25.2解一元二次方程——直接开方法 题集 2026--2027学年人教版九年级数学上册

2026-08-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 25.2 降次 —— 解一元二次方程
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.00 MB
发布时间 2026-08-01
更新时间 2026-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-01
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦一元二次方程核心知识,以概念辨析、根的应用及解法训练为主线,构建从定义到应用的递进式训练体系,培养抽象能力、运算能力与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|2题|选择/填空(含参数的方程定义判断)|从一元二次方程定义出发,强化二次项系数非零及次数要求的抽象理解| |根的应用|4题|选择/解答(已知根求参数、构造方程)|通过根的性质推导参数关系,培养符号意识与推理能力| |解法应用|5题|解答(直接开平方法及变式)|从基础解法到含参数方程求解,体现运算能力的逐步提升|

内容正文:

1. 若方程 是一元二次方程,则 . 2. 是关于的一元二次方程,则的值应为( ). A. B. C. D. 无法确定 3. 若一元二次方程的常数项是,则的值是 . 1. 如果关于的一元二次方程的两根分别为 ,,那么这个一元二次方程是( ). A. B. C. D. 2. 已知 是关于 的方程 的一个非零解,则 的值是( ). A. B. C. D. 3. 已知是方程的一个根,求的值. 4. 若是一元二次方程的一个根,求的值. 1. 一元二次方程 A. 的根是( ). B. , C. D. , 2. 用直接开平方法解方程: ( 1 ) . ( 2 ) . 3. 求的值: 4. 解方程: . . 5. 求下列方程中 ( 1 ) 的值. . 1 学科网(北京)股份有限公司 ( 2 ) . 6. 用直接开平方法解关于的方程: ( 1 ) . ( 2 ) . ( 3 ) . 7. 解关于的方程: ( 1 ) . ( 2 ) . ( 3 ) . 8. 解方程: . $ 1. 已知关于的方程 是一元二次方程,求 的取值范围. A. B. C. D. B 根据一元二次方程的定义,应当满足故选 . , . 【知识点】由一元二次方程定义求参数的值 2. 关于的一元二次方程中,则一次项系数是 . 或 方程 是一元二次方程, ,解得 , 当 当 时,原方程可化为 时,原方程可化为 ,故一次项系数是 ; ,故一次项系数是 . 故此方程的一次项系数是 或 . 【知识点】由一元二次方程定义求参数的值 1. 已知是方程的某个根,求代数式 的值. . 由题意, 是方程 , , 的根, 有 又 , ,所以原式 . 1 学科网(北京)股份有限公司 【知识点】利用根求代数式的值 2. 已知是方程的一个实数根,求代数式 的值. . ∵ ∴ ∴ ∴原式 是方程 , , 的一个实数根, , . 【知识点】利用根求代数式的值 3. 是方程 的根,则式子 的值为( ). A. B. C. D. B 【知识点】利用根求代数式的值 1. 解方程:. , . 【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根 【能力】运算能力 2. 求下列各式中的值. ( 1 ) . ( 2 ) . ( 1 ) ( 2 ) 或 . . ( 1 ) ∴ ∴ 解得 , , 或 , 或 . ( 2 ) , ∴ , 解得 . 【知识点】高次方程 【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根 【能力】运算能力 3. 选择适当方法解下列方程. ( 1 ) . ( 2 ) . ( 1 ) ( 2 ) , , . . ( 1 ) 即 所以 , 或 , , . ( 2 ) , , 所以 或 , , . 【知识点】因式分解法求一元二次方程的根 4. 解方程: . , . 略 【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根 【能力】运算能力 5. 解方程:. 或 . , ∴ ∴ ∴ , 或 . , 或 【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根 6. 用直接开方法解下列方程. ( 1 ) . ( 2 ) . ( 3 ) . ( 4 ) . ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 )当 当 , . . , , 时, , . ; 时,原方程无实根. 【知识点】公式法求一元二次方程的根 $ 1. 已知关于的方程是一元二次方程,求的取值范围. A. B. C. D. 2. 关于的一元二次方程中,则一次项系数是 . 1. 已知是方程的某个根,求代数式 的值. 2. 已知是方程的一个实数根,求代数式 的值. 3. 是方程 的根,则式子 的值为( ). A. B. C. D. 1. 解方程: . 2. 求下列各式中的值. ( 1 ) . ( 2 ) . 3. 选择适当方法解下列方程. ( 1 ) . ( 2 ) 4. 解方程: . . 5. 解方程: 6. 用直接开方法解下列方程. . ( 1 ) . ( 2 ) . ( 3 ) . ( 4 ) . 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 1. 若方程 是一元二次方程,则 . 由题意得 ,解得 . 【知识点】由一元二次方程定义求参数的值 2. 是关于的一元二次方程,则的值应为( ). A. B. C. D. 无法确定 C ∵ 是关于 的一元二次方程, ∴ ∴ , . 【知识点】由一元二次方程定义求参数的值 3. 若一元二次方程的常数项是,则的值是 . 由题意得: . ,且 , 解得: 故答案为: . 【知识点】一元二次方程的一般形式 1. 1 学科网(北京)股份有限公司 如果关于的一元二次方程的两根分别为 ,,那么这个一元二次方程是( ). A. B. C. D. C 方程两根分别为 则 ∴ , , , , , , ∴原方程为 . 【知识点】一元二次方程根与系数的关系 2. 已知是关于的方程的一个非零解,则的值是( ). A. B. C. D. A 略 【知识点】由一元二次方程的解求参数的值 3. 已知是方程的一个根,求的值. 原式值为 . ∵ 是方程 的一个根, ∴ . 原式 , ∵ , ∴ . 即原式值为 . 【知识点】整式乘除化简求值-整体代入化简求值 4. 若是一元二次方程的一个根,求的值. . . ∵ ∴ ∴ 是一元二次方程 的一个根, ,且 , , ∴原式 . 【知识点】由一元二次方程的解求参数的值 1. 一元二次方程的根是( ). A. B. , C. D. , D 移项得 解得 故选 . , ,开方得 . , 【能力】运算能力 【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根 【知识点】一元二次方程的根 2. 用直接开平方法解方程: ( 1 ) . ( 2 ) . ( 1 ) , . ( 2 )当 当当 时, 时, , ; ; 时,方程无实数根. ( 1 ) , , . ( 2 )当 , , , 当 时, , , 当 时,方程无实数根. 【能力】运算能力 【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根 3. 求的值: . 或 . 或 , , ∴ 或 . 【能力】运算能力 【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根 4. 解方程: . , . , , , . 【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根 5. 求下列方程中的值. ( 2 ) . ( 1 ) ( 2 ) . . ( 1 ) , , . , ( 2 ) , , , . 【知识点】利用立方根解方程 6. 用直接开平方法解关于的方程: ( 1 ) . ( 2 ) . ( 3 ) . ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) , . , . , . ( 1 )略 ( 2 )略 ( 3 )略 【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根 【思想】方程思想 【能力】运算能力 7. 解关于的方程: ( 1 ) . 5 学科网(北京)股份有限公司 ( 2 ) . ( 3 ) . ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) , , , . . . ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) , , , , . , , . , , . 【能力】运算能力 【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根 8. 解方程: . , . , , , . , , . ∴ , . 【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根 $

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