内容正文:
高一数学
第
周
日
作业十
作业内容
作业内容
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■口
复习必修三教材第75一84页:向量的夹角、数量积的概念与几何意义、向量的投影与
运算律」
实基础
夯实基础
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L.(向量数量积的概念,教材第76页)若a,b均为非零向量,则“ab=lab1”是“a
力提
与b共线”的()
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
2.(向量的夹角,教材第75页)在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,∠DAB=∠ABC=60°,
维拓展
则下列各组向量夹角为60°的是()
A.AB与BC
B.AD与BC
C.DC与BC
D.DA与DC
3.(向量的投影,教材第78页)已知向量a与b的夹角为牙,al=2,b1=1,则向量a
3
在b上的投影为()
A.b
B.2b
C.a
D.za
4.(向量数量积的运算律,教材第81页)已知△ABC中,AB=2,BC=2V3,∠B=30°,
若P为边BC上的动点,则AP.(AB+AC)=()
A.1
B.2
C.2V3
D.4
5.(向量的数量积、夹角、投影,教材第75,76,78页)(多选题)已知e1,e2是夹角
为2π的单位向量,且a=e1t2e2,b=e-e2,则下列说法正确的是()
3
A.lal=V3
B.ab=-1
2
C.a与b的夹角为2m
3
D.e1在e:上的投影为-e
6.(向量的投影,教材第78页)设向量a,b满足lal=6,bl=4,且ab=-20,则向量a在
向量b上的投影的数量是
7.(向量的夹角和数量积定义,教材第75,76页)已知e1,e均为单位向量,且e与e2
的夹角为60°,则a=2e+e2与b=-3e+2e2的夹角为
29
新课程假作
第
周
年月
日
能力提升
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8.(多选题)下列说法正确的是()
A.向量a在向量b上的投影为ab.b
Ibl 1bl
B.若a-b<0,则a与b的夹角0的取值范围是受,T
C.若△ABC是以C为直角顶点的等腰直角三角形,则AB,BC的夹角为45°
D.若非零向量a,b满足ab=0,则a⊥b
9.已知向量a,b的夹角为120°,且1al=4,b1=2,求:
(1)la+bl;
(2)(a+2b)·(a+b);
(3)a与a+b的夹角0.
10.如图,在四边形ABCD中,AD=4,AB=2.
(I)若△ABC为等边三角形,且AD∥BC,E是边CD的中点,求AE.BD
(2)若AG=AB,cos∠CAB=子,AC-BD=号,求DC
第10题图
高一数学
第周
年
月
日
思维拓展
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在日常生活与学习中,可以见到很多有关椭圆的形象,如图所示」
作业内容
实基础
我们还知道,圆是平面内到圆心的距离等于半径的点的集合,圆上的点的特征是任意一点到
能力提升
圆心的距离都等于半径.那么,你能说说到底什么是椭圆吗?椭圆上任意一点的特征是什么?
椭圆给人的印象是“压扁的圆”,但这不是数学上椭圆的定义,事实上:如果F,F是
平面内的两个定点,a是一个常数,且2a>F,则平面内满足PF+PF=2a的动点P的轨迹称
为椭圆,其中,两个定点£,称为椭圆的焦点,两个焦点之间的距离FF称为椭圆的焦距
思维拓展
我们可以做一个简单操作一取一条没有弹性的定长细绳,将它的两端固定在平面内的
两个定点F,F上,使细绳的长度大于这两个定点之间的距离,然后用铅笔尖拉紧细绳,缓
慢移动笔尖,画出的曲线就是椭圆.
由此,教材给出椭圆的严格定义:平面内与两个定点F,的距离的和等于常数(这个
常数必须大于F,F)的点的轨迹叫作椭圆.其中,两个定点F,F,叫作椭圆的焦点,两焦点
之间的距离EF,叫作椭圆的焦距.需要注意的是,若常数等于FF,轨迹是线段FF2:若常
数小于FF以,则无法形成轨迹,这是椭圆定义的关键易错点.
类比圆的标准方程的推导方法,教材通过建立平面直角坐标系,推导椭圆的标准方程.
取过两焦点F,F,的直线为x轴,线段FF2的垂直平分线为y轴,建立平面直角坐标系.设
焦距为2c(c>0),则F(-c,0),F(c,0).设椭圆上任意一点P(x,y)到两焦点的距离和为
2a(a>c>0),再结合两点间距离公式,化简后得到焦点在x轴的椭圆的标准方程:
(a心b>0),其中b2=a2-c2
11.根据上述阅读材料,填写表格:
定义
焦点在x轴的标准方程
平面内与两个定点F,F,的距离的和等于常数(这个常数必须
椭圆
叫作椭圆.
其中b?=
大于IFF)的点的
31新课程僧作业
当10时,y=-1;当=-时,y=4.
2
因此,直线2x+5)-150与曲线)=10相交,交点坐标为(0,-1)和号,4
作业十
1.A 2.B 3.A 4.B 5.ACD
6.-57.120°8.ABD
g解:()a+by4b+2a:h=164+2x4x2x2=12,a+h=2V3.
1
(2)(a+2b)·(a+b)=a+3ab+2b2=16+3x4x2x-2+2x4=12.
6)aah)-a4ah16+42x-I2,cos4cat物=2-Y9,:9
lalla+bl 4x2V3
2
Γ6
10.解:(1)△ABC为等边三角形,且AD∥BC,∴∠DAB=120°.
又AD=21B,AD=2BCE是边CD的中点,aE-2D+B+BC)=D+aB
又BD=Ad-AB,
a正.m=2m+24正-a0-a正)=子0正4aD-子×1624-4xk2x-号H山
(2)iB=AC,AB=2,AC2CBm=专,C.而-B)=专,C.a-CAB-号
又aC.AB-o∠cB-4x号-号
C-号+C-9-C-i0n-416-x5-g,敢01.2
5
山.轨渣导若1@b>0)-心
作业十一
1.B2.B3.304.C5.ABD6.C7.C8.D9.D10.C
11.解:(1)由a=(0,2),b=(1,m),可得1al=2,bl=Vm+I,且ab=2m.
a与份实角为导ma,-路k须学,每得al加,》
则a-4b=(0,2)-4(1,1)=(-4,-2),la-4b1=V(-4)2+(-2乎=2V5.
@
(2)由a=(0,2),b=(1,1),可得a-Ab=(0,2)-A(1,1)=(-入,2-A),a+b=(0,2)+(1,1)=(1,3).
a-Ab与a4b的夹角为镜角,(a-b)-(a+b)-3(2-A)-A=640,解得A<弓
当向量a-b与a+b共线时,1·(2-A)=-入3,解得=-1,
实数入的取值范周为(0,-1U-1,子》
12.解:(1)由已知,可得lal=V(V32+(V2)2=V5
又4.aba8,wa,b=路V29
(a.B)e[sin (a,)=VT-cos (a B=-25
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