精品解析:山东烟台经济技术开发区2025-2026学年九年级下学期中考二模语文试卷

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2026-08-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 烟台经济技术开发区
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文件大小 224 KB
发布时间 2026-08-01
更新时间 2026-08-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-01
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内容正文:

烟台经济技术开发区25-26学年中考模拟语文试题 一、积累与运用(28分) 1. 研学途中,同学们通过“对诗大赛”感受三秦大地深厚的文化底蕴。 陕西关隘,自古便是英雄策马、诗人驻足之地。当历史的烽烟散尽,那些曾经列阵金戈铁马的关口上,唯有璀璨的诗句长存。(1)王维以监察御史身份出使凉州,途经萧关,写下“________,________”(王维《使至塞上》),绘就大漠的千古壮观;(2)韩愈犯颜直谏,被贬出京,行至蓝关,写下“________,________”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》),道出自己忠贞为国之心;(3)石门水库,曾是“明修栈道,暗度陈仓”中的石门关古栈道,一望无际、波光粼粼,颇有洞庭湖“浩浩汤汤,________”(范仲淹《岳阳楼记》)的韵味;(4)元代张养浩赴陕西赈灾,于潼关之上西望长安,写下“________,__________”(张养浩《山坡羊·潼关怀古》),慨叹前朝繁华落尽。(5)陕西关隘,不仅是地理的锁钥,更承载着诗人对这片土地最炽热的情怀,正如诗人艾青所言:“为什么我的眼里常含泪水?________……”(艾青《我爱这土地》)。 2. 下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是( ) A. 曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人,开创了建安风骨,诗风慷慨悲凉。 B. 《陋室铭》作者是唐代刘禹锡,“铭”是古代刻在器物上警诫自己或称述功德的文体。 C. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部回忆性小说集,以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。 D. “更”是古代夜间计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。 3. 下列是同学们在名著交流会上对名著的表述,其中不正确的一项是( ) A. 《朝花夕拾》——以简洁舒缓的文字描述往事,夹杂着有趣的议论或者犀利的批判。 B. 《西游记》——围绕唐僧师徒前往西天取经的主线,写了许多降妖除魔的故事。 C. 《骆驼祥子》——反映了作家老舍对旧上海底层劳动人民生存状况的关注和同情。 D. 《昆虫记》——法布尔根据观察所获得的第一手材料,生动地描写了昆虫的习性。 4. “框”是人生的困境,亦可指时代的困境。“破框”则是人物突破这些困境。请从下列名著人物中任选一个,参照示例,结合相关情节,谈谈其人生之“框”和“破框”之举。 备选人物:①沈琼枝(《儒林外史》)②简·爱(《简·爱》)③保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 示例:王冕的人生之“框”是家庭贫困和腐朽的科举制度的束缚。他自幼丧父,家境贫寒,无法专心读书;然而,他自强不息,自学成才,成为博学多才的学者。面对虚名利禄,他选择隐居山林。王冕通过自强不息和坚守本心,成功“破框”,实现了精神上的自由。 5. 班级将前往新四军军部旧址纪念馆开展红色之旅研学活动,请你完成以下任务。 (1)出发前,班委会为本次活动拟了两条标语。请从中选择一条作为主题标语,并从句式和内容的角度简述理由。 [甲]以“行”为径 擦亮青春底色 [乙]红色研学强心志 血脉赓续育新人 (2)研学途中,小宁和同学前往新四军老战士王爷爷家进行采访。请根据情境补全对话。 小宁:王爷爷,听了您讲述的革命故事,我们感受到新四军当年历经磨难、转战多地的艰苦。①________? 王爷爷:是热爱。我们爱我们的国家,爱我们的家乡,我们要保卫我们的土地。我们每一位新四军战士都有这份坚定信念。 小宁:王爷爷,您说得太好了!我向您表达由衷的敬意!最后,②________? 王爷爷:希望年轻人牢记那段历史,将先烈们的精神代代传承下去,做担当民族复兴大任的新时代青年。 (3)同学们来到纪念馆,在革命文物展区(部分文物如下图)驻足沉思。请仿照示例在展区留言簿上写下一句话,向革命先辈致敬。 示例:每一件文物,都是一曲荡气回肠的精神赞歌。 (4)活动结束后,有位同学写了一段研学感言。其中有一些错误,请帮他改正。 一个个革命故事,将我的思绪拉回到那个战火纷飞的年代。[甲]行走在旧址中,我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面和震天动地的呐喊声。我深切感受到英雄们的艰辛与悲壮,也真正体会到今天的幸福生活来之不易。[乙]这段峥嵘岁月,值得我们永远铭记;这部《红色史书》,值得我们永远研读。 ①[甲]处画线句有语病,请写出正确的句子。 ②[乙]处画线句有一处标点使用不当,请改正。 二、阅读理解(42分) (一)(6分) 阅读下面这首诗,完成下面小题。 旅夜怀远客 [唐]许浑 异乡多远情,梦断落江城。 病起惭书癖,贫家负酒名。 过春花自落,竟晓月空明。 独此一长啸,故人天际行。 6. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 首联“异乡”言其飘零,“梦断”言其孤独难眠,乡情难遣,写出了诗人独在异乡飘零的孤独感。 B. 颔联写了诗人慨叹贫病交加的境遇:久病在床,家中贫困,深爱读书却一事无成。 C. 颈联“过春花自落”中的“过”字写春天已逝,暗寓诗人对时光易逝的感慨。 D. 尾联中的“独此一长啸”写出了家人对他只身在外的担心和思念。 7. 这首诗中“竟晓月空明”的“空”字,与苏轼《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明”的“空”字有何区别?请加以分析。 (二)(15分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 马援字文渊,扶风茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。常谓宾客曰:“丈夫立志,穷当益坚,老当益壮。” 九年,拜援为太中大夫。十一年夏,玺书拜援陇西太守。视事①六年,征入为虎贲中郎将。数被进见,闲②于进对,又善兵策,每有所谋,未尝不用。援曰:“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳。” 二十四年,武威将军刘尚击五溪,军没,援因复请行。时年六十二,帝愍③其老,未许之。援自请曰:“臣尚能披甲上马。”帝令试之。援据鞍④顾眄⑤,以示可用。帝笑曰:“矍铄哉是翁也!”遂遣援征五溪。明年春,遇贼攻县,援迎击,破之,斩获二千余人。三月,进营壶头。会暑甚士卒多疫死援亦中病遂困。贼每升险鼓噪,援辄曳足以观之,左右哀其壮意,莫不为之流涕。援病逝军中。 (选自《后汉书·马援列传》,有删改) 【注】①视事:就职治事。②闲:同“娴”,擅长。③愍(mǐn):担心。④据鞍:跨在马上。⑤顾眄(miǎn):左顾右盼。 8. 下列对文中加点词语和句子的理解,正确的一项是( ) A. “马援字文渊,扶风茂陵人也”与《马说》中“安求其能千里也”句式相同,都是判断句。 B. “诸兄奇之”与《核舟记》“明有奇巧人曰王叔远”中的“奇”,均译为“认为……奇特”。 C. “以马革裹尸还葬耳”与《岳阳楼记》中的“不以物喜”,两个“以”字意义和用法相同。 D. “未许之”与《出师表》中的“遂许先帝以驱驰”,两个“许”字都是“答应”的意思。 9. 下列对文中相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 马援早年表现出非同寻常的志向,“穷当益坚,老当益壮”成为激励后人的名言警句。 B. 马援以“顾眄”姿态示君,皇帝以“矍铄”之语赞臣,体现了马援与皇帝的融洽关系。 C. 第三段写将士们看到马援拖着病腿观望敌情时的反应,此处用正面描写突出其感召力。 D. 文段以时间为线索,选择他一生的关键片段,成功塑造了一个为后世所敬仰的形象。 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。每答对一处给1分,作答超过三处不给分。 会A暑甚B士卒C多疫死D援亦E中病F遂困 11. 借助下面资料,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 左右哀其壮意,莫不为之流涕。 《说文解字》: “哀,闵也。从口,衣声。”本义为因怜悯而发出的悲声。“哀”的常见引申义有: ①慰问、哀悼;②哀伤、哀痛;③怜悯、同情。 12. 马援谥号“忠成”,“忠成”即“忠诚爱国、成就功业”。请结合选文内容,简要分析他被赐予这一谥号的原因,答出两点即可。 (三)(10分) 材料一 量子科技是一种新型的科学技术体系,将量子力学原理与信息科学、计算科学、材料科学等学科交叉融合,致力于通过量子效应(如量子叠加、量子纠缠、量子隧穿等)实现信息的获取、处理和传递。它冲破了传统经典物理的局限,为解决复杂问题提供了全新的思路和方法,主要应用于量子计算、量子通信、量子加密、量子传感等领域。2024年,量子科技在全球范围内迎来了重大突破,研究已经进入从理论到应用的过渡期,多个量子计算平台取得了具有里程碑意义的浙成果。量子比特的数量和质量得到大幅提升;量子算力已经应用于计算流体动力学、金融、生物医药等领域。量子通信干线已经实现量子保密通信的实际应用,不仅为金融、电力等行业提供了加密通信的基础设施,也为未来的量子互联网奠定了基础。量子传感和量子模拟也取得了显著进展。随着量子科技不新突破理论与技术瓶颈,其广泛应用将推动下一代科技革命,为人类探索未知世界提供新的工具和视角。 (选自《每日科技名词|量子科技》,学习强国 2025年01月24日,有删改) 材料二 量子力学是20世纪以来极重要的科学进展之一。随着第一次量子科技革命的推进,量子信息科学迎来了新一轮的快速发展。进入21世纪,量子科技革命的第二次浪潮来临,催生了量子计算、量子通信、量子测量等一批新兴技术,极大地改变和提高了人类获取、传输和处理信息的方式和能力。 如果把量子科技比作一架“飞机”,那么量子计算就相当于飞机的“发动机”,量子通信就相当于飞机的“无线电”,量子测量就相当于飞机的“雷达”。量子计算是利用量子技术获取更强算力,量子通信是利用量子技术获得更安全通信,量子测量是利用量子技术获得更精准的测量。 (选自《逐步走向现实!量子计算,未来不可限“量”》,《人民日报》 2025年01月11日,有删改) 材料三 既然量子科技已经应用得如此广泛,为什么现在人们又把它视作新兴技术呢? 这是因为近年来量子科技有了全新的内涵。20世纪80年代以来,科学家们开始主动调控和操纵单个粒子,充分挖掘它们的量子特性。例如粒子状态的远程传送、不可破译的信息传输、前所未有的计算能力和测量能力等。这就是新兴的量子信息科学,被称为第二次量子革命。具体而言,它分为量子通信、量子计算、量子精密测量三大部分。 说到量子通信,中国走在世界前列。例如,2016年发射的“墨子号”量子科学实验卫星,是世界首创;量子计算是目前全世界极热门的科研领域之一,我国科学家研发的“九章”系列量子计算原型机,在光量子计算方面国际领先;量子精密测量离大家的生活最近,例如卫星导航,其中的核心技术就是原子钟——人类目前最精确的计时装置,是一种典型的量子精密测量技术。 (选自《量子是“子”吗》,《人民日报》 2025年02月08日,有删改) 材料四 量子计算是下一代信息革命的关键技术,在生物制药、天气预测、密码破译等方面具有重大潜力。实现量子计算优越性是量子计算发展征途上跨越的第一道“门槛”。跨越该“门槛”也正是量子计算具备应用价值的前提,是量子计算研究实力的直接体现。 目前,我国是唯一在两种物理体系达到“量子计算优越性”里程碑的国家。在光量子路线上,2020年,中国科大构建的“九章”光量子计算机,实现了高斯玻色采样任务快速求解,首次严格证明了量子计算优越性。在超导路线上,2021年5月,中国科大研制的“祖冲之号”实现了可编程的二维量子行走。同年10月,研究团队构建的“祖冲之二号”实现了对“量子随机线路取样”任务的快速求解,使我国首次在超导体系达到上述里程碑。 量子科技已被安徽省列为三大科创高地之一。量子技术已服务金融、化工、电力等多个行业,应用场景不断拓展。 (选自《“量子赛道”以“质”致远》,《安徽日报》 2025年02月08日,有删改) 13. 下列对以上材料的理解与判断,不正确的一项是( ) A. 量子科技冲破了传统经典物理的局限,为解决复杂问题提供了全新的思路和方法。 B. 量子科技革命的第二次浪潮来临,催生了量子计算、量子通信、量子测量等一批新兴技术。 C. 目前,我国是在两种物理体系达到“量子计算优越性”里程碑的国家之一。 D. 新兴的量子信息科学分为量子通信、量子计算、量子精密测量三大部分。 14. 下列对材料内容的理解,不正确的一项是( ) A. 材料四第1段主要运用打比方的说明方法,说明实现量子计算优越性是量子计算的必需条件。 B. 我国科学家研发的“九章”系列量子计算原型机,在光量子计算方面国际领先。 C. 量子算力已经应用于计算流体动力学、金融、生物医药等领域。 D. 原子钟是人类目前最精确的计时装置,是一种典型的量子计算技术。 15. 下图是对材料一行文思路的梳理,请在图中(1)、(2)处填入相应内容。 (1)___ → 冲破传统经典物理的局限,为解决复杂问题提供全新的思路和方法 ↓ (2)___ ← 在量子计算、量子通信等多领域的运用及成效 (四)(11分) 一棵树的归途 谭鑫 ①如今身在异乡,夜深人静时,老家,还有那棵黄桷树总会浮现在我的脑海里。 ②老家宛如一座永不沉没的心灵孤岛,承载着我童年的眷恋与回忆。而那棵黄桷树,仿若孤岛上最醒目的绿色灯塔,无论我漂泊何方,始终照亮我归乡的路。 ③当春的跫音悄然叩响大地之门,黄桷树好似被时间唤醒的古老精灵,率先从沉睡中苏醒,它会在两三天内迅速落叶,不久便冒出嫩芽,不消几天,嫩芽就会舒展成绿油油的叶片。花朵呈现出一种质朴的黄绿色,微风轻拂,淡淡的芬芳悠悠飘散,带着泥土的醇厚与新芽的清新,别具韵味。到了夏日,它傲然挺立,身姿魁梧,似是大地孕育出的无畏巨人,又如同一位历经千秋的智者,默默守护着那方小小地坝。其枝叶繁茂得近乎豪迈,每一片叶子都像是大自然用雄浑笔触勾勒的作品,宽大厚实,层层叠叠,宛如天然的翠盖,将骄阳毫不留情地阻隔在外,洒下一地清凉的碎影。 ④这棵黄桷树是隔壁福伯小时候栽种的。福伯,那位面容和善、笑声爽朗的长辈,早已在时光的更替中离去二十多年了。而那些与福伯相处的日子,和黄桷树相伴的时光,如同被岁月尘封的旧相册,每一帧都珍贵无比。 ⑤犹记儿时,夜幕宛如一块巨大的深蓝色绸缎,轻柔覆盖着大地,繁星如同镶嵌其上的璀璨宝石,熠熠生辉。此时,忙碌了一天的邻居们,纷纷拖出家中的长桌木凳,慢悠悠地汇聚黄桷树下,开启一场惬意的乘凉夜话。孩子们最为雀跃,在树影间嬉笑追逐,玩累了,便随意捡来一块砖头或者笋壳,垫在臀下,眨巴着亮晶晶的眼睛,满心期待地望向长辈们,等待着那些惊险有趣且神秘的“龙门阵”开场。在故事的起承转合里,小朋友们时而惊吓连连,躲进大人怀里要回家;又常常捧腹大笑,为反派的狼狈结局喝彩……欢声闹语伴随着树间的蝉鸣,驱散了夏夜的闷热,也编织出其乐融融的邻里温情。 ⑥念初中时,福伯的后人们因故搬家,那棵陪伴我们多年的黄桷树,也随之开启了一场未知的“旅程”。那天,邻居忙碌地收拾家当,最后将目光投向黄桷树,随着锯子的刺耳声响,它轰 然倒下,只在地坝上留下一截突兀的树桩,孤独而又哀伤。没过几天,福伯的儿子阿政哥竟又折返,默默将那树桩挖起带走。那一刻,望着空荡荡的地坝,我心中涌起一股难以言喻的失落,恰似一段珍贵的记忆也被硬生生地连根拔起,徒留荒芜。 ⑦成年后,母亲带我前往福伯的新家探望,在那陌生的庭院里,我竟再度与那棵熟悉的黄桷树重逢。只是,眼前的它已不复往日的繁茂,树干孤零零地斜靠在屋檐下,像是一位被岁月击败的战士,失去了往日的雄风。就在我满心失落之时,一抹惊喜突然映入眼帘——树干上的腐处竟萌发出几簇新芽,绿莹莹的,宛如点点希望之光,顽强地闪烁着生命的韧性,让人震撼。 ⑧后来,福伯的老伴离世,她在遗嘱中特别交代要葬回老家。在为她造坟之时,我向阿政哥建议,把发新芽的黄桷树也移栽过去吧。我们深知,墓一旦有了树的守护,除却观感上的庄严肃穆,仿若逝者在另一个世界也能拥有宁静的庇佑。阿政哥点了点头:人有归宿,树有家回。 ⑨至此,这棵树离“家”,竟有十余年的光阴了。对于我和阿政这样常年漂泊在外的游子来说,移回这棵树,等同于重拾一个失而复得的地理坐标。等到归来停靠时,凭它不只能开启尘封的家乡记忆,亦能见证接续生长的故地新绿。 (选自《中国青年报》有删改) 16. 树影流转,承载深情。请梳理“我”在不同人生阶段有关黄桷树的记忆和情感,完成下列表格。 人生阶段 “我”的记忆 “我”的情感 童年时期 (1)______ 期待、雀跃 (2)______ 目睹黄桷树被挖起、带走 失落、怅然 成年以后 发现枯树萌芽 (3)______ 17. 请从修辞角度赏析画线句子。 那棵黄桷树,仿若孤岛上最醒目的绿色灯塔,无论我漂泊何方,始终照亮我归乡的路。 18. 请从记叙顺序的角度分析第①段的作用。 19. 文章结尾说“移回这棵树,等同于重拾一个失而复得的地理坐标”,请你结合全文内容理解其深意。 三、写作(50分) 20. 世界从不吝啬它的馈赠。它可能是深圳街头陌生人递来的一把伞,可能是书中一句点亮心灵的诗行,可能是自然中一株小草展现的生命力量,也可能是城市发展带给我们的无限可能。这些馈赠如同点点星光,汇聚成照亮我们成长之路的银河。 请结合你的成长经历,讲述你收到的最珍贵的一份“世界之礼”,以及它如何影响了你的人生。 题目:世界赠我一份礼 要求:①文体不限,诗歌除外;②字数不少于600字,不超过900字;③文中不得出现真实的人名、地名和校名;④书写规范,卷面整洁。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 烟台经济技术开发区25-26学年中考模拟语文试题 一、积累与运用(28分) 1. 研学途中,同学们通过“对诗大赛”感受三秦大地深厚的文化底蕴。 陕西关隘,自古便是英雄策马、诗人驻足之地。当历史的烽烟散尽,那些曾经列阵金戈铁马的关口上,唯有璀璨的诗句长存。(1)王维以监察御史身份出使凉州,途经萧关,写下“________,________”(王维《使至塞上》),绘就大漠的千古壮观;(2)韩愈犯颜直谏,被贬出京,行至蓝关,写下“________,________”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》),道出自己忠贞为国之心;(3)石门水库,曾是“明修栈道,暗度陈仓”中的石门关古栈道,一望无际、波光粼粼,颇有洞庭湖“浩浩汤汤,________”(范仲淹《岳阳楼记》)的韵味;(4)元代张养浩赴陕西赈灾,于潼关之上西望长安,写下“________,__________”(张养浩《山坡羊·潼关怀古》),慨叹前朝繁华落尽。(5)陕西关隘,不仅是地理的锁钥,更承载着诗人对这片土地最炽热的情怀,正如诗人艾青所言:“为什么我的眼里常含泪水?________……”(艾青《我爱这土地》)。 【答案】 ①. 大漠孤烟直 ②. 长河落日圆 ③. 欲为圣明除弊事 ④. 肯将衰朽惜残年 ⑤. 横无际涯 ⑥. 伤心秦汉经行处 ⑦. 宫阙万间都做了土 ⑧. 因为我对这土地爱得深沉 【解析】 【详解】注意“直”“弊”“衰”“阙”“得”等字词的书写。 2. 下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是( ) A. 曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人,开创了建安风骨,诗风慷慨悲凉。 B. 《陋室铭》作者是唐代刘禹锡,“铭”是古代刻在器物上警诫自己或称述功德的文体。 C. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部回忆性小说集,以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。 D. “更”是古代夜间计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。 【答案】C 【解析】 【详解】C.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,不是小说集。 3. 下列是同学们在名著交流会上对名著的表述,其中不正确的一项是( ) A. 《朝花夕拾》——以简洁舒缓的文字描述往事,夹杂着有趣的议论或者犀利的批判。 B. 《西游记》——围绕唐僧师徒前往西天取经的主线,写了许多降妖除魔的故事。 C. 《骆驼祥子》——反映了作家老舍对旧上海底层劳动人民生存状况的关注和同情。 D. 《昆虫记》——法布尔根据观察所获得的第一手材料,生动地描写了昆虫的习性。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查内容理解。 C.《骆驼祥子》反映的是作家老舍对旧北京底层劳动人民生存状况的关注和同情,而非“旧上海”,C项表述错误。 故选C。 4. “框”是人生的困境,亦可指时代的困境。“破框”则是人物突破这些困境。请从下列名著人物中任选一个,参照示例,结合相关情节,谈谈其人生之“框”和“破框”之举。 备选人物:①沈琼枝(《儒林外史》)②简·爱(《简·爱》)③保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 示例:王冕的人生之“框”是家庭贫困和腐朽的科举制度的束缚。他自幼丧父,家境贫寒,无法专心读书;然而,他自强不息,自学成才,成为博学多才的学者。面对虚名利禄,他选择隐居山林。王冕通过自强不息和坚守本心,成功“破框”,实现了精神上的自由。 【答案】示例一:沈琼枝的人生之“框”是封建礼教对女性的束缚和不公平待遇。她被迫嫁给一个盐商做小妾。婚姻对她而言不是幸福的开始,而是被囚禁的牢笼。沈琼枝不愿接受这种安排好的命运,去到南京,以卖诗文为生,不仅实现了经济上的独立,更重要的是获得了人格上的自由,成功“破框”,打破了封建社会加诸她身上的枷锁,活出了真正的自我,展示了女性的力量与尊严。 示例二:简•爱的人生之“框”是她低下的社会地位和个人不幸的遭遇。作为孤儿,她在舅母家遭受歧视与虐待,之后在寄宿学校也经历了严格的纪律管束和艰苦的生活条件。她离开学校到桑菲尔德庄园担任家庭教师。尽管她与罗切斯特相爱,但当发现罗切斯特已有妻子时,她毅然地离开了他。后来,即使继承了一笔遗产,简•爱也没有改变初衷,反而更加坚持自我价值的实现。她返回已失明的罗切斯特身边,不是出于依赖,而是基于平等的人格。简•爱成功地突破了社会赋予她的“框”,实现了人格和精神上的自由。 示例三:保尔的人生之“框”在于时代和个人命运的重重挑战。保尔出身社会底层,自幼便面临着生活的艰辛和不公平。他没有向命运低头,勇敢迈入时代的暴风雨中,积极参与到保卫苏维埃政权的斗争中,成为一名勇敢的战士。即便在战斗中多次受伤,甚至几乎失去生命,保尔依旧不放弃自己的信念。转至后方,他投身于国家建设,即使健康状况日益恶化,双目失明、全身瘫痪,也未动摇对共产主义理想的追求,坚持写作。通过顽强的意志力和不懈的努力,保尔成功“破框”,淬炼成钢铁战士,成为一个真正的无产阶级英雄。 【解析】 【详解】本题考查名著人物和情节。 根据题干可知,“框”是人生的困境,亦可指时代的困境。“破框”则是人物突破这些困境。因此首先要清晰界定人物人生中的“框”(困境),以及“破框”的具体行为(突破困境的举措),并选取能体现“框”与“破框”的关键情节,阐述“框”对人物的限制,以及“破框”行为如何帮助人物突破限制。 分析三人的“框”与“破框”,需先定位各自核心困境,再对应提取体现突破的关键情节:分析沈琼枝,要抓住她面临的封建婚姻压迫之“框”,对应其逃婚拒嫁、自食其力的“破框”之举;分析简·爱,需聚焦出身低微与性别歧视的双重“框”,关联她反抗虐待、坚守尊严以追求平等的“破框”行动;分析保尔,则要明确病痛与时代磨难的“框”,结合他以意志对抗伤病、坚持革命理想的“破框”表现,确保每个角色的“框”与“破框”形成紧密逻辑对应。 示例一:简·爱的人生之“框”是社会阶层的歧视和不公的待遇。她在舅妈家遭受虐待,在寄宿学校受到苛刻对待,成年后在爱情中也因与罗切斯特的社会地位差异而面临阻碍。然而,她始终坚守自己的尊严与独立人格,不向不公的命运低头。面对罗切斯特已有妻子的现实,她毅然离开桑菲尔德庄园;后来,当罗切斯特遭遇不幸,她又选择回到他身边。简·爱通过坚守尊严、追求平等,成功“破框”,实现了精神上的独立与自由。 示例二:选择人物:沈琼枝的人生之“框”是封建礼教对女性的束缚以及恶俗社会的欺压。她被盐商宋为富骗去做妾,却不甘受辱。然而,她凭借自身的智慧与勇气,巧妙地从宋家逃离,随后到南京靠卖诗文、刺绣等自食其力。沈琼枝通过勇敢反抗和独立谋生,成功“破框”,挣脱了封建礼教的枷锁,展现出女性的独立与坚韧。 示例三:选择人物:保尔的人生之“框”是身体的伤病折磨和残酷的战争、建设环境带来的困境。他在战争中多次负伤,后来又身患重病,甚至双目失明、全身瘫痪,无法再像正常人一样工作和生活。然而,他凭借顽强的意志,在病榻上坚持创作,用文字继续为革命事业贡献力量。保尔通过顽强抗争和对理想的执着追求,成功“破框”,实现了生命价值的升华。 5. 班级将前往新四军军部旧址纪念馆开展红色之旅研学活动,请你完成以下任务。 (1)出发前,班委会为本次活动拟了两条标语。请从中选择一条作为主题标语,并从句式和内容的角度简述理由。 [甲]以“行”为径 擦亮青春底色 [乙]红色研学强心志 血脉赓续育新人 (2)研学途中,小宁和同学前往新四军老战士王爷爷家进行采访。请根据情境补全对话。 小宁:王爷爷,听了您讲述的革命故事,我们感受到新四军当年历经磨难、转战多地的艰苦。①________? 王爷爷:是热爱。我们爱我们的国家,爱我们的家乡,我们要保卫我们的土地。我们每一位新四军战士都有这份坚定信念。 小宁:王爷爷,您说得太好了!我向您表达由衷的敬意!最后,②________? 王爷爷:希望年轻人牢记那段历史,将先烈们的精神代代传承下去,做担当民族复兴大任的新时代青年。 (3)同学们来到纪念馆,在革命文物展区(部分文物如下图)驻足沉思。请仿照示例在展区留言簿上写下一句话,向革命先辈致敬。 示例:每一件文物,都是一曲荡气回肠的精神赞歌。 (4)活动结束后,有位同学写了一段研学感言。其中有一些错误,请帮他改正。 一个个革命故事,将我的思绪拉回到那个战火纷飞的年代。[甲]行走在旧址中,我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面和震天动地的呐喊声。我深切感受到英雄们的艰辛与悲壮,也真正体会到今天的幸福生活来之不易。[乙]这段峥嵘岁月,值得我们永远铭记;这部《红色史书》,值得我们永远研读。 ①[甲]处画线句有语病,请写出正确的句子。 ②[乙]处画线句有一处标点使用不当,请改正。 【答案】(1)示例一:选择[甲]标语。理由:句式上,它采用动宾结构,简洁明快,富有节奏感;内容上,突出“行”这一实践方式对青春的意义,激励同学们通过研学活动在实践中成长,擦亮青春底色。 示例二:选择[乙]标语,理由:句式上,运用对偶,结构工整,韵律和谐;内容上,点明“红色研学”的作用是增强心志,传承红色血脉培育新人,契合研学活动主题。 (2) ①. ①示例:是什么支撑着新四军战士在那样艰苦的环境下坚持战斗呢 ②. ②示例:王爷爷,您对我们新时代青年有什么期望吗 (3)每一段事迹,都是一部震撼人心的英雄史诗。 (4)①行走在旧址中,我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面,听到震天动地的呐喊声。 ②把书名号改为双引号。 【解析】 【小问1详解】 本题考查鉴赏标语。 先明确选哪条,再分别从“句式(结构、对称、韵律)”和“内容(主题关联、表意逻辑)”展开分析,清晰说明“为何选这条”即可。 甲标语:运用了比喻的修辞手法,将“行”(研学行动)比作“径”(道路),句式简洁明快,富有节奏感,读起来朗朗上口,便于记忆和传播,能够迅速吸引同学们的注意力,激发大家参与研学活动的热情。内容上强调了通过“行”(即参与研学活动)来擦亮青春底色,突出了实践对于青春成长的意义。新四军军部旧址纪念馆的红色之旅研学活动正是一次实践体验,同学们在行走中感受历史、汲取力量,让青春在红色文化的熏陶下更加绚烂多彩,与研学活动的目的和意义相契合。 乙标语:采用了对仗的句式,“红色研学”对“血脉赓续”,“强心志”对“育新人”,结构整齐,韵律和谐,读起来铿锵有力,富有气势,给人一种庄重、严肃的感觉,能够突出研学活动的正式性和重要性。内容上明确指出了“红色研学”的作用是“强心志”,即增强同学们的心志和信念;同时强调了“血脉赓续”,寓意着传承红色基因,培育新时代的新人。这与本次前往新四军军部旧址纪念馆开展红色之旅研学活动的宗旨高度一致,既体现了对革命精神的传承,又表达了对同学们成长为有理想、有担当的新人的期望。 【小问2详解】 本题考查采访词。 在补写对话时,要紧密结合上下文语境,把握人物身份和情感逻辑,使补写的内容既符合情境又自然流畅。同时,语言要简洁明了,符合口语表达习惯。 第①空,上文小宁提到新四军当年历经磨难、转战多地的艰苦,下文王爷爷回答“是热爱”,并阐述了对国家和家乡的爱以及保卫土地的坚定信念。由此可知,小宁此处的问题应围绕新四军战士在艰苦条件下坚持战斗的动力或支撑是什么来提问。 第②空,上文小宁表达了对王爷爷的敬意,下文王爷爷表达了对年轻人的期望,即牢记历史、传承精神、做担当民族复兴大任的新时代青年。由此可知,小宁此处的问题应围绕王爷爷对年轻人有什么期望或寄语来提问。 示例:①您能和我们分享一下,是什么支撑着新四军战士在那样艰苦的环境下依然坚持战斗呢? ②王爷爷,您对我们新时代青年有什么期望吗?此句既符合情境,又能自然引出王爷爷对年轻人的期望。 【小问3详解】 本题考查仿写句子。 在仿写时,要紧扣展品特点,运用恰当的修辞手法和表达方式,体现出对革命先辈的崇敬和对革命精神的传承,同时注意句式与示例一致。 图中展品有新四军军部旧址纪念馆题词、叶挺使用过的望远镜、战士使用过的公文箱,这些文物见证了革命先辈们的奋斗历程和英勇事迹,承载着革命先辈的精神,激励着后人。根据展品的精神意义仿照示例的句式写即可。 示例:每一件文物,都是一段可歌可泣的英雄史诗。 【小问4详解】 本题考查病句辨析与修改以及标点符号的使用。 动宾搭配不当,语病判断“看到”这一动词可以和“画面”搭配,但不能和“呐喊声”搭配。需要将句子拆分成两个部分,使“看到”与“画面”搭配,“听到”与“呐喊声”搭配。 ②“红色史书”是运用比喻的修辞手法,把“这段峥嵘的岁月”比喻成“红色史书”,不是真正的书,不能加书名号。为了突出强调,可以加引号。 二、阅读理解(42分) (一)(6分) 阅读下面这首诗,完成下面小题。 旅夜怀远客 [唐]许浑 异乡多远情,梦断落江城。 病起惭书癖,贫家负酒名。 过春花自落,竟晓月空明。 独此一长啸,故人天际行。 6. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 首联“异乡”言其飘零,“梦断”言其孤独难眠,乡情难遣,写出了诗人独在异乡飘零的孤独感。 B. 颔联写了诗人慨叹贫病交加的境遇:久病在床,家中贫困,深爱读书却一事无成。 C. 颈联“过春花自落”中的“过”字写春天已逝,暗寓诗人对时光易逝的感慨。 D. 尾联中的“独此一长啸”写出了家人对他只身在外的担心和思念。 7. 这首诗中“竟晓月空明”的“空”字,与苏轼《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明”的“空”字有何区别?请加以分析。 【答案】6. D 7. 《旅夜怀远客》中,“竟晓月空明”写皓月当空本是极美的景致,但诗人无心欣赏,“空”字以乐景衬哀情,含蓄地表现了他内心的孤独和对故人的思念。《记承天寺夜游》中,“庭下如积水空明”写苏轼在承天寺中看到一轮明月美景的欣喜,“空”字借空明澄澈的月夜之景抒发了苏轼内心的旷达和豪放。 【解析】 【导语】《旅夜怀远客》是许浑的羁旅抒怀之作。诗人客居异乡,梦断江城,病中羞于谈书,贫家却负酒名。暮春花落、拂晓月明的景致里,他独啸长叹,遥念天际故人。全诗以景衬情,将异乡漂泊的孤独、贫病交加的无奈与对故人的深切思念,融于简练诗行,尽显羁旅怀人之愁。 【6题详解】 本题考查内容理解与词句赏析。 D.尾联“独此一长啸,故人天际行”是诗人自己因思念远方故人而独自长啸,并非家人的担心思念,该项理解错误; 故选D。 【7题详解】 本题考查对比阅读。 在《旅夜怀远客》里,“竟晓月空明”的“空”,描绘出拂晓时分明月空悬的景象,诗人却因思乡怀人而无心领略,以乐景衬出内心的孤寂与对故人的牵挂。而《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明”的“空”,展现出月夜的澄澈空灵,苏轼借此抒发了身处逆境却仍具的旷达心境与豪迈情怀。 (二)(15分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 马援字文渊,扶风茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。常谓宾客曰:“丈夫立志,穷当益坚,老当益壮。” 九年,拜援为太中大夫。十一年夏,玺书拜援陇西太守。视事①六年,征入为虎贲中郎将。数被进见,闲②于进对,又善兵策,每有所谋,未尝不用。援曰:“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳。” 二十四年,武威将军刘尚击五溪,军没,援因复请行。时年六十二,帝愍③其老,未许之。援自请曰:“臣尚能披甲上马。”帝令试之。援据鞍④顾眄⑤,以示可用。帝笑曰:“矍铄哉是翁也!”遂遣援征五溪。明年春,遇贼攻县,援迎击,破之,斩获二千余人。三月,进营壶头。会暑甚士卒多疫死援亦中病遂困。贼每升险鼓噪,援辄曳足以观之,左右哀其壮意,莫不为之流涕。援病逝军中。 (选自《后汉书·马援列传》,有删改) 【注】①视事:就职治事。②闲:同“娴”,擅长。③愍(mǐn):担心。④据鞍:跨在马上。⑤顾眄(miǎn):左顾右盼。 8. 下列对文中加点词语和句子的理解,正确的一项是( ) A. “马援字文渊,扶风茂陵人也”与《马说》中“安求其能千里也”句式相同,都是判断句。 B. “诸兄奇之”与《核舟记》“明有奇巧人曰王叔远”中的“奇”,均译为“认为……奇特”。 C. “以马革裹尸还葬耳”与《岳阳楼记》中的“不以物喜”,两个“以”字意义和用法相同。 D. “未许之”与《出师表》中的“遂许先帝以驱驰”,两个“许”字都是“答应”的意思。 9. 下列对文中相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 马援早年表现出非同寻常的志向,“穷当益坚,老当益壮”成为激励后人的名言警句。 B. 马援以“顾眄”姿态示君,皇帝以“矍铄”之语赞臣,体现了马援与皇帝的融洽关系。 C. 第三段写将士们看到马援拖着病腿观望敌情时的反应,此处用正面描写突出其感召力。 D. 文段以时间为线索,选择他一生的关键片段,成功塑造了一个为后世所敬仰的形象。 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。每答对一处给1分,作答超过三处不给分。 会A暑甚B士卒C多疫死D援亦E中病F遂困 11. 借助下面资料,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 左右哀其壮意,莫不为之流涕。 《说文解字》: “哀,闵也。从口,衣声。”本义为因怜悯而发出的悲声。“哀”的常见引申义有: ①慰问、哀悼;②哀伤、哀痛;③怜悯、同情。 12. 马援谥号“忠成”,“忠成”即“忠诚爱国、成就功业”。请结合选文内容,简要分析他被赐予这一谥号的原因,答出两点即可。 【答案】8. D 9. C 10. BDF 11. 身边的人为他的壮心(壮志)感到哀痛,没有人不为他流下眼泪。 12. 马援“马革裹尸”的誓言,彰显其为国捐躯的决心;马援善于进谏,表明其正直忠心;马援年迈出征,带病作战,体现其忠诚爱国;马援率军破贼,表现其功业有成。 【解析】 【导语】这篇《后汉书·马援列传》选段展现了马援“老当益壮”的豪情壮志和“马革裹尸”的爱国精神。文章通过典型事例刻画人物:少年立志、中年建功、老年请战,最终病逝疆场。语言简洁有力,善用细节描写(如“据鞍顾眄”)和侧面烘托(将士流涕),塑造了一个忠勇报国的名将形象,体现了《后汉书》人物传记的典型笔法。 【8题详解】 本题考查文言文句式和一词多义。 A.“马援字文渊,扶风茂陵人也”是判断句,其中“也”是表判断的标志;《马说》中“安求其能千里也”是反问句,“也”在这里表反问语气,二者句式不同; B.“诸兄奇之”的意思,他的哥哥们都认为他很奇特。其中“奇”是“认为……奇特”的意思;“明有奇巧人曰王叔远”的意思,明朝有个手艺奇妙精巧的人,叫王叔远。其中“奇”是“奇妙”的意思,二者不同; C.“以马革裹尸还葬耳”的意思,用马皮包裹尸体运回家乡安葬才对。其中“以”是“介词,用”的意思;“不以物喜”的意思是,(是由于)不因为外界环境的好坏或喜或忧。其中“以”是“介词,因为”的意思,二者意义和用法不同; 故选D。 【9题详解】 本题考查理解文章内容和写法。 C.第三段写将士们看到马援拖着病腿观望敌情时的反应,此处用侧面描写突出其感召力,而不是正面描写; 故选C。 【10题详解】 本题考查文言文断句。 句意:恰逢天气酷热,士兵大多染上瘟疫而死,马援也染病,陷入困境。其中,“会暑甚”表示适逢天气非常炎热,是一个完整的表达,应断句;“士卒多疫死”意思是士兵很多因中暑而死,是另一个完整的表达,应断句;“援亦中病”指马援也染上疾病,应断句;“遂困”表示于是陷入困境。 故选BDF。 【11题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整,做到文从字顺。重点词有: 哀:为……感到悲哀;莫:没有人;流涕:流下眼泪。 【12题详解】 本题考查理解文章内容。 根据第二段“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳”可知,马援认为大丈夫要战死沙场,发出“马革裹尸”的誓言,这体现他为国捐躯的豪情壮志。 根据第二段“数被进见,闲于进对,又善兵策,每有所谋,未尝不用”可知,马援多次被皇帝召见,善于进谏,他的意见大多被皇帝采纳,这体现他忠心正直的特点。 根据第三段“武威将军刘尚击五溪,军没,援因复请行……援自请曰:‘臣尚能披甲上马。’帝令试之。援据鞍顾眄,以示可用。”可知,他在六十二岁的时候,依旧向皇帝请求带兵打仗,为国出战。这体现他忠诚爱国; 根据第三段“遂遣援征五溪。明年春,遇贼攻县,援迎击,破之,斩获二千余人”可知,马援在战场上取得了显著的战绩,率军破敌立功,成就了功业。这体现他功业有成。 【点睛】参考译文: 马援,字文渊,是扶风郡茂陵县人。他十二岁时父亲就去世了,年少时就有远大的志向,他的哥哥们都认为他很奇特。他常常对朋友们说:“大丈夫立志,(志向受到)困顿反而更加坚持,年龄越大越有壮志雄心。” 建武九年,朝廷任命马援为太中大夫。建武十一年夏天,皇帝下诏书任命马援为陇西太守。他就职治事六年,被召回担任虎贲中郎将。他多次被召见,应对自如,又精通军事谋略,每次提出建议,没有不被采纳的。马援曾说:“男子汉应当战死在边疆荒野,用马皮包裹尸体运回家乡安葬才对。” 建武二十四年,武威将军刘尚攻打五溪,全军覆没,马援于是想要请求让他自己带领军队前进。当时马援已经六十二岁了,皇帝同情他已经年老,没有同意。马援又请求说:“我还可以披甲上阵。”皇帝命令他试一试。马援扶着马鞍回头看,来表示他可以再次被任用。皇帝笑着说:“真是个精神的小老头啊!”于是派马援率军征讨五溪。第二年春天,敌军攻打县城,马援迎击,打败了敌人,斩杀和俘虏两千多人。三月,进军到壶头山扎营。恰逢天气酷热,士兵大多染上瘟疫而死,马援也染病,陷入困境。敌人每每登上高处擂鼓呐喊,马援就拖着病体勉强支撑起来观看敌情。身边的将士们都被他这种英勇顽强的精神所感动,无不流泪。后来,马援病逝于军中。 (三)(10分) 材料一 量子科技是一种新型的科学技术体系,将量子力学原理与信息科学、计算科学、材料科学等学科交叉融合,致力于通过量子效应(如量子叠加、量子纠缠、量子隧穿等)实现信息的获取、处理和传递。它冲破了传统经典物理的局限,为解决复杂问题提供了全新的思路和方法,主要应用于量子计算、量子通信、量子加密、量子传感等领域。2024年,量子科技在全球范围内迎来了重大突破,研究已经进入从理论到应用的过渡期,多个量子计算平台取得了具有里程碑意义的浙成果。量子比特的数量和质量得到大幅提升;量子算力已经应用于计算流体动力学、金融、生物医药等领域。量子通信干线已经实现量子保密通信的实际应用,不仅为金融、电力等行业提供了加密通信的基础设施,也为未来的量子互联网奠定了基础。量子传感和量子模拟也取得了显著进展。随着量子科技不新突破理论与技术瓶颈,其广泛应用将推动下一代科技革命,为人类探索未知世界提供新的工具和视角。 (选自《每日科技名词|量子科技》,学习强国 2025年01月24日,有删改) 材料二 量子力学是20世纪以来极重要的科学进展之一。随着第一次量子科技革命的推进,量子信息科学迎来了新一轮的快速发展。进入21世纪,量子科技革命的第二次浪潮来临,催生了量子计算、量子通信、量子测量等一批新兴技术,极大地改变和提高了人类获取、传输和处理信息的方式和能力。 如果把量子科技比作一架“飞机”,那么量子计算就相当于飞机的“发动机”,量子通信就相当于飞机的“无线电”,量子测量就相当于飞机的“雷达”。量子计算是利用量子技术获取更强算力,量子通信是利用量子技术获得更安全通信,量子测量是利用量子技术获得更精准的测量。 (选自《逐步走向现实!量子计算,未来不可限“量”》,《人民日报》 2025年01月11日,有删改) 材料三 既然量子科技已经应用得如此广泛,为什么现在人们又把它视作新兴技术呢? 这是因为近年来量子科技有了全新的内涵。20世纪80年代以来,科学家们开始主动调控和操纵单个粒子,充分挖掘它们的量子特性。例如粒子状态的远程传送、不可破译的信息传输、前所未有的计算能力和测量能力等。这就是新兴的量子信息科学,被称为第二次量子革命。具体而言,它分为量子通信、量子计算、量子精密测量三大部分。 说到量子通信,中国走在世界前列。例如,2016年发射的“墨子号”量子科学实验卫星,是世界首创;量子计算是目前全世界极热门的科研领域之一,我国科学家研发的“九章”系列量子计算原型机,在光量子计算方面国际领先;量子精密测量离大家的生活最近,例如卫星导航,其中的核心技术就是原子钟——人类目前最精确的计时装置,是一种典型的量子精密测量技术。 (选自《量子是“子”吗》,《人民日报》 2025年02月08日,有删改) 材料四 量子计算是下一代信息革命的关键技术,在生物制药、天气预测、密码破译等方面具有重大潜力。实现量子计算优越性是量子计算发展征途上跨越的第一道“门槛”。跨越该“门槛”也正是量子计算具备应用价值的前提,是量子计算研究实力的直接体现。 目前,我国是唯一在两种物理体系达到“量子计算优越性”里程碑的国家。在光量子路线上,2020年,中国科大构建的“九章”光量子计算机,实现了高斯玻色采样任务快速求解,首次严格证明了量子计算优越性。在超导路线上,2021年5月,中国科大研制的“祖冲之号”实现了可编程的二维量子行走。同年10月,研究团队构建的“祖冲之二号”实现了对“量子随机线路取样”任务的快速求解,使我国首次在超导体系达到上述里程碑。 量子科技已被安徽省列为三大科创高地之一。量子技术已服务金融、化工、电力等多个行业,应用场景不断拓展。 (选自《“量子赛道”以“质”致远》,《安徽日报》 2025年02月08日,有删改) 13. 下列对以上材料的理解与判断,不正确的一项是( ) A. 量子科技冲破了传统经典物理的局限,为解决复杂问题提供了全新的思路和方法。 B. 量子科技革命的第二次浪潮来临,催生了量子计算、量子通信、量子测量等一批新兴技术。 C. 目前,我国是在两种物理体系达到“量子计算优越性”里程碑的国家之一。 D. 新兴的量子信息科学分为量子通信、量子计算、量子精密测量三大部分。 14. 下列对材料内容的理解,不正确的一项是( ) A. 材料四第1段主要运用打比方的说明方法,说明实现量子计算优越性是量子计算的必需条件。 B. 我国科学家研发的“九章”系列量子计算原型机,在光量子计算方面国际领先。 C. 量子算力已经应用于计算流体动力学、金融、生物医药等领域。 D. 原子钟是人类目前最精确的计时装置,是一种典型的量子计算技术。 15. 下图是对材料一行文思路的梳理,请在图中(1)、(2)处填入相应内容。 (1)___ → 冲破传统经典物理的局限,为解决复杂问题提供全新的思路和方法 ↓ (2)___ ← 在量子计算、量子通信等多领域的运用及成效 【答案】13. C 14. D 15. ①. 解释什么是量子科技(或量子科技的概念介绍) ②. 量子科技的广泛应用将推动下一代科技革命,为人类探索未知世界提供新的工具和视角(或量子科技的应用前景) 【解析】 【导语】这组阅读材料围绕“量子科技”主题,通过四则材料构建了系统的知识体系。材料一从整体上介绍量子科技的定义、学科融合、应用领域及2024年的重大突破;材料二以类比手法阐释量子计算、通信、测量的作用;材料三解析量子科技被视为新兴技术的原因,并举例说明中国在量子通信、计算、精密测量领域的领先地位;材料四则聚焦量子计算的价值、我国的突破及量子科技在安徽的应用场景。四则材料共同展现了量子科技的原理、发展、应用及中国在该领域的成就,凸显其对未来科技革命的推动作用。 【13题详解】 本题考查内容理解与辨析。 C.根据材料四“目前,我国是唯一在两种物理体系达到‘量子计算优越性’里程碑的国家”可知,选项中“我国是在两种物理体系达到‘量子计算优越性’里程碑的国家之一”与原文不符; 故选C。 【14题详解】 本题考查内容理解。 D.根据材料三最后一句话可知,选项中的“量子计算技术”应是“量子精密测量技术”,表述错误; 故选D。 【15题详解】 本题考查提炼与概括。 第(1)空:根据材料一“量子科技是一种新型的科学技术体系……它冲破了传统经典物理的局限,为解决复杂问题提供了全新的思路和方法”,可知此处应填“解释什么是量子科技(量子科技的概念介绍)”。 第(2)空:从材料一“随着量子科技不断突破理论与技术瓶颈,其广泛应用将推动下一代科技革命,为人类探索未知世界提供新的工具和视角”,可以看出是在阐述量子科技的应用前景,所以此处应填“量子科技的广泛应用将推动下一代科技革命,为人类探索未知世界提供新的工具和视角(量子科技的应用前景)”。 (四)(11分) 一棵树的归途 谭鑫 ①如今身在异乡,夜深人静时,老家,还有那棵黄桷树总会浮现在我的脑海里。 ②老家宛如一座永不沉没的心灵孤岛,承载着我童年的眷恋与回忆。而那棵黄桷树,仿若孤岛上最醒目的绿色灯塔,无论我漂泊何方,始终照亮我归乡的路。 ③当春的跫音悄然叩响大地之门,黄桷树好似被时间唤醒的古老精灵,率先从沉睡中苏醒,它会在两三天内迅速落叶,不久便冒出嫩芽,不消几天,嫩芽就会舒展成绿油油的叶片。花朵呈现出一种质朴的黄绿色,微风轻拂,淡淡的芬芳悠悠飘散,带着泥土的醇厚与新芽的清新,别具韵味。到了夏日,它傲然挺立,身姿魁梧,似是大地孕育出的无畏巨人,又如同一位历经千秋的智者,默默守护着那方小小地坝。其枝叶繁茂得近乎豪迈,每一片叶子都像是大自然用雄浑笔触勾勒的作品,宽大厚实,层层叠叠,宛如天然的翠盖,将骄阳毫不留情地阻隔在外,洒下一地清凉的碎影。 ④这棵黄桷树是隔壁福伯小时候栽种的。福伯,那位面容和善、笑声爽朗的长辈,早已在时光的更替中离去二十多年了。而那些与福伯相处的日子,和黄桷树相伴的时光,如同被岁月尘封的旧相册,每一帧都珍贵无比。 ⑤犹记儿时,夜幕宛如一块巨大的深蓝色绸缎,轻柔覆盖着大地,繁星如同镶嵌其上的璀璨宝石,熠熠生辉。此时,忙碌了一天的邻居们,纷纷拖出家中的长桌木凳,慢悠悠地汇聚黄桷树下,开启一场惬意的乘凉夜话。孩子们最为雀跃,在树影间嬉笑追逐,玩累了,便随意捡来一块砖头或者笋壳,垫在臀下,眨巴着亮晶晶的眼睛,满心期待地望向长辈们,等待着那些惊险有趣且神秘的“龙门阵”开场。在故事的起承转合里,小朋友们时而惊吓连连,躲进大人怀里要回家;又常常捧腹大笑,为反派的狼狈结局喝彩……欢声闹语伴随着树间的蝉鸣,驱散了夏夜的闷热,也编织出其乐融融的邻里温情。 ⑥念初中时,福伯的后人们因故搬家,那棵陪伴我们多年的黄桷树,也随之开启了一场未知的“旅程”。那天,邻居忙碌地收拾家当,最后将目光投向黄桷树,随着锯子的刺耳声响,它轰 然倒下,只在地坝上留下一截突兀的树桩,孤独而又哀伤。没过几天,福伯的儿子阿政哥竟又折返,默默将那树桩挖起带走。那一刻,望着空荡荡的地坝,我心中涌起一股难以言喻的失落,恰似一段珍贵的记忆也被硬生生地连根拔起,徒留荒芜。 ⑦成年后,母亲带我前往福伯的新家探望,在那陌生的庭院里,我竟再度与那棵熟悉的黄桷树重逢。只是,眼前的它已不复往日的繁茂,树干孤零零地斜靠在屋檐下,像是一位被岁月击败的战士,失去了往日的雄风。就在我满心失落之时,一抹惊喜突然映入眼帘——树干上的腐处竟萌发出几簇新芽,绿莹莹的,宛如点点希望之光,顽强地闪烁着生命的韧性,让人震撼。 ⑧后来,福伯的老伴离世,她在遗嘱中特别交代要葬回老家。在为她造坟之时,我向阿政哥建议,把发新芽的黄桷树也移栽过去吧。我们深知,墓一旦有了树的守护,除却观感上的庄严肃穆,仿若逝者在另一个世界也能拥有宁静的庇佑。阿政哥点了点头:人有归宿,树有家回。 ⑨至此,这棵树离“家”,竟有十余年的光阴了。对于我和阿政这样常年漂泊在外的游子来说,移回这棵树,等同于重拾一个失而复得的地理坐标。等到归来停靠时,凭它不只能开启尘封的家乡记忆,亦能见证接续生长的故地新绿。 (选自《中国青年报》有删改) 16. 树影流转,承载深情。请梳理“我”在不同人生阶段有关黄桷树的记忆和情感,完成下列表格。 人生阶段 “我”的记忆 “我”的情感 童年时期 (1)______ 期待、雀跃 (2)______ 目睹黄桷树被挖起、带走 失落、怅然 成年以后 发现枯树萌芽 (3)______ 17. 请从修辞角度赏析画线句子。 那棵黄桷树,仿若孤岛上最醒目的绿色灯塔,无论我漂泊何方,始终照亮我归乡的路。 18. 请从记叙顺序的角度分析第①段的作用。 19. 文章结尾说“移回这棵树,等同于重拾一个失而复得的地理坐标”,请你结合全文内容理解其深意。 【答案】16. ①. 夏夜在黄桷树下听长辈讲故事 ②. 念初中时 ③. 惊喜、震撼 17. 运用比喻的修辞手法,将黄桷树比作绿色灯塔,生动形象地写出了黄桷树在“我”心中的重要地位,它承载着“我”的故乡记忆,是“我”的情感寄托,表现了“我”对故乡和黄桷树的深厚眷恋。 18. 第①段运用倒叙的记叙顺序,开篇点题,写“我”如今异乡时常想起老家的黄桷树,设置悬念,引发读者阅读兴趣,引出下文对和黄桷树相关的往事的回忆,奠定全文的情感基调。 19. ①黄桷树承载着“我”童年的故乡记忆,是故乡的象征,移回这棵树,就仿佛找回了过去的故乡生活记忆;②黄桷树见证了故乡的邻里温情、过往岁月,它是“我”这类漂泊游子的情感坐标,看到它就有了归乡的归属感;③黄桷树本身有着顽强的生命力,它也代表着故乡不断生长的活力,移回它也是对故乡精神的延续。 【解析】 【导语】《一棵树的归途》是一篇浸润着浓浓乡愁的温润散文,以黄桷树颠沛移栽的“归途”为线索,串起童年树下纳凉夜话、少年失树怅惘、成年重逢移树归乡的记忆,以小切口牵出深沉情感。作者将邻里温情、游子的乡土眷恋、逝者魂归故土的安放,都寄托在这一树青绿之中,笔触克制细腻,无刻意煽情,却道尽中国人刻在骨血里“根归故土”的情结,余味悠长。 【16题详解】 第一空:根据第⑤段“孩子们最为雀跃……等待着那些惊险有趣且神秘的‘龙门阵’开场”可知,童年时期,每到夏夜邻里聚在黄桷树下乘凉,孩童围着长辈听故事,对应情感“期待、雀跃”。 第二空:根据第⑥段“念初中时,福伯的后人们因故搬家……我心中涌起一股难以言喻的失落”可知,目睹树木被挖走这件事发生在念初中这个阶段。 第三空:根据第⑦段“就在我满心失落之时……让人震撼”可知,成年后看见枯树干长出新芽,内心生出惊喜与震撼之情。 【17题详解】 句子运用比喻的修辞手法,把老家比作心灵孤岛,把黄桷树比作绿色灯塔。灯塔本是指引航向的事物,此处生动形象写出黄桷树如同指引方向的标志;结合第①段“如今身在异乡,夜深人静时,老家,还有那棵黄桷树总会浮现在我的脑海里”可知,黄桷树装满童年回忆与乡愁,是思念故乡的情感寄托,深切抒发了作者漂泊异乡时对故乡、黄桷树浓烈长久的眷恋之情。 【18题详解】 根据第①段“如今身在异乡,夜深人静时,老家,还有那棵黄桷树总会浮现在我的脑海里”可知,文段先写当下身处异乡、思念黄桷树的现状,后文再回忆童年、初中、成年与黄桷树相关过往,运用倒叙记叙顺序。 结构上:开篇直接点明写作对象黄桷树,开门见山、开篇点题;写异乡深夜思念老树,设置悬念,让读者好奇黄桷树承载的故事,激发阅读兴趣;同时总起全文,自然引出下文黄桷树样貌、童年树下生活、树木移栽、归乡重植等全部往事回忆,衔接全文内容。 情感上:文段开篇直接抒发游子思乡、怀念故树的情绪,奠定全文怀念故土、眷恋乡愁、温柔伤感的情感基调,贴合文章“一棵树的归途”核心主旨,烘托游子漂泊思乡、念旧怀人的核心情感,让全文情感脉络更清晰。 【19题详解】 根据第②段“老家宛如一座永不沉没的心灵孤岛……绿色灯塔”、第⑤段邻里树下乘凉说笑的童年场景可知,黄桷树扎根老家土地,是故乡具象的象征,封存着作者完整的童年时光、邻里温情记忆。树木被迁走后记忆仿佛落空,移栽回来,就寻回了儿时故土生活的珍贵回忆。 根据第⑨段“对于我和阿政这样常年漂泊在外的游子来说,移回这棵树,等同于重拾一个失而复得的地理坐标”可知,作者与阿政都是常年在外漂泊的游子,离开老家后缺少心灵归宿。黄桷树是独属于家乡的标志性景物,看见扎根故土的黄桷树,漂泊的心才有停靠点,它是游子安放乡愁、获得归属感的情感坐标。 根据第⑦段“树干上的腐处竟萌发出几簇新芽,绿莹莹的,宛如点点希望之光,顽强地闪烁着生命的韧性”、第⑨段“亦能见证接续生长的故地新绿”可知,黄桷树历经砍伐、移栽依旧能发芽生长,有着顽强不息的生命力。把它移回老家,不仅找回景物记忆,更是延续故乡生生不息的生机与精神,寄托着故土长久繁茂、思念代代延续的心愿;同时呼应第⑧段“人有归宿,树有家回”,人与树一同归乡,达成生命与乡愁的圆满归途。全文以树的漂泊、回归喻游子的漂泊归心,树的归途便是人的心灵归途。 三、写作(50分) 20. 世界从不吝啬它的馈赠。它可能是深圳街头陌生人递来的一把伞,可能是书中一句点亮心灵的诗行,可能是自然中一株小草展现的生命力量,也可能是城市发展带给我们的无限可能。这些馈赠如同点点星光,汇聚成照亮我们成长之路的银河。 请结合你的成长经历,讲述你收到的最珍贵的一份“世界之礼”,以及它如何影响了你的人生。 题目:世界赠我一份礼 要求:①文体不限,诗歌除外;②字数不少于600字,不超过900字;③文中不得出现真实的人名、地名和校名;④书写规范,卷面整洁。 【答案】例文: 世界赠我一份礼 世界从不吝啬馈赠,于我而言,最珍贵的那一份礼物,不是精巧的物件,而是暴雨里陌生人递来的一把伞,是那份不期而遇的温柔善意。 那是一个夏日傍晚,放学时骤然下起倾盆大雨。我站在校门口屋檐下,望着密密麻麻的雨帘手足无措。家人临时有事不能来接我,我出门又忘记携带雨伞,路上的行人步履匆匆,没有人停下脚步。冷风裹挟着雨水扑在身上,我心底满是焦躁,一筹莫展。 就在我犹豫要不要冒雨冲进雨里时,一把浅蓝色的雨伞轻轻挪到我的头顶。转头看去,是一位素不相识的姐姐。她温和地笑着,问我要去往哪个方向,愿意顺路送我一段。一路上雨水敲打着伞面,大半把伞倾向我这边,姐姐的半边肩膀早已被雨水浸透。我反复向她道谢,她只是淡淡摆手,说谁都有陷入困境的时候,搭把手只是小事。抵达路口分开时,我还没来得及问她姓名,她便转身走入雨幕。 那柄雨伞撑起的方寸晴空,长久留在我的记忆里。这份来自陌生人的善意,是世界赠予我的厚礼。从前的我性格内向,遇见他人难处时常迟疑观望,不愿主动伸出援手。这场雨中相遇悄悄改变了我,我开始学着传递这份温暖:看到同学搬重物主动上前帮忙,路上遇见老人小心避让,在别人陷入窘迫时愿意伸出援手。 我渐渐懂得,善意从来不是单向的奔赴。世界送出温柔的礼物,也期待我们成为善意的传递者。点滴温暖如同星光,你赠予他人光亮,自己也会被星光环绕。 这份藏在雨幕中的善意,是世界送给我的礼物。它教会我心怀热忱,愿意向身边人释放温柔,带着这份力量,稳步走在成长的路上。 【解析】 【详解】一、审题立意。 “世界之礼”拥有宽泛的内涵,不局限于实体物品,可以是他人的善意、自然给予的启示、文字带来的力量、成长途中的感悟等;这份馈赠具备价值,能够对“我”产生长久影响,推动自我成长。写作核心有两点:一是讲述收到这份礼物的经历,拥有完整叙事;二是清晰展现这份礼物如何影响人生,写出思想转变与成长领悟。立意不能只单纯记叙事件,需要挖掘礼物背后深层意义,可写陌生人善意教会自己传递温暖;可写自然景物给予直面挫折的勇气;可写书本文字丰盈内心、重塑认知,表达自己收获馈赠之后,以新姿态面对生活的成长感悟。 二、选材构思。 选材要贴合自身成长经历,从小切口切入,避开宏大空洞的素材,选取真实细腻、拥有细节画面的生活小事,比如雨中陌生人相助、一株野草带来启发、一本书触动内心等。构思上,开篇结合导语引出“世界赠予我的一份礼物”,设置总起;中间完整叙述相遇、收获这份礼物的具体场景,着力刻画环境、动作与内心感受,还原当时的心境;重点设置转折层次,写出这份礼物如何改变从前的自己,清晰体现它对人生带来的影响;结尾升华主旨,阐释这份馈赠的长远意义,呼应文题与材料导语,点明微光汇聚、温暖传承的内核,做到首尾圆合。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东烟台经济技术开发区2025-2026学年九年级下学期中考二模语文试卷
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