2.6战国时期的社会变革同步练-2026-2027学年统编版七年级历史上册

**基本信息** 部编版七年级历史上册第6课同步练，分层梯度清晰，以选择与材料分析结合，覆盖战国社会变革核心知识，强化唯物史观与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|商鞅变法内容、都江堰工程等|直接考查史实，如选择题1-2、9、13，夯实基础| |理解应用|变法影响、工程智慧等|结合现象分析本质，如选择题3、6、8，培养历史解释| |综合探究|战争特征、农业因素等|表格分析与跨知整合，如选择题4、12及材料分析题16，提升史料实证|

部编版历史2026-2027学年七年级上学期第6课 战国时期的社会变革同步练 一、选择题 1． 战国后期，李冰在成都附近的岷江上修建的综合性水利枢纽是（　　） A．灵渠 B．都江堰 C．大运河 D．巴拿马运河 2． 公元前356年，使秦国国力大为增强，一跃成为最强盛诸侯国的改革是（　　） A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．王安石变法 D．戊戌变法 3．小丰同学参加“历史智多星”竞赛活动，抽取的一道试题为“为什么能推动秦国壮大的商鞅，自己却不能趋利避害，最终被车裂？”这里正确的解读是（　　） A．触犯旧贵族的利益 B．改革违背历史潮流 C．秦孝公不再重用之 D．推行法令流于形式 4．下表为战国时期部分战争的情况。这反映出战国时期（　　） 时间 交战方 战况 公元前293年 秦、韩魏联军 秦全歼韩魏联军二十四万人 公元前260年 秦、赵 秦歼灭赵军主力四十余万人 公元前251年 燕、赵 燕起兵六十万攻打赵国 A．兼并战争日益激烈 B．各国变法成效显著 C．匈奴南下进攻中原 D．争霸战争推动统一 5．栗劲在《秦律通论》中指出：从商鞅变法到秦始皇即位前，秦军与六国军队共交战65次，战果如下表所示。从材料看，商鞅变法对战局的直接影响是（　　） 秦军战绩 全胜 未获全胜或互有胜负 败北 58次 3次 4次 A．削弱了秦国旧贵族的势力 B．顺应了历史发展的趋势 C．提高了秦国军队的战斗力 D．推动了秦国经济的发展 6．都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理（如下图）进行排沙泄洪，分沙比例可以高达70%。由此可见，都江堰（　　） A．巩固西周国家统治 B．应用近代科学理论 C．实现人类对自然完全征服 D．体现人民改造自然的智慧 7．公元前223年，秦国士兵黑夫写给家人的木牍家书(部分)：一定要告诉我官府给我们家授予爵位的文书送到没有，如果没送到也跟我说一声，大王说过文书不会迟误。这佐证了商鞅变法（　　） A．建立县制 B．奖励军功 C．鼓励耕织 D．废除特权 8．都江堰水利工程的鱼嘴分水堤，巧妙利用岷江出山口的弯道地形，将岷江分为内江和外江，实现“无坝引水、自动调控”。其体现的中国智慧是（　　） A．注重农业精耕细作 B．和而不同，开放包容 C．人与自然和谐共生 D．选贤与能，讲信修睦 9．商鞅变法中，最能体现封建土地私有制确立的措施是（　　） A．奖励耕织 B．奖励军功 C．废除井田制，允许土地自由买卖 D．推行县制 10．据湖北云梦睡虎地秦简记载，一名叫“喜”的秦国官吏随葬了商鞅变法时期的《秦律》条文，且简文显示：秦始皇时期仍严格推行一百多年前商鞅确立的户籍登记、军功授爵制度，甚至细化了“分户令”的执行标准。这一考古发现说明商鞅变法（　　） A．重视社会管理 B．得到民众拥护 C．提高官吏地位 D．促成秦国统一 11．有学者指出：“把全社会激励体系向农战聚焦，通过建立明确的、以战争和耕织为取向的激励机制，最大限度地发掘、调动全社会的潜力。”下列能够支撑这一论述的是（　　） A．西周实行分封制 B．秦国的商鞅变法 C．汉武帝尊崇儒术 D．北魏孝文帝改革 12．成语典故中蕴藏着丰富的历史知识。“问鼎中原”、“围魏救赵”、“远交近攻”等成语直接反映春秋战国时期的特征是（　　） A．奴隶制度瓦解 B．诸侯兼并争霸 C．经济快速发展 D．封建制度确立 13．“至今仍是世界水利史上最完美、最科学、最先进、独一无二的无坝引水式引水枢纽，也是世界上唯一的古代水利工程沿用至今的奇观。”主持修建该“水利工程”的历史人物是（　　） A．李冰 B．商鞅 C．赵王 D．管仲 14．“鱼嘴”是都江堰水利工程的重要组成部分，它把岷江分为内江和外江。以下是“鱼嘴”工程的工作原理示意图。据此可知，“鱼嘴”的主要作用是（　　） A．避免泥沙堆积 B．灌溉周边农田 C．调节流域水量 D．便利内河水运 15．商鞅变法内容中，能够直接提高秦国军队战斗力的措施是（　　） A．确立县制 B．废除特权 C．鼓励耕织 D．奖励军功 二、材料分析题 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 材料三 秦国的蜀郡郡守李冰父子，为解决岷江水害与成都平原灌溉的难题，在今四川灌县西边的岷江中，凿开了与虎头山相连的离堆，在离堆上游修筑了分水堤和排水坝…… ——摘编自于凯《百家争鸣的大变革时代：战国》 （1）据材料一并结合所学知识，分析材料一中远古人类使用图甲工具获取食物的方式。并指出图乙工具出现的作用。 （2）结合所学知识，从材料二的文物中任选一个，仿照示例说明其史料价值。 示例：半坡遗址人面鱼纹盆的出土证明，在距今约6000年，半坡居民已经能制作彩陶。它为我们研究新石器时代农耕文明提供了第一手史料，具有很高的史料价值。 （3）结合所学知识，指出材料三中提到的水利工程名称。并概括其作用。 （4）综合上述材料和所学知识，归纳影响农业生产的因素。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】A 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】D 7．【答案】B 8．【答案】C 9．【答案】C 10．【答案】A 11．【答案】B 12．【答案】B 13．【答案】A 14．【答案】C 15．【答案】D 16．【答案】（1）方式：采集、狩猎。 作用：提高了生产效率，促进了原始农业的发展。 （2）史料价值：示例1：春秋时期穿鼻环牛牺尊的出土，证明春秋时期已经掌握了牛的驯养技术和青铜铸造技术，为研究春秋时期的农业生产和手工业发展提供了第一手史料，具有很高的史料价值。 示例2：春秋战国时期铁农具的出土，证明春秋战国时期铁农具已出现并得到应用，为研究当时生产力的发展提供了第一手史料，具有很高的史料价值。 （3）名称：都江堰。 作用：消除了岷江水患，灌溉了成都平原的大片农田，使成都平原成为“天府之国”；同时便利了水路运输。它是一项综合性水利工程，体现了古代劳动人民的高超智慧。 （4）因素：生产工具的进步、水利工程的修建、耕作技术的提高、自然环境的适应与改造、政府政策的支持、劳动力投入等。 1 学科网（北京）股份有限公司 $