陕西咸阳市兴平市2025-2026学年五年级上学期期末考试语文试卷

XP 2025~2026学年度第一学期期末质量调研 五年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共4页，全卷总分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的 姓名、准考证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题 卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。（42分)】 学校开展了“行走的课堂”主题活动，请你积极参与。 活动一：日积月累·夯实文化基础 1.阅读下面语段，按要求完成练习。(11分) 书籍是我们的好朋友。①mangù的生活让人身心疲惫，那些杂乱的思绪， 需要我们在闲暇的间隙借助书籍来梳理，它既能警醒我们摒弃②lǎnduò，在墨香 中沉淀浮躁；也能以③zhìpǔ的文字，述说前人的辛酸过往，展现人类文明的④ hui huang历程，勉励我们勇敢前行。每一次翻阅书籍，都是一次心灵的⑤qidi, 在阅读的过程中，我们总能找到前行的力量与方向。 (1)结合语境，在下面的横线上按顺序写出拼音所对应的词语。(5分) ① ② ③ ④ ⑤ (2)结合语境，用“V”给加点字选择正确的读音。(4分) 书籍(jijiè) 间隙(jian jicàn) 述说(sùshù) 勉励( ) (3)读语段中画“”的句子，想想还可以把书比喻成什么？照样子写一写。(2分) 2.精挑细选。（填字母）（每题2分，共8分） (1)下列句子中的加点部分不可以用括号里的词语替换的一项是( A.吃水不忘挖井人，爱党爱国爱人民，努力学习报党恩。（饮水思源） B.要想取得好的学习成绩，就要有打破砂锅问到底的劲头。（刨根问底) C.如果做事情过分小心谨慎，就会变得前怕狼后怕虎。（狼前虎后）》 D.这件事情不用回避，更不用遮遮掩掩，咱们要打开天窗说亮话。（直言不讳） (2)对下面语段主要意思的理解，最恰当的一项是()。 书只是一种工具，和锯子、锄头一样，都是给人用的。我们与其说“读书”， 不如说“用书”。书里有真知识和假知识。读它一辈子不能分辨它的真假，可是 用它一下，书的本来面目便显示了出来，真的便用得出去，假的便用不出去。 A.不求甚解 B.学以致用 C.埋头苦读 D.真假难辨 五年级语文期末试题(XP)-1-(共4页) (3)对下列句子所使用的说明方法，依次判断正确的一项是()。 ①举例子 ②打比方 ③作比较 ④列数字 ▲日光灯和普通电灯比起来，具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。 ▲环境监测是环境保护的耳目和哨兵。 ▲地球的表面积约是5.1亿平方千米。 A.①④③ B.③②④ C.①②③ D.①②④ (4)将下面的句子排成一段意思连贯的话，排序正确的一项是( )。 ①肉食动物处在第三营养级上 ②生态金字塔的最底层是绿色植物。 ③绿色植物往上，便是草食动物，是第二营养级。 ④在金字塔的营养级序列中，上一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量而存在。 ⑤绿色植物是一切生物的能量基础，是初级的生产者，在食物链中处于第一营养级。 A.②25③①④ B.③④⑤②① C.④①3⑤② D.①3④⑤② 3.按要求完成下面的句子练习。(7分)》 (1)仿照例句，写一写自己成长过程中有所感触的“第一次”。(3分) 例：那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长 大了，应该是一个大人了。 (2)从下面的成语中任选一个，把成语的意思用具体的情景表现出来。(3分) 同心协力 一知半解 千真万确 难以置信 (3)听了这个故事，受到了深刻的教育。（修改病句）(1分) 活动二：诵读经典·涵养人文底蕴 4.根据所学内容填空。(8分) (1) ,不耻下问。（《论语》) (2)空山新雨后， 。(王维《山居秋暝》) (3)问渠那得清如许？ 。[朱熹《观书有感》（其一）] (4)风一更，雪一更 ,故园无此声。（纳兰性德《长相思》） (5)古往今来，多少文人墨客，以字抒怀，那是宋代诗人陆游《示儿》中的“悲”：“ ”:那是唐代诗人张继在 秋夜停泊枫桥时的“愁”：“ 5.班级正在举办民间故事分享会，老师让每位同学分享一个民间故事，你打算分享哪 一个故事？请写出故事的名称及它的主要内容。(3分)》 故事名称：《 主要内容： 活动三：真情表达·诉说亲情暖意 6.天下的父母表达爱的方式不同。请参加以“父母之爱”为主题的班会活动，回答下 列问题。(5分) (1)阅读下面材料，你认为婷婷的爸爸这样做是否正确？请你判断并作简要分析。(3分) 婷婷的爸爸很支持婷婷参加学校里的各种兴趣小组，还利用周末的时间和 她一起搜集兴趣小组进行活动时需要的材料。 五年级语文期末试题(XP)-2-(共4页)》 我认为婷婷爸爸的做法是 的。因为 (2)通过班会，我们对父母之爱有了更深的认识。联系自己的生活实际写一写。(2分) 每天，我都能感受到父母对我的爱，我也想这样回报父母的爱： ● 二、阅读与鉴赏。(28分) (一)课内阅读。(13分) 鸟的天堂（节选） ①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝千干的 数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水 面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 ②榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿 叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼 睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ ③船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有 许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注 意去看，却不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿 的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于 是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。 1.读第①段，我们看到了一棵 的榕树，读第②段，我们感受到这是一棵 的榕树，这两段是 (A.静态B.动态)（填字母）描写。(3分) 2.从选文中找出描写榕树的枝干不可计数的句子，抄写在下面的横线上。(2分) 3.品味第①段中两处加点的词语，并说明这样用词的好处。（4分) 4.下列对选文中画“ ”句子的理解不正确的一项是( )。（填字母)(2分) A.这句话是作者看到绿得发亮的榕树叶联想到的。 B.这句话表达了作者对充满勃勃生机的榕树的赞美之情。 C.这句话写的是作者看到风吹过榕树叶时，每一片树叶都在颤动的景象。 5.第③段中画“ ”的句子在全文中起到的作用是( )。（填字母)(2分)》 A.点明了主题，为下文埋下伏笔。 B.说明捉鸟是很危险的行为。 C.说明这个地方只有鸟能去。 D.说明这里的鸟不容易捕捉。 (二)课外阅读。(15分) 母亲 ①世上有一部永远写不完的书，那便是母亲 ②她是我的后妈，我从来不喊她妈妈。有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在 家里最醒目的地方，以此向后妈示威，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上 的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊着：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里， 我听见爸爸在和她商量：“把照片取下来吧！”而她总是说：“不碍事儿，挂着吧！” ③一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在水泥地上。大夫告诉 我：“多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺 她呀…”她站在一边不说话，看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚 五年级语文期末试题(XP)-3-(共4页) 子。我不知怎么搞的，第一次在她面前流泪了。回家的时候，天已经全黑了。从医院 到家的路很长，我一直伏在她的背上，顿时心里暖暖的。我知道刚才她就是这样背着 我，跑了这么长的路往医院赶的。 ④没过几年，三年自然灾害就来了，只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲 闺女嫁到了内蒙古。车站上，她一句话也没说，只在火车开动的时候，向女儿挥了挥 手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨： “好啊，闺女大了，早寻个人家好啊，好！”她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲 生的孩子。望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲往外涌。“妈妈！”我第一次这 样称呼了她，她哭了。 ⑤这一年，爸爸因病去世，妈妈先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花、攫线头。 她就是用弹棉花、攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。我总是深情地望着她每天满身、 满脸、满头的棉花毛毛，不是亲娘又怎么样呢？ ⑥世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。 1.请用简洁的语言概括出母亲让“我”难忘的场景。(3分) (1)场景一： (2)场景二： (3)场景三：母亲把自己的亲闺女嫁到外地。 (4)场景四： 2.短文中描写了很多感人的场景，在这些场景中，你最感动的细节是 ,你从中体会到 (2分) 3.一个好的结尾，能给文章增色，本文结尾的特点是( )。(填字母)(2分) A.总结全文，点明主题 B.饱含深情，意犹未尽 C.首尾呼应，深化主题 4.读一读第③段中画线的句子，你在生活中肯定也有过心里暖暖的经历，选择一个令你印 象最深的场景进行概括，再抓住其中的细节写下来。(5分)》 细节描写 场景概括 5.联系生活实际，谈谈你对“世上有一部永远写不完的书，那便是母亲”的理解。(3分) 三、畅想与表达。(30分) 在我们的生命中，总有一些人、一些事或一些物（书），让我们感动于心。一个个 微不足道的瞬间却足以照亮我们成长的道路，请以“感谢有你”为题目写一篇习作。 要求：选择令你印象最深的人、事、物（书），通过典型的事例，表达真情实感：内容 具体，分段表述，语句通顺，字迹工整，不写错别字，正确使用常用的标点符号；文中不 得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；不得抄袭、套作；不少于400字。 五年级语文期末试题(XP)-4-(共4页)》 XP 20252026学年度第一学期期末质量调研 五年级语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用。(42分) 1.(11分)(1)(5分)①忙碌 ②懒惰 ③质朴 ④辉煌 ⑤启迪 评分标准：每词1分，写错一个字该词不得分。共5分。 (2)(4分)ji jian ,shù (3)(2分)示例：书籍是一盏照亮前行道路的明灯。 评分标准：符合要求，语句通顺即可。共2分。 2.(每题2分，共8分)(1)C(2)B(3)B(4)A 3.(7分)(1)(3分)示例：那一天我第一次为父母做饭，当看到爸爸妈妈吃着我做的菜，脸上露出欣慰的笑容的时 候，我第一次觉得自己不再是只会依赖他们的孩子，而是能为他们付出、能分担家务的人了。 评分标准：符合要求，语句通顺即可。共3分。 (2)(3分)示例：难以置信 当老师宣布我获得全校作文比赛一等奖时，我猛地抬起头，眼睛瞪得圆圆的，手里 的笔都掉在了地上，愣了好几秒才反应过来，嘴里还小声嘀咕：“真的是我吗？这也太意外了！” 评分标准：第一空1分，第二空2分。共3分。 (3)(1分)示例：听了这个故事，我受到了深刻的教育。 4.(8分)(1)敏而好学 (2)天气晚来秋 (3)为有源头活水来 (4)聒碎乡心梦不成 (5)死去元知万事空但悲不见九州同 月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共8分。 5.(3分)示例：白蛇传 白蛇白素贞与许仙西湖相遇后结为夫妻，开药店行医济世。法海和尚却认定白素贞是 蛇妖，将许仙骗至金山寺并把他囚禁起来。白素贞为救许仙，水漫金山。最终白素贞被法海镇压在雷峰塔下，许 仙出家守护白素贞。 评分标准：第一空1分，第二空2分。共3分。 6.(5分)(1)(3分)正确这样做不仅有利于培养孩子的兴趣，提高孩子的动手、动脑能力，还有利于增进父女 之间的感情（意近即可） 评分标准：第一空1分，第二空2分。共3分。 (2)(2分)示例：自己的事情自己做，不让父母操心 评分标准：语句通顺，言之有理即可。共2分。 五年级语文期末试题(XP)-答案-1（共2页） 二、阅读与鉴赏。(28分)】 (一)(13分) 1.(3分)巨大茂盛A 2.(2分)枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水 面上。 3.(4分)①“逼近”一词写出了船慢慢靠近榕树的动态过程，既体现出作者想看清榕树真面目的急切心情，又为后 文细致描写榕树的样子作铺垫，比“靠近”更有动态的画面感。②“卧在”一词运用了拟人的修辞手法，把巨大的 榕树当作人来写，生动形象地表现出榕树庞大、安详、沉稳的特点，仿佛一位安静躺在水面上的巨人，突出了榕树 的勃勃生机。（意近即可） 评分标准：正确分析“逼近”得2分，正确分析“卧在”得2分。共4分。 4.(2分)C 5.(2分)A (二)(15分) 1.(3分)(1)母亲对“我”挂生母照片的事情不生气 (2)母亲在“我”受伤时背“我”去医院。 (4)母亲在 父亲去世后辛苦操持，照顾“我”和弟弟。 2.(2分)示例：为了使“我”的伤及时得到救治，妈妈背着“我”跑到医院 母亲的温柔善良、对子女发自内心的关 心与爱护 3.(2分)C 4.(5分)示例：母亲送我去参加夏令营记得我离开家独自去参加夏令营的那一天，母亲早早地给我准备好了 早餐和行李，她把洗净的鸡蛋煮得透透的，又往帆布包里塞了许多东西一用保鲜袋装好的卤鸡腿、我最爱吃的 山楂片，还有几包纸巾和创可贴。临出发前，母亲又帮我理了理衣角，温柔地叮嘱我要和同学们好好相处。 评分标准：场景概括得2分，细节描写得3分。共5分。 5.(3分)这句话是说母亲的爱深沉而无穷，永远无法被完全书写。文中的后妈无怨付出：细心擦拭“我”生母的照 片，为救“我”拼命奔跑，甚至牺牲亲生女儿来养育我们，这些并非血缘所系，却胜似亲娘。生活中，母亲的爱也常 藏在平凡处：她可能不善言辞，却总在你晚归时亮着一盏灯：她或许严厉，却默默记着你爱吃的菜。母爱就像一 本厚重的书，每一页都写着奉献，而新的故事永远在发生，所以“永远写不完”。（意近即可） 三、畅想与表达。(30分) 略。 评分标准： A等(26-30分)：情感真挚，内容具体、完整，语句流畅，标点使用规范，400字以上，错别字极少。 B等(21-25分)：能表达自己情感，内容比较具体、完整，语句比较通顺，标点使用恰当，350字左右，错别字较少。 C等(16-20分)：表达情感欠佳，内容不完整，语句不通顺，标点使用不规范，300字左右，错别字较多。 D等(11-15分)：叙述不通，结构混乱，字迹杂乱，200字左右。 E等(10分以下)：跑题，字迹杂乱，字数不足150字。 其中：没有作文题目扣2分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太 乱，字迹潦草扣1-2分；确认为抄袭的作文在E等之内评分。 五年级语文期末试题(XP)-答案-2（共2页）