2.5.冰熔化了 同步练习-2026-2027学年科学三年级上册教科版

**基本信息** 该同步练习围绕“冰熔化了”主题，通过基础巩固与综合应用分层设计，覆盖冰的熔化条件、温度变化及三态转化等核心知识点，强化科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|冰的熔化温度、吸放热、三态特征等单一知识点|以填空（如第3、6题）、判断（如12、15题）为主，直接考查概念记忆，夯实科学观念| |提升层|实验分析、三态变化综合关系|通过综合题（如32题实验曲线分析）、简答题（34题三态变化与温度关系），培养科学思维与探究实践能力|

2026-2027年教科版三年级科学上册2.5.冰熔化了同步练习 一、填空题 1．将凉水和热水相互接触，凉水的温度会　 　，热水的温度会　 　。最后温度会相同，都等于　 　。 2．在自然界，水是以三种状态存在的，它们之间是　 　（填：“可以”或“不可以”）相互转化的。 3．当环境温度高于0℃时，冰开始　 　，要从周围　 　(吸收或放出）热量；水结冰后，体积会变　 　。 4．通常，冰的温度上升到　 　℃时就开始融化。 5．给冰块　 　，它会　 　成水。如果温度保持在　 　，那么　 　。 6．冰融化的过程中温度保持　 　℃不变，完全融化后，温度才开始逐渐　 　。 7．水在自然界中有三种状态，雨和露是　 　的水；雪、冰、霜、雹是　 　的水；水蒸气是　 　的水。 8．冰融化时温度会长时间保持在　 　℃，直至完全融化成　 　。 9．用吸管或吹风机给冰块吹热气，可以加快冰的融化。温度越高，冰融化得越　 　。 10．让水结冰，我们可以制造　 　，如：　 　、　 　、　 　等。 二、判断题 11．水在三态变化中没有生成新物质。(　　) 12．冰融化过程中温度保持不变。 (　　) 13．倒入杯中的开水冒出热气实际上是水蒸气遇冷凝结成小水珠。（　　） 14．因为水是液体，所以冰也是液体。（　　） 15．加热能使冰融化的速度加快。（　　） 16．在做人造霜的实验中加盐的目的是为了获得更冷的环境。 （　　） 17．水没有固定形状，冰有固定形状，所以水变成冰后就不是同一种物质。(　　) 18．冰受热以后从固态变成液态，这种现象叫作融化。（　　） 19．两个大小相同的冰块，其中一块撒盐，另一块不撒，撒盐的冰块融化快。（　　） 20．太阳加快了水的蒸发，促进水在自然界中的循环，小水滴“旅行”的力量归根结底来自太阳。(　　) 三、单选题 21．我们用锅给一块冰持续加热，这块冰最终会变成(　　)。 A．冰水 B．水 C．水蒸气 22．冰拿到教室里，慢慢变成水，这个过程叫（　　）。 A．凝固 B．熔化 C．蒸发 D．沸腾 23．从冰箱中拿出冰面与杯口水平的一杯冰，冰全部熔化后，（　　）。 A．水会溢出杯子 B．水面比杯口低一些 C．水面和杯口仍然一样高 D．无法判断 24．在化冰实验中，要先测出冰块的(　　)和质量。 A．初始温度 B．初始体积 C．初始味道 25．向水桶里加入冰块，水桶的外壁出现露珠，下列说法不正确的是(　　)。 A．水桶外壁的温度仍高于0℃ B．露珠由空气中的水蒸气遇冷凝结而成 C．水桶中的冰融化后渗出形成露珠 26．冰块正在融化时，将冰块周围的温度升高，则冰块融化的速度将(　　)。 A．变快 B．变慢 C．没有变化 27．把两块体积、质量完全相同的冰块分别放入图中的烧杯中，能观察到的现象是( )。 A．甲杯中的冰块熔化得快 B．乙杯中的冰块熔化得快 C．两杯的冰块熔化得一样快 28．冰在熔化成水的过程中，形态从(　　)。 A．固态转化成液态 B．气态转化成液态 C．液态转化成固态 29．在标准大气压下，用温度计测量冰块融化时的温度，5分钟后，水池内的冰块还未 完全融化(如图)；这时温度计的读数是(　　) A．小于0℃ B．等于0℃ C．大于0℃ 30．下列关于水的说法，错误的是（　　）。 A．水是无色透明的液体 B．水可以溶解一些物质 C．水凝固成冰后体积变小 D．水可以蒸发变成水蒸气 四、连线题 31．将下面相对应的内容用线连起来。 五、综合题 32．化冰实验。根据化冰实验曲线图回答问题。 （1）在化冰实验中，水沸腾一段时间后，我们发现水(　　)。 A．减少了 B．没变 C．增多了 （2）做化冰实验时，温度计的液泡在烧杯的位置是(　　)。 A．和烧杯底接触 B．和烧杯壁接触 C．不能接触烧杯的底和壁 （3） 从曲线图中可以发现，在冰化成水和水变成水蒸气的过程中，虽然酒精灯在不停地加热，但是冰水和水的温度却　 　，冰水的温度保持在　 　℃；冰完全融化成水后，温度继续　 　，　 　℃时，水开始沸腾。 33． 请简要说明水的三态变化与温度的关系，并各举一个生活中的例子。 六、简答题 34．水在不同状态之间是怎样变化的?这些变化与什么因素有关呢? 答案解析部分 1．【答案】升高；降低；室温 2．【答案】可以 3．【答案】融化；吸收；增大 4．【答案】0 5．【答案】加热；融化；0℃以下；冰不会融化 6．【答案】0；升高 7．【答案】液态；固态；气态 8．【答案】0；水 9．【答案】快 10．【答案】冰冻食品；冰激凌；冰沙；冰棍 11．【答案】正确 12．【答案】正确 13．【答案】正确 14．【答案】错误 15．【答案】正确 16．【答案】正确 17．【答案】错误 18．【答案】正确 19．【答案】正确 20．【答案】正确 21．【答案】C 22．【答案】B 23．【答案】B 24．【答案】A 25．【答案】C 26．【答案】A 27．【答案】A 28．【答案】A 29．【答案】B 30．【答案】C 31．【答案】 32．【答案】（1）A （2）C （3）没有变化(不变）；0；上升；100 33．【答案】关系：温度升高，水会从固态变成液态（融化）、从液态变成气态（汽化）；温度降低，水会从气态变成液态（液化）、从液态变成固态（凝固）。例子：冰融化成水（融化）、水烧开变成水蒸气（汽化）、水蒸气凝结成露珠（液化）、水结成冰（凝固） 34．【答案】水的三种形态，有着循环变化的关系。当把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了；水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴；如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块；冰块受了热，又会融化为液态的水了。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。 1 学科网（北京）股份有限公司 $