【快乐同步作业】12、精卫填海-2026-2027学年语文四年级上册统编版

**基本信息** 练习以“基础达标-阅读提升-素养实践”三层递进设计，覆盖字词句基础到文化思辨，梯度清晰，强化知识巩固与文化自信、思维能力等核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|字音字形、字义理解、课文识记|通过拼音填字、形近字辨析夯实基础，如“衔/街”辨析强化汉字运用，结合工具书与语境理解字义| |阅读提升|课文理解、古文对比、精神分析|图片排序与对话补写深化课文感知，引入《共工怒触不周山》进行神话对比，培养文本分析能力| |素养实践|文化拓展、思辨表达|歇后语补全渗透传统文化，观点反驳任务提升批判性思维，如精卫精神辩论强化思维能力与文化认同|

四年级语文上册快乐同步作业 12、精卫填海 ◎基础达标 一、阅读语段，完成练习。 吾yuē( )敖广,状告精卫整日沉nì( )于 xián( )着西山的木石tián( )塞东海。如此下去，木石积少成多，将对东海造成严重影响。还望天庭为我做主！ 1、根据拼音，将正确的汉字填在括号里。 2、加点字“少”在语段中读作 ，我可以用它的另一个读音组词： 。 二、选择恰当的字填入句中括号内。 【衔 街】( )泥的燕子飞过( )道，飞到屋檐下搭起温暖的小窝。 【溺 弱】( )者常沉( )于痛苦和抱怨中，强者总会想办法迎难而上。 【填 慎】为保证施工顺利，建设者( )重选择青藏铁路的施工方案，并经过多年努力完成了这一伟大工程，( )补了西藏铁路的空白。 三、为了帮助同学们更好地理解字义，涵涵制作了汉字注释卡，请你填写完整。 要理解的字 理解字义的方法 字的意思 溺而不返 查阅工具书：①落水，淹没；②沉迷。 (填序号) 故为精卫 语境推断法：联系上下文 以堙于东海 借助注释法 四、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。 A.常衔/西山之木石 B.常衔西/山之木石 C.常/衔/西山/之木石 D.常/衔西/山之木石 五、根据词句的意思填空。 1、“炎帝之少女，名曰女娃”中，“少女”的意思是 。这句话的意思是 。 2、“溺而不返”中，“返”的意思是 。这句话的意思是 。 六、根据课文内容填空。 《精卫填海》一文中，“ ， ”交代了故事的主要人物及身份，“ ， ”交代了填海的起因。这一故事塑造了精卫 (填四字词语)的形象。我还可以用其他的四字词语来形容精卫的品质，如： 、 。 ◎阅读提升 七、阅读《精卫填海》，完成练习。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 1、请你结合课文内容，给下面的图片排序。 2、看到第四张图片，我想到了课文中的句子“ ”，看到第五张图片，我想到了课文中的句子“ ”。 3、结合第一张图片想象画面，将句子补写完整。 东海神态倨傲地咆哮着说：“ ” 精卫 (神态)：“我就是填一百年、一万年，也要把你填平。”东海掀起风浪，精卫 (动作)。 4、根据课文内容选择这个故事的神奇之处。 (1)神奇之一——( )：女娃死后，并没有消失得无影无踪。 (2)神奇之二——( )：人竟然能变成鸟。 (3)神奇之三——( )：东海之大，鸟儿之小，精卫竟然要填海。 A.衔木石填海 B.死而不灭 C.人鸟之变 5、下面人物事迹所体现的精神与精卫的精神最为相似的一项是( )。 A.刘玲琍用爱心照顾孩子，用耐心教导孩子，为那些特殊的孩子撑起了一片天。 B.石光银扎根毛乌素沙漠数十载，坚持带领群众植树治沙，将万亩荒漠变成绿洲。 C.鲁迅深感国民精神麻木比身体病痛更需救治，于是毅然弃医从文，以笔为刃唤醒民众。 D.邱少云为了确保潜伏任务的顺利进行，任凭烈火焚身也纹丝不动。 八、阅读小古文，完成练习。 共工①怒触②不周山③ 昔者④，共工与颛顼⑤争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝⑥。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦⑦尘埃⑧归焉。 【注释】①共工：传说中的部落领袖，炎帝的后裔。②触：碰撞。③不周山：山名，传说在昆仑西北。④昔者：从前。⑤颛顼(zhuān xū)：传说中的五帝之一，黄帝的后裔。⑥天柱折，地维绝：支撑天的柱子折断了，系挂地的绳子断了。古人认为天圆地方，天有八根柱子支撑，地的四角有大绳系挂。维，绳子。绝，断。⑦水潦(lǎo)：泛指江河流水。潦，积水。⑧尘埃：尘土，这里指泥沙。 1、联系上下文，解释下列加点字。 (1)怒而触不周之山 (2)故日月星辰移焉 2、梳理古文内容，写清楚起因、经过、结果。(填写文中语句) 起因：共工与颛顼争为帝。 经过: 。 结果: 。 3、“怒”字表现了共工怎样的性格特点? 4、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)共工与颛顼争夺天帝之位，颛顼失败了。 ( ) (2)不周山把支撑着天的柱子撞折了。 ( ) (3)因为天倾向西北，所以日月星辰都向西北方向移动了。 ( ) (4)因为大地向东南方向塌陷，所以江河、泥沙都朝东南方向流去了。( ) 5、共工触山这一神话故事反映了我国古代先民( )的愿望。 A.争做帝王 B.探索自然、征服自然 C.改变宇宙 D.改变土地 ◎素养实践 九、像“精卫填海”这样的神话故事还有很多，请你补全下列歇后语。 惊天动地 各显神通 不自量力 孝感动天 1、八仙过海——( ) 2、夸父追日——( ) 3、沉香劈山救母——( ) 4、哪吒闹海——( ) 十、同学们就精卫的形象展开了争论，请你反驳同学的观点。 参考答案 一、1、曰；溺；衔；填 2、shǎo；少年 二、衔；街 弱；溺 慎；填 三、①；因此；填塞 四、A 五、1、小女儿；炎帝的小女儿，名字叫女娃 2、返回；女娃溺水身亡，再也没有回来 六、炎帝之少女，名曰女娃；女娃游于东海，溺而不返；坚持不懈；持之以恒、锲而不舍 七、1、排序：5 2 3 4 1 2、常衔西山之木石；以堙于东海 3、示例：小小鸟儿，凭你也想填平我？；目光坚定；来回叼取木石投入大海 4、(1)B (2)C (3)A 5、B 八、1、(1)愤怒 (2)因此 2、经过：怒而触不周之山，天柱折，地维绝 结果：天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉 3、暴躁、刚烈，敢于抗争 4、(1)× (2)× (3)√ (4)√ 5、B 九、1、各显神通 2、不自量力 3、孝感动天 4、惊天动地 十、示例：精卫虽然很难填平大海，但是它永不放弃、坚持不 学科网（北京）股份有限公司 $