25.2解一元二次方程——直接开方法 题集 2026--2027学年人教版九年级数学上册
2026-08-01
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4份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 25.2 降次 —— 解一元二次方程 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.00 MB |
| 发布时间 | 2026-08-01 |
| 更新时间 | 2026-08-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59048770.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦一元二次方程核心知识,以概念辨析、根的应用及解法训练为主线,构建从定义到应用的递进式训练体系,培养抽象能力、运算能力与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|2题|选择/填空(含参数的方程定义判断)|从一元二次方程定义出发,强化二次项系数非零及次数要求的抽象理解|
|根的应用|4题|选择/解答(已知根求参数、构造方程)|通过根的性质推导参数关系,培养符号意识与推理能力|
|解法应用|5题|解答(直接开平方法及变式)|从基础解法到含参数方程求解,体现运算能力的逐步提升|
内容正文:
1. 若方程 是一元二次方程,则 .
2. 是关于的一元二次方程,则的值应为( ).
A. B. C. D. 无法确定
3. 若一元二次方程的常数项是,则的值是 .
1. 如果关于的一元二次方程的两根分别为 ,,那么这个一元二次方程是( ).
A. B. C. D.
2. 已知
是关于
的方程
的一个非零解,则
的值是( ).
A.
B.
C.
D.
3. 已知是方程的一个根,求的值.
4. 若是一元二次方程的一个根,求的值.
1. 一元二次方程
A.
的根是(
).
B.
,
C.
D.
,
2. 用直接开平方法解方程:
( 1 )
.
( 2 ) .
3. 求的值:
4. 解方程:
.
.
5. 求下列方程中
( 1 )
的值.
.
1
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( 2 ) .
6. 用直接开平方法解关于的方程:
( 1 ) .
( 2 ) .
( 3 ) .
7. 解关于的方程:
( 1 ) .
( 2 ) .
( 3 ) .
8. 解方程: .
$
1. 已知关于的方程
是一元二次方程,求
的取值范围.
A.
B.
C.
D.
B
根据一元二次方程的定义,应当满足故选 .
,
.
【知识点】由一元二次方程定义求参数的值
2. 关于的一元二次方程中,则一次项系数是 .
或
方程
是一元二次方程,
,解得
,
当
当
时,原方程可化为
时,原方程可化为
,故一次项系数是 ;
,故一次项系数是 .
故此方程的一次项系数是 或 .
【知识点】由一元二次方程定义求参数的值
1. 已知是方程的某个根,求代数式 的值.
.
由题意, 是方程
,
,
的根,
有
又
,
,所以原式
.
1
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【知识点】利用根求代数式的值
2. 已知是方程的一个实数根,求代数式 的值.
.
∵
∴
∴
∴原式
是方程
,
,
的一个实数根,
,
.
【知识点】利用根求代数式的值
3. 是方程
的根,则式子
的值为(
).
A.
B.
C.
D.
B
【知识点】利用根求代数式的值
1. 解方程:.
,
.
【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根
【能力】运算能力
2. 求下列各式中的值.
( 1 ) .
( 2 ) .
( 1 )
( 2 )
或
.
.
( 1 )
∴
∴
解得
,
,
或
,
或
.
( 2 ) ,
∴ ,
解得
.
【知识点】高次方程
【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根
【能力】运算能力
3. 选择适当方法解下列方程.
( 1 ) .
( 2 ) .
( 1 )
( 2 )
,
,
.
.
( 1 )
即
所以
,
或
,
,
.
( 2 )
,
,
所以
或
,
,
.
【知识点】因式分解法求一元二次方程的根
4. 解方程: .
,
.
略
【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根
【能力】运算能力
5. 解方程:.
或
.
,
∴
∴
∴
,
或
.
,
或
【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根
6. 用直接开方法解下列方程.
( 1 ) .
( 2 ) .
( 3 ) .
( 4 ) .
( 1 )
( 2 )
( 3 )
( 4 )当
当
,
.
.
,
,
时,
,
.
;
时,原方程无实根.
【知识点】公式法求一元二次方程的根
$
1. 已知关于的方程是一元二次方程,求的取值范围.
A. B. C. D.
2. 关于的一元二次方程中,则一次项系数是 .
1. 已知是方程的某个根,求代数式 的值.
2. 已知是方程的一个实数根,求代数式 的值.
3.
是方程
的根,则式子
的值为(
).
A.
B.
C.
D.
1. 解方程: .
2. 求下列各式中的值.
( 1 ) .
( 2 ) .
3. 选择适当方法解下列方程.
( 1 )
.
( 2 )
4. 解方程:
.
.
5. 解方程:
6. 用直接开方法解下列方程.
.
( 1 ) .
( 2 ) .
( 3 ) .
( 4 ) .
1
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$
1. 若方程 是一元二次方程,则 .
由题意得
,解得
.
【知识点】由一元二次方程定义求参数的值
2. 是关于的一元二次方程,则的值应为( ).
A. B. C. D. 无法确定
C
∵
是关于 的一元二次方程,
∴
∴
,
.
【知识点】由一元二次方程定义求参数的值
3. 若一元二次方程的常数项是,则的值是 .
由题意得:
.
,且
,
解得:
故答案为: .
【知识点】一元二次方程的一般形式
1.
1
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如果关于的一元二次方程的两根分别为 ,,那么这个一元二次方程是( ).
A. B. C. D.
C
方程两根分别为
则
∴
,
,
,
,
,
,
∴原方程为 .
【知识点】一元二次方程根与系数的关系
2. 已知是关于的方程的一个非零解,则的值是( ).
A. B. C. D.
A
略
【知识点】由一元二次方程的解求参数的值
3. 已知是方程的一个根,求的值.
原式值为 .
∵ 是方程
的一个根,
∴ .
原式
,
∵ ,
∴ .
即原式值为 .
【知识点】整式乘除化简求值-整体代入化简求值
4. 若是一元二次方程的一个根,求的值.
.
.
∵
∴
∴
是一元二次方程
的一个根,
,且
,
,
∴原式 .
【知识点】由一元二次方程的解求参数的值
1. 一元二次方程的根是( ).
A. B. ,
C. D. ,
D
移项得
解得
故选 .
,
,开方得
.
,
【能力】运算能力
【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根
【知识点】一元二次方程的根
2. 用直接开平方法解方程:
( 1 ) .
( 2 ) .
( 1 )
,
.
( 2 )当
当当
时,
时,
,
;
;
时,方程无实数根.
( 1 )
,
,
.
( 2 )当
,
,
,
当
时,
,
,
当 时,方程无实数根.
【能力】运算能力
【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根
3. 求的值: .
或
.
或
,
,
∴
或
.
【能力】运算能力
【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根
4. 解方程: .
,
.
,
,
,
.
【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根
5. 求下列方程中的值.
( 2 ) .
( 1 )
( 2 )
.
.
( 1 )
,
,
.
,
( 2 )
,
,
,
.
【知识点】利用立方根解方程
6. 用直接开平方法解关于的方程:
( 1 ) .
( 2 ) .
( 3 ) .
( 1 )
( 2 )
( 3 )
,
.
,
.
,
.
( 1 )略
( 2 )略
( 3 )略
【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根
【思想】方程思想
【能力】运算能力
7. 解关于的方程:
( 1 )
.
5
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( 2 ) .
( 3 ) .
( 1 )
( 2 )
( 3 )
,
,
,
.
.
.
( 1 )
( 2 )
( 3 )
,
,
,
,
.
,
,
.
,
,
.
【能力】运算能力
【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根
8. 解方程: .
,
.
,
,
,
.
,
,
.
∴
,
.
【知识点】直接开平方法求一元二次方程的根
$
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