精品解析：河南省驻马店市第四中学2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题

2026年八年级下学期物理期中质量监测 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03毫米，创造了新的世界纪录，这种玻璃常应用于折叠屏手机。如图所示，手指用力压这种玻璃会使其弯曲，玻璃之所以能够弯曲，是由于___________（选填“手”或“玻璃”）形变而产生了力；手指压力越大玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和力的___________有关。 【答案】 ①. 手 ②. 大小 【解析】 【详解】弹力是物体发生弹性形变时产生的力，手指用力压玻璃，施力物体是手，是手发生弹性形变而产生的弹力，使玻璃发生弯曲。 手指压力越大，玻璃弯曲程度越大，说明力的作用效果和力的大小有关。 2. 如图所示，是一款单人背包式飞行器，由汽油发动机提供动力，带动两个扇形螺旋桨转动。起飞时，增大旋翼的转速，使吹向______（选填“上方”或“下方）”的风量增加，飞行器就会______（选填“加速”或“减速”）上升，这是因为物体间力的作用是______的。 【答案】 ①. 下方 ②. 加速 ③. 相互 【解析】 【详解】[1][2][3]当螺旋桨转动时，会对空气施加力的作用。起飞时增大旋翼转速，目的是让螺旋桨向下方吹送更多的空气，即增加吹向下方的风量。 根据物体间力的作用是相互的原理，空气会对螺旋桨产生一个方向相反的反作用力，即向上的力。风量增加时，螺旋桨对空气施加向下的力增大，由于物体间力的作用是相互的，所以这个向上的反作用力增大，当升力大于飞行器的重力时，飞行器就会加速上升。 3. 氢气球下吊一小重物重10N，若不计空气阻力的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动时，正确的图是______（填“甲”或“乙”），小重物受到氢气球的拉力与小重物的重力是一对______（填“平衡力”或“非平衡力”），其大小为______ N。 【答案】 ①. 乙 ②. 平衡力 ③. 10 【解析】 【详解】[1][2][3]氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力，则小重物只受到重力和氢气球的拉力，小重物恰沿MN方向匀速直线运动，所以它受到的两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线和同一物体上，由于重力的方向始终竖直向下，拉力的方向竖直向上，大小为10N，所以正确的图是乙。 4. 沉入水底的石块___________（选填“受”或“不受”）浮力的作用；有一底部与河床紧密贴合的桥墩，其浸没在水面下部分的体积为。则桥墩所受浮力为___________N。 【答案】 ①. 受 ②. 0 【解析】 【详解】浮力的产生源于物体上下表面受到液体的压力差。沉入水底的石块下表面仍受到水向上的压力，上下表面存在压力差，因此受到浮力作用； 桥墩底部与河床紧密贴合，下表面不受水向上的压力，不存在上下表面的压力差，根据浮力产生的原理，桥墩所受浮力为0N。 5. 小红和小明一起去沙滩游玩，双脚站立在完全相同的水平沙地上，沙地凹陷留下了两组明显的脚印，如图所示，他们的脚印刚好深浅相同，但小明的脚印比小红的脚印大，设小明对沙地压力为F1、压强为p1，小红对沙地的压力为F2、压强为p2；则F1___________F2、p1___________p2（均选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 大于 ②. 等于 【解析】 【详解】压强的物理意义是表示压力的作用效果，本题中沙地脚印深浅相同，说明两人对沙地的压力作用效果相同，因此二人对沙地的压强相等，即 ； 根据压强公式 ​，变形可得 。已知小明脚印更大，即受力面积 ​，且压强 ​，因此小明对沙地的压力更大，即 。 6. 在运动场上，运动员的运动过程蕴含了很多力学知识．请仿照如下例子列举一个运动场上涉及力学知识的实例。 例子：实例：足球运动员踢球时，足球受力发生了形变。 涉及力学识：力能使物体发生形变。 实例：________________________。 涉及力学知如识：________________。 【答案】 ①. 短跑运动员起跑时，脚向后蹬地，身体向前加速冲出。 ②. 力的作用是相互的，脚给地面一个向后的力，地面同时给脚一个向前的反作用力，推动运动员前进。 【解析】 【详解】略。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每题只有一个选项符合题目要求；第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对2分，选对但不全的1分，有错选的得0分） 7. 如图所示，人站在台阶式电梯上随电梯匀速上行时，下列描述或估算合理的是（　　） A. 电梯运动速度约为20m/s B. 人和水平台阶间的摩擦力为0 C. 人对电梯的压力约50N D. 人对电梯的压强约1000Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．电梯运动速度约为0.5m/s，故A不符合题意； B．人站在台阶式电梯上随电梯匀速上行，人受力平衡且没有相对运动的趋势，所以人和水平台阶间的摩擦力为0，故B符合题意； C．人对电梯的压力等于人的重力，约500N，故C不符合题意； D．人对电梯的压强 故D不符合题意。 故选B。 8. 下列实例中，哪个属于防止惯性带来的不利影响（　　） A. 跳远运动员起跳前助跑 B. 拍打衣服时，灰尘脱离衣服 C. 汽车驾乘人员必须系安全带 D. 用锤柄一端撞击硬地面，可使松了的锤头再次套紧 【答案】C 【解析】 【详解】A．跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，是惯性的有利影响，故A不符合题意； B．拍打衣服时，衣服运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，再由于重力的作用而脱离衣服，是利用惯性的有利影响，故B不符合题意； C．汽车驾乘人员系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤，属于防止惯性的不利影响，故C符合题意； D．锤头松动时，把锤柄的一端在水泥地上撞几下，该过程中，锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄撞击到地面时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，属于利用惯性，故D不符合题意。 故选C。 9. 如图所示的事例中，不属于连通器应用的是（　　） 　 　 　　 A. 拦河大坝 B. 茶壶　 C. 洗手盘回水弯管 D. 船闸 【答案】A 【解析】 【详解】上端开口、下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的。 A．拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增加，与连通器原理无关，故A符合题意； B．茶壶的壶嘴和壶身上端开口、下部是相通的，构成了连通器，故B不符合题意； C．洗手盘回水弯管，上端开口、下部是相通的，是连通器的应用，故C不符合题意； D．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故D不符合题意。 故选A。 10. 关于下列四幅图对应的情景，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中人沿杆匀速向上爬时，人所受的摩擦力竖直向下 B. 图乙中筷子提米在空中静止，筷子受到米对它摩擦力的方向竖直向上 C. 图丙中物体保持静止，当拉动木板加速向左运动时，弹簧测力计示数不变 D. 图丁中小球摆到最高点时，细线恰好断开，小球将保持静止 【答案】C 【解析】 【详解】A．人沿杆匀速向上爬时，竖直方向受力平衡，摩擦力与重力是一对平衡力，重力方向竖直向下，因此人受到的摩擦力方向竖直向上，故A错误； B．筷子提米在空中静止时，对米受力分析，米的重力竖直向下，因此米受到筷子对它的摩擦力竖直向上；根据力的作用是相互的，筷子受到米对它的摩擦力方向竖直向下，故B错误； C．滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，拉动木板B加速向左运动时，A对B的压力大小、接触面粗糙程度均不变，因此A受到的滑动摩擦力大小不变；A保持静止，受力平衡，弹簧测力计的拉力大小等于滑动摩擦力大小，因此弹簧测力计示数不变，故C正确； D．小球摆到最高点B时速度为0，此时细线恰好断开，小球只受重力作用，会向下运动，不会保持静止，故D错误。 故选 C。 11. 如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ） A. 图甲所示向两张纸中向吹气，纸张向中间靠拢 B. 图乙所示用吸管吸饮料 C. 图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升 D. 图丁所示飞机产生升力的原因 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲所示向两张纸中向吹气，两张纸中间的空气流动速度大，压强小，两张纸外侧空气流动速度小，压强大，从而产生向内的压强差，纸张向中间靠拢，故A不符合题意； B．用吸管吸饮料时，吸管内的气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，将饮料压入口中，这是利用大气压强的原理，故B符合题意； C．图丙所示向B管吹气，A管上方空气流动速度大，从而使管内的气压小，在外界大气压作用下，将液体往上压，故C不符合题意； D．在机翼的上表面空气流动速度大小，压强小；机翼的下表面空气流动速度小，压强大，产生一个向上的压强差，从而产生一个向上的压力差，使飞机获得升力，故D不符合题意。 故选B。 12. 如图所示，小云用放在水平面上的甲、乙两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 大气压变小时，甲图中玻璃管内的液面会下降 B. 大气压变大时，乙图中玻璃管内的液面会上升 C. 甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大 D. 乙装置更能准确地测量出大气压的值 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲图是托里拆利实验，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，大气压变小时，根据p=ρgh可知玻璃管内的液面会下降，故A正确； B．乙图中，瓶内气压等于大气压与玻璃管中水中产生的压强。当大气压变大时，瓶子气压几乎不变，玻璃管中水柱产生的压强变小，所以乙图中玻璃管内的液面会下降，故B错误； C．托里拆利实验中，只要玻璃管内没有空气进去，管内液面的竖直高度不会变，所以甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变小，故C错误； D．图乙装置中虽然能测出水柱的高度，但不知道容器内的气体压强，所以不能准确测出大气压的值，故D错误。 故选A。 13. 在奥运会的赛场上，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这也是他们祝福祖国最好的礼物。运动会中蕴含着丰富的物理知识，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中苏炳添冲过终点不能立刻停止，是受到惯性的作用 B. 图乙中戴倩倩将标枪掷出后，标枪到达最高点时受合力不为0 C. 图丙中马龙用球拍将乒乓球弹回，说明力能改变物体的运动状态 D. 图丁中李发彬举着杠铃静止时，他受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力 【答案】BC 【解析】 【详解】A．惯性是物体本身的固有属性，不能说受到惯性的作用，正确表述为人具有惯性，故A错误； B．标枪到达最高点时，竖直方向速度为0，但仍有水平向前的速度；标枪始终受竖直向下的重力，合力不为 0，故B正确； C．球拍击球后，乒乓球运动方向发生改变，运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确； D．地面对李发彬的支持力等于他的重力加杠铃的重力，与他受到的重力这两个力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。 故选BC。 14. 如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ） A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强 C. 液体对容器底部的压力 D. 容器对桌面的压力 【答案】BD 【解析】 【详解】A．如图所示，液体体积关系为 由于三种液体的质量相同，故密度关系为 故A错误； B．由于深度相同，根据可知，液体对容器底部的压强关系是 故 故B正确； C．根据可知，液体压强关系为，故液体对容器底部的压力关系是 故C错误； D．容器底部对桌面的压力等于总重力，容器的重力相同，液体的质量相同，故液体的所受的重力也相同，故总重相同，那么三个容器底部对桌面的压力相等。即 故D正确。 故选BD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图，一儿童坐在雪橇上，沿水平地面向右运动。请画出雪橇所受摩擦力和绳子对大人手的拉力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】雪橇所受摩擦力与相对雪地的运动方向相反，方向水平向左，作用点在雪橇与雪地的接触处；绳子对大人手的拉力的方向沿绳向下，作用点在大人手上，两个力的示意图如图所示： 16. 如图所示，一杯水静止在斜面上，一个小球静止于水面，请画出小球所受浮力和杯对斜面的压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】浮力的方向是竖直向上，作用点在物体的重心上；杯对斜面的压力作用点在烧杯和斜面接触面的中点，方向垂直于斜面向下，据此作图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分） 17. 为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车分别滑到接触面为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验中每次让小车从斜面相同高度，由静止滑下，使小车每次进入水平面的速度相等。比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离越___________（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越___________（选填“快”或“慢”）； （2）下图是对在水平面上运动的小车进行受力分析，其中正确的是___________； A. B. C. D. （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测∶如果水平面光滑，那么小车将在水平面上做匀速直线运动，说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】（1） ①. 远 ②. 慢 （2）B （3）不需要 【解析】 【小问1详解】 [1][2]甲图接触面为毛巾，粗糙程度最大，阻力最大，小车滑行距离最近；乙图接触面为棉布，粗糙程度次之，阻力次之，小车滑行距离次之；丙图接触面为木板，粗糙程度最小，阻力最小，小车滑行距离最远。由此可见，阻力越小，小车滑行的距离越远，说明小车速度减小得越慢，即运动的速度改变得越慢。 【小问2详解】 小车在水平面上运动时，在竖直方向上，受到竖直向下的重力和水平面对小车竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力；在水平方向上，小车由于具有惯性继续运动，此时没有使小车前进的动力，只受到阻碍运动的摩擦力。故ACD错误，B正确。 故选B。 【小问3详解】 由前面实验可知，阻力越小，小车滑行距离越远，速度改变越慢。在此基础上进一步推测：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力，那么小车在水平方向上不受力的作用，速度将不会改变，会一直以到达水平面时的速度在水平面上做匀速直线运动。这一推测说明，物体的运动不需要力来维持，力的作用是改变物体的运动状态，而非维持运动。 18. 用图甲所示仪器“探究液体压强的特点”。 （1）实验前检查器材时，发现U形管两边液面如图甲所示，出现这种情况的原因是：U形管左侧液面上方的气压___________ 选填“大于”“小于”或“等于” 外界大气压，调整后进行了后续实验； （2）图乙中，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，下列操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是___________； A. 将U形管换成更粗的 B. U形管中换用密度更小的液体 C. 烧杯中换密度更大的液体 （3）图乙中只改变探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小___________； （4）汽车落水或者遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，否则车门就会很难推开，其道理可通过图中___________两次实验来探究； （5）小红利用乙、丁两次实验探究液体内部压强大小与液体密度是否有关。她的做法是___________ 选填“正确”或“错误” 的，理由是___________。 【答案】（1）大于 （2）A （3）相等 （4）乙丙 （5） ①. 错误 ②. 没有控制深度相同 【解析】 【小问1详解】 实验前检查器材，发现U形管两边液面如图甲所示，左管液面低，出现这种情况的原因是：U形管左侧液面上方的气压大于外界大气压，调整后进行后续实验。 【小问2详解】 由可知，液体压强只与液体的密度和深度有关，与其它因素无关。当探头受到的压强一定时：换用密度更小的U形管内液体，液面高度差会变大；换用密度更大的烧杯液体，探头处压强变大，液面高度差也会变大；而U形管的粗细不影响液面高度差。 故选A。 【小问3详解】 图乙中只改变探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，结合转换法，可以得到：在液体内部向各个方向都有压强；并且在同一深度，同种液体内部向各个方向的压强大小相等。 【小问4详解】 乙丙两图中，液体密度相同，丙中深度大，产生的压强大，可通过乙丙两个装置来探究。 【小问5详解】 [1][2]探究液体内部压强大小与液体密度是否有关，要控制深度相同，她的做法是错误的，因为深度和液体密度都不同，所以不能探究。 19. 如图所示是“验证阿基米德原理”的实验装置。请根据图示完成下面的填空。 （1）实验中的所用圆柱体的重力为___________N。 （2）在图B中存在的错误是___________。 （3）纠正错误后，继续实验，在图C中，圆柱受到的浮力F浮=___________N。 （4）圆柱体排开的水所受的重力G排=___________N。 （5）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开水所受到的重力。 （6）要验证阿基米德原理，金属块___________（选填“一定”或“不一定”）要浸没在水中。 （7）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是___________（填字母序号）。 A. 用原来的方案和器材，多次测量取平均值 B. 用原来的方案，将水换成酒精进行实验 C. 用原来的方案，将金属块换成体积相同的铁块进行实验 （8）利用液体探究出来的浮力规律阿基米德原理___________ （选填“适用”或“不适用”）于气体中。 【答案】（1）4 （2）溢水杯未注满水 （3）1 （4）1 （5）等于 （6）不一定 （7）A （8）适用 【解析】 【小问1详解】 由图B可知，弹簧测力计的示数为4N，即实验中所用圆柱体的重力为4N 【小问2详解】 验证阿基米德原理实验中，溢水杯必须装满水，否则物体排开的水无法全部溢出，会导致测得的排开水的重力偏小，产生实验误差。 【小问3详解】 由图C可知，圆柱体浸没在水中时，弹簧测力计示数，根据称重法可得圆柱体受到的浮力 【小问4详解】 由图D可知，小桶和水的总重力。由图A可知，空小桶的重力，则圆柱体排开水所受的重力 【小问5详解】 由（3）（4）的计算结果可知，，故浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受到的重力。 【小问6详解】 阿基米德原理针对的是浸在液体中的物体，物体部分浸入时同样满足“浮力等于排开液体的重力”，因此金属块不需要一定浸没在水中。 【小问7详解】 A．本实验是验证阿基米德原理，不是测量性实验，多次测量取平均值没有意义，不合理，故A符合题意； B．将水换成酒精进行实验，能探究在不同液体中阿基米德原理是否成立，合理，故B不符合题意； C．将金属块换成体积相同的铁块进行实验，能验证阿基米德原理对于不同物体是否成立，合理，故C不符合题意； 故选A。 【小问8详解】 阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分） 20. 如图所示，将底面积为100cm2，重5N的容器放在表面积为100dm2的水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水。（g取10N/kg，）。求： （1）距容器底10cm的A处水的压强； （2）水对容器底的压力； （3）容器对水平桌面的压强。 【答案】（1） （2）40N （3） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，A点的深度为 A处水的压强 【小问2详解】 水对容器底的压强 水对容器底的压力 【小问3详解】 容器对水平桌面的压强 21. 如图甲所示，用弹簧测力计悬挂一实心物块，从盛水的烧杯上方某一高度匀速下降，直至浸没于水中并继续匀速下降（物块未与烧杯底接触）。物块下降过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面下移的高度h的关系如图乙所示。（忽略液面高度的变化，g取10N/kg，）求： （1）物块的质量； （2）物块完全浸没在水中受到的浮力； （3）物块的密度。 【答案】（1）1.2kg （2）8N （3） 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，AB段物块未接触水面，弹簧测力计示数等于物块重力，因此物块重力为12N，物块的质量 【小问2详解】 CD段物块完全浸没在水中，弹簧测力计拉力 ，物块完全浸没在水中受到的浮力 【小问3详解】 物体的体积为 物块的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年八年级下学期物理期中质量监测 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03毫米，创造了新的世界纪录，这种玻璃常应用于折叠屏手机。如图所示，手指用力压这种玻璃会使其弯曲，玻璃之所以能够弯曲，是由于___________（选填“手”或“玻璃”）形变而产生了力；手指压力越大玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和力的___________有关。 2. 如图所示，是一款单人背包式飞行器，由汽油发动机提供动力，带动两个扇形螺旋桨转动。起飞时，增大旋翼的转速，使吹向______（选填“上方”或“下方）”的风量增加，飞行器就会______（选填“加速”或“减速”）上升，这是因为物体间力的作用是______的。 3. 氢气球下吊一小重物重10N，若不计空气阻力的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动时，正确的图是______（填“甲”或“乙”），小重物受到氢气球的拉力与小重物的重力是一对______（填“平衡力”或“非平衡力”），其大小为______ N。 4. 沉入水底的石块___________（选填“受”或“不受”）浮力的作用；有一底部与河床紧密贴合的桥墩，其浸没在水面下部分的体积为。则桥墩所受浮力为___________N。 5. 小红和小明一起去沙滩游玩，双脚站立在完全相同的水平沙地上，沙地凹陷留下了两组明显的脚印，如图所示，他们的脚印刚好深浅相同，但小明的脚印比小红的脚印大，设小明对沙地压力为F1、压强为p1，小红对沙地的压力为F2、压强为p2；则F1___________F2、p1___________p2（均选填“大于”“小于”或“等于”）。 6. 在运动场上，运动员的运动过程蕴含了很多力学知识．请仿照如下例子列举一个运动场上涉及力学知识的实例。 例子：实例：足球运动员踢球时，足球受力发生了形变。 涉及力学识：力能使物体发生形变。 实例：________________________。 涉及力学知如识：________________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每题只有一个选项符合题目要求；第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对2分，选对但不全的1分，有错选的得0分） 7. 如图所示，人站在台阶式电梯上随电梯匀速上行时，下列描述或估算合理的是（　　） A. 电梯运动速度约为20m/s B. 人和水平台阶间的摩擦力为0 C. 人对电梯的压力约50N D. 人对电梯的压强约1000Pa 8. 下列实例中，哪个属于防止惯性带来的不利影响（　　） A. 跳远运动员起跳前助跑 B. 拍打衣服时，灰尘脱离衣服 C. 汽车驾乘人员必须系安全带 D. 用锤柄一端撞击硬地面，可使松了的锤头再次套紧 9. 如图所示的事例中，不属于连通器应用的是（　　） 　 　 　　 A. 拦河大坝 B. 茶壶　 C. 洗手盘回水弯管 D. 船闸 10. 关于下列四幅图对应的情景，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中人沿杆匀速向上爬时，人所受的摩擦力竖直向下 B. 图乙中筷子提米在空中静止，筷子受到米对它摩擦力的方向竖直向上 C. 图丙中物体保持静止，当拉动木板加速向左运动时，弹簧测力计示数不变 D. 图丁中小球摆到最高点时，细线恰好断开，小球将保持静止 11. 如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ） A. 图甲所示向两张纸中向吹气，纸张向中间靠拢 B. 图乙所示用吸管吸饮料 C. 图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升 D. 图丁所示飞机产生升力的原因 12. 如图所示，小云用放在水平面上的甲、乙两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 大气压变小时，甲图中玻璃管内的液面会下降 B. 大气压变大时，乙图中玻璃管内的液面会上升 C. 甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大 D. 乙装置更能准确地测量出大气压的值 13. 在奥运会的赛场上，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这也是他们祝福祖国最好的礼物。运动会中蕴含着丰富的物理知识，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中苏炳添冲过终点不能立刻停止，是受到惯性的作用 B. 图乙中戴倩倩将标枪掷出后，标枪到达最高点时受合力不为0 C. 图丙中马龙用球拍将乒乓球弹回，说明力能改变物体的运动状态 D. 图丁中李发彬举着杠铃静止时，他受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力 14. 如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ） A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强 C. 液体对容器底部的压力 D. 容器对桌面的压力 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图，一儿童坐在雪橇上，沿水平地面向右运动。请画出雪橇所受摩擦力和绳子对大人手的拉力示意图。 16. 如图所示，一杯水静止在斜面上，一个小球静止于水面，请画出小球所受浮力和杯对斜面的压力的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分） 17. 为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车分别滑到接触面为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验中每次让小车从斜面相同高度，由静止滑下，使小车每次进入水平面的速度相等。比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离越___________（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越___________（选填“快”或“慢”）； （2）下图是对在水平面上运动的小车进行受力分析，其中正确的是___________； A. B. C. D. （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测∶如果水平面光滑，那么小车将在水平面上做匀速直线运动，说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 18. 用图甲所示仪器“探究液体压强的特点”。 （1）实验前检查器材时，发现U形管两边液面如图甲所示，出现这种情况的原因是：U形管左侧液面上方的气压___________ 选填“大于”“小于”或“等于” 外界大气压，调整后进行了后续实验； （2）图乙中，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，下列操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是___________； A. 将U形管换成更粗的 B. U形管中换用密度更小的液体 C. 烧杯中换密度更大的液体 （3）图乙中只改变探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小___________； （4）汽车落水或者遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，否则车门就会很难推开，其道理可通过图中___________两次实验来探究； （5）小红利用乙、丁两次实验探究液体内部压强大小与液体密度是否有关。她的做法是___________ 选填“正确”或“错误” 的，理由是___________。 19. 如图所示是“验证阿基米德原理”的实验装置。请根据图示完成下面的填空。 （1）实验中的所用圆柱体的重力为___________N。 （2）在图B中存在的错误是___________。 （3）纠正错误后，继续实验，在图C中，圆柱受到的浮力F浮=___________N。 （4）圆柱体排开的水所受的重力G排=___________N。 （5）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开水所受到的重力。 （6）要验证阿基米德原理，金属块___________（选填“一定”或“不一定”）要浸没在水中。 （7）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是___________（填字母序号）。 A. 用原来的方案和器材，多次测量取平均值 B. 用原来的方案，将水换成酒精进行实验 C. 用原来的方案，将金属块换成体积相同的铁块进行实验 （8）利用液体探究出来的浮力规律阿基米德原理___________ （选填“适用”或“不适用”）于气体中。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分） 20. 如图所示，将底面积为100cm2，重5N的容器放在表面积为100dm2的水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水。（g取10N/kg，）。求： （1）距容器底10cm的A处水的压强； （2）水对容器底的压力； （3）容器对水平桌面的压强。 21. 如图甲所示，用弹簧测力计悬挂一实心物块，从盛水的烧杯上方某一高度匀速下降，直至浸没于水中并继续匀速下降（物块未与烧杯底接触）。物块下降过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面下移的高度h的关系如图乙所示。（忽略液面高度的变化，g取10N/kg，）求： （1）物块的质量； （2）物块完全浸没在水中受到的浮力； （3）物块的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $