第四单元我们生活的空间(二)(单元自测练习卷)-2026-2027学年四年级上册数学北师大版

2026-08-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版四年级上册
年级 四年级
章节 第四单元 我们生活的空间(二)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 846 KB
发布时间 2026-08-01
更新时间 2026-08-14
作者 题海逐光
品牌系列 -
审核时间 2026-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59045827.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦空间观念与几何直观,通过摄像头安装、隧道观察、影子变化等生活化情境,考查观察范围、位置与方向等知识,注重数学眼光在现实中的应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|6题24分|观察范围(摄像头监控范围)、位置与方向(隧道口视觉变化)、文化联系(诗句体现观察高度与范围关系)|结合生活场景(保安安装摄像头)和文化素材(“会当凌绝顶”诗句),考查空间观念| |填空|13题44分|不同位置观察物体(鸡舍、武康大楼拍摄位置)、拍摄顺序(绕物体、坐船游览)、影子长度变化(早晚太阳)|通过历史建筑(武康大楼)和自然现象(太阳影子),培养几何直观| |操作与分析|4题32分|影子作图(手电筒位置)、车头盲区、落日观察变化、井底之蛙观察范围|强调实践操作,如盲区作图、观察范围比较,发展推理意识与模型意识| |附加题|1题5分|摄像机轨道拍摄范围|拓展应用,提升空间想象与创新意识|

内容正文:

2026-2027学年北师大四年级数学上册第四单元预习测评卷 满分100分,附加题5分 一、选择(每题4分,共24分) 1.如图,保安在小区一座楼上安装摄像头,安装在( )点处,监控到的范围最大。 A. A B. B C. C D. D 2.如图,淘气站在栅栏前,栅栏后有一个花园,淘气看不到的花园区域是( )。 A.从淘气的眼睛向栅栏两端作射线,射线之间且在栅栏后的区域 B.从淘气的脚向栅栏两端作射线,射线之间且在栅栏后的区域 C.栅栏前的所有区域 D.栅栏后的全部区域 3.笑笑一家外出游玩,爸爸驾车驶向大连湾海底隧道时,笑笑发现( )。 A.隧道口由大变小 B.隧道名称牌上的字越来越大 C.隧道名称牌上的字越来越小 D.隧道名称牌上的字的大小没有变化 4.下面是妙想在看日出时拍摄的四张照片,她拍摄的第三张照片是( )。 5.刘叔叔晚上在路灯下散步,他的影子长度先变短后变长,他行走的路线不可能是( )。 A.由点 A 走到路灯再返回到点A B.由点A 走向点B C.由点 B 走向点A D.由路灯走到点 A 再返回路灯 6.中华诗词是中华文化瑰宝中的明珠,是中华民族智慧的结晶。下列诗句中,能说明“观察者所处的位置越高,观察的范围就越大”的是( )。 A.远看山有色,近听水无声 B.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 C.会当凌绝顶,一览众山小 D.不识庐山真面目,只缘身在此山中 二、填空(每空2分,共44分) 7.笑笑到郊区的奶奶家参观鸡舍。 下面两幅图中,哪幅是笑笑在点 A 处看到的鸡舍,哪幅是笑笑在点 B 处看到的鸡舍?(填字母) 8.武康大楼是上海著名的百年历史建筑,外形像一艘大船,如今也是热门的拍照打卡圣地。下面四幅图分别是从哪个位置拍摄的?(填序号) 9.笑笑从点 M 开始按顺时针方向绕一圈,给图中的两个物体拍摄了四张照片。下面四张照片按拍摄先后顺序排列是( )、( )、( )、( )。 10.小林坐船沿小河游览时连续拍摄了四张照片,请你用①②③④标出拍摄的先后顺序。 11.夏天的早晨,太阳从东方升起,树的影子比较长;中午树的影子会慢慢变 ( );傍晚,树的影子又慢慢变( )。 12.如图,摄影师在模特前方打了两个补光灯,四个区域中模特站在( )区域中最亮,站在( )区域中最暗。(填序号) 13.奇思在天坛游玩时,由远到近拍摄了四张照片,请你用①②③④标出拍摄的先后顺序。 三、操作与分析(共32分) 14.下图是手电筒照射生日帽在幕布上留下的影子,已知手电筒在虚线的某一处位置上,请你画一画,并用“·”标出手电筒的具体位置。(4分) 15.司机坐在车里观察前方时,车头正前方地面上有一片司机完全看不见的区域,这片区域就是车头盲区。三个小朋友在一辆停着的汽车前面玩耍,坐在驾驶室里的司机能看见这三个小朋友吗?画一画,你对司机和小朋友有什么温馨提示?(10分) 16.下午放学后,淘气走在回家的路上。前方有一座建筑物,当他走到A 点时,可以看到落日,如果他继续向前走,看到的落日会怎样变化?当他走到B 点时,还能看到落日吗?为什么?(8分) 17.人们常用“井底之蛙”比喻见识短浅的人。请你在图中分别画出两只青蛙的观察范围,再比较它们观察范围有什么不同,并尝试用数学知识来解释。(10分) 附加题(5分) 一台摄像机在轨道AB 上移动,这台摄像机在轨道的哪一段范围内移动可以拍摄到物体C?画一画。 学科网(北京)股份有限公司 $

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