述过于绝对,且其最重大意义在于动力来源的变革,错误。
D.瓦特改良蒸汽机解决了工业生产中对稳定、可控动力的需求,使工厂不再依赖水力、风力等自然条件,为工业革命提供了持久稳定的动力来源,正确。
11. 工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级,这两大阶级是( )
A. 奴隶主阶级与奴隶阶级 B. 资产阶级与无产阶级
C. 封建主阶级与农民阶级 D. 地主阶级与资产阶级
【答案】B
【解析】
【详解】A.奴隶主阶级与奴隶阶级是奴隶社会的两大对立阶级,与工业革命无关,错误。
B.工业革命后,资产阶级和无产阶级成为社会两大对立阶级,随着工厂制度的确立,无产阶级遭受剥削,矛盾日益尖锐,正确。
C.封建主阶级与农民阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾,与工业革命无关,错误。
D.地主阶级与资产阶级在封建社会末期存在一定矛盾,但工业革命后社会主要矛盾是资产阶级与无产阶级之间的矛盾,错误。
12. 三角贸易中,欧洲殖民者从非洲贩卖黑奴到美洲的主要目的是( )
A. 促进非洲文明进步 B. 推动全球贸易平衡
C. 补充美洲劳动力 D. 传播欧洲先进技术
【答案】C
【解析】
【详解】A.贩卖黑奴给非洲带来了巨大灾难,破坏了非洲社会和经济,目的并非“促进非洲文明进步”,错误。
B.三角贸易是欧洲殖民者掠夺美洲资源、剥削非洲劳动力的不平等贸易,并非“推动全球贸易平衡”,错误。
C.欧洲殖民者在美洲建立种植园和矿山,需要大量劳动力,而印第安人大量死亡,非洲黑奴成为主要的劳动力来源,这是贩卖黑奴的主要目的,正确。
D.贩卖黑奴是血腥的奴隶贸易,目的不是传播欧洲先进技术,错误。
13. 1848年《共产党宣言》的发表,标志着( )
A. 巴黎公社成立 B. 无产阶级革命取得胜利
C. 第一国际建立 D. 马克思主义的诞生
【答案】D
【解析】
【详解】1848年《共产党宣言》系统阐述了马克思主义基本原理,它的发表正式标志着马克思主义的诞生,故本题选D。
14. 1861年俄国农奴制改革的根本目的是( )
A. 解放农奴、实现平等
B. 维护沙皇统治、发展资本主义
C. 摆脱民族危机、富国强兵
D. 废除封建制度、建立共和制
【答案】B
【解析】
【详解】A.解放农奴是改革的手段,但并非根本目的,改革虽使农奴获得人身自由,但并未实现平等,农奴仍受到严重剥削,错误。
B.1861年改革是沙皇亚历山大二世自上而下进行的,根本目的是维护沙皇统治,同时通过废除农奴制为资本主义发展创造条件,巩固统治基础,正确。
C.摆脱民族危机是俄国1861年之前面临的国际压力,但改革的主要动力是国内农奴制危机,而非民族危机,错误。
D.1861年改革保留了沙皇专制制度,并未废除封建制度、建立共和制,错误。
15. 下列历史事件存在直接因果关系的是( )
①文艺复兴→新航路开辟
②英国资产阶级革命→工业革命
③工业革命→马克思主义诞生
④法国大革命→美国独立战争
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①文艺复兴提倡人文主义,鼓励人们探索未知世界,为新航路开辟提供了思想动力,存在直接因果关系,①正确。
②英国资产阶级革命确立了君主立宪制,为工业革命提供了政治前提,存在直接因果关系,②正确。
③工业革命使资产阶级和无产阶级矛盾日益尖锐,为马克思主义的诞生提供了社会经济基础,存在直接因果关系,③正确。
④法国大革命发生在1789年,美国独立战争发生在1775-1783年,时间上法国大革命晚于美国独立战争,法国大革命对美国独立战争没有直接推动作用,不存在直接因果关系,④错误。
故选A。
二、材料题(本大题共2小题,共20分)
16. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
——摘编自1689年《权利法案》
材料二 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。
——摘编自1776年《独立宣言》
(1)根据材料一,概括《权利法案》限制了国王的哪些权力?该文献确立了英国怎样的政治原则?
(2)根据材料二,指出《独立宣言》的核心思想。结合所学知识,分析这一文献的颁布对美国革命的意义。
【答案】(1)权力:立法权、征税权。
原则:议会至上(或君主立宪制原则)。
(2)核心思想:天赋人权、人民主权、自由平等。
意义:标志美国诞生,激发革命斗志,为独立战争胜利提供思想旗帜;其原则对后世资产阶级革命影响深远。
【解析】
【小问1详解】
权力:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法”→立法权、征税权。
原则:《权利法案》通过限制国王的立法权、财政权,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,体现了议会至上的原则(或君主立宪制原则)。
【小问2详解】
核心思想:“人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”→天赋人权、人民主权、自由平等。
意义:从美国诞生,激发斗志、思想旗帜、对后世影响深远等角度分析。
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 工业革命前,英国农村人口占总人口的70%以上,工业革命后,城市人口迅速增长,到1851年,伦敦人口已达236万,成为当时世界上最大的城市。大量农村人口涌入城市,为工业生产提供了充足劳动力,同时也带来了住房拥挤、环境污染等问题。
——摘编自《世界历史》九年级上册
材料二 工业革命极大地提高了社会生产力,使机器生产取代了手工劳动,创造了巨大的物质财富。但同时,工业革命也加剧了社会贫富分化,资产阶级通过剥削无产阶级获得巨额利润,无产阶级生活困苦,社会矛盾日益尖锐。
——摘编自《全球通史》
(1)根据材料一,概括工业革命对英国社会结构的影响。
(2)结合材料二及所学知识,谈谈你对工业革命“双重影响”的认识。
【答案】(1)影响:城市化进程加快,城市人口激增;农村人口向城市迁移,提供劳动力的同时,引发住房、环境等社会问题。
(2)认识:工业革命具有双重性。进步性:极大提高生产力,机器生产取代手工劳动,创造巨额财富,推动资本主义发展。局限性:加剧贫富分化,引发社会矛盾,带来环境污染。应辩证借鉴其成果,规避弊端。
【解析】
【小问1详解】
影响:“城市人口迅速增长,到1851年,伦敦人口已达236万,成为当时世界上最大的城市”→“城市化进程加快,城市人口激增”;“大量农村人口涌入城市,为工业生产提供了充足劳动力,同时也带来了住房拥挤、环境污染等问题”→“农村人口向城市迁移,提供劳动力的同时,引发住房、环境等社会问题”。
【小问2详解】
进步性:“极大提高了社会生产力,使机器生产取代了手工劳动,创造了巨大的物质财富”→“极大提高生产力,机器生产取代手工劳动,创造巨额财富,推动资本主义发展”。
局限性:“加剧了社会贫富分化,资产阶级通过剥削无产阶级获得巨额利润,无产阶级生活困苦,社会矛盾日益尖锐”→“加剧贫富分化,引发社会矛盾”;还可从环境污染角度补充。
综合两方面,辩证认识工业革命的双重影响。
三、综合题(本大题共1小题,共10分)
18. 某历史兴趣小组围绕“资本主义制度的产生与发展”开展探究学习,请你参与。
材料 历史兴趣小组整理出以下史料:
史料
史料内容及说明
①
文艺复兴宣扬人文主义,批判教会神学,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
②
新航路开辟打破了世界孤立状态,促进了资本主义萌芽发展,世界市场初步形成。
③
英美法资产阶级革命推翻了封建统治(或殖民统治),确立了资产阶级统治,为资本主义发展扫清障碍。
④
工业革命使资本主义最终战胜封建主义,确立了资本主义在世界范围内的统治地位。
(1)史料按载体形式可分为文献史料、实物史料等,上述史料均属于哪一类型?请说明理由。
(2)根据材料,选择至少两则关联史料拟定一个探究主题,结合所学知识进行阐释。(要求:主题明确,史论结合,逻辑清晰,结论明确)
【答案】(1)类型:文献史料。
理由:均为后人对历史事件的文字记载、整理与评述,以文字形式呈现历史信息,属于文献史料。
(2)【示例一】主题:思想解放与制度变革推动资本主义发展。
阐释:文艺复兴宣扬人文主义,打破教会思想束缚,为资本主义产生奠定思想基础;英美法资产阶级革命确立资产阶级统治,为资本主义发展扫清障碍。思想解放为制度变革提供支撑,制度变革护航经济发展,二者共同推动资本主义壮大。
【示例二】主题:经济变革与政治革新助力资本主义全球扩张。
阐释:新航路开辟促进资本主义萌芽发展,世界市场初步形成;工业革命使资本主义最终战胜封建主义,确立世界统治地位。经济上的突破推动政治制度革新,二者结合使资本主义逐步在全球范围内确立优势地位。
【解析】
【小问1详解】
类型与理由:四则史料均为后人以文字形式对历史事件的记录、整理或评述,属于文献史料。文献史料是以文字形式记载的历史资料,包括史书、档案、著作、报刊等。上述史料分别涉及文艺复兴、新航路开辟、英美法资产阶级革命和工业革命,均为文字性描述,且以文字形式呈现历史信息,因此属于文献史料。(明确判断史料类型,从材料史料的呈现方式及文献史料定义角度说明理由即可)
【小问2详解】
示例一:选取史料①文艺复兴和史料③英美法资产阶级革命。文艺复兴宣扬人文主义,打破教会思想束缚,为资本主义产生奠定了思想文化基础;英美法资产阶级革命推翻封建统治或殖民统治,确立了资产阶级统治,为资本主义发展扫清了政治障碍。两者分别从思想和政治两个层面推动了资本主义的发展,因此可确立主题为“思想解放与制度变革推动资本主义发展”。论述按照“思想基础→制度保障→共同推动”的逻辑展开:先说明文艺复兴为资本主义提供思想武器,再说明资产阶级革命为资本主义提供政治保障,最后分析两者的互动关系,点明思想解放与制度变革相互促进、共同推动资本主义发展壮大。
示例二:选取史料②新航路开辟和史料④工业革命。新航路开辟打破了世界的孤立状态,促进了资本主义萌芽的发展,世界市场初步形成;工业革命使资本主义最终战胜封建主义,确立了资本主义在世界范围内的统治地位。两者分别从经济突破和生产力变革两个层面推动了资本主义的全球扩张,因此可确立主题为“经济变革与政治革新助力资本主义全球扩张”。论述按照“市场形成→生产力变革→全球确立”的逻辑展开:先说明新航路开辟推动了世界市场的形成,再说明工业革命确立了资本主义的生产力优势,最后分析经济变革与政治革新的结合如何使资本主义在全球范围内确立优势地位。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。