2.2.1有理数的乘法（第2课时）分层作业 2026—2027学年人教版七年级数学上册
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新人教版七年级数学上册第二章 2.2.1有理数的乘法（第2课时）分层作业
班级：__________ 姓名：__________
1. 几个不是0的有理数相乘，积的符号由__________的个数决定。
2. 几个不为0的数相乘，负因数的个数是偶数时，积为__________数；负因数的个数是奇数时，积为__________数。
3. 几个有理数相乘，如果其中有一个因数是0，那么积一定是__________。
4. 计算
，算式中有__________个负因数，积的符号为__________。
5. 
__________。
6. 
__________。
7. 三个负数相乘，积为__________数；四个负数相乘，积为__________数。
8. 
__________。
9. 
10. 
11. 
12. 
13. 
14. 
15. 完整写出
的计算步骤。
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16. 计算
，书写规范解题过程。
17. 某冷库每小时降温3℃，连续降温4小时，降温记为负，用多个有理数乘法计算总温度变化。
B组 能力提升（选做·突破易错）
1. 五个不为0的有理数相乘，积为负数，则算式中负因数的个数为__________个（填奇数）。
2. 
__________。
3. 
__________。
4. 若四个有理数相乘的积为正数，则负因数的个数可能是__________。
5. 
__________。
6. 
7. 
8. 
9. 
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