精品解析：江西省赣州市南康区2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

2025—2026学年第一学期期中考试 九年级语文试卷 满分120分 测试时间150分钟 一、语言文字运用（12分） 阅读下面的文字，完成小题。 爸爸曾告诉我一句箴言（ ）人生的难题有很多，有的令人生畏，有的十分棘手；然而，许多难题都是蒙着面纱的纸老虎，只要我们付出行动，就能揭开它们的面纱。人生最不该做的，就是糟（tà）_______自己的勇气。遇到看似跨不过的坎，有人总先打退堂鼓，把怯懦当借口，白白失去了突破困境的机会；其实再难的关，只要我们敢迈出第一步，就会发现不过是虚张声势的阻碍。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字 （1）箴_______ （2）（tà）_______ 2. 在括号内填入的标点符号是：_______ 【答案】1. ①. zhēn ②. 蹋 2. ：（冒号） 【解析】 【1题详解】 注意“箴”的读音；注意“蹋”的写法。 【2题详解】 括号前总说爸爸告诉了我一句箴言，括号后直接引出这句箴言的具体内容，应使用冒号，引出下文要说的具体内容。 阅读下面的文字，完成小题。 随着智能时代的来临，人民群众对网络的需求___________（与日俱增 随心所欲）。网络用得好是取之不尽的宝库，管不好就可能成为“潘多拉魔盒”。互联网的广泛应用，突破了各国人民交流的地理阻隔，让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。网络空间是亿万民众共同的精神家园，正因如此，我们需要共同建造风清气正的网络环境。 3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上 4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】3. 与日俱增 4. 把“建造”改成“营造” 【解析】 【3题详解】 与日俱增：指随着时间一天天不断增长。随心所欲：意思是随着自己的心意，想怎样就怎样，多形容行事不受约束。文中指群众的网络需求不断增长，应使用“与日俱增”。 【4题详解】 原句语病是动宾搭配不当，“建造”一般搭配具体的实物，比如房屋、建筑，和“网络环境”这类抽象的氛围、空间属性的对象不能搭配，应换成“营造”。 5. 阅读下面的文字，完成小题。 汉代末年，曹操、刘备和孙权凭借卓越的领导才能和识人用人的眼光，招揽了当时众多英雄豪杰，各自成就了一番鸿图伟业。______________：曹操以权术相驭，刘备以性情相契，孙权以意气相投。但有一点是相同的：三人都求贤若渴、知人善用，因此造就了三国鼎立之势。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 三位政治家用人方式各不相同 B. 三位政治家用人方式应该各不相同 C. 三位政治家用人目的也许各不相同 D. 三位政治家用人目的各不相同 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据横线后的“曹操以权术相驭，刘备以性情相契，孙权以意气相投”可知，后文具体列举了三位政治家不同的用人方式。该项能够作为总领句概括后文的三种表现，又与下文“但有一点是相同的”构成转折和照应，符合语境。 B.根据文段列举的“曹操以权术相驭”“刘备以性情相契”及“孙权以意气相投”等既定历史事实可知，原句的表述语气是十分肯定和确凿的。该项中的“应该”带有主观推断或应然判断的色彩，而后文是在客观陈述三位政治家既有的用人方式，语气不相符。 C.横线后列举的是曹操、刘备、孙权对待人才的不同方式，并未说明三人的用人目的；同时，“也许”带有不确定语气，与后文对既定事实的明确陈述不符，因此该项不能衔接后文。 D.横线后列举的是三位政治家不同的用人方式，并未涉及其用人目的，因此该项不能总领后文。 6. 某学校开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动，小语同学搜集的名言，其中不合适的一句是（ ） A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮 B. 读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。——歌德 C. 无论处于什么环境，都要不断努力。——海伦·凯勒 D. 胜人者有力，自胜者强。——《老子》 【答案】B 【解析】 【详解】活动主题是君子自强不息，核心内涵：自立、坚强、坚持不懈、自我超越、奋发进取。 A.竹子历经磨难依旧坚韧，体现顽强不屈、自强，贴合主题； B.这句话讲阅读好书能提升品德，侧重读书的意义，和“自强不息（自我奋进、顽强拼搏）”无关，不合适； C.身处任何环境都持续努力，是自强不息的表现； D.能战胜自己的人才是真正强大，契合自强的内核。 二、古代诗文阅读（20分） （一）（4分） 忧国① 陆游 恩许还山已六年，誓凭耕稼饯华颠②。 养心虽若冰将释，忧国犹虞③火未然。 议论孰能忘忌讳？人材正要越拘挛④。 群公⑤亦采刍荛⑥否？贞观开元在目前。 【注】①此诗作于1194年诗人居于故乡山阴时。1189年诗人被劾罢官，至此已有六年。②华颠：白头。③虞：忧患。④拘挛：拘束，拘泥。⑤群公：指群臣官员。⑥刍荛：泛指草野之人。 7. 下列对诗歌赏析有误的一项是（ ） A. 首联“恩许”表面看是得上恩准，但从诗人“忧国”情怀来看，“恩许”是被罢黜的反语，表达出诗人对朝廷的怨恨之意。 B. 颔联采用比喻手法，表明诗人虽经六年涵养身心，但仍然担忧国家局势像火还未燃起之前一样危机四伏。 C. 颈联点出朝臣因朝廷禁忌不敢畅所欲言的弊端，提出广开言路、不拘一格用人才的建议。 D. 整首诗紧扣“忧国”，先写为何而忧，再写如何解忧，从中我们可以充分感受到诗人的情感。 8. 诗歌尾联表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】7. A 8. 尾联表达了诗人希望朝廷群臣能够采纳草野之人的意见，从而实现如贞观、开元时期那样的盛世的理想，体现了诗人对贤明政治的向往、对纳谏用贤的呼吁以及深切的忧国之情。 【解析】 【导语】陆游《忧国》以归隐六年起笔，表面写耕读养心，实则暗藏“冰释火燃”的忧国焦虑。颈联直指朝政弊端，尾联以“刍荛”“贞观”之典，既流露对草野之谏的期待，又暗含盛世难再的怅惘。全诗在隐逸表象下奔涌着谏臣热血，形成“外冷内热”的独特张力，典型体现放翁晚年“身在江湖，心存魏阙”的士人情怀。 【7题详解】 本题考查对诗歌内容的赏析。 A.首联“恩许还山已六年，誓凭耕稼饯华颠”大意是：承蒙皇恩准许归山已过六年，我发誓要靠农耕来度过晚年。“恩许”在此处并非“被罢黜的反语”，也不能体现“对朝廷的怨恨之意”。结合注释可知，诗人1189年被劾罢官，“恩许还山”是对罢官还乡的委婉说法，虽隐含无奈，但更多是借“耕稼”表明退隐之志。诗人的情感核心是“忧国”，而非对朝廷的怨恨，此选项过度解读了诗人的情绪； 故选A。 【8题详解】 本题考查对诗句思想情感的分析概括。 尾联“群公亦采刍荛否？贞观开元在目前”大意是：诸位公卿是否愿意采纳草野百姓的意见？若能如此，贞观、开元那样的盛世就近在眼前了。“刍荛”，原指割草打柴的人，此处代指草野百姓、底层士人。“贞观开元”，分别指唐太宗李世民的“贞观之治”与唐玄宗李隆基的“开元盛世”，是唐代政治清明、国力强盛的象征，此处作为理想治世的标杆。 诗人将“贞观开元”与当下朝政对比，暗指南宋朝廷因循守旧、闭塞言路，难以再现盛唐气象。通过对历史盛世的憧憬，委婉表达对现实政治的不满，体现了诗人对贤明政治的向往。南宋中后期，士大夫阶层固化严重，寒门人才难以晋升，朝政被少数官僚集团垄断。诗人以“群公亦采刍荛否”的反问，直指时弊——若群臣拒绝倾听底层声音，便无法打破“拘挛”的人才困境。“群公亦采刍荛否”表达了作者对纳谏用贤的呼吁。 根据注释可知，诗人此时已退隐六年，身为草野之人却仍心系国事，表明无论身处何位，忧国之心不改。“贞观开元在目前”既是愿景，也是警示——若朝廷纳谏用贤，盛世可期；若仍固步自封，理想便遥不可及。这种乐观与忧虑交织的情感，凸显了诗人对国家命运的深切焦灼。 （二）（10分） 阅读下面文字，完成小题。 范仲淹为将 仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌①来者，推心接之不疑，故贼亦不敢犯其境。元昊请和，召拜枢密副使②。王举正③懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固④辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除⑤参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备，寇至而专责守臣死事，可乎？”守令皆得不诛。 （选自《宋史·范仲淹传》，有删改） 【注】①羌：中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”，为党项族，西夏开国皇帝。②枢密副使：官职名。③王举正：北宋人，时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④固：坚持，执意。⑤除：拜官授职。 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。 谏官欧阳修等言仲淹有相材 10. 解释文中加点词的含义。 （1）犯（ ） （2）命（ ） （3）会（ ） 11. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）请罢举正用仲淹，遂改参知政事。（2）州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。 12. 范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这一政治理想在选段中是如何具体体现的？请结合本文概括。 【答案】9. 谏官欧阳修等|言仲淹有相材 10. ①. 侵犯、扰乱 ②. 任命 ③. 恰逢，正赶上 11. （1）（欧阳修等）请求罢免王举正，任用范仲淹，于是改任范仲淹为参知政事。 （2）各州县官吏不能坚守城池的，朝廷就要按律处死他们。 12. （1）忧患边事，心系士卒。范仲淹为将时“号令明白，爱抚士卒”，对归附的羌族部落“推心接之不疑”，通过整饬军务、凝聚人心，使外敌不敢侵犯，体现其居安思危、以边患为忧的责任感。（2）辞让高位，以国事为先。 当朝廷欲提拔他为参知政事时，他拒绝“由谏官而得”的升迁途径，并主动请求与韩琦一同巡行边陲，表现出不慕权位、以国家安危为重的担当精神。（3）体恤官吏，反对苛责。 面对州县官因王伦之乱失守而将被诛杀的情况，他直言“平时讳言武备，寇至而专责守臣死事可乎”，主张反思制度缺陷而非苛责臣属，体现其体察下情、顾全大局的忧民之心。 【解析】 【导语】本文选自《宋史·范仲淹传》，主要展示了范仲淹的为将和为政的智慧。他擅长与少数民族和解，策略性强，使得敌人不敢侵犯。此外，面对朝廷不当的责罚，他理智地为地方官员辩护。文章通过几个事例，突出了范仲淹的刚正不阿与处事果断，与《岳阳楼记》中提到的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相呼应，体现了他以天下为己任的精神境界。 【9题详解】 句意：谏官欧阳修等人，上奏说范仲淹具备担任宰相的才能。 句中“谏官欧阳修等”为主语部分，其中“谏官”为官职名，“欧阳修等”指欧阳修及其同僚，需整体保留；“言”是谓语动词，“仲淹有相材”是动词的宾语。 “谏官欧阳修等”点明发言的人物群体，是完整表意主体，“言仲淹有相材”交代人物所表述的完整内容，二者语义界限清晰，应当隔开。 故可断句为：谏官欧阳修等|言仲淹有相材。 【10题详解】 （1）句意：外敌不敢侵犯范仲淹管辖的边境。犯：侵犯、进犯。 （2）句意：（朝廷）任命（范仲淹）为陕西宣抚使。命：任命。 （3）句意：恰逢王伦在淮南作乱。会：恰逢、正赶上。 【11题详解】 注意以下重点字词： （1）罢：罢免；遂：于是、就。 （2）按：审查、查究；诛：诛杀、处死。 【12题详解】 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意为：在天下人担忧之前先担忧，在天下人快乐之后才快乐。由此可知这种思想强调的是个人对国家和社会的责任感，即在享受快乐之前，首先要考虑到国家和人民的忧愁与需要。它体现了儒家的担当精神和牺牲精神，即个人应该以国家和人民的利益为先，吃苦在前，享乐在后。 根据本文“仲淹为将，号令明白，爱抚士卒”“诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢犯其境”“仲淹曰：‘执政可由谏官而得乎？’固辞不拜”“愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除参知政事”“仲淹曰：‘平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎？’守令皆得不诛”等可知，范仲淹作为一位将领，他不仅号令严明，爱护士卒，还与羌族各部推心置腹，无猜无疑，确保了边疆的安定；他固辞不受相位，只愿与韩琦共赴边疆，体现了他对国家和人民的深沉的爱；范仲淹为不能坚守城池州县官吏求情。这些都反映出范仲淹以天下为己任，心系百姓，吃苦在前，享乐在后的品质，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的具体表现。 【点睛】参考译文： 范仲淹做将军时，赏罚分明，爱护部属。羌人各部有来归降的，都能推心置腹地接待，所以西夏军队不敢轻易扰乱边境。西夏元昊请求与宋朝交好后，范仲淹被升为枢密副使。王举正怯懦不能成事，谏官欧阳修等便进言说范仲淹有将相之才，请求罢免王举正任用范仲淹，于是任命范仲淹为参知政事（副宰相）。范仲淹说：“怎能因为谏官的言论就做宰相呢？”于是坚决推辞，表示愿意与韩琦同去戍边。后被任命为陕西宣抚使，没有成行，又被授予参知政事一职。赶上王伦在淮南造反，州县官吏不能坚守城池的朝廷就要处死他们。范仲淹说：“无人造反的时候不提养兵蓄锐的事，有人造反了又要杀守城之臣，能这样做吗？”于是州县官吏才保全了性命。 （三）默写。（6分） 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：______________，______________。 （2）苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：“______________，______________。” （3）李白在《行路难（其一）》中用“______________，______________”表达了自己对人生前途充满乐观的豪迈气概。 【答案】 ①. 沉舟侧畔千帆过 ②. 病树前头万木春 ③. 人有悲欢离合 ④. 月有阴晴圆缺 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海 【解析】 【详解】注意易错字：畔、缺、帆、海。 三、现代文阅读（30分） （一）（8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 心静的力量 ①老子说：“静胜躁，寒胜热。清静为天下正。”为人处世，清静好过躁动，从容胜于慌张。生活不易，前路有时迷雾缭绕，诱惑挑战总是接踵而至。唯有内心宁静，保持平和安定，才能活得顺心如意。 ②心静，则自身不迷茫。 ③儒学著作《围炉夜话》中有言：“心静则明，水止乃能照物。”越是迷茫时，越要保持内心的平静，才能看明方向，走出迷雾。 ④主持人白岩松就有长达两年多的迷茫期。刚进入央视，面对着身边很多优秀的人，工作的压力，精神的困惑，让他一度脱发失眠，常常呆坐一整夜，甚至严重到不能和家人正常说话。后来，他通过研读圣贤经典、练习书法、冥想来让自己恢复平静。当内心时常归于宁静时，他慢慢认清了自己，找到了方向，最后走出迷茫，感受到了生活的乐趣和意义。 ⑤心静则清，心清则明，心明则不迷茫。当你历遍世事，不困于心，不乱于情，方能不失本心，归于安宁。 ⑥心静，则遇事不慌张。 ⑦《大学》中有言：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”生而为人，每个人都富有智慧，其实贵人就是自己，答案就在心中。遇事不急不躁，向内探求，便能思虑周全，从而发现事物规律，游刃有余地解决问题。心乱则万事难，心静则万法生。《弟子规》中说：“事勿忙，忙多错。”遇事与其焦虑惊慌，不如沉下心来，冷静观察，行所当行。最终你会发现：暴风雨已然过去，心静便是解决问题最高明的做法。 ⑧平和安静，是人生最好的状态。 ⑨曾国藩说过：“人心能静，虽万变纷纭亦澄然无事。静在心，不在境。”人生是一场经历，静下来，慢下来，才能体会其中的各种滋味，才会在无常变化中，活出最好的状态。 ⑩杨绛先生一生饱经风雨，却始终秉持平和安静之心。丈夫钱锺书与女儿钱瑗的相继离世，无疑是沉痛的打击，可她在悲痛中坚守宁静，全身心整理钱锺书的学术遗稿。于安静的时光里回顾往昔、沉淀智慧，其著作《我们仨》满溢着她平静对待生活波折的态度，这种平和安静如春风化雨，感染着广大读者，引领他们在喧嚣尘世中追寻内心的安宁。 ⑪古语有云：“心动，则万物动；心静，则万物静。”任凭世事变化，若是内心安定平静，便会拥有祥和美好的天地。所以说，心静不仅是人生幸福自由的秘法，也是我们最重要的修行。 ⑫愿你我都能时刻保持心静的状态，于己精神内守，自在轻松；与人出言有理，相处和谐，从而拥有顺意、好运的一生。 14. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “静”在于“境”，只有环境安静，内心才能平静下来。 B. 我们面对压力和挑战时，要沉下心来，不要焦虑惊慌。 C. 本文按总分总的结构论证，条理清晰，语言简洁生动。 D. 选文运用了道理论证和举例论证来增强文章的说服力。 15. 请简要分析文章②～⑤段的论证思路。 16. 下列两则材料，哪则适合作为论据支撑本文观点？请简要说明理由。 材料一： 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 （陶渊明《归园田居·其三》） 材料二： 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 （陶渊明《饮酒·其五》） 【答案】14. A 15. 第②段提出本文的分论点“心静，则自身不迷茫”；第③段引用名言“心静则明，水止乃能照物”论证心静才能看明方向，走出迷雾；第④段举白岩松事例论证内心归于宁静，才能认清自己，找到方向，走出迷茫；第⑤段总结强调心静则不迷茫。 16. 材料二。材料二中陶渊明因为内心宁静，所以虽处喧嚣的尘世，却不受世俗的喧扰，与本文的论点“唯有内心宁静，保持平和安定，才能活得顺心如意”相符。材料一表达陶渊明对田园生活的热爱，与本文的观点不符。 【解析】 【14题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 A.文章第⑨段引用曾国藩的话：“人心能静，虽万变纷纭亦澄然无事。静在心，不在境。”明确指出“静”在于心，而不在于外在环境。因此，该选项说法是错误的。 故选A。 【15题详解】 本题考查文段的论证思路。 结合文章内容，文章②～⑤段围绕“心静，则自身不迷茫”这一分论点展开论证。第②段提出分论点：“心静，则自身不迷茫。”第③段引用《围炉夜话》中的名言“心静则明，水止乃能照物”，从理论上论证心静的重要性，说明只有内心平静，才能看清方向，走出迷茫。第④段通过白岩松的事例进行举例论证。白岩松在迷茫期通过研读经典、练习书法、冥想等方式恢复内心平静，最终认清自己，找到方向。这一事例生动地说明了心静对摆脱迷茫的作用。 第⑤段总结强调“心静则清，心清则明，心明则不迷茫”，并进一步指出，只有历经世事而不困于心、不乱于情，才能不失本心，归于安宁。整体来看，②～⑤段通过“提出论点—理论论证—事例论证—总结强调”的思路，层层递进，有力地论证了心静对摆脱迷茫的重要性。 【16题详解】 本题考查文本内容的理解和拓展。 结合题干可知，材料一：“道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”这句诗出自陶渊明的《归园田居·其三》，主要表达陶渊明对田园生活的热爱和对自然之美的欣赏，与本文“心静的力量”这一主题关联不大。材料二：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”这句诗出自陶渊明的《饮酒·其五》，强调虽然身处喧嚣的尘世，但因为内心宁静，所以不受外界的干扰。这与本文的核心观点“唯有内心宁静，保持平和安定，才能活得顺心如意”高度契合。因此，材料二更适合作为论据支撑本文观点。 （二）（7分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： AI写诗真的强！ ①AI写诗平均347毫秒，也就是0.3秒；其实AI写诗早已不是什么稀罕事，2017年AI机器人“小冰”就出版了自己创作的首个诗集。AI不仅可以作诗，还能填词、写对联……并且在五言和七言、绝句和律诗中自由转换，风格有雅致与打油之分，都很厉害！ ②那么AI诗歌与人类诗歌究竟有何不同？只从文字呈现效果来看，几乎没法判断。 ③一位哈佛大学文学理论家做过实验，拿20首诗歌，不标注诗人名字，让同学们判断哪些是大诗人的作品，哪些是无名之辈的作品。同学们运用各种方法诠释、论证，结果推崇的许多都是无名氏之诗，错过了大诗人的作品。人与人之间的诗歌带给普通读者的差异尚且如此，人与AI的诗歌又如何区别得出来呢？ 材料二： ①从结构上看，机器诗人的系统通常由三个部分组成：节奏模型、韵式模型以及自然语言模型。 ②其中自然语言模型是最主要的部分，它要负责确保语法正确，让诗看起来像人话而不像一堆机器乱码。在执行写诗任务时，AI有三件事要做：首先通过评估字词的使用概率来决定选择哪些字词，比如咏梅的主题确定之后，AI检索现有诗歌发现“寒”“雪”“冬”都是高频词汇，那就会倾向于选择这些词。其次检查每一行诗的节奏，哪些地方用单字或双音节字词，哪些组合更符合人类的阅读习惯。最后确保每一行诗都遵循韵律方案。 ③其实人类作诗大概也是这么个逻辑顺序，但AI拥有超大存储空间与超高运算速度，能在极短时间内设计出成千上万套诗词方案，并从中选取最优解。AI发展到今天，在作品质量上已与人类的创作差距不大。甚至有专家认为，在节奏和韵律方面，机器人更胜一筹。 材料三： ①机器人写诗，是文学的福音还是灾难？ ②创作诗歌不难，难的是情感表达。写诗本身是一种文学创作，是一个演绎的过程。创作者在写作过程中，除了要掌握押韵、平仄、对仗等基本形式要素，还要倾注感情、价值与想象力。诗作里见思绪、见人品、见性情、见胸怀，绝不是简单的文字堆砌。这一点是人工智能很难达到的。 ③中山大学程羽黑在接受采访时就曾表示：“我们读一首诗时，会体会诗句背后的隐喻。但人工智能写的诗即使有漂亮的句子，也只能是模仿人组合字句，不可能有隐喻，没有背后的所指。”他还补充道：“诗歌主要是情感，机器人是无法计算的。人工智能写的只能是低层次的类型文学。” ④从哲学的角度来看，人的精神世界是技术上的突破无法取代的，但是我们要有一种危机意识。因为人工智能会海量学习，它对于数据的模仿是人无法比拟的。艺术的本质属性是一种创造，个性化是人类创造的生命。如果人类的创作不再发自内心，只是没有“人”的生命体验的一种科技性的东西，那么毁掉我们艺术生命的不是人工智能，而是我们自己。 17. 下列说法和文本的内容意思不相符的一项是（ ） A. 从哈佛大学文学理论家的实验来看，AI在作品质量上已与人类的创作差距不大。 B. AI写诗程序在确定主题后，AI检索后会倾向选择现有诗歌中的高频词汇。 C. 程羽黑认为人工智能写的只能是低层次的类型文学是因为机器人还无法计算出人类的情感。 D. 我们要辩证地去看待人工智能写诗，同时对这一现象也要有忧患意识。 18. 兴华中学文学社开展辩题为“人工智能能否取代传统诗歌创作”的辩论赛，结合文章内容，请你帮助双方选手完善开篇词。 ①正方：我方认为：人工智能永远无法取代传统的诗歌创作。理由如下：___________。所以，传统的诗歌创作永远不会被人工智能取代。②反方：我方认为：___________。人工智能写诗表现惊人。优势如下：___________。由此观之，传统的诗歌创作终将被人工智能取代。 【答案】17. A 18. ①. 诗歌创作需要创作者倾注感情、价值与想象力，诗作里见思绪、见人品、见性情、见胸怀，而人工智能只能模仿人组合字句，没有隐喻和背后的所指，无法进行真正的情感表达。（根据文章内容答对即可） ②. 人工智能终将取代传统的诗歌创作。 ③. AI写诗速度快，能在五言和七言、绝句和律诗中自由转换，风格多样；拥有超大存储空间与超高运算速度，能在极短时间内设计出成千上万套诗词方案并选取最优解，在节奏和韵律方面更胜一筹；人工智能会海量学习，对数据的模仿力是人无法比拟的。 【解析】 【导语】三则材料由表及里层层推进：材料一展现AI写诗速度快、文本外观难以和人类诗作区分的现象；材料二拆解AI作诗的算法运行逻辑，点明其在韵律形式上的优势；材料三转向思辨，指出AI缺少真实情感与生命体验，难以抵达文学创作内核，警示人类创作不可丢失内在的个性化创造。 【17题详解】 A.根据材料一第③段可知，哈佛大学理论家的实验，论证的是普通人难以分辨不同人类创作者的诗歌，并未涉及AI诗歌；而“AI在作品质量上已与人类的创作差距不大”出自材料二第③段，选项强行把两个无关信息绑定，理解错误。 【18题详解】 第①空：根据材料三第②③段可知，真正的诗歌创作依托创作者真实情感、生命体验，承载思绪与情怀；AI仅能模仿组合文字，缺少内在情感、深层隐喻，无法完成真正意义上的文学创造，以此支撑正方观点。 第②空：反方观点直接对应辩题立场，明确亮出“人工智能终将取代传统的诗歌创作”。 第③空：根据材料一第①段可知，AI写诗高效，体裁、风格灵活；根据材料二第③段可知，AI存储空间、运算能力强大，韵律节奏具备优势；结合材料三第④段可知，AI海量学习、模仿能力远超人类，汇总形成论证依据。 示例：①诗歌创作根植于人的生命体验，承载创作者的情感、思想与独特想象力。人工智能仅仅依靠算法拼接文字，不存在真实情感与深层隐喻，无法完成富有灵魂的文学创作。 ②人工智能终将取代传统的诗歌创作。 ③AI创作诗词耗时极短，体裁灵活、风格丰富；依托强大存储与运算能力，可以快速生成大量方案择优选用，在平仄韵律把控上优于人类；同时人工智能持续海量学习，文本模仿能力远非人类可比。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成小题。 残匾 赵明宇 ①吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子，青砖灰瓦，低低矮矮。到了阴雨天，瓦垄间长满绿绿的苔藓，墙头上爬着凌霄。院落不大，被一棵树冠如伞的国槐笼罩着，显得格外幽静。 ②诊所门楣上一块红色大匾，上书四个金色大字：妙手回春。这块匾，是前任县长刘大琨送的。那年，刘大琨的爹得了一种怪病，脑袋不停地摇摆，止不住，去市里大医院也没治好，就把吴子皋请去了。吴子皋亮出一套绝活，点燃酒精灯，取一根银针在酒精灯上烧红，扎病人颈部。那动作快如闪电，眨眼之间，扎了三针，刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。刘大琨在一旁看呆了，说吴大夫，真是神医。 ③吴子皋微微一笑，雕虫小技，不足称道。老爷子是血管痉挛所致，以后多按摩颈部，睡觉平躺，脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可。 ④刘大琨身在官场，却喜欢书法，情不自禁地写了一幅字，让人刻在沉船木上，制成匾额，送给吴子皋。 ⑤药香袅袅中，那块匾愈发显得幽古。 ⑥吴子皋天赋异禀，着装打扮也与众不同，他留长须，穿唐装，端坐在太师椅上，慈眉善目，稳若泰山，一手捋着胡须，一手为患者把脉。时而微闭双目，把脉的手指偶尔弹跳几下；时而睁开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔，接下来开药方。开药方更是怪，是用毛笔蘸着墨浆，写在一张草纸上，让病人拿着去隔壁的药房抓药。病人禁不住要问，吴大夫，俺得的啥病？吴子皋不抬头，一字一顿声若洪钟地说，我只看症，不看病，你要相信大夫，按时吃我开的药，三五个疗程，自然就会好的。 ⑦被家人搀扶着来的病人，吃了药再来，不用家人搀着了，枯黄的脸色变得红润。再抓几副中药，回家继续熬着喝，吃饭香甜，睡觉踏实，能在大街上转悠了，不由得面带喜色，见人便说，这个吴大夫，真是有两下子。 ⑧每天一大早，吴家诊所排满了人，骑车来的，开车来的，蹬三轮来的，等着吴子皋叫号。 ⑨吴子皋的儿子原本是学医的，名牌医科大学毕业，在县医院做主治医生。有了刘大琨这层关系，就上了仕途，到县卫生局做副局长。去年，刘大琨荣升副市长，安置吴子皋的儿子到一个重要单位担任局长。儿子比老子有能耐，在新城区买了两套房子，让父亲搬到楼房去住，在街上开个像模像样的诊所。吴子皋拒绝了，说你做你的官，住你的豪宅。我是个大夫，在老宅住习惯了，哪里也不去。再劝，吴子皋就不高兴了，说离开老宅子就丢了魂儿。 ⑩人丢了魂儿，可不是小事儿。儿子只好依他。 ⑪吴子皋是个怪人。病人跟他套近乎，恭维他心地善良，面目慈祥，定然能长寿。他瞪了病人一眼说，现在，你是我的病人，怎么给我看起病来了？ ⑫也有请他吃饭的病人家属，说吴大夫，晚上我在元城酒家订了包厢，你给个面子吧。他挥挥手，说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激，再来，带了一瓶名酒，或者一条名烟，他便不客气了，阴着脸，嘴里吐出四个字：赶快拿走。 ⑬那断然拒绝的神色，让病人家属对他敬重有加。 ⑭日子像流水一样缓缓流淌着，花开花落，秋去冬来。 ⑮儿子出事了。一开始，家里人瞒着吴子皋，但是时间一长，吴子皋还是察觉出了端倪。 ⑯这天，吴家诊所大门紧闭，吃了闭门羹的病人在门前叽叽喳喳地小声议论，无奈地猜测一番，摇着脑袋走了。 ⑰第二天，病人又来。这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担心吴子皋想不开。只见诊所大门开着，进了院子，掀开门帘，吴子皋没任何异样，依然端坐在太师椅上，留长须，穿唐装，微闭双目，一手捋着胡须，一手为患者把脉。 ⑱来人排号看病，提着一兜中药出门，还是不放心，禁不住向后扭头，发现那块红底金字的匾，被砍去半块，只剩下“回春”两个字。 ⑲那被砍过的痕迹，豁豁牙牙的，露着白茬。 ⑳病人心里一惊，暗说，这个吴大夫，真是让人捉摸不透。 19. 根据情节发展，梳理并概括小说的主要内容，补全空缺处。 ①_______→循古诊疗→②_______→③______→砍匾行医 20. 文中第①段画线句子的环境描写有什么作用？ 青砖灰瓦，低低矮矮。到了阴雨天，瓦垄间长满绿绿的苔藓，墙头上爬着凌霄。院落不大，被一棵树冠如伞的国槐笼罩着，显得格外幽静。 21. 联系上下文，揣摩第⑨段画线句子的含义。 再劝，吴子皋就不高兴了，说离开老宅子就丢了魂儿。 22. 结合文章内容，分析吴子皋的形象。 23. 简析本文以“残匾”为题的好处。 【答案】19. ①. 治病获匾 ②. 拒离老宅 ③. 清廉从医 20. 这段环境描写交代故事发生的地点，渲染了古朴幽静的气氛，暗示了吴子皋对传统医学的坚守，也为下文吴子皋不愿离开老宅做了铺垫。 21. 文中的老宅子，既是吴家诊所所在地，也是传统医术医德的象征。离开老宅子就丢了魂儿，意味着如不能坚守医德，就容易走上邪路。 22. 医术高超。面对“脑袋不停摇摆”的怪病，他用“烧红银针快速扎颈”的绝活，三针便让症状缓解，事后还精准判断病因是“血管痉挛”，并给出按摩、枕黄豆袋的后续调理建议，最终获得“妙手回春”匾额的认可。 医德高尚。面对患者的宴请、名酒名烟，他要么“挥挥手拒绝”，要么“阴脸让赶快拿走”，不被利益裹挟。做到了不慕名利、坚守本心。 敢担当、懂反思。儿子出事后，他虽承受巨大打击（曾闭门一天），但再次开诊时“没任何异样”，依旧按流程为患者把脉、开方，没有将个人痛苦传递给患者。 23. 激发阅读兴趣，引起读者思考；从匾的由来开始，以残匾结束，前后照应，使文章结构更加严谨，浑然一体；暗示儿子人生的变故；丰富文章的内涵，强调做人要坚守道德的底线。 【解析】 【导语】这篇小小说以“妙手回春”匾额为核心意象，开篇铺陈古巷诊所清幽环境，塑造医术精湛、淡泊名利、坚守老宅的吴子皋形象。儿子仕途失足，吴子皋砍去匾额“妙手”二字，以残匾自省。匾额由完整到残缺前后呼应，暗含对医德与底线的思考，情节含蓄内敛，意蕴深沉。 【19题详解】 ①根据材料第②-④段“吴子皋亮出一套绝活……刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来”“刘大琨……制成匾额，送给吴子皋”可知，此情节是故事的开端，吴子皋凭借高超医术治愈前任县长父亲的怪病，获得“妙手回春”的匾额，这是后续情节的重要铺垫，因此填写：治病获匾。 ②根据材料第⑨-⑩段“儿子比老子有能耐……哪里也不去”可知，该情节承接前文的诊疗日常，讲述吴子皋的儿子在仕途上有所成就后，劝说父亲搬离老宅去新城区住并开新诊所，吴子皋因对老宅和传统行医之地的坚守而拒绝，体现他对初心的坚守，因此填写：拒离老宅。 ③根据材料第⑪-⑬段“病人跟他套近乎……怎么给我看起病来了？”“也有请他吃饭的病人家属……嘴里吐出四个字：赶快拿走”可知，此情节展现吴子皋在行医过程中，拒绝患者的刻意套近乎、宴请以及名贵礼品，始终坚守医者清廉的操守，是对其医德的重要刻画，承接前文拒离老宅的坚守，为后文儿子出事、砍匾行医的情节做铺垫，因此填写：清廉从医。 【20题详解】 根据材料第①段可知，该段属于自然环境描写，首要作用是清晰交代故事发生的具体地点为元城古槐胡同的吴家老宅，这处老宅既是吴家诊所的所在地，也为全文故事的展开提供了固定场景，让读者对人物活动空间有明确认知。 从氛围营造来看，“青砖灰瓦”的老宅建筑、阴雨天瓦垄间的“绿绿苔藓”、墙头上攀爬的“凌霄”以及“树冠如伞的国槐”，这些景物共同勾勒出一幅古雅静谧的画面，渲染出古朴幽静的氛围，与吴子皋传统的行医风格形成呼应，让诊所的环境特质与人物的行事风格相互契合，增强了文本的感染力。 从人物暗示角度分析，这样古朴的环境与吴子皋留长须、穿唐装、用毛笔开药方等传统行医方式相匹配，暗示他对传统医学的执着坚守，环境成为人物坚守传统这一品质的外在烘托，让读者能从场景中初步感知人物的精神特质。 在情节铺垫方面，这段环境描写为下文第⑨段吴子皋拒绝搬离老宅的情节埋下伏笔。因为老宅不仅是他居住和行医的场所，更承载着他坚守的传统医术与医德，正是这份对环境与传统的深厚联结，让他在儿子劝说搬去新房时坚决拒绝，甚至说“离开老宅子就丢了魂儿”，使后续拒绝的情节发展更合理自然，让上下文逻辑更连贯。 【21题详解】 根据第①段“吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子”可知，老宅子首先是吴家诊所的物理空间，是吴子皋行医的固定场所，承载着他多年的行医经历与职业根基。 根据第⑥段“吴子皋天赋异禀，着装打扮也与众不同……一手为患者把脉”可知，老宅子中延续着传统的诊疗方式，这里的一草一木、一砖一瓦都浸润着传统医术的气息，成为传统医术与医德的具象化载体。吴子皋在老宅中行医，坚守着传统的诊疗规范与行医准则，老宅便是这种坚守的见证。 根据第⑨段“儿子比老子有能耐，在新城区买了两套房子……哪里也不去”可知，儿子追求的新城区豪宅代表着脱离传统的现代功利化生活，与老宅子的古朴幽静形成鲜明对比。吴子皋说离开老宅子就丢了魂儿，这里的“魂儿”正是他坚守的传统医德与行医初心，一旦离开老宅，便可能失去这份坚守，被功利诱惑，偏离行医正道。 结合后文儿子出事、吴子皋砍匾的情节，更能印证这份坚守的重要性，老宅子不仅是居所，更是守护医德、抵御外界诱惑的精神堡垒，离开它就意味着可能丢掉行医的根本与做人的底线，走上错误的道路。 【22题详解】 根据第②段“刘大琨的爹得了一种怪病……刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来”、第③段“老爷子是血管痉挛所致……脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可”可知，吴子皋能医治大医院束手无策的怪病，施针手法利落精准，还能准确判断病因并给出实用调理方案，凭借精湛医术赢得“妙手回春”匾额，足见其医术高超。 根据第⑫段可知，吴子皋面对患者的宴请与贵重礼品，始终坚决拒绝，不贪恋物质利益，坚守医生治病救人的本分，体现出医德高尚、不慕名利的品格。 根据第⑮段“儿子出事了……吴子皋还是察觉出了端倪”、第⑯段“这天，吴家诊所大门紧闭”、第⑰段、第⑱段“发现那块红底金字的匾……只剩下‘回春’两个字”可知，儿子出事对吴子皋打击巨大，他曾闭门调整，却未沉溺于痛苦，很快恢复行医，还以砍匾的方式反思自身责任，始终坚守行医职责，不将个人情绪传递给患者，展现出敢担当、懂反思的品质。 【23题详解】 根据材料第②段“诊所门楣上一块红色大匾，上书四个金色大字：妙手回春”可知，“残匾”作为标题，打破读者对完整匾额的常规认知，以“残缺”制造悬念，吸引读者探究背后缘由，从而激发阅读兴趣。根据材料第②段匾额的由来和第⑱段“被砍去半块，只剩下‘回春’两个字”的情节可知，“匾”贯穿故事始终，从完整到残缺的变化，使情节前后呼应，让文章结构更显严谨，叙事浑然一体。根据材料第⑮段“儿子出事了”和第⑱段砍匾的情节可知，“残匾”的出现与儿子的人生变故同步，以实物变化暗示人物命运起伏，让叙事更具深意。根据材料第⑱段“那被砍过的痕迹，豁豁牙牙的，露着白茬”和第⑳段“病人心里一惊，暗说，这个吴大夫，真是让人捉摸不透”可知，“残匾”象征着对道德底线的坚守与对失德行为的警醒，丰富了文章内涵，强化了做人需坚守道德准则的核心主旨。 四、名著阅读（8分） 24. 下列对《艾青诗选》的表述，不正确的一项是（ ） A. 诗人第一次使用“艾青”这一笔名发表的作品是长诗《大堰河——我的保姆》，这首诗也是诗人的成名作。 B. 《艾青诗选》中的艾青在20世纪30年代创作的诗歌表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格。 C. 艾青在1978年以后创作诗歌，诗行长短错落，诗节不求整齐划一，诗情更直抒胸臆，给人以极大美感。 D. 绘画出身的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。 【答案】C 【解析】 【详解】C.表述不正确。“诗行长短错落，诗节不求整齐划一，诗情直抒胸臆”是艾青20世纪30年代创作的风格特点；而1978年艾青回归诗坛后，创作风格发生了明显转变，诗句变得更整齐，诗情也更深沉厚重，哲理思辨的意味显著增强。 25. 家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱。《艾青诗选》中的许多诗歌都体现了这一主题。请从下面所给的诗句中任选其一，结合作品内容分析诗歌是如何体现家国情怀的。 假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面。 ——《我爱这土地》 我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族。 ——《北方》 【答案】示例： 选择《我爱这土地》：诗人以“鸟”的形象代指自身形象。活着时倾尽全力为土地而歌唱。“死了”以后，连“羽毛也腐烂在土地里面”，这里表达的是一种刻骨铭心、至死不渝的最伟大最深沉的爱国主义感情。 选择《北方》：这首诗中喊出的“我爱这悲哀的国土”是基于对民族命运的深切关怀，对古老中国的无以言说的热爱。诗人眷恋苦难土地，心疼艰难生活的同胞，抒发扎根故土、心系民族的深沉家国情怀。 【解析】 【详解】所给的两首诗歌均以祖国土地为核心载体书写家国情怀，创作于抗战动荡年代，将对民族命运的牵挂、对祖国深沉的眷恋融为一体。《我爱这土地》以鸟自喻，把家国之爱化作至死歌唱的执念，痛感山河苦难，仍向往民族新生；《北方》聚焦饱经磨难的国土与劳苦民众，在悲悯土地苦难的同时深爱民族血脉。二者都不回避家国破碎的现实，哀痛中饱含赤诚，把个人命运和国家、民族命运牢牢绑定，是艾青家国情怀最典型的表达。 示例一：《我爱这土地》中诗人化身歌唱的飞鸟，以“嘶哑的喉咙歌唱”，原文“被暴风雨所打击着的土地”，象征饱受战乱摧残的祖国大地；“悲愤的河流”“激怒的风”承载国人的苦难愤恨与抗争力量；“温柔的黎明” 寄托对民族解放、家国光明的期盼。最后写鸟儿身死、羽毛归于泥土，把生命全部奉献给土地。诗人借鸟儿的生死告白，将个人爱恨与国家命运相融，以至死不渝的眷恋，抒发危难时刻对祖国刻骨铭心的热爱，尽显深沉厚重的家国情怀。 示例二：《北方》反复咏叹“悲哀的国土”“古老的国土”，直面彼时北方国土满目疮痍、人民饱受苦难的现实。诗人没有因国土贫瘠多难心生疏离，反而直言深爱这片土地，点明这片苦难国土孕育了坚韧古老的中华民族。文字饱含对受难祖国的心疼怜惜，赞美苦难中生生不息的民族，将对故土、人民的牵挂融为一体，在悲悯底色里藏着对家国与民族浓烈深沉的挚爱，完整诠释了乱世之中的家国情怀。 26. 仿照示例，请你谈谈如何读《艾青诗选》这部作品。 示例：阅读《朝花夕拾》这部散文集时，我带着个人的生活和体验，去关注鲁迅快乐自由的童年生活，找到了自己童年的影子，不再觉得和经典有隔膜了。 【答案】主要从以下几个方面谈谈，任选其一均可。 ①注意诗歌的表现形式。（艾青诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。） ②品味诗歌的语言。（“陌生化”的语言，表意更为新颖别致。） ③把握诗歌意象。读《我爱这土地》时，可重点体会“土地”所承载的苦难——它是被侵略、被践踏的祖国大地，也是诗人对家国最深沉的眷恋。 ④体味诗歌情感。 ⑤体会诗歌的理性美。 另外，结合时代背景，与诗人共情，联结当下生活也是读艾青诗应该注意的。 【解析】 【详解】阅读《艾青诗选》可从诗歌的表现形式、诗歌的语言、诗歌的意象、诗歌的情感、诗歌的理性美、诗歌的时代性等某一方面来谈，只选一个角度，合理即可。 示例一：阅读《艾青诗选》这部诗歌集时，我结合抗日战争前后的时代背景，重点把握诗歌的核心意象“土地”与“太阳”。读《我爱这土地》时我共情艾青笔下被侵略、被践踏的多灾多难的祖国大地，读懂了他哪怕死了也要连羽毛腐烂在土地里的深沉家国眷恋；读《向太阳》时我顺着意象触摸到他对光明、对胜利的热切向往，再联结当下我们脚下这片早已和平安宁的热土，瞬间就和跨越时代的诗人的赤诚心意相通，完全不觉得和经典有距离感。 示例二：阅读《艾青诗选》这部诗歌集时，我特意抛开读格律诗要盯韵脚、字数整齐的惯性习惯，顺着艾青自由的诗行节奏读，留意他反复用的排比、复沓句式，读《大堰河——我的保姆》时跟着回环的语句走，自然而然就感受到了满溢的对乳母的深情，完全没有读现代诗的疏离感。 示例三：阅读《艾青诗选》这部诗歌集时，我特意留意他跳出常规表达的“陌生化”诗句，比如他写雪落在中国的土地上“寒冷在封锁着中国呀”，跳出了普通写寒冷的表述，把无形的寒意写得像能包裹住大地的实体，一下子就摸到了战乱年代的刺骨沉郁，和诗人的情绪瞬间拉近距离。 五、写作（50分） 27. 阅读下面的小诗，按要求完成作文。 身边有些人看似走在你前面， 也有人看似走在你后面。 但其实每个人在自己的时区有自己的步程。 所以，放轻松。 你没有落后。 你没有领先。 在属于自己的时区里，一切都准时。 ——《一切都很准时》 上述文字引发了你怎样的联想和思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可…… 要求：①任选一个角度立意，题目自拟；②自选文体（诗歌除外），文章不少于600字；③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 【答案】例文： 一切都很准时 在时间的流淌中，我们每个人都在自己生命的舞台上扮演着不同的角色。有些人看似走在你前面，有些人看似走在你后面，但其实每个人在自己的时区里都有自己的步伐和节奏。正如《一切都很准时》这首诗歌所表达的那样。我们不必过分追求与他人的比较，因为每个人都有属于自己的精彩。 在我的生命旅途中，我也曾陷入过与他人的比较之中，看到别人的成功与荣誉，我内心充满了羡慕和渴望。然而，随着时间的推移，我渐渐明白，每个人的生命轨迹都是不同的，每个人都有属于自己的挑战和机遇。在属于自己的时区里，我并没有落后，也没有领先，我只是在准时的前行。当我认识到这一点时，我的心态变得更加平和，也更加珍惜当下。我不再为别人的成功而焦虑，也不再为自己的不足而自卑。我开始专注于自己的成长和发展，用心去感受生命中的每一个瞬间。 在我的时区里，春天会开花，夏天会炎热，秋天会落叶，冬天会寒冷，这些都是自然的规律，也是生命的节奏。我学会了欣赏每个季节的美丽，也学会了接受每个季节的挑战。在我看来，生命的美丽不仅仅在于成功和荣耀，更在于沿途的风景和经历。 在这个快节奏的社会中，我们很容易被别人的成功所影响，也容易为自己的不足而感到沮丧。但是我们也明白，每个人的人生都有独特的意义和价值。在自己的时区里，我们有属于自己的挑战、机遇，只有让我们学会放轻松，珍惜当下，才能真正体验到生活的美好。 最后，我想说的是，《一切都很准时》这首诗歌给我们传递了一个重要的信息，不要被别人的成功所迷惑，也不要为自己的不足而自卑。在属于自己的时区里，一切都是准时的。只有当我们学会欣赏每个季节的美丽，珍惜每个瞬间的精彩时，我们才能真正体验到生命的美好和价值。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 （1）审题立意。根据材料关键句“但其实每个人在自己的时区有自己的步程”可知，每个人都有自己的生活节奏，因此，我们不能盲目跟他人比较，要学会“放轻松”，“在属于自己的时区里”珍惜当下，静待花开。立意上，可谈不盲目与人比较，可谈坚守自我，可谈学会放松，可谈学会等待，可谈珍惜当下，等等。可写成记叙文，也可写成议论文。 （2）选材构思。应先根据对题意的理解，确定一个立意，如生活（或学习）不必攀比他人、走自己的路让别人去说吧、放松自我才能放飞自我等，然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与立意有关的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。如写成议论文，应先明确中心论点，如生活的节奏需要自己把握，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中考试 九年级语文试卷 满分120分 测试时间150分钟 一、语言文字运用（12分） 阅读下面的文字，完成小题。 爸爸曾告诉我一句箴言（ ）人生的难题有很多，有的令人生畏，有的十分棘手；然而，许多难题都是蒙着面纱的纸老虎，只要我们付出行动，就能揭开它们的面纱。人生最不该做的，就是糟（tà）_______自己的勇气。遇到看似跨不过的坎，有人总先打退堂鼓，把怯懦当借口，白白失去了突破困境的机会；其实再难的关，只要我们敢迈出第一步，就会发现不过是虚张声势的阻碍。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字 （1）箴_______ （2）（tà）_______ 2. 在括号内填入的标点符号是：_______ 阅读下面的文字，完成小题。 随着智能时代的来临，人民群众对网络的需求___________（与日俱增 随心所欲）。网络用得好是取之不尽的宝库，管不好就可能成为“潘多拉魔盒”。互联网的广泛应用，突破了各国人民交流的地理阻隔，让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。网络空间是亿万民众共同的精神家园，正因如此，我们需要共同建造风清气正的网络环境。 3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上 4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 5. 阅读下面的文字，完成小题。 汉代末年，曹操、刘备和孙权凭借卓越的领导才能和识人用人的眼光，招揽了当时众多英雄豪杰，各自成就了一番鸿图伟业。______________：曹操以权术相驭，刘备以性情相契，孙权以意气相投。但有一点是相同的：三人都求贤若渴、知人善用，因此造就了三国鼎立之势。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 三位政治家用人方式各不相同 B. 三位政治家用人方式应该各不相同 C. 三位政治家用人目的也许各不相同 D. 三位政治家用人目的各不相同 6. 某学校开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动，小语同学搜集的名言，其中不合适的一句是（ ） A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮 B. 读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。——歌德 C. 无论处于什么环境，都要不断努力。——海伦·凯勒 D. 胜人者有力，自胜者强。——《老子》 二、古代诗文阅读（20分） （一）（4分） 忧国① 陆游 恩许还山已六年，誓凭耕稼饯华颠②。 养心虽若冰将释，忧国犹虞③火未然。 议论孰能忘忌讳？人材正要越拘挛④。 群公⑤亦采刍荛⑥否？贞观开元在目前。 【注】①此诗作于1194年诗人居于故乡山阴时。1189年诗人被劾罢官，至此已有六年。②华颠：白头。③虞：忧患。④拘挛：拘束，拘泥。⑤群公：指群臣官员。⑥刍荛：泛指草野之人。 7. 下列对诗歌赏析有误的一项是（ ） A. 首联“恩许”表面看是得上恩准，但从诗人“忧国”情怀来看，“恩许”是被罢黜的反语，表达出诗人对朝廷的怨恨之意。 B. 颔联采用比喻手法，表明诗人虽经六年涵养身心，但仍然担忧国家局势像火还未燃起之前一样危机四伏。 C. 颈联点出朝臣因朝廷禁忌不敢畅所欲言的弊端，提出广开言路、不拘一格用人才的建议。 D. 整首诗紧扣“忧国”，先写为何而忧，再写如何解忧，从中我们可以充分感受到诗人的情感。 8. 诗歌尾联表达了诗人怎样的思想感情？ （二）（10分） 阅读下面文字，完成小题。 范仲淹为将 仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌①来者，推心接之不疑，故贼亦不敢犯其境。元昊请和，召拜枢密副使②。王举正③懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固④辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除⑤参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备，寇至而专责守臣死事，可乎？”守令皆得不诛。 （选自《宋史·范仲淹传》，有删改） 【注】①羌：中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”，为党项族，西夏开国皇帝。②枢密副使：官职名。③王举正：北宋人，时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④固：坚持，执意。⑤除：拜官授职。 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。 谏官欧阳修等言仲淹有相材 10. 解释文中加点词的含义。 （1）犯（ ） （2）命（ ） （3）会（ ） 11. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）请罢举正用仲淹，遂改参知政事。（2）州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。 12. 范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这一政治理想在选段中是如何具体体现的？请结合本文概括。 （三）默写。（6分） 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：______________，______________。 （2）苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：“______________，______________。” （3）李白在《行路难（其一）》中用“______________，______________”表达了自己对人生前途充满乐观的豪迈气概。 三、现代文阅读（30分） （一）（8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 心静的力量 ①老子说：“静胜躁，寒胜热。清静为天下正。”为人处世，清静好过躁动，从容胜于慌张。生活不易，前路有时迷雾缭绕，诱惑挑战总是接踵而至。唯有内心宁静，保持平和安定，才能活得顺心如意。 ②心静，则自身不迷茫。 ③儒学著作《围炉夜话》中有言：“心静则明，水止乃能照物。”越是迷茫时，越要保持内心的平静，才能看明方向，走出迷雾。 ④主持人白岩松就有长达两年多的迷茫期。刚进入央视，面对着身边很多优秀的人，工作的压力，精神的困惑，让他一度脱发失眠，常常呆坐一整夜，甚至严重到不能和家人正常说话。后来，他通过研读圣贤经典、练习书法、冥想来让自己恢复平静。当内心时常归于宁静时，他慢慢认清了自己，找到了方向，最后走出迷茫，感受到了生活的乐趣和意义。 ⑤心静则清，心清则明，心明则不迷茫。当你历遍世事，不困于心，不乱于情，方能不失本心，归于安宁。 ⑥心静，则遇事不慌张。 ⑦《大学》中有言：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”生而为人，每个人都富有智慧，其实贵人就是自己，答案就在心中。遇事不急不躁，向内探求，便能思虑周全，从而发现事物规律，游刃有余地解决问题。心乱则万事难，心静则万法生。《弟子规》中说：“事勿忙，忙多错。”遇事与其焦虑惊慌，不如沉下心来，冷静观察，行所当行。最终你会发现：暴风雨已然过去，心静便是解决问题最高明的做法。 ⑧平和安静，是人生最好的状态。 ⑨曾国藩说过：“人心能静，虽万变纷纭亦澄然无事。静在心，不在境。”人生是一场经历，静下来，慢下来，才能体会其中的各种滋味，才会在无常变化中，活出最好的状态。 ⑩杨绛先生一生饱经风雨，却始终秉持平和安静之心。丈夫钱锺书与女儿钱瑗的相继离世，无疑是沉痛的打击，可她在悲痛中坚守宁静，全身心整理钱锺书的学术遗稿。于安静的时光里回顾往昔、沉淀智慧，其著作《我们仨》满溢着她平静对待生活波折的态度，这种平和安静如春风化雨，感染着广大读者，引领他们在喧嚣尘世中追寻内心的安宁。 ⑪古语有云：“心动，则万物动；心静，则万物静。”任凭世事变化，若是内心安定平静，便会拥有祥和美好的天地。所以说，心静不仅是人生幸福自由的秘法，也是我们最重要的修行。 ⑫愿你我都能时刻保持心静的状态，于己精神内守，自在轻松；与人出言有理，相处和谐，从而拥有顺意、好运的一生。 14. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “静”在于“境”，只有环境安静，内心才能平静下来。 B. 我们面对压力和挑战时，要沉下心来，不要焦虑惊慌。 C. 本文按总分总的结构论证，条理清晰，语言简洁生动。 D. 选文运用了道理论证和举例论证来增强文章的说服力。 15. 请简要分析文章②～⑤段的论证思路。 16. 下列两则材料，哪则适合作为论据支撑本文观点？请简要说明理由。 材料一： 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 （陶渊明《归园田居·其三》） 材料二： 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 （陶渊明《饮酒·其五》） （二）（7分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： AI写诗真的强！ ①AI写诗平均347毫秒，也就是0.3秒；其实AI写诗早已不是什么稀罕事，2017年AI机器人“小冰”就出版了自己创作的首个诗集。AI不仅可以作诗，还能填词、写对联……并且在五言和七言、绝句和律诗中自由转换，风格有雅致与打油之分，都很厉害！ ②那么AI诗歌与人类诗歌究竟有何不同？只从文字呈现效果来看，几乎没法判断。 ③一位哈佛大学文学理论家做过实验，拿20首诗歌，不标注诗人名字，让同学们判断哪些是大诗人的作品，哪些是无名之辈的作品。同学们运用各种方法诠释、论证，结果推崇的许多都是无名氏之诗，错过了大诗人的作品。人与人之间的诗歌带给普通读者的差异尚且如此，人与AI的诗歌又如何区别得出来呢？ 材料二： ①从结构上看，机器诗人的系统通常由三个部分组成：节奏模型、韵式模型以及自然语言模型。 ②其中自然语言模型是最主要的部分，它要负责确保语法正确，让诗看起来像人话而不像一堆机器乱码。在执行写诗任务时，AI有三件事要做：首先通过评估字词的使用概率来决定选择哪些字词，比如咏梅的主题确定之后，AI检索现有诗歌发现“寒”“雪”“冬”都是高频词汇，那就会倾向于选择这些词。其次检查每一行诗的节奏，哪些地方用单字或双音节字词，哪些组合更符合人类的阅读习惯。最后确保每一行诗都遵循韵律方案。 ③其实人类作诗大概也是这么个逻辑顺序，但AI拥有超大存储空间与超高运算速度，能在极短时间内设计出成千上万套诗词方案，并从中选取最优解。AI发展到今天，在作品质量上已与人类的创作差距不大。甚至有专家认为，在节奏和韵律方面，机器人更胜一筹。 材料三： ①机器人写诗，是文学的福音还是灾难？ ②创作诗歌不难，难的是情感表达。写诗本身是一种文学创作，是一个演绎的过程。创作者在写作过程中，除了要掌握押韵、平仄、对仗等基本形式要素，还要倾注感情、价值与想象力。诗作里见思绪、见人品、见性情、见胸怀，绝不是简单的文字堆砌。这一点是人工智能很难达到的。 ③中山大学程羽黑在接受采访时就曾表示：“我们读一首诗时，会体会诗句背后的隐喻。但人工智能写的诗即使有漂亮的句子，也只能是模仿人组合字句，不可能有隐喻，没有背后的所指。”他还补充道：“诗歌主要是情感，机器人是无法计算的。人工智能写的只能是低层次的类型文学。” ④从哲学的角度来看，人的精神世界是技术上的突破无法取代的，但是我们要有一种危机意识。因为人工智能会海量学习，它对于数据的模仿是人无法比拟的。艺术的本质属性是一种创造，个性化是人类创造的生命。如果人类的创作不再发自内心，只是没有“人”的生命体验的一种科技性的东西，那么毁掉我们艺术生命的不是人工智能，而是我们自己。 17. 下列说法和文本的内容意思不相符的一项是（ ） A. 从哈佛大学文学理论家的实验来看，AI在作品质量上已与人类的创作差距不大。 B. AI写诗程序在确定主题后，AI检索后会倾向选择现有诗歌中的高频词汇。 C. 程羽黑认为人工智能写的只能是低层次的类型文学是因为机器人还无法计算出人类的情感。 D. 我们要辩证地去看待人工智能写诗，同时对这一现象也要有忧患意识。 18. 兴华中学文学社开展辩题为“人工智能能否取代传统诗歌创作”的辩论赛，结合文章内容，请你帮助双方选手完善开篇词。 ①正方：我方认为：人工智能永远无法取代传统的诗歌创作。理由如下：___________。所以，传统的诗歌创作永远不会被人工智能取代。②反方：我方认为：___________。人工智能写诗表现惊人。优势如下：___________。由此观之，传统的诗歌创作终将被人工智能取代。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成小题。 残匾 赵明宇 ①吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子，青砖灰瓦，低低矮矮。到了阴雨天，瓦垄间长满绿绿的苔藓，墙头上爬着凌霄。院落不大，被一棵树冠如伞的国槐笼罩着，显得格外幽静。 ②诊所门楣上一块红色大匾，上书四个金色大字：妙手回春。这块匾，是前任县长刘大琨送的。那年，刘大琨的爹得了一种怪病，脑袋不停地摇摆，止不住，去市里大医院也没治好，就把吴子皋请去了。吴子皋亮出一套绝活，点燃酒精灯，取一根银针在酒精灯上烧红，扎病人颈部。那动作快如闪电，眨眼之间，扎了三针，刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。刘大琨在一旁看呆了，说吴大夫，真是神医。 ③吴子皋微微一笑，雕虫小技，不足称道。老爷子是血管痉挛所致，以后多按摩颈部，睡觉平躺，脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可。 ④刘大琨身在官场，却喜欢书法，情不自禁地写了一幅字，让人刻在沉船木上，制成匾额，送给吴子皋。 ⑤药香袅袅中，那块匾愈发显得幽古。 ⑥吴子皋天赋异禀，着装打扮也与众不同，他留长须，穿唐装，端坐在太师椅上，慈眉善目，稳若泰山，一手捋着胡须，一手为患者把脉。时而微闭双目，把脉的手指偶尔弹跳几下；时而睁开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔，接下来开药方。开药方更是怪，是用毛笔蘸着墨浆，写在一张草纸上，让病人拿着去隔壁的药房抓药。病人禁不住要问，吴大夫，俺得的啥病？吴子皋不抬头，一字一顿声若洪钟地说，我只看症，不看病，你要相信大夫，按时吃我开的药，三五个疗程，自然就会好的。 ⑦被家人搀扶着来的病人，吃了药再来，不用家人搀着了，枯黄的脸色变得红润。再抓几副中药，回家继续熬着喝，吃饭香甜，睡觉踏实，能在大街上转悠了，不由得面带喜色，见人便说，这个吴大夫，真是有两下子。 ⑧每天一大早，吴家诊所排满了人，骑车来的，开车来的，蹬三轮来的，等着吴子皋叫号。 ⑨吴子皋的儿子原本是学医的，名牌医科大学毕业，在县医院做主治医生。有了刘大琨这层关系，就上了仕途，到县卫生局做副局长。去年，刘大琨荣升副市长，安置吴子皋的儿子到一个重要单位担任局长。儿子比老子有能耐，在新城区买了两套房子，让父亲搬到楼房去住，在街上开个像模像样的诊所。吴子皋拒绝了，说你做你的官，住你的豪宅。我是个大夫，在老宅住习惯了，哪里也不去。再劝，吴子皋就不高兴了，说离开老宅子就丢了魂儿。 ⑩人丢了魂儿，可不是小事儿。儿子只好依他。 ⑪吴子皋是个怪人。病人跟他套近乎，恭维他心地善良，面目慈祥，定然能长寿。他瞪了病人一眼说，现在，你是我的病人，怎么给我看起病来了？ ⑫也有请他吃饭的病人家属，说吴大夫，晚上我在元城酒家订了包厢，你给个面子吧。他挥挥手，说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激，再来，带了一瓶名酒，或者一条名烟，他便不客气了，阴着脸，嘴里吐出四个字：赶快拿走。 ⑬那断然拒绝的神色，让病人家属对他敬重有加。 ⑭日子像流水一样缓缓流淌着，花开花落，秋去冬来。 ⑮儿子出事了。一开始，家里人瞒着吴子皋，但是时间一长，吴子皋还是察觉出了端倪。 ⑯这天，吴家诊所大门紧闭，吃了闭门羹的病人在门前叽叽喳喳地小声议论，无奈地猜测一番，摇着脑袋走了。 ⑰第二天，病人又来。这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担心吴子皋想不开。只见诊所大门开着，进了院子，掀开门帘，吴子皋没任何异样，依然端坐在太师椅上，留长须，穿唐装，微闭双目，一手捋着胡须，一手为患者把脉。 ⑱来人排号看病，提着一兜中药出门，还是不放心，禁不住向后扭头，发现那块红底金字的匾，被砍去半块，只剩下“回春”两个字。 ⑲那被砍过的痕迹，豁豁牙牙的，露着白茬。 ⑳病人心里一惊，暗说，这个吴大夫，真是让人捉摸不透。 19. 根据情节发展，梳理并概括小说的主要内容，补全空缺处。 ①_______→循古诊疗→②_______→③______→砍匾行医 20. 文中第①段画线句子的环境描写有什么作用？ 青砖灰瓦，低低矮矮。到了阴雨天，瓦垄间长满绿绿的苔藓，墙头上爬着凌霄。院落不大，被一棵树冠如伞的国槐笼罩着，显得格外幽静。 21. 联系上下文，揣摩第⑨段画线句子的含义。 再劝，吴子皋就不高兴了，说离开老宅子就丢了魂儿。 22. 结合文章内容，分析吴子皋的形象。 23. 简析本文以“残匾”为题的好处。 四、名著阅读（8分） 24. 下列对《艾青诗选》的表述，不正确的一项是（ ） A. 诗人第一次使用“艾青”这一笔名发表的作品是长诗《大堰河——我的保姆》，这首诗也是诗人的成名作。 B. 《艾青诗选》中的艾青在20世纪30年代创作的诗歌表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格。 C. 艾青在1978年以后创作诗歌，诗行长短错落，诗节不求整齐划一，诗情更直抒胸臆，给人以极大美感。 D. 绘画出身的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。 25. 家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱。《艾青诗选》中的许多诗歌都体现了这一主题。请从下面所给的诗句中任选其一，结合作品内容分析诗歌是如何体现家国情怀的。 假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面。 ——《我爱这土地》 我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族。 ——《北方》 26. 仿照示例，请你谈谈如何读《艾青诗选》这部作品。 示例：阅读《朝花夕拾》这部散文集时，我带着个人的生活和体验，去关注鲁迅快乐自由的童年生活，找到了自己童年的影子，不再觉得和经典有隔膜了。 五、写作（50分） 27. 阅读下面的小诗，按要求完成作文。 身边有些人看似走在你前面， 也有人看似走在你后面。 但其实每个人在自己的时区有自己的步程。 所以，放轻松。 你没有落后。 你没有领先。 在属于自己的时区里，一切都准时。 ——《一切都很准时》 上述文字引发了你怎样的联想和思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可…… 要求：①任选一个角度立意，题目自拟；②自选文体（诗歌除外），文章不少于600字；③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $