2027届高考语文散文阅读一轮复习（一）：掌握散文阅读基础知识

该高中语文高考散文阅读一轮复习课件，聚焦散文类别辨识、主旨概括等核心考点，依据高考评价体系梳理叙事、写景、咏物、议论性散文四大类型，分析各类别在高考中的考查权重，归纳专项训练典型题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“分类精讲+实战训练+素养提升”策略，如通过老槐树叙事散文、秋日湖畔写景散文等文本训练，培养学生思维能力与语言运用素养，提炼“抓写作主体辨类别、分层概括主旨”技巧，助力学生掌握答题方法，教师可据此高效开展针对性复习。

掌握散文阅读基础知识 2027届高考散文阅读一轮复习（一） 学习目标 1.了解散文的概念及特点。 2.掌握散文的种类，为散文阅读做题夯实基础知识。 3.专项训练，提高辨识散文类别能力。 一、何为散文？ 散文 1.广义散文 （古代文体划分） 古代把不讲究对仗、不讲究押韵的散行文字统称为散文，区别于韵文（诗、词、赋）、骈文。史书、论说文、游记、书信都属于广义散文。 2.狭义散文 （古代文体划分） 散文是与小说、诗歌、戏剧并列的四大文学体裁；形散而神不散是最本质特征。 √ 二、散文的特点 1.形散神不散 ①选材自由：不受时空限制，山川风物、凡人小事、历史感悟皆可入文； ②结构自由：行文灵活，可叙事、写景、状物、议论自由穿插，无固定情节框架； ③手法自由：记叙、描写、抒情、议论随意结合。 全文所有材料、片段都统一围绕中心情感、核心主旨展开，主题集中统一。 二、散文的特点 2.散文三大基本特点： ①取材广泛，短小灵活，不拘一格； ②侧重抒发作者主观真情实感，以抒情为核心； ③语言优美灵动，兼具形象性与思想性。 三、散文的分类 （一）叙事散文（写人记事散文） 1. 概念 以真实人物、亲身经历的事件为写作载体，以记叙、细节描写为主要手段，不追求完整曲折小说式情节，重在记录日常小事、过往回忆，借事抒情。通过几件细碎往事刻画人物形象，寄托对人、故土、岁月的情感，多带有回忆色彩，情感真挚朴素。 核心特征：以人 / 事为骨架，情感为内核。 2.主旨： 怀念文中人物 / 往昔岁月 + 赞美人物美好品格 + 寄托乡愁 / 对时光的感慨 / 人生感悟 3.我们学过的叙事散文： ①《背影》朱自清 记事写父亲车站送别小事，刻画父爱，怀念父亲，赞美隐忍深沉的父爱。 ②《记梁任公先生的一次演讲》梁实秋 记叙听梁启超演讲的往事，刻画先生真挚热忱、学识渊博的形象，表达崇敬怀念。 ③《藤野先生》鲁迅 回忆留学日本与藤野先生交往旧事，刻画先生公正严谨、无民族偏见的品格，抒发深切怀念与感激。 ④《回忆我的母亲》朱德 多件生活小事记叙母亲一生，赞美勤劳宽厚坚韧的劳动女性，寄托思念与感恩。 三、散文的分类 （二）写景散文（山水游记散文） 1. 概念 以自然风光、山川风物、地域景色、四季景致为描写主体，综合视觉、听觉、嗅觉、触觉多角度描摹景物，运用动静结合、虚实相生等手法，借景抒情、情景交融。景物不只是单纯风景，是作者情感的寄托载体，常于写景中流露心境、人生态度，游记类还会融入游历行踪。 核心特征：景为表，情为里，景情合一。 关键词：山水、游历、月色、故乡风物、四季、晨昏 2.主旨： 描摹、赞美自然景物独特之美 + 抒发闲适 / 恬淡 / 豁达 / 孤寂 / 思乡之情 + 升华生命、自然哲理思考 3.我们学过的写景散文： ①《荷塘月色》朱自清 描摹夏夜荷塘美景，借清幽月色荷塘抒发内心苦闷、追求宁静自由的心境。 ②《故都的秋》郁达夫 描写北平秋日清、静、悲凉的风物景色，热爱故都秋景，抒发清静淡泊的审美与落寞心绪。 ③《赤壁赋》 泛舟江上描摹山水月夜之景，由景生情，抒发豁达超脱、看淡得失的人生哲思。 ④《登泰山记》姚鼐 游记散文，记录冬日登泰山全过程，描绘泰山日出壮丽景色，抒发登顶后的开阔心境。 三、散文的分类 （三）咏物散文（托物言志散文） 1. 概念 选取花草、树木、器物等特定物象，细致描摹外形、生长习性、内在特质；不单纯写物，采用物喻人、物载志，挖掘物象内在精神品质，将人的精神、理想、气节寄托在事物身上，物是精神品格的象征。 核心特征：物为喻体，志为核心，托一物抒己志。 关键词：草木、松柏、白杨、梅、器物、花木 2.主旨： 细致描摹物象外形、内在特质 + 物象象征人坚韧 / 正直 / 淡泊 / 不屈的品格 + 寄托作者自身精神追求、理想志向 3.我们学过的咏物散文： ①《白杨礼赞》茅盾 描写黄土高原白杨树挺拔不屈的外形，以白杨象征北方农民坚韧顽强、抗争不屈的精神，赞美民族风骨。 ②《紫藤萝瀑布》宗璞 描摹繁盛绚烂的紫藤萝花，由花的盛衰感悟生命生生不息，象征乐观豁达、直面苦难的生命态度。 ③《一棵小桃树》贾平凹 写历经风雨仍顽强开花的小桃树，以桃树自喻，象征逆境中坚守理想、不屈不挠的自己。 三、散文的分类 （四）议论性散文（哲理小品 / 说理散文） 1. 概念 融合记叙、描写、抒情、议论，以思辨为核心，常从小事、景物、社会现象切入，边叙边议（夹叙夹议），不生硬说教，依托具象事物层层推导，抒发对人生、社会、历史、生命的思考与反思，兼具文学美感与思想深度。 核心特征：以小事悟大理，文学性与哲理性兼备。 关键词：人生、得失、生命、社会、反思、感悟 2.主旨： 叙述生活小事 / 社会现象 / 自然景物 + 逐层展开议论分析 + 揭示深刻人生哲理，反思现实、引人深思 3.我们学过的议论性散文： ①我与地坛（节选）》史铁生（必修） 记叙在地坛的独处时光、与母亲的往事，由景物与生命小事生发议论，思考苦难、生死、母爱与生命价值。 ②《拿来主义》鲁迅（选择性必修） 借对待文化遗产的现象叙事说理，层层议论，批判全盘西化、盲目排外，提出理性对待外来文化的哲理主张。 ③《人应当坚持正义》柏拉图（选择性必修，哲理说理散文） 通过对话叙事，围绕正义展开层层思辨议论，探讨坚守道义、遵从本心的人生准则。 ④《劝学》荀子（古代哲理散文，必修） 借草木、车马、水等事物举例叙事，层层议论，阐释坚持学习、积累自省的人生道理。 四、专项训练 根据下面给出的散文，进行辨识散文类别，并且概括出散文主旨。 老家院角那棵老槐树，是我童年全部的记忆。儿时夏夜，奶奶总搬一把竹椅坐在树下，摇着蒲扇给我讲旧时故事。我趴在她膝头，闻着槐花淡淡的清香，听蝉鸣声声。后来我远赴外地求学，常年很少归家。去年深秋回乡，槐树依旧枝繁叶茂，只是再也没有坐在树下讲故事的奶奶。晚风掠过枝头，满树槐叶沙沙作响，像是老人温柔的低语。 叙事散文（写人记事散文）写景散文（山水游记散文） 咏物散文（托物言志散文）议论性散文（哲理小品 / 说理散文） 类别：叙事散文（写人记事） 主旨：回忆老家老槐树下与奶奶相伴的童年往事，怀念慈祥的奶奶，赞美奶奶带给自己的温暖，抒发对故乡、亲人深深的思念与物是人非的怅惘。 四、专项训练 根据下面给出的散文，进行辨识散文类别，并且概括出散文主旨。 秋日清晨漫步湖畔，天清气朗，薄雾轻轻浮在水面。岸边芦苇染上浅黄，几簇残荷静立水中，远处远山蒙着一层淡青。偶有白鹭掠过湖面，点碎一池静水。没有闹市的喧嚣，只有清风、静水与远山。站在湖边，心中连日的烦躁尽数消散，只觉内心安宁从容，忽然懂得，世间美好，往往藏在安静自然之间。 叙事散文（写人记事散文）写景散文（山水游记散文） 咏物散文（托物言志散文）议论性散文（哲理小品 / 说理散文） 类别：写景散文（山水游记） 主旨：细致描绘秋日湖畔清幽静谧的自然风光，赞美秋日湖景淡雅安宁之美，抒发作者身处自然内心闲适从容的心境，感悟平凡自然能抚平内心焦躁、治愈心灵的人生哲理。 四、专项训练 根据下面给出的散文，进行辨识散文类别，并且概括出散文主旨。 石缝间生长的松柏，没有肥沃土壤，没有充足雨露，根系紧紧攀住坚硬岩石，任凭狂风暴雨击打，依旧挺拔向上。它不与繁花争艳，不与绿树比繁茂，默默扎根贫瘠之地，四季常青。这石缝松柏，正是那些身处逆境却绝不低头、坚守本心之人的写照，纵使环境艰苦，也始终保有坚韧不屈的风骨。 叙事散文（写人记事散文）写景散文（山水游记散文） 咏物散文（托物言志散文）议论性散文（哲理小品 / 说理散文） 类别：咏物散文（托物言志） 主旨：刻画石缝松柏扎根岩石、不惧风雨、顽强常青的特质，以松柏象征身处逆境依然坚韧不屈、坚守本心的人，表达作者对顽强风骨的赞美与自身坚守初心的精神追求。 四、专项训练 根据下面给出的散文，进行辨识散文类别，并且概括出散文主旨。 街边随处可见匆匆赶路的行人，人人步履匆忙，执着追逐名利，却很少停下感受生活。我们总向往远方盛大的风景，忽略身边三餐、晚风、花开这些细碎美好。人生不必一味奔赴喧嚣，慢下来，接纳平凡日常，才能真正读懂生命的温柔与价值。追逐不是人生唯一答案，心安自在才是生活本质。 叙事散文（写人记事散文）写景散文（山水游记散文） 咏物散文（托物言志散文）议论性散文（哲理小品 / 说理散文） 类别：议论性散文（哲理小品） 主旨：叙述世人奔波追逐名利、忽略日常美好的社会现象，层层议论剖析匆忙生活的弊端，揭示人生不必追逐浮华，接纳平凡、内心安宁才是生命真谛的人生哲理。 四、专项训练 根据下面给出的散文，进行辨识散文类别，并且概括出散文主旨。 少年时总嫌外公固执守旧，他守着一间老旧书屋，不肯翻新，每日静坐读书、擦拭旧书。长大后在外漂泊，浮躁迷茫，偶然回到书屋，看着满架泛黄书籍，看着安静温和的外公，才读懂他一辈子坚守内心热爱、不随世俗浮躁的可贵。那些曾经不理解的小事，如今都成了温暖心底的力量。 叙事散文（写人记事散文）写景散文（山水游记散文） 咏物散文（托物言志散文）议论性散文（哲理小品 / 说理散文） 类别：叙事散文（写人记事） 主旨：回忆少年时与外公、老旧书屋相关的往事，抒发长大后对外公的理解与怀念，赞美外公不随波逐流、坚守热爱的可贵品质，从中获得抚平内心浮躁的人生感悟。 五、课堂小结 辨类别： 概主旨： 散文类别辨别方法及主旨概括技巧： 抓文章写作主体，分清写作对象是人 / 景 / 物 / 道理，快速判定散文类型。 按照对应类型主旨模板分层作答，兼顾表层内容与深层情感、哲理，答题完整不丢分。 $