12 精卫填海 分层作业-2026-2027学年语文四年级上册统编版

《精卫填海》分层作业（统编版四年级上册）

学校:___________ 姓名:___________ 班级:___________ 考号:___________

【基础感知】

上古神话意蕴深远，请圈出文中重点字词、梳理故事脉络，读懂精卫由来与填海缘由，理清故事起因、经过，感受古文简洁凝练的语言特点。

一、基础知识

1. 请把下面的这句话抄在横线上，要求做到整齐、美观。

常衔西山之木石，以堙于东海。

________________________________________________________

2. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ）

A. 炎帝(yàn) 少女(shào)  B. 溺水(nì) 返景(fǎn)

C. 衔着(xián) 堙塞(yīn)  D. 精卫(wèi) 名曰(yuē)

3. 给词语中加点的字选择正确的解释（   ）

溺而不返

A. 沉迷 B. 淹没、落水 C. 过分

4. 下列加点字解释错误的一项是（   ）

A. 名曰女娃（名：名字） B. 常衔西山木石（常：经常）

C. 以堙于东海（堙：填塞） D. 返：往返、归来

5. 下列词语书写有误的一项是（   ）

A. 炎帝 溺水 B. 衔木 名曰

C. 精卫 东海 D. 木石 填塞

6. 下面加点字的读音相同的是（   ）

A. 少女 多少 B. 为难 为何

C. 归还 往返 D. 相处 处所

【能力进阶】

精卫持之以恒、矢志不渝。请化身古文解说员，结合关键字词翻译全文，梳理精卫填海的全过程，体会精卫坚韧执着、永不放弃的精神品质。

二、积累运用

7. 写出两个形容坚持不懈、意志坚定的四字词语：

________________、________________

8. 根据课文内容填空。

《精卫填海》是一篇______（文体），选自《______》。课文主要写了______的小女儿______，溺水身亡后化为精卫鸟，______的故事，赞美了精卫______、______的可贵品质。

文中点明精卫填海原因的句子是________________，表现精卫日复一日坚持填海的句子是________________。

9. 搜集资料

搜集《山海经》中的其他神话小故事，简要记录故事题目和主要内容。

【拓展应用】

神话人物精神不朽，请展开想象，结合精卫日复一日填海的执着画面，写下想对精卫说的心里话，感悟神话背后的精神力量。

三、文言文阅读

精卫填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

10. 下列对文中“少女”理解正确的一项是（  ）

A. 年少的女孩 B. 小女儿 C. 温柔的女孩

11. 精卫填海的直接原因是（  ）

A. 喜爱西山木石 B. 溺水身亡、不甘屈服 C. 无事可做

12. 文中“常衔、堙”两个动词，写出了精卫______的状态，体现了神话人物______的精神。

13. 请用思维导图梳理故事脉络：人物由来→（______）→化鸟精卫→（______）

14. 仿照例句，续写句子，升华人物品质。

精卫衔木填海，不惧浩瀚东海；又如________________________________________________________

15. 对比语段，完成练习。

[语段一]女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

[语段二]上古时期，炎帝小女女娃，泛舟东海，不幸溺水，（①______）。身死不灭，化身为鸟，名曰精卫。日复一日，衔木负石，（②______），从未停歇。

选择词语序号填入括号：A. 葬身沧海 B. 立志填海

16. 语段一语言______（简洁/繁琐），通过______描写，寥寥数语勾勒出完整的神话故事。