【快乐同步作业】14、女娲补天-2026-2027学年语文四年级上册统编版

四年级语文上册快乐同步作业单

14、女娲补天

◎基础达标

一、阅读语段，完成练习。

突然，①天上露出一个大窟窿，地上也裂开一道道黑黝黝的深沟。洪水肆虐，人们②慌乱得不知道怎么办才好，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。女娲从各地拣来五色石，将它们炼成石浆，补好了塌下来的天。接着，女娲杀了作恶的黑龙。人们获得了新生，世代传sòng着女娲的伟大功绩。

1、下列加点字的读音完全正确的一项是(     )。

A.黝(yōu)    陷(xiàn)     B.混(hùn)    怖(bù)

C.拣(jiǎn)   浆(jiǎng)     D.塌(tā)    杀(sā)

2、结合字义，你认为“sòng”字应该是(    )。

A.诵:①朗读;②背诵;③述说。    B.颂：①赞扬别人的好处；②祝愿。

C.送:①赠送;②送行;③丢掉。    D.讼：①打官司；②争辩是非。

3、请你用四字词语分别概括画线部分的情景：①                      ，②                     。

二、选字组词。

【措  错】 (    )误   犯(    )   举(    )   手足无(    )

【拣  练】 分(    )   (    )习   排(    )   挑三(    )四

【浆  奖】 (    )励   豆(    )   (    )状   琼(    )玉液

三、将下列词语补充完整，并选词填空。

惊慌(    )措     欢声(    )(    )    世世(    )(    )

1、课间，同学们玩得开心极了，操场上回荡着               。

2、九曲黄河孕育了灿烂辉煌的中华文明，哺育了           的中华儿女。上却          。后两局，田忌亮出奇招，连续获胜。这个结果真是出人意料。

四、按要求仿写句子。

1、不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿，地上

也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。(先总写，再分写)

                                                                              

2、女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。(神态+心理描写)                         

                                                                                                                            

五、根据课文内容填空。

本文讲述了女娲为了拯救处于           中的人们，让人类重新过上          ，先拣          燃火熔炼，用石浆补好天上的         ，斩断          的四条腿撑起天空，接着杀死        ，使       不再残害人类，最后把        烧成灰堵住地缝的故事。塑造了         、          、         的女娲形象。

◎阅读提升

六、读女娲的故事，品人物精神并完成练习。

女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。

这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。

1、画“    ”句属于人物的      描写，我们可以从中感受到女娲的        

        ；加点字词属于人物的       描写，写出了女娲                         

的特点。

2、从哪里可以看出神话故事的神奇想象?请用“    ”在文段中画出来。

3、请你想象一下，女娲在寻石之路上会遇到什么困难，她会如何面对?                                                                   

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

                                                                   

七、阅读短文，完成练习。