广西玉林市容县侨乡中学2025-2026学年下学期期末教学质量检测试卷五年级语文

2026年春季期期末教学质量检测试卷 五年级语文 (考试时间：120分钟满分：100分) 学校 班级 姓名 考号 注意：请把答案按要求写在答题卡上，在本试卷上作答无效。 一、积累与运用。(35分) 1.读拼音写词语。(5分) 语文的世界是丰富多彩的，我们既可以欣赏idie( )飞舞、蚂蚱闲逛， 还可以在名著的世界里遨游，去认识血ⅱ( )人才的周瑜、忠厚的鲁肃和 shen jI miao suan )诸葛亮，我们还认识了诊所里ci xidng( 的沃克医生。 2.根据语境填空。(7分) 古诗文中常有反映当时人们生活情景的佳句，如(1) 村庄儿 女各当家”“乡村四月闲人少，(2) ”描写的都是普通人的生活： “(3) ,南望王师又一年”“黄沙百战穿金甲，(4) 抒发的是爱国之情：“夫不可陷之盾与(5) (6) “人有耻，(7) ”阐述的则是人生哲理。 3.把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。(4+4=8分) 自禁 养 处 手 眼 摩 擦 (1)含有近义词的词语是 意思是“形容生活在有人同候、条件优裕 的环境中”的词语是 它的反义词是 (2)任选一个词语写一句话： 4按要求写句子。(4分) (1)刘伯承对沃克医生勉力一笑，说：“我一直在数您的刀数，”（改为转述句） (2)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句） (3)没有一手绝活儿，刷子李不会如此出名。（改为反问句） (4)照例子仿写句子。 例：天真热，大狗热得伸出了舌头。 菜真辣，弟弟辣得 5.用修改符号修改下列文段。(3分) 这个学期，老师带领我们进行了经点阅读。我们利用一个月的时间，一起读了“三 国演义”阅读使我们加强了见识，开闲了视野。 五年级语文试#第1页共4页 6.选择题。（每小题1分，共8分） (1)下列几组词语中，字形和加点字的读音都没有错误的一组是( A.倭瓜(w6) 水寨(shai) 点级(zhui) 排徊(hudi) B.擂鼓()威吓(xi) 顽劣(ie) 数骨(qudn) C.锻牙() 船船(shāo) 湛蓝(zhdn) 附席(yong) D.华笑(hua)扭扣(nii) 难堪(kan) 进裂(beng) (2)下列对加点字词解释有误的是( A.被成玉磐穿林响。（一种打击乐器，形状像曲尺） B.青春作伴好还乡。（年轻的时候） C.南望王师又一年。（指南宋朗廷的军队） D.一个个序齿排班。（按照年龄大小排好顺序） (3》下列诗句未与“五千仞岳上摩天"运用相同修辞手法的是( A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头： C.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 (4)下列诗句中，运用了“借景抒情”手法的是() A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。D.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 (5)下列句子中没有运用动态描写的一项是() A两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 B.高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码 头上 C进发若震耳的喧响的瀑布，从雾中显露出来，就像一柄硕大无比的宝剑从天外 飞下米，直插进一个绿森森的深潭之中， D.牛在低头吃草，绵羊在绿草地上安闲地欣赏着自己的王国，金色的晚霞铺在西 天，周围一片寂静。 (6)下列句子中，表示年龄的词语使用不正确的是() A.姐姐今年14岁，正是人生的豆范年华。 B.30岁的叔叔已参加工作多年，他常常说自己而立之年仍一事无成。 C.爷爷已经六十岁了，但古稀之年的他还是那么热爱学习 D.今天爸爸正式跨过不骜之年的门槛，祝老爸四十岁生日快乐！ (7)正所谓 ,”一向铁石心肠的他，看到这个可怜的孩子， 也拿出了自己的零花钱。横线处应该填() A.侧隐之心，仁之端也 B.君子喻于义，小人喻于利 C.君子坦荡荡，小人长戚戚 D.多行不义，必自毙 五年级语文试卷第2页共4页 (8)下列四大名著中的人物与情节，搭配不当的一项是() A.孙悟空一一三打白骨精 B.刘姥姥一一三进大观园 C.刘备一一三英战吕布 D.鲁智深一三打祝家庄 二、阅读与欣赏。(30分) (一)阅读课文《手指》片段，回答问题。(12分) 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家 少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他 相帮扶住答身：水要喷出来，叫他死力抵住：血要流出来，叫他拼命按住：重东西要翻 倒去，叫他用动顶住；要读书了，叫他翻书页：要进门了，叫他批电铃。讨巧的事，却轮 不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能采呆站在一旁：给人搔痒，人舒 服后，感湖的是其他四指。 1.大拇指在形状上的特点是 (3分) 2.选文主要运用了 的修辞手法来描写大拇指，从中能看出作者对大拇指 的态度。(2分)》 3.选文中列举了大拇指哪些“肯吃苦”的具体事例？请任意写出三个。(3分) 4.为什么说“讨巧的事，却轮不上他？”请用自己的话概括。(4分)》 (二)阅读下面的短文，回答问题。(18分)】 一只空瓶子的温暖 ①星湖天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了拉极箱劳。13 岁的女儿是进步了，以前地可是随手乱奶。但我没有表杨地，我想，这反倒是一个很好 的教育机会。 ②我不动声色，走过去把空瓶子又检了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的 习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题新射出来的是一个 人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。 ③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名 牌，吃肯德基，而且会比者谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·益 茨，在生活中也是反对浪费的。 ④果然，女儿看到我的举动很吃惊，地竞然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔 掉。看女儿进入我设的圆套，我这才谆谆地教导地：“孩子，不是老爸音音，一只版子 一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。” 五年领语文试巷第3页共4页 ⑤我等待着女儿的晰愧，我者向我道秋，成者默默她从我身边走开。不如，她趁我 不备仲手把空瓶子从我手投袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处，没等我 反应过来，地又轻快地地到我身边，拉着我的手院搬娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什 么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个检废品的老人在这转烧，好可怜哪L把瓶 子放在这里，地就可以轻松地年龙。我知道，地不是乞计的，地是靠》动吃饭的” ⑥看着女儿清水般闪亮的眼降，我忽然有些晰愧了。那个老人我是知道的，每天 检一些废品养活自己，平时我见到地时，偶尔也会递上一两块使币，想着自己的蕊善， 会自我陶醉上好一降子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要 的是给地劳动的尊严。 ⑦找没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸地长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只 空瓶子稳稳地站在拉圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。 @它带去的，有置暖，有等严。 1.根据你对文章内容的理解，填写下面表格。(3分) 人物 事件 心理反应 女儿 把空瓶子放到垃圾箱桶旁 “我”： 把空瓶子又捡了起来，放进 “我” 女儿： 手提袋里 从我手提袋里拿出空瓶子 女儿 “我”： 重新放回原处 2.第⑤自然段画横线的语句主要用了 描写和 描写。从中可以看出 女儿是一个 的人。(3分) 3。第⑦自然段中“一个真正需要它的人”既指文中的 也指那些 的人。(4分) 4,第@自然段中，“它”指的是 “温暖”指的 是 “尊严”指的 是 (6分) 5.爸爸本想教育女儿不要浪费，但教有过后，为什么“忽然有些惭愧了”？(2分) 三、表达与交流。(35分，其中作文内容30分，书写5分) 在生活中，你有没有看到过让你印象深刻的目光，比如鼓励、赞许、贵备、渴望… 请以“ 的目光”为题，写一篇作文。要求内容具体，写出自己真实的感受， 不少于400字。 五年经语文试卷第4页共4页