2027届语文高考一轮复习语言文字运用 任务5：词汇

**基本信息** 以“概念-属性-运用”为逻辑链，系统整合词性、色彩、词义等基础模块，通过“定义+示例+陷阱+技巧”四维方法体系，实现词汇知识向解题能力的转化，培养语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词性/色彩/词义|12类词/3色彩/4词义|构词结构分析/色彩辨析法|从语法属性到情感表达，构建词语基础认知框架| |关联词语/熟语|7复句类型/8成语陷阱|关联搭配规则/熟语陷阱规避法|从逻辑连接到固定表达，强化语境应用能力| |语境义|5类型+4步技巧|定位-分析-排除-代入法|从词典义到临时义，形成动态词义理解思维|

任务5：词汇 知识萃取清单 一、词性 定义：词性指作为划分词类根据的词的特点，即词在语法上的分类。 常见分类： 词类 定义 示例 名词 表示人或事物名称的词 学生、国家、思想、今天 动词 表示动作、行为、存在、变化的词 跑、学习、是、有、变成 形容词 表示性质、状态的词 大、红、美丽、优秀、迅速 数词 表示数目的词 一、百、千、第一、几 量词 表示计量单位的词 个、只、次、斤、米 代词 代替名词或名词性短语的词 我、你、他、这、那、谁 副词 修饰动词、形容词，表示程度、范围等 很、都、已经、不、刚刚 介词 引出时间、地点、方式等对象 在、从、对、把、被、关于 连词 连接词、短语或句子 和、与、因为、所以、但是 助词 附着在词或短语上表示附加意义 的、地、得、了、着、过 叹词 表示感叹或呼唤应答 啊、哦、嗯、唉、喂 拟声词 模拟声音的词 哗啦、轰隆、喵喵、叮当 二、词语的色彩 定义：词语在表达基本意义之外，还附带有某种色彩，主要包括感情色彩、语体色彩和形象色彩。 1. 感情色彩 类型 说明 示例 褒义词 带有赞许、肯定等积极感情色彩的词 成果、英雄、伟大、勤奋、团结 贬义词 带有贬斥、否定等消极感情色彩的词 后果、勾结、煽动、顽固、吹嘘 中性词 不带明显感情倾向的词 结果、结合、鼓动、结果、行为 辨析要点：同一词根的词语，感情色彩可能不同。如“鼓励”（褒义）与“怂恿”（贬义）。 2. 语体色彩 类型 说明 示例 口语色彩 通俗自然，常用于日常交谈 聊天、溜达、小气、吓唬 书面语色彩 庄重典雅，常用于正式场合或书面表达 交谈、漫步、吝啬、恐吓 辨析要点：同一意思在不同语体中有不同表达。如“生日”（口语）与“诞辰”（书面语）；“害怕”（口语）与“恐惧”（书面语）。 3. 形象色彩 定义：词语所包含的、能唤起人们某种具体形象感的色彩，常通过比喻、拟人等修辞方式产生。 示例： · 鹅毛大雪、垂柳依依、麦浪滚滚、车水马龙 · 蜂拥而至、龙腾虎跃、鸦雀无声 三、词义 定义：词义指词语所表示的意义内容，包括词的本义、引申义、比喻义等。 1. 词义的分类 类型 说明 示例 本义 词最初的意义，多指基本义或字面义 “兵”的本义是“武器” 基本义 词在现代最常用、最主要的意义 “兵”的基本义是“士兵” 引申义 由本义或基本义推演发展而来的意义 “兵”引申为“军事、战争”（如“纸上谈兵”） 比喻义 通过比喻用法逐渐固定下来的意义 “包袱”的比喻义是“思想负担” 2. 词义辨析 维度 说明 示例 语义轻重 词义所表达的程度深浅不同 “批评”轻于“批判”；“损坏”轻于“毁坏” 范围大小 词义所涵盖的范围不同 “战争”范围大于“战役”；“房屋”范围大于“房间” 适用对象 词语适用的对象不同 “爱戴”用于下级对上级；“爱护”用于上级对下级 搭配习惯 词语固定的搭配方式 “提高”常与“水平、质量”搭配；“改善”常与“生活、关系”搭配 四、一般词语 定义：区别于专业术语、文言词、方言词等特殊词语的日常通用词汇。 特点： · 全民常用：使用频率高，通行范围广 · 表意明确：语义清晰，易于理解 · 构词灵活：可与其他词语自由组合 示例：表示“看”的词语——看、瞧、瞅、望、观、瞥、瞄、注视、凝视、眺望 五、关联词语 定义：在复句中用来连接分句并表示分句之间逻辑关系的词语，包括连词和部分有关联作用的副词。 常见复句类型及关联词语 复句类型 逻辑关系 常用关联词语 并列关系 平列或对照 既……又……、一边……一边……、不是……而是…… 递进关系 后一分句比前一分句更进一步 不但……而且……、不仅……还……、甚至、况且 选择关系 从几个可能性中选择一个 不是……就是……、宁可……也不……、与其……不如…… 转折关系 前后分句意思相反或相对 虽然……但是……、尽管……却……、然而、可是 因果关系 前因后果或前果后因 因为……所以……、既然……就……、因此、之所以……是因为 假设关系 前一分句假设，后一分句推论 如果……就……、即使……也……、倘若……便…… 条件关系 前一分句提出条件，后一分句说明结果 只要……就……、只有……才……、无论……都…… 易错提示： · 关联词语搭配固定，不能随意更换（如“只有……才……”不能写成“只有……就……”） · 主语相同时，关联词放在主语后；主语不同时，关联词放在主语前 六、熟语（含成语） 定义：熟语是语言中定型的词组或句子，使用时一般不能任意改变其形式。主要包括成语、惯用语、谚语、歇后语等。 1. 成语 特点：结构定型、意义完整、言简意赅，多为四字格。 八大使用陷阱： 陷阱类型 说明 典型错例 望文生义 凭字面意思猜测 “不刊之论”误以为“不能刊登的言论” 对象误用 适用对象不匹配 “举案齐眉”只用于夫妻 褒贬失当 感情色彩不符 “趋之若鹜”是贬义 谦敬错位 谦敬辞混用 “鼎力相助”用于对方 语义重复 与上下文表意重复 “忍俊不禁地笑了” 轻重失度 语意轻重不协调 程度过轻或过重 语法功能不明 在句中充当成分不当 “漠不关心”不带宾语 不合语境 与语境逻辑相悖 与整体语境不协调 2. 惯用语 特点：口语化、短小精悍，多为三字格，具有比喻义。 示例：敲边鼓、开倒车、唱对台戏、穿小鞋、碰钉子、挖墙脚、马后炮、替罪羊 3. 谚语 特点：流传于民间的通俗易懂的语句，反映生活经验和哲理。 示例：千里之行，始于足下；众人拾柴火焰高；路遥知马力，日久见人心 4. 歇后语 特点：由前后两部分组成，前一部分是比喻或引子，后一部分是解释或寓意。 示例：孔夫子搬家——净是输（书）；外甥打灯笼——照旧（舅）；竹篮打水——一场空 七、词的语境义 定义：词语在具体语言环境中产生的临时性、特定性意义，不同于词典中的固定释义。 常见类型 类型 说明 示例 根据语境确定义项 多义词在语境中确定具体义项 “深”在“井很深”中表深度，在“感情很深”中表程度 语境赋予临时义 语境使词语产生临时意义 “这位老师很‘唐僧’”中的“唐僧”比喻啰嗦 修辞义（比喻、借代等） 通过修辞手法产生的特殊意义 “花朵”在“祖国的花朵”中比喻“儿童” 反语义 字面意义与实际意义相反 “你真‘聪明’”在特定语境中表讽刺 指代义 在语境中具体指代某人或某事 “他”在具体语境中指代某个人 语境义解题技巧 1. 定位原文：找到词语在原文中的位置 1. 分析语境：结合上下文理解词语的具体含义 1. 排除干扰：排除词语在词典中的常见义项，选择符合语境的意义 1. 代入检验：将筛选出的词义放回原文，检验是否通顺合理 实战演练 1．阅读下面的文字，完成下面小题。 “岁寒，然后知松柏之后凋也。”寒冷的冬季，傲然挺立的松柏依然保持着绿色。在中国传统文化里，松柏不畏逆境、 ① 的品格一直为世人所称道。 下列句子中加点的词语与文中加点的“后凋”构词方式不一致的一项是（     ） A．到中流击水，浪遏飞舟？ B．凡帮助人远离患难，便是入火，人到八十岁，也还是成为这个人一种不可逃避的责任！ C．我们开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。 D．单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见。 2．阅读下面文字，完成下面小题。 人类食用乳制品的历史由来已久，最早可追溯至新石器时代。古巴比伦地区的壁画上就记录着人类获取、食用牛乳的场景。 下列词语与文中加点的“乳制品”得名方式最接近的一项是（     ） A．樟脑丸 B．糖醋鱼 C．竹编筐 D．铜火锅 3．阅读下面的文字，完成下面小题。 出于安全和乘车秩序的考虑，铁路部门其实是不提倡在高铁站台打伞的。但部分旅客对此有意见，他们认为这并不方便出行。其实，在高铁站台打伞存在安全风险。当列车进出站时，由于旅客和列车之间的空气流动速度快，气压小于周围气压，形成了往列车方向的推力。这股推力可能把雨伞甚至旅客吸向列车，造成安全事故。需要注意的是，当高铁站台设有醒目的“禁止打伞”警示标志时，旅客应严格遵守规定。如果没有此类标志，旅客即使打伞，建议也尽量远离黄色盲道线。 有些人担心，铁路站台前面的接触网电压高达2.75万伏，在站台上打伞有触电风险。这种担心是有道理的。专家对此提出意见，在晴好天气下，旅客撑伞，金属伞尖或携带的金属物品只要离开接触网一个手臂的距离就是安全的。在恶劣天气条件下，撑伞，金属伞尖或携带的金属物品就应尽量远离接触网带电体，与接触网带电部分的距离不小于2米。 在生活中，有一个常见的语言现象：有的中性词，跟“有”字连起来用就有褒义或贬义。如“眼光”是个中性词，与“有”字连用则呈现褒义色彩；“情绪”是个中性词，与“有”字连用则呈现贬义色彩。请你在文中找出符合上述语言现象的两个句子，并分析其感情色彩。 4．阅读下面的文字，完成下面小题。 春光已是烂漫在人间，更不须殷勤问讯。 瑰丽的春放。这是你野游的时期。可爱的路政，哪一处不是坦荡荡的大道？徒步是一个愉快，但骑自转车是一个更大的愉快，在康桥骑车是普遍的技术：妇人、稚子、老翁，一致享受这双轮舞的快乐。任你选好方向任你踏上走道任你放轮远去，保管你这半天的逍遥是你性灵的补剂。这道上有的是清荫与美草，随地都可以供你休憩。你如爱花，这里多的是锦绣似的草原。你如爱鸟，这里多的是巧啭的鸣禽。你如爱儿童，这乡间到处是可亲的稚子。你如爱人情，这里多的是不嫌远客的乡人，你可以到处“挂单”借宿，有酪浆与嫩薯供你饱餐，有夺目的果鲜恣你挥霍。你如爱酒，这乡间每“望”都为你储有上好的新酿，黑啤如太浓，苹果酒、姜酒都是供你解渴润肺的……带一卷闲书，走十里路，选一块清静地，看天，听鸟，读书，倦了时，和身在软绵绵处寻梦去——你能想象更适情更适性的消遣吗？ 词语感情色彩的变化可以产生特殊的表达效果，请赏析加点词“挥霍”的妙处。 5．阅读下面的文字，完成下面小题。 提及“龙吸水”，人们的想象便不由自主地翱翔于奇幻之境：在狂风骤雨交织的壮阔背景下，一条无形的巨龙仿佛自深海腾越而出，身披雷电之光，携带着惊涛骇浪，直冲九霄，其势欲将浩瀚大海卷入云端，留下一串串震撼心灵的印记。 实际上“龙吸水”又名“水龙卷”，作为龙卷风家族中的一员，它形状独特，通常呈现为一个上端与云层相连、下端与水面接触的圆柱形空气柱，看上去恰似一条上擎天、下触地的长龙在惬意地吸水，因此得名“龙吸水”。除此之外，根据形成条件，龙卷风还有“陆龙卷”“火龙卷”“尘龙卷”等类型。 下列自然现象与文中加点的“水龙卷”得名方式最接近的一项是（     ） A．太阳雨 B．拉磨雷 C．斗笠云 D．北极光 6．阅读下面的文字，完成小题。 上学时，我们每天盯着的那块教学板，老师在上面写板书，我们抄笔记，它分明是深绿色的，可大家为什么都管它叫“黑板”，而不是“绿板”呢？ 最早的黑板，名副其实，就是黑色的。在18世纪末到19世纪初，纸和墨水还是昂贵的稀罕物，学生们普遍使用的是一种可重复书写的个人小石板，它们大多由板岩制成，颜色正是黑色或深灰色。到了20世纪60年代，一种新材料应运而生：在钢板上覆盖一层绿色搪瓷。这种“绿板”相比传统石板，材质更轻，不易损坏，运输成本更低，而且粉笔末更容易擦干净。更重要的是，绿色被证实对眼睛更友好。绿色是一种柔和的色彩，能有效减轻长时间观看带来的视觉疲劳。同时，人眼对绿色光波的敏感度很高，这有助于学生将注意力集中在板书上，提高学习效率。于是，绿色的“黑板”逐渐风靡全球，成为教室里的新主角。 既然板子都变绿了，为什么我们还叫它“黑板”呢？难道叫“绿板”不更准确吗？这里就涉及一个非常有意思的语言学现象——词汇化。所谓词汇化，简单来说，就是将一个概念或短语固化成一个词，收录进一门语言的词典中。一旦一个词被词汇化，它的意义就不再是其构成部分字面意思的简单相加，而是作为一个整体，指向一个特定的、被社会广泛接受的概念。“黑板”这个词最初的诞生，的确是因为它是“黑色的板”。但随着时间的推移，它被词汇化了。它所代表的核心功能——“用于在教室里书写的板”——已经超越了它最初的颜色属性。当人们说“看黑板”时，脑海中浮现的是那个教学工具，而不是特定的颜色。这个名字因为长期的使用习惯，已经在人们心中根深蒂固，成了一个符号。比如，我们打电话时会说“拨号”，可现在的手机和座机都是按键式的，哪里还需要“拨”呢？这个“拨”字，就来自老式转盘电话那个需要用手指伸进去“拨”动的拨盘。我们结束通话时会说“挂电话”，但如今在手机上只是点一下屏幕图标而已。这个“挂”的动作，源于过去需要把听筒实实在在地“挂”回电话机支架上的操作。还有“摇下车窗”，现在都是一键电动升降，但“摇”这个动词却保留了下来，因为它继承自过去需要费力去“摇”动车门上摇柄的时代。同样，电影的“剪辑”不再需要用剪刀和胶水去物理裁减胶片，电脑上保存文件的图标依然是个3.5英寸软盘，而很多年轻人甚至从未见过软盘的真容。 这些词语和符号都经历了与“黑板”类似的命运：最初的命名源于具体形态或动作，随着技术发展，形态和动作消失了，但词语因为“词汇化”和“约定俗成”的力量，被保留下来，承载了新的、更核心的意义。它们是语言演变的活见证，记录了我们走过的技术历程。 所以，“黑板”依然叫“黑板”，并非大家不知变通，而是语言强大的惯性使然。它就像一位老朋友，虽然换了件绿色的外衣，但我们都知道，它的灵魂未变。 根据文段对词汇化的定义，选出下列词语中，与“黑板”的词汇化现象相同的一项（     ） A．外卖 B．文件夹 C．二维码 D．芯片 7．阅读下面的文字，完成下面小题。 社交平台上关于“辞家千里又千里，务必争气再争气”的话题火了。有人晒出积攒的车票；有人在国外的急诊室感慨“一路走来的艰辛只有自己知道”；也有人只是简单分享了一碗自己煮的方便面，说“今天也有好好照顾自己”……在这场温暖的“晒苦”与“打气”中，无数个“我”汇聚成“我们”，在评论区一起描摹着生活的不易，并借此消解离家在外的孤独感，从而放松身心，获得前行的力量。 请简要分析文段加点的“晒苦”一词的表达效果。 8．阅读下面的文字，完成小题。 当今世界面临诸多挑战，“纳土归宋”体现出的中华文明智慧，依然具有重要的现实意义。（     ）中国而言，（     ）和平方式完成统一，（     ）一种政治策略，（     ）一种深植于文化传统中的历史自觉。放眼世界，这种通过和平实现整合、以最低代价维护整体福祉的经验，也为人类处理分裂与冲突提供了重要参照。 依次填入括号内的虚词，最恰当的一项是（     ） A．对   以   不是   而是 B．对于   用   既是   也是 C．对   以   不仅是   更是 D．针对   凭借   只是   也是 9．阅读下面的文字，完成下面小题。 人工智能的快速发展，带来了效率的提升和创新的可能性， ① 引发关于责任和伦理的讨论。因此，人机协作是应对人工智能挑战的重要方式。人类可以提供情感、创造力和道德判断，人工智能可以提供效率、准确性和数据处理能力。人工智能可以辅助医生进行疾病诊断， ② 最终的治疗方案需要医生的专业判断、人文关怀和伦理框架下的指导。这种互补与融合，已经在医疗、教育、艺术创作等领域取得成效。 ③ 技术如何迭代，人性向善是最坚实的底色。对于教育工作者来说，要通过情感教育培养学生的同理心、情感表达和管理能力；通过伦理教育培养学生的道德意识、责任感和批判性思维；通过创新教育引导学生探索人工智能与人类创造力的结合点，激发他们的创新思维和多维表达。 请在文中横线处填入恰当的关联词语。 10．阅读下面的文字，完成小题。 咖啡口感浓厚香醇，又能提神醒脑，是许多人的心头爱。但有些人却发现自己似乎“无福消受”，喝杯咖啡就感觉突然“心慌慌”。 喝咖啡心慌是不是心脏出了问题？其实，从医学角度来看，并非如此。一些人喝了咖啡后出现的心慌、心悸等症状，主要是因为其中的咖啡因激活了人体的交感神经。这一方面可以起到提神的作用，但另一方面也会增强心脏的心肌收缩力，（      A      ）出现心跳加速的情况。（      B    ），这种心跳过速，一般仍是规则的窦性心动过速，属于短期的功能性改变，通常不代表对健康有什么影响，这和其他疾病引起的心律失常是有本质区别的。 依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（     ） A．从而   然而 B．因而   因此 C．进而   不过 D．于是   所以 11．阅读下面的文字，完成小题。 文字如何写得简洁有力，这是个相当重要的问题。从古至今，中国文学一向以精约见胜。“韩潮苏海”是就文章气势而言，二家文字并不泛滥成灾。从汉语本质上看，它也是言短而意长的，每每凌空造字，求弦外之音。这个特质在汉语诗歌中 A 为明显。五言与七言诗中的一联， B 只用了十个字或十四个字， C 能绘成一段最美丽的图景或道出极其深刻而复杂的感情，既简洁又有力。 请在文中横线处填入恰当的关联词语。 12．阅读下面的文字，完成下面小题。 《红楼梦》是古代医药知识参与小说叙事的高峰之作。难能可贵的是，《红楼梦》并没有像明清时期《草木春秋演义》《药绘图》等作品那样将药物人格化，而是将医药知识融入小说情节。名目繁多的无情草木作为古人熟悉的知识载体，不可避免地在文学里充当有情疗救的本体，象征人物性情、家族命运与社会伦理困境。 《红楼梦》继承了明代世情小说的滋助药叙事，创造性地将其与清中叶社会上的温补风俗相结合，将补药知识运用到小说情节结构之中。补药构思从结构上与小说中“补天、补裘、补恨”情节相照应。补天无才、补裘无功与补药无益三者互为表里，构成了“社会—家族——身体”三重毁灭的叙事结构。 《红楼梦》中，人参恐怕是给人留下印象最深的药物了。小说明确表征出人参作为“病态进补”与“财富象征”的双重功能。在贾瑞临终前，他爷爷还要去贾府求独参汤，哪里能管用。第十一回王熙凤对秦可卿说：“别说一日二钱人参，就是二斤也能够吃的起。”可到了第七十七回，王熙凤自己生病配制养荣丸时，贾府却“翻寻了半日，只向小匣内寻了几枝簪挺粗细的”。这正是王夫人所说“卖油的娘子水梳头”。显然，小说后半部的贾府早已入不敷出，财力趋近枯竭。 《红楼梦》里的补药内涵丰富：“补”既展现了人物所面对的精神困境，又体现了积极有为的文化心态。小说家不仅用“补”串联起小说叙事，还用“补”丰富了小说的文化意蕴，疗愈了现实生活所造成的心灵创伤，暗含了生命本质的缺憾性。 《红楼梦》的俗语运用极具艺术匠心，往往寥寥数语就能勾连情节脉络，请找出文段中的俗语，并简要赏析。 13．阅读下面的文字，完成下面小题。 当年梁启超写文章反对袁世凯复辟，有一段可谓极言：“就令全国四万万人中三万九千九百九十九万九千九百九十九人皆赞成，而梁某一人断不能赞成也。”将长长的数字一板一眼地写出来，掷地有声。 下列与文中加点的“掷地有声”构词特点不同的一项是（     ） A．闻鸡起舞 B．望梅止渴 C．触景生情 D．斩钉截铁 14．阅读下面的文字，完成下面小题。 比较法是最常见最简单的研究方法，也是修辞研究和学习中（     甲     ）的方法。相互比较的项目应当是属于同一个语义域，可以叫作“比较域”，如：“古——今/白昼——黑夜/长远——短暂/”，时间域：“上——下/高——低/远——近/一眼望不到边的辽阔的大草原——屁股转不过弯儿来的嘎嘎小的地方”，空间域。不在同一个比较域中的事物，没有可比性。 以下填入文中甲括号处的成语，不恰当的一项是（     ） A．不可或缺 B．屡试不爽 C．屡见不鲜 D．卓有成效 15．阅读下面的文字，完成下面小题。 量词是一种对名词进行分类的词。它能够体现事物的形状、功能、材质等特征。例如“条”用于长条形物体，“张”用于平面物体，“颗”用于小而圆的事物。这种分类反映了汉民族对世界的认知方式，即通过具象特征对事物进行归纳。 中文的量词采用具象思维，强调对事物具体特征的捕捉。例如“一盏灯”突出灯具的容器属性，“一匹马”强调动物的整体形态，这与中国文化中的观物取象和整体思维传统一脉相承。这种思维区别于西方哲学对抽象范畴的偏好，更注重对现实经验的直观归类。 请结合文中画横线句子的内容，从《荷塘月色》选文中任选一处加点的量词，依据其具象特征，简要分析其表达效果。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 16．阅读下面某小组研究报告的初稿，完成小题。 关于叠词的语义特征与表达效果的研究报告 一、问题提出 叠词是汉语一种重要的语言现象。为探究不同词性叠词的语义特征及表达效果，我们开展了本次研究。 二、资料整理 名词重叠后，通常表示“每一”或“众多”的含义，让原本指称具体事物的词语获得普遍性意味。例如：“人人”不再指一个具体的人，而是指“所有人”。 动词重叠，往往表示动作的短暂、尝试或反复，让静态的文字呈现出动态的画面感。例如：‘看看’并非单纯的‘看’，而更倾向于表达随意、短时间的视觉接触。而李清照的“寻寻觅觅”，强调动作的反复，若替换成“寻觅”，则仅保留动作本身，失去了反复寻找而不可得的茫然与执着。 ①形容词重叠，不仅能使情感更强烈，还能使语义程度加深，画面更鲜明。②例如，“空荡荡”比“空”更显寂寥清冷，“白茫茫”比“白”更显苍茫辽阔，“浩浩荡荡”比“浩荡”更显气势磅礴。 诗句“水田飞白鹭，夏木啭黄鹂”语义较为平实，加上“漠漠”“阴阴”两个形容词叠词后，变为“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，成为千古名句。其中，“漠漠”一词赋予水田湿润朦胧的质感，“阴阴”则传递出夏木的幽静清凉，两个叠词既丰富了画面的层次，营造出深远的意境，又烘托出自然之趣与闲适之情。 对于“刚刚、仅仅”这类副词。语言学界存在不同界定。吕叔湘先生认为，此类词语应归为双音节副词，而非副词的“重叠式”。但在文学作品中，此类词语常被巧妙运用，其表达效果与叠词有相似之处，能够为文字增添独特韵味。冰心《繁星·春水》中有诗句：“母亲啊/天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我刚刚躲到你的怀里。”这里的“刚刚”，并非“刚才”的时间意义，而是“恰好”“正好”的意思。它传达出一种奇妙的巧合——每当心中风雨袭来，母亲永远是那个恰好可以躲避的港湾。“刚刚”二字，道尽了孩子对母亲的信赖，也暗示着这种庇护的及时。 三、研究结论 汉语叠词随词性不同，表意与表达效果不同，不同词性叠词在增强描绘性、强化情感表达和强调语义方面，都展现出独特的价值。 报告显示：冰心诗句中的“刚刚”发生了语义转移——从时间义“刚才”变为情态义“恰好”。下面两个句子中的加点词语也发生了类似的语义转移。请任选一个句子，分析其加点词语的语义转移及表达效果。 ①他在门口足足等了两个小时。 ②万万没想到，他竟然就是当年的救命恩人。 标准答案 第1题 答案：D 解析 “后凋”：状中结构，副词+动词（后：在后；凋：凋零）。 A.飞舟：状中，飞速行驶的舟； B.远离：状中，远远离开； C.长驱：状中，长途行进； D.特定：定中，特别指定的（形容词+名词，修饰关系），构词方式不同。 第2题 答案：C 解析 “乳制品”：以原料（乳）命名物品，材料式命名。 A.樟脑丸：以气味/成分樟脑命名； B.糖醋鱼：以调味原料糖醋命名菜肴； C.竹编筐：以制作材料竹子命名器具，材料命名，匹配； D.铜火锅：以金属材质铜命名，但火锅核心是功能；题干“乳制品”是原料大类制成制品，竹编筐逻辑完全一致。 第3题 答案： 句子1：这种担心是有道理的 “道理”中性词，搭配“有”变为褒义，指这份担忧合乎客观安全常识，肯定旅客顾虑具备合理性。 句子2：存在安全风险 “风险”中性词，搭配“有”（文中“存在有风险”同义），带有贬义，指站台打伞会带来危险隐患，警示旅客。 补充备选句：“有意见”——“意见”中性，“有意见”含贬义，指旅客心生不满、产生抵触情绪。 解析 规则：中性词+“有”，分褒、贬两类。先定位文中中性名词，再判断感情色彩并结合语境释义。 第4题 答案： “挥霍”本指随意浪费财物，是贬义词；此处运用贬义褒用。 文中用来形容乡间鲜果丰盛，可以尽情享用，毫无拘束。生动写出乡野物产丰饶、随处可取，凸显康桥乡间自在随性、无拘无束的游玩乐趣，饱含作者对田园野游生活的喜爱与沉醉。 解析 核心手法：反语/贬义褒用；三步走：本义→文中临时含义→情感表达效果。 第5题 答案：C 解析 “水龙卷”：事物形态+类别命名（水面+龙卷风）。 A.太阳雨：同时出现的两种天气现象并列； B.拉磨雷：以声响动态比喻雷声，比喻命名； C.斗笠云：外形像斗笠的云，外形形态+事物类别，匹配； D.北极光：以地理位置命名。 第6题 答案：B 解析 词汇化定义：最初命名依托外形/功能，事物形态改变，但词语固化，整体代指一类事物，不再拘泥字面。 黑板：原黑色板材，现绿色，词语保留，专指教学书写板。 A.外卖：依托交付方式命名，事物形态未变； B.文件夹：早年纸质夹板夹子，如今电子文件夹仍沿用此词，依托原始形态命名，固化代指收纳文件的载体，完全匹配词汇化； C.二维码：名称贴合当下形态，无历史形态变化； D.芯片：命名贴合本身构造，无旧形态遗留。 第7题 答案： 构词新颖：网络缩略新词，将“诉说、展示生活辛苦”压缩为“晒苦”，简洁通俗，贴合社交平台网络语言风格； “晒”源自网络用语，指公开展示分享，搭配“苦”形成反差； 情感效果：淡化苦难沉重感，写出年轻人主动分享辛酸、彼此共情打气的温暖氛围，精准概括文中“晒车票、分享独自生活难处”的群体行为。 解析 从词语来源、语体、内容情感三层分析表达效果。 第8题 答案：C 解析 第一空“对/对于中国而言”均可；第二空“以……方式”固定搭配； 分句逻辑：和平统一不只是策略，更是文化历史自觉，递进关系。 A“不是……而是”表取舍，否定前者，不符； B“既是…也是”并列，无递进强调； D“只是…也是”逻辑单薄； “不仅是……更是”递进，突出文化自觉更深层内涵，选C。 第9题 答案： ①但（但是）；②可（可是/但）；③无论（不管） 解析 前句AI带来利好，后句引出伦理争议，转折，填“但”； AI辅助诊断，最终决定权在医生，转折，填“可/但”； 无条件条件句：无论技术怎么发展，人性为本，填“无论/不管”。 第10题 答案：A 解析 第一空：咖啡因增强心肌收缩力，由此造成心跳加速，“从而”表因果顺承，引出客观结果；“进而”表递进、“于是”侧重承接行为，不合适； 第二空：前文说心跳加速，后文转折说明属于正常生理现象、无健康危害，“然而”表强转折。 B因此、D所以均表顺承，无转折；C“进而”递进错误，选A。 第11题 答案： A尤为；B虽然；C却 解析 A处：在诗歌里格外明显，“尤为”； BC构成转折复句：虽然只用寥寥数字，却能描绘深远意境。 第12题 答案： 文段俗语：卖油的娘子水梳头 赏析： 本义：靠卖油为生的妇人，自己却舍不得用油梳头； 文中语境：掌管人参药材、富贵的贾府，后期却寻不出好人参，外表富庶内里空虚； 表达效果：通俗直白，贴合古典小说语言风格，一针见血讽刺贾府外强中干、入不敷出的衰败境况，简练传神，增强文字生活气息与讽刺力度。 第13题 答案：D 解析 掷地有声：并列结构（掷地、有声，两个动宾短语并列）； A闻鸡起舞、B望梅止渴、C触景生情：均为连动式成语（前后动作顺承）； D斩钉截铁：并列式（斩钉、截铁，两组动宾并列）。 题干要求“构词特点不同”，ABC是连动，D与题干同为并列，故选D。 第14题 答案：C 解析 甲处修饰比较法是修辞研究中常用、好用的方法。 A不可或缺：必不可少，恰当； B屡试不爽：多次使用都有效，恰当； C屡见不鲜：经常看见，不新奇，主语多为现象、事物，不能形容“方法”，搭配不当，不恰当； D卓有成效：效果显著，恰当。 第15题答案：（示例，任选其一即可） 示例1：量词“粒”（一粒粒的明珠） “粒”专用于细小圆润的物体，贴合荷花花苞小巧、圆润莹白的外形；将白花比作明珠，用“粒”凸显花朵玲珑精致，画面细腻柔美，体现作者对荷塘白花的喜爱。 示例2：量词“缕”（缕缕清香） “缕”本义细丝，细长轻柔；用来形容荷香，把无形香气化为有形细丝，写出香气清淡、轻柔、丝丝断续飘散的特点，通感含蓄优美。 示例3：量词“道”（一道凝碧的波痕） “道”用于长条状痕迹，风吹荷叶形成连片细长绿色波纹，“道”精准描摹波纹狭长连贯的形态，画面感极强。 第16题答案：（二选一作答） 选句①：足足 语义转移：“足足”本用来形容事物数量充足（本义表实物量多）；此处转移为情态副词，强调等候时间漫长。 表达效果：强化“两个小时”时长带来的焦灼、漫长之感，突出人物等待时的煎熬与执着，加深情绪表现力。 选句②：万万 语义转移：“万”本为数词，表数量极大；重叠“万万”脱离数字本义，转化为情态副词，表完全、绝对。 表达效果：突出完全意料不到，强化意外、震惊的情绪，语气强烈，放大内心的诧异感慨。 学科网（北京）股份有限公司 $